《人生》讀后感

時(shí)間：2026-02-19 05:38:58 人生感悟我要投稿

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《人生》讀后感15篇[優(yōu)秀]

　　讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《人生》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《人生》讀后感15篇[優(yōu)秀]

《人生》讀后感1

　　《一分鐘人生感悟》這本書號(hào)稱是現(xiàn)代人可以閱讀的心靈雞湯，我覺得這個(gè)號(hào)稱絲毫不夸張，一本好書真是可以很好地滋味心靈，《一分鐘人生感悟》更是我們的良師益友。這本書曾經(jīng)獲得過全國優(yōu)秀青年讀物稱號(hào)，入選100套青少年優(yōu)秀圖書。

　　簡(jiǎn)單地概括《一分鐘人生感悟》的內(nèi)容，就是包含了現(xiàn)代人生活智慧，給處于緊張壓力生活當(dāng)中的現(xiàn)代人提供了一個(gè)方向。《一分鐘人生感悟》圖文并茂地闡述了一些道理，非常形象生動(dòng)地告訴我們什么是對(duì)的`，什么事物應(yīng)該盡力去爭(zhēng)取，告訴我們身處逆境應(yīng)該怎么辦，告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)前途渺茫的窘困局面。

　　此外，《一分鐘人生感悟》也啟示我時(shí)間的寶貴，時(shí)間就是生命啊，可是現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中很多人往往沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，包括我在內(nèi)以前也不在意時(shí)間的流逝。而閱讀《一分鐘人生感悟》之后，我開始反思自己，今后要更加用心去生活。

《人生》讀后感2

　　讀完此書，陷入了深刻的沉思。這大概是一個(gè)母親在孩子成長過程中給孩子最好的禮物，也是最珍貴的記憶。信里她完全扮演了雙重身份，不是一個(gè)母親對(duì)兒子的說教，而是用充滿愛的言辭和孩子握手言和。她并沒有過多的苛責(zé)他的孩子帶給她的陌生感和距離感，而是即可用了一種成熟而有遠(yuǎn)見的方式和孩子洽談，她得到了孩子肯定的應(yīng)答，不管怎樣這都是一個(gè)好的開始。

　　她試著站在一個(gè)成年孩子的角度去思索和考量，即使是一個(gè)不可跨越的鴻溝她也要企圖一試。因?yàn)樗胍哌M(jìn)孩子的世界，以另一種方式讓他的孩子去接納她。

　　文化的`差距，環(huán)境的影響，包括人被培養(yǎng)出來的習(xí)性，不得不說你若沒有且生經(jīng)歷，你可能參悟不到他思想上的高度，行為上的寬度。更何況是兩個(gè)年代人，思想意識(shí)的局限性，安德烈和母親都打破了規(guī)則，不想被文化、傳統(tǒng)任何本質(zhì)性的東西所影響，也在他們的交談中看到了他們對(duì)一個(gè)新時(shí)代的一切，所產(chǎn)生的獨(dú)特的見解和差異。我為此為之動(dòng)容，這是在深遠(yuǎn)意義上的為此打開心扉，知道了你在想什么，才不會(huì)錯(cuò)過你成長的任何一個(gè)精彩的瞬間和艱難的抉擇。

《人生》讀后感3

　　人生中有一種石頭叫試金石，它能將任何金屬變?yōu)榧兘穑c別的鵝卵石一樣，然而，一般的鵝卵石較冷，只有試金石是溫暖的。

　　一個(gè)窮書生在國外以低價(jià)購得一本書，但是它看起來毫無價(jià)值，誰知道里面居然指明一條發(fā)財(cái)之道，這讓他激動(dòng)不已，可經(jīng)過多年的努力，依然一無所獲。回國之后，竟得到了一筆意外的財(cái)富，許多黃金與良田！

　　故事的最后說明的道理是：態(tài)度才是真正的.試金石。不同的人持有不同的態(tài)度：有的人不在乎看起來很渺茫的機(jī)會(huì)，輕易就放棄；有的人毫不猶豫地抓緊時(shí)間，把握機(jī)會(huì)；還有的人就在這兩種選擇中患得患失，舉棋不定，最后的結(jié)果只能浪費(fèi)了過多的時(shí)間。由此可見，態(tài)度這顆試金石在我們一生中的重要性。

