護士培訓計劃

時間：2024-11-28 07:36:14 培訓計劃我要投稿

護士培訓計劃優秀15篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的護士培訓計劃，歡迎閱讀與收藏。

護士培訓計劃優秀15篇

護士培訓計劃1

　　一、培訓對象：護理專業院校院校后從事臨床護理工作1年、3年、5年工作的護士。

　　二、培訓目標：經過規范化培訓達到衛生部《衛生技術人員職務考試條件》規定護師水平，按照醫院管理年及《廣西壯族自治區醫療機構護理管理規范》要求需達到以下指標：

　　（1）護士三基理論考試合格率100%（合格標準80分）

　　（2）護士護理技術操作合格率100%（合格標準90分）

　　（3）全員掌握徒手心肺復蘇術合格率100%（合格標準90分）

　　三、培訓小組

　　負責人：

　　組員：

　　四、培訓方法

　　依據不同歷層次務階段培訓

　　1、大學專科畢業生（分二個階段）

　　第一階段（畢業后1年）

　　（1）專業知識：鞏固學校期間學習的理論知識，學習大學本科護理專業教材。

　　（2）抓好三基理論知識培訓，每月科室理論考試1次。

　　（3）每月隨機抽考相關制度、崗位職責、護理常規、操作規程、護理應急預案。

　　（2）專業技能

　　在急診科掌握基本的急診技能。并通過考核：如徒手心肺復蘇心電監護、電除顫、呼吸囊使用，吸痰、電動洗胃機洗胃，快速建立靜脈穿刺，創傷急救四大技術（固定、包扎、止血、轉運）患者身份的識別，完成常見的'病人護理常規，每月完成讀書筆記或讀書心得1-2篇。

　　（3）通過全國職業資格考試及注冊，經培訓考核合格后方可進入第二階段培訓

　　第二階段（畢業后二年）

　　（1）專業知識：深入學習有關專業理論知識，學習相關法律、法規等知識，科室每月進行理論考試一次，隨機抽考相關制度，崗位職責，護理應急預案一次。

　　（2）專業技能：

　　崗位工作職責，掌握各項操作技能，掌握危重病人的搶救及監護，獨立運用護理程序為病實施整體護理，正確書寫護理病歷，完成臨床護理工作。

　　2、中專畢業生：培訓三個階段進行

　　第一階段（畢業1年）

　　（1）專業知識：①鞏固學校期間學習的理論知識，復習衛生部國家考試中心規定的執業考試內容，掌握護理程序護理理論知識。 ②做好“三基”訓練，科室每月進行“三基”理論考試1次，每月隨機抽考相關制度、崗位職責、護理常規、操作規程、護理應急預案各1次。

　　（2）專業技能：初步掌握本專科常見護理操作常見病人的護理培訓合格后方可進行第二階段培訓。

　　第二階段（畢業后2—3年）

　　①專業知識：深入學習有關專業的理論知識，學習護理心理學，護理論心理學，人際溝通技巧，相關法律、法規等知識，運用于臨床護理實踐。

　　②每月科月考理論考試1次，隨時抽考相關制度，崗位職責，護理常規、操作規程、護理應急預案一次。

　　③專業技能：熟練掌握各項基礎護理技術操作，掌握專科護理技術操作及各項護理常規，危重病人的搶救配合及病情觀察。

　　第三階段（畢業4—5年）

　　（1）專業知識：側重專科疾病知識和技能，參加科室小講課，鼓勵參加護理業專高等教育自學考試，獲大專本科學歷，科室每月進行三基理論考試，及隨機抽查相關制度，崗位職責、護理常規、操作規程、護理應急預案等1次。

　　（2）專業技能：掌握本專科各項護理操作，用藥注意事項常見不良反應，掌握重癥監護常用儀器使用和保養，能運用正確護理程序為病人實施整體護理，正確書寫護理病歷。

　　五、護士規范培訓考核計劃參照“三基”培訓計劃附表。

護士培訓計劃2

　　為使新來院實習的護生更好地適應臨床工作，護理部在護生臨床實習前進行為期一周的崗前培訓，旨在培養護生的職業安全防范意識和職業認同感，提高護生工作能力和綜合素質，有效避免醫療護理差錯，確保實習計劃高質順利完成。培訓計劃如下：

　　一、培訓內容

　　1、首先進行實習動員，引導實習護士熱愛護理專業，培養護理專業所需的態度、價值觀、道德觀。

　　2、介紹醫院內外環境、醫院組織體系、護理隊伍概況等。

　　3、解讀實習生的.管理規定。

　　4、學習相關護理制度《查對制度》、《交接班制度》、《分級護理制度》等，要求她們把這些制度全部熟悉掌握。

　　5、學習醫院感染基本知識。包括病區消毒管理、手衛生規范、職業暴露的防護等。

　　6、進行護士的禮儀規范、護患溝通技巧培訓。

　　7、進行醫療安全培訓、學習常見護理問題的處理、常用藥品使用注意事項等。

　　8、進行基礎護理操作示范，強調操作中的重點環節及注意事項。

　　二、考核

　　培訓結束后進行考核，以了解護生對培訓內容的掌握情況，合格者入科實習，不合格者繼續培訓至考核合格為止。

護士培訓計劃3

　　一、培訓目標：

　　為了幫助新護士盡快適應醫院護理工作，全面掌握各項護理規章制度、職責、工作程序、護理技術操作規范、護理工作方法，緊急事件處理辦法，專科護理等多項護理技能，有利于醫院護理質量和護理水平的提高。特制定崗前培訓計劃。

　　二、實施方法：

　　1、新護士培訓計劃分為兩階段進行：

　　第一階段：在護理部進行，依據新護士個人情況，幫助熟悉醫院環境，了解醫院歷史和現狀及相關的法規、規章制度、職責、護士行為規范要求，熟悉基本護理技能操作規范等。

　　第二階段：在所輪轉的科室內進行，主要為專科知識培訓。各相關護士長要詳細列出轉科期間須了解、掌握的相關制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內容及時間、考核方式均應有記錄。

　　2、制定完善的護理工作標準是新護士培訓效果的關鍵

　　護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統一護理質量標準逐項進行。

　　3、具體培訓各相關科室護士長將培訓計劃及工作標準在新護士進科時向每位新護士講解，使其了解培訓目標、內容、工作標準及考核方式。由護士長詳細介紹培訓步驟，了解新護士的認知狀態。講解學習方法，介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力，提高學習效果。

　　4、規范化教學病房護士長、教學老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準，教學老師對照工作標準進行教學，在教與學的過程中強調規范化的`教與學。

　　5、培訓方式采取科內、病房集中培訓，病房專人帶教、單獨講解及對照標準自學的方法相結合進行培訓。

　　6、考核方式采用護理部考核與科室相結合，筆試與實際操作考核相結合的考核方法，一方面考核新護士的業務能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進行全面的理論和技術操作考試。考核成績將進入個人技術檔案。

護士培訓計劃4

　　對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內容與安排

　　1、每月組織2次護理業務學習。

　　2、每月組織一次院內感染知識學習。

　　3、每月組織2次護理業務知識查房。

　　4、每周2次護理業務知識提問。

　　5、參加

　　一、對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內容與安排

　　1、每月組織2次護理業務學習。

　　2、每月組織一次院內感染知識學習。

　　3、每月組織2次護理業務知識查房。

　　4、每周2次護理業務知識提問。

　　5、參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和技術操作考核。

　　6、定期/不定期組織學習、考核核心制度、相關法律知識、護理等。

　　二、根據年資不同，對各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求

　　1、畢業后1年暫未取得護士執業資格護理人員的培訓：要求以臨床基礎護理技能為主，兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進行技術操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。