　　讀了這篇文章，我也找到了一顆試金石，它是對(duì)待學(xué)與玩的態(tài)度。在學(xué)習(xí)時(shí)就應(yīng)該專心地學(xué)，在玩時(shí)就應(yīng)該痛痛快快地玩，不能在學(xué)習(xí)時(shí)想著玩，那你學(xué)也沒學(xué)明白，玩也沒玩痛快。

　　我現(xiàn)在總想玩，學(xué)不好，我以后一定不在學(xué)的時(shí)候玩，我要快點(diǎn)學(xué)習(xí)，媽媽說過：“只要你付出了努力，你就會(huì)有回報(bào)。”我堅(jiān)信只要我踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，我一定能成功！

《人生》讀后感4

　　在《找準(zhǔn)人生的北斗星》里面有許許多多感人的故事，那《愛的奉獻(xiàn)》最令我感動(dòng)。事情發(fā)生在一個(gè)２１歲的女孩身上。那個(gè)女孩劉蕓獻(xiàn)出了１２０毫升左右的造血干細(xì)胞，救活了我們最可愛的人──海島戰(zhàn)士彭根青。這件事情感動(dòng)了舟山，感動(dòng)了浙江所有的人……

　　類似的故事很多很多。其中有一件發(fā)生在我們浙江的真實(shí)的`故事。在今年的１月２４日，一個(gè)名叫平平的小男孩，已經(jīng)“腦死亡”了，沒有腦電波，沒有呼吸，可心臟還在跳動(dòng)，如果呼吸機(jī)拔掉的話，平平肯定沒命了。平平的父親很果斷，說要把兒子平平的器官捐獻(xiàn)給別人，在人家身上繼續(xù)活著。其實(shí)，父母愿意把孩子器官捐獻(xiàn)的人是很少很少的……后來，父親把平平的氧氣拔掉了，把平平的眼角膜捐給了一個(gè)２７歲的小伙子和一個(gè)六個(gè)月大的嬰兒，使他們看見了光明。平平雖然走了，可他卻永遠(yuǎn)活在人們的心中。

　　這個(gè)真實(shí)的故事深深地感動(dòng)了我，因?yàn)槠狡降陌职肿龀隽艘患䝼ゴ蟮氖虑椋汀墩覝?zhǔn)人生的北斗星》里面的故事一樣，很感人。我們以后也要向他們學(xué)習(xí)，看見別人有困難時(shí)，應(yīng)該伸出友愛的手幫助別人，要知道給予是快樂的。

《人生》讀后感5

　　用了一個(gè)小時(shí)簡(jiǎn)單的翻看完的書，頁數(shù)很少，主要還是日本小說的特點(diǎn)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，人物簡(jiǎn)單，主線簡(jiǎn)單，這個(gè)故事更是簡(jiǎn)單中的簡(jiǎn)單，喜歡吉本芭娜娜從她的《廚房》開始，吉本芭娜娜的文筆很清新細(xì)膩，看《廚房》的時(shí)候我也覺得清新怡人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就翻完了，沒有給我疲倦的生活造成負(fù)擔(dān)，后來買了一批吉本芭娜娜的書，卻覺得一次次的差強(qiáng)人意。

　　這本《雛菊人生》也是如此，本來精神欠佳的情況下，一度看得昏昏欲睡，可能是這樣的雞湯激不起我的共鳴了，雛菊的人生可以說很悲，父不詳，母親意外離開，一次次被同居的室友抱歉的驅(qū)走，似乎在這些中，沒有一個(gè)人伸出手給他一點(diǎn)幫助，沒有任何曙光可言，但是她還是在一次次打擊和顛沛中找到方向，其實(shí)這是值得點(diǎn)贊的，但是我覺得人生太苦太累，別人的努力爭(zhēng)取陽光的`人生給不了我雞湯，只會(huì)讓我覺得看著疲累和無力。

　　這本書給我的另外一種體會(huì)便是，日記體式的感悟文章，有點(diǎn)像作者的隨筆，我不喜歡這樣的的文章，就如我對(duì)掉在我面前的別人的日記毫無興趣和好奇一樣。

《人生》讀后感6

　　“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。”

　　我體驗(yàn)了高加林式的人生，也承擔(dān)了幾次重大跌倒。跌倒了不可怕，可怕的是爬不起來了。有的跟頭實(shí)在太大了，大到會(huì)讓人沉浸在痛苦中無法新生。這種蛻變是非常困難的。但是無論如何，我們也要含淚堅(jiān)持，只有站起來，才有可能向前走，只有向前走，才有看到希望。

　　《人生》對(duì)于我來說觸動(dòng)比《平凡的世界》更大，后者讓我明白奮斗的意義，而前者卻教會(huì)了我如何正確的、謹(jǐn)慎的去看待我的人生。高加林雖然最后回到了農(nóng)村，但只要他懷揣夢(mèng)想，我相信他一定還是會(huì)擁有美好前程。這段經(jīng)歷會(huì)成為他寶貴的財(cái)富。只要傷口愈合，就會(huì)生出鎧甲。要為重活的高興，不為死去的悲傷。

　　我們終其一生總是在不斷追求更好的`，但到了最后很可能連最初的都失去了。說不定我們現(xiàn)在擁有的就已經(jīng)是最好的了。無論走的多遠(yuǎn)，都還是要記得來時(shí)的路。勿忘初心，方得始終。

　　你我皆凡人，終日奔波苦。但還是要保持熱愛啊！永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶！

《人生》讀后感7

　　我，是一個(gè)平平凡凡的小女孩，但對(duì)人生有著與眾不同的看法。下面就來談?wù)勎业娜松^吧！我常常覺得人生是一唱戲，戲唱完了也就散了，很無聊。有時(shí)又覺得人生是做游戲，是那樣的快樂、有趣，更重要的是有意義。我常常會(huì)一個(gè)人坐在書房里，望著窗外的藍(lán)天，然后就會(huì)想：為什么會(huì)有人，有動(dòng)物，有宇宙，有地球？要是什么都沒有那該多好啊！這樣就不會(huì)去為了人生而傷腦筋了。畢竟人生會(huì)遇到許多的挫折，許多的煩惱，許多的悲傷；然而又會(huì)遇到許多的快樂，許多的奇跡……唉，真復(fù)雜！我常常會(huì)擔(dān)心別人的學(xué)習(xí)超過我，把我想要的.東西搶去（當(dāng)然，不是你所得的東西，自然也就不會(huì)是你的了，不應(yīng)該去強(qiáng)求）。但我總是會(huì)有奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，想著去超過別人，然后自信的對(duì)自己說：“相信自己，你是最棒的！什么也難不倒你！”嘿嘿，這就是我的人生觀，奇怪吧？說真的，連我自己也覺得很奇怪。不過，我依然會(huì)對(duì)人生充滿著自信，我依然會(huì)笑看人生。注：我沒有想不開的意思，只是對(duì)人生的一個(gè)看法而已。

《人生》讀后感8

　　快樂很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單才能很快樂，多么容易說出口地話，不知行動(dòng)會(huì)有多難。

　　看回憶錄，似乎不是第一次了，原來每個(gè)階段會(huì)有如此大的情緒波動(dòng)，年輕的時(shí)候，像主人公說得，我們總在尋找幸福的秘訣，成功的秘訣，希望自己少走彎路，少點(diǎn)坎坷，于是你一路上你都在觀察到底在哪里？啥時(shí)候能遇到哪個(gè)貴人指路？后來才發(fā)現(xiàn)，誰都不能定義什么才是人生的意義，生活的幸福，成功的定義。就像再漂亮的衣服也只有穿在別人身上，倘若穿在你這里，都無法想象會(huì)變成什么樣。我是一個(gè)喜歡計(jì)劃的.人，也或許如古人所說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，只有一個(gè)合理的軌跡，我才能感受到路上即使是偏于軌跡，至少是完全的，微微調(diào)整，始終都會(huì)到達(dá)目的地。

　　但前行路上總有太多的措手不及，像一個(gè)充滿平靜的湖面，突然不知誰一個(gè)石頭下去，波紋就開始散開，打破最初的和諧和寧靜，但又能怎么樣呢？是哭一場(chǎng)，還是大醉一翻，或是埋怨和傾訴，后來你再往前一看，也只是尋求點(diǎn)安慰，那些疼痛的痕跡無法消去。所以，也只有接納自己的不完美，和自己交個(gè)朋友，原諒自己。會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來幸福，成功意義都在這里。

《人生》讀后感9

　　在今天做卷子的時(shí)候，我讀到了一篇名是《人生的第一課》的文章。

　　這篇文章主要講了一名老師把剛剛進(jìn)入幼兒園的孩子們帶進(jìn)了圖書館，先講了一個(gè)童話，然后分別讓兩名同學(xué)講故事，老師用一張非常好的紙認(rèn)真記錄下來，最后還畫了插畫，然后裝訂起來，告訴他們這就是一本小“書”的故事。

　　我覺得這個(gè)故事很有趣，也很有哲學(xué)感。這位老師讓同學(xué)們自己寫一本“書”。雖然這本“書”十分的簡(jiǎn)單，但這位老師依然教著孩子，寫書很簡(jiǎn)單，要去愛書的道理。我覺得這位老師的`方法很好。她這種方法，對(duì)人為書是復(fù)雜的東西的孩子十分有效，可以讓他親自體會(huì)一下寫書的快樂，和寫書的簡(jiǎn)單。會(huì)讓很多的孩子愛上看書，讓孩子們認(rèn)為這是一種快樂。

　　我很喜歡這樣的老師，總是為孩子們的快樂著想，讓孩子們覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，這一種方法不僅簡(jiǎn)單，也十分有效。是個(gè)一舉兩得的好方法，不僅讓孩子們學(xué)上了知識(shí)，又讓孩子愛上了學(xué)習(xí)，我很贊成這樣的教育方法。

　　我十分喜歡這篇文章，它告訴了我：每一個(gè)人都去愛書吧，書是一名好老師，看書是最快樂的事！

《人生》讀后感10

　　我讀了《人生的開關(guān)》后，讓我記憶猶新！

　　文章主要講了，作者以前在山上給柴過磅記數(shù)。大毛找作者，叫作者給自己多記一點(diǎn)兒，然后一起分。但是，作者最終并沒有理會(huì)大毛。

　　讀完以后，我覺得作者很了不起。因?yàn)椋芫芙^誘惑。向前走去，就會(huì)是光明的大路了。相反，要是他虛報(bào)冒領(lǐng)，他就會(huì)進(jìn)入黑暗的境界。

　　我在生活中，也遇到過像這樣的道德難題。有一次，我拿了十塊錢去書報(bào)亭買書，但找多了我兩塊錢。頓時(shí)，我心里出現(xiàn)了這樣兩句話。“錢不還，老爺爺又不知道！”，“錢，必須得還，這是道德的.問題。”我在心里掙扎了半天，終于把錢還給了老爺爺，我心里高興極了！

　　如果，當(dāng)初我不把錢還給老爺爺。那我就進(jìn)入黑暗的境界，所以，現(xiàn)在我就可以坦坦蕩蕩做人啦！

《人生》讀后感11

　　用了兩天的時(shí)間，認(rèn)真閱讀了路遙的代表作《人生》，被故事的情節(jié)深深感染，可以說是愛不釋手，欲罷不能，當(dāng)讀到故事的結(jié)尾，更是意猶未盡，感慨萬千。

　　閱讀這本書的過程中，我的大腦無數(shù)次不受指控的出現(xiàn)周星馳的著名橋段，一個(gè)男人流著眼淚深情的說：“曾經(jīng)有一份真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時(shí)候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能夠給我一個(gè)再來一次的'機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩子說三個(gè)字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個(gè)期限，我希望是……一萬年!”

　　僅從故事發(fā)展，我們很容易聯(lián)想到的就是愛情，可是當(dāng)你更深層次的思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛情只是表面的一個(gè)點(diǎn)，她所要表達(dá)的意思可能更加豐富，表達(dá)的是理想與現(xiàn)實(shí)的取舍，這就是生活，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼湊起來不就是有血有肉的人生嗎?

　　我們都是蕓蕓眾生中的普通一員，在自己的軌道上運(yùn)行，卑微的如同一粒塵埃。但我們有有著自己的思想，面對(duì)著自己的現(xiàn)實(shí)，懷揣著自己的理想，無時(shí)無刻不得做出自己的取舍。也許我們已經(jīng)厭倦了自己熟悉的一切，也許我們有著美好的理想，但是現(xiàn)實(shí)的小鞋卻穿在自己的腳上，合不合適只有自己最清楚。

　　珍惜眼前，懷揣夢(mèng)想，路在腳下。

《人生》讀后感12

　　我讀它的原因，這本書里有許多讓我記憶猶新的故事，每天我都把它放在枕頭邊上。晚上，我就開始閱讀，我讀的每一篇里都有一個(gè)深?yuàn)W的道理。這本書有四個(gè)部分，有“小故事大道理”、“大寓言大道理”、“小幽默大道理”和“小文章大道理”。

　　到了晚上，點(diǎn)起燈，我開始閱讀啦！我覺得最有意義的就是《老木匠的`房子》，它講了一個(gè)快退休的老木匠，老板請(qǐng)他再造一間。他答應(yīng)了，但是因?yàn)樗诵萘耍乃级疾环旁谠旆孔由希孔釉斓煤懿焕喂獭？墒牵詈筮@間房子竟然是老板送給他的退休禮物。

　　老木匠一生造了那么多那么好的房子，卻給自己造了一間壞房子。這個(gè)故事告訴我們生活的創(chuàng)造者就是自己，要本著精益求精的態(tài)度去做，不要像老木匠一樣，不知不覺中為自己造了一座連自己都不滿意的房子。同樣，我們小朋友面對(duì)自己的學(xué)習(xí)同樣要做到精益求精，學(xué)習(xí)猶如行舟不進(jìn)則退，我們更要時(shí)時(shí)刻刻認(rèn)真地對(duì)待！

　　捉泥鰍

　　一條、兩條、三條，

　　大雨過后的水溝溝里小泥鰍蹦又跳。

　　一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，

　　水溝溝里探出幾個(gè)“黑腦瓜”笑又笑。

　　“嘻嘻”、“呵呵”、“嘿嘿”，

　　抱起竹簍給伙伴們瞧一瞧——

　　哈，是“大泥鰍”抓到小泥鰍一條又一條！

《人生》讀后感13

　　讀書是一種德性，在理性的引導(dǎo)下，讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩意生存。

　　趙懷玉曾說過：“相期在千載事，要須讀五車書”，可謂大有沉郁，堪稱壯哉。一本《紅樓夢(mèng)》我們看到了清朝前期的縮影，一本《人間喜劇》我們看到了法國社會(huì)的面貌，而無論是曹雪芹還是巴爾扎克，他們帶給我們的是藝術(shù)，而我們則需在文字的浸透里感悟滄桑感悟生命，在歷史長河中，我們猶如一葉扁舟，在一次次搖擼地前進(jìn)中，我們感嘆于浩淼震撼于廣闊，在這條長河中，沒有港口，沒有邊際，每一次的停歇只是因?yàn)槲覀兏袆?dòng)于這一處的'精彩，每一次的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航只是因?yàn)槲覀兤诖谙乱惶幍母剩驮谶@不斷地前進(jìn)中，我們感悟到了人生，是風(fēng)浪與收獲同在，而我們就像《老人與海》里的那位老人，劃進(jìn)一片未知海域，不畏風(fēng)險(xiǎn)不懼大浪。

《人生》讀后感14

　　人生若只如初見，又何須感傷離別。有太多人喜歡這一句，“人生若只如初見。”可是我們卻未注意過那一次次在無意中的初見。

　　我最近在讀安意如的《人生若只如初見》，他用極細(xì)膩的手法將古典詩詞的柔美展現(xiàn)在世人面前。他寫這本書時(shí)，在南方的小城里，經(jīng)常寫到天光廖落，趴在窗臺(tái)上抽一支煙，回身看著屏幕，看著那未完成的作品他認(rèn)為詩歌是有靈性的，它門懂的交付選擇適合生存的`土壤，不被彎折，不被埋沒，沒有人可以隨意更改，勉強(qiáng)它們。如果不懂得就會(huì)張冠李戴，狼狽慚愧。人生的初見在與新鮮感，時(shí)間長了便會(huì)淡忘彼次，人生若只如初見，那么彼此便銘記心間。“此一生，與誰初見？”

　　這是我們自己設(shè)置的問句，卻不忍明示自己有些事已畫上了句號(hào)，其實(shí)在一生行盡的時(shí)候，這個(gè)問題的答案，就在每個(gè)人自己那顆熾熱跳動(dòng)的心中。安意如在書中闡述了一段段凄婉的愛情故事，但卻以詩詞點(diǎn)出，化情于景，化景于情，一切的一切，都只是為了那個(gè)初見。我們真正留下的只有邂逅時(shí)的一段記憶，初見時(shí)花枝搖曳的驚。既已為你盛開過，再往后就榮枯生世各不相干，若要死死糾纏，必定兩敗俱傷。