　　2、畢業后1—5年輪轉護士的培訓

　　培養目標：

　　⑴具有熟練的基礎護理技能

　　⑵能掌握神經外科、燒傷科治療監護儀器：床邊心電監護儀、電冰帽、冰毯、簡易呼吸器、呼吸機、高輻射燒傷治療機等。

　　⑶能掌握神經外科、燒傷科常用藥品劑量及毒性反應

　　⑷掌握護理文書書寫。

　　⑸能掌握心肺腦復蘇急救技術。

　　⑹能熟練掌握神經外科、燒傷科常見病、多發病護理及圍手術期護理。

　　培訓計劃和方法：

　　⑴鼓勵自學

　　⑵由高年資護士進行傳、幫、帶

　　⑶在實踐中培訓：利用護理業務查房、舉辦專題講座以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

　　⑷每月進行技術操作考核、理論考試、院內感染知識考試。

　　3、畢業后5—8年護士的培訓

　　培養目標：

　　⑴具有熟練的基礎理論知識及基礎護理護理操作技能，能執行系統化整體護理。

　　⑵熟練掌握配合各科搶救的知識及技能

　　⑶能參加護理科研課題的設計。

　　⑷達到護師任職條件及護理大專院校畢業水平。

　　⑸能熟練掌握心肺腦復蘇技術

　　培訓計劃和方法：

　　⑴鼓勵自學。

　　⑵參加本科及大專的深造：自學、函授或脫產進修學習

　　⑶有條件時參加短期專題學習。

　　⑷每月進行技術操作考核、理論考試、院內感染知識考試。

　　4、對護師的培訓

　　培養目標：

　　⑴熟練掌握基礎護理和專科護理技術，掌握危重病人的'護理和急救技術。

　　⑵掌握本專科新技術、新知識，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理

　　⑶能參加護生帶教實習，能參加科研和總結經驗或撰寫論文

　　⑷能獨自參加危重病人的搶救配合工作。

　　⑸能組織業務學習、護理查房等。

　　培訓計劃和方法：

　　⑴自學、進修、有條件時參加專科進修班。

　　⑵每季度進行業務知識考核。

　　⑶每月進行技術操作考核。

　　5、對主管護師的培訓

　　培養目標：

　　⑴具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。

　　⑵逐步達到副主任護師的任職條件。

　　⑶對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經驗，具有較強的管理、教學和科研能力

　　培訓計劃和方法：

　　⑴同護師培訓方法

　　⑵有計劃地選送到院外對口短期學習

護士培訓計劃5

　　1、培訓目標：

　　①具有良好的職業心理素質，高尚的護理職業道德及慎獨敬業精神。

　　②熟練掌握本科室疾病的護理常規和健康教育。

　　③掌握本科室常見急、危、重癥患者救治原則、搶救流程和生命支持技術。

　　④熟練掌握常用急救器械的性能、操作程序和故障的排除能力。

　　⑤掌握心理護理、職業防護等相關知識。

　　⑥掌握突發事件的`應急處理。

　　⑦掌握護患溝通技巧，沖突、投訴的處理技巧。

　　⑧具有較高的護理教學、臨床帶教、指導下級護士工作的能力。

　　⑨具有一定的護理科研、護理管理能力。

　　2、培訓要求：

　　①責任護士工作以危重患者護理為主，并根據能力承擔護理組長的工作。

　　②參加院內、科內的業務學習，完成每年繼續教育學分。側重專科、教學、管理及科研方面的內容。

　　③參加病房和科內護理科研設計及論文寫作。協助護士長做科室行政管理及護理隊伍建設工作。

　　④參與病房帶教，表現突出者可選拔為病房帶教老師。每年至少進行1次專題講座或教學查房。

　　⑤鼓勵參加護理專業高等教育自學考試，獲得大專、本科及以上學歷。

　　3、培訓效果評價：

　　①科室根據護士工作表現、操作水平、護理文件書寫質量、護理查房或講座進行綜合評價。

　　②年終根據各項考核成績，評估教學效果。

護士培訓計劃6

　　隨著診療技術的發展和醫學分科的不斷細化，培養高素質的護理人才投身于護理實踐，并在專業領域發揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題。建立和發展專科護士培訓制度，是提高護理專業技術水平和促進護理專業發展的重要策略和方向。專科護士對提高護理專業技術水平發揮著日益顯著的.作用,為了提高我科護理專業水平.推進科室向更高的梯度發展，特制訂如下專科護理人才培訓計劃：

　　一、建立新生兒專科護理人才培養梯度

　　二、專科護士管理

護士培訓計劃7

　　為提高我院護理人員基本理論及操作技能水xx，根據我院對全院護理人員分級管理的相關規定和我院各科室的實際工作情景，我部特對全院護士的培訓工作做相應的分級別規定，以使各級護理人員能掌握不一樣的資料，更好地運用于臨床。

　　一、新畢業護士上崗培訓

　　(一)培訓目標經過上崗培訓，使新護士了解我院的基本概況，樹立愛崗敬業、以病人為中心的服務理念，自覺遵守職業道德和護士行為規范，履行護士的職責，努力學習、刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業素質走向護理崗位。

　　1、培訓時間：護理部上崗培訓半天

　　2、培訓資料

　　(1)致歡迎詞，介紹院史。

　　(2)愛崗敬業系列教育：資料為護士職業道德規范教育，院規院紀、各項xx教育等。

　　(3)護理規章xx及醫療安全系列教育：資料為護理規章xx、護理安全管理xx、查對xx等。

　　二、各級護士規范化培養

　　(一)一級護士(畢業后工作1年以內或所有不能xx承擔護理工作、未取得執業證者)的培訓

　　1、教育資料

　　(1)專業知識：了解護理職業道德，護理工作的xx，規章xx，護理質量xx等方面的知識，鞏固所學的護理理論知識，掌握所在科室專業理論知識，了解本學科的發展狀況，學習現代知識，了解護理專業的最新發展。

　　(2)技能：掌握臨床護理基本操作技能，掌握急、危重病人的搶救配合及監護，學會使用臨床各種儀器設備，xx完成各班次工作，掌握各種護理文件書寫，初步學習臨床護理教學工作的方法和技巧，了解病房管理工作。

　　2、教育形式

　　(1)由各病區帶教干事或護士長進行xx育。

　　(2)舉辦各類科內講座和自學相結合。

　　(二)二級護士，(取得執業證，畢業后工作2～4年的護士)的培訓

　　1、教育資料

　　(1)專業知識：掌握所在科室的專業理論知識，掌握重癥監護病人的護理知識，了解本專科的發展狀況，鼓勵參加護理高等xx教育和繼續教育。

　　(2)專業技能：熟練掌握臨床護理基本操作技能，掌握本、專科的各項操作技能，掌握本專科急、重病人的搶救配合及病情觀察，掌握臨床各種儀器的使用，能運用護理程序對病人實施整體護理，熟練掌握各種護理文件書寫，了解臨床教學工作，參與中專護生的實習帶教工作。

　　2、教育形式

　　(1)每年考核1次。

　　(2)由各病區教育干事、主管護師、護士長作具體指導。

　　(3)參加全院性的各類講座和科室業務學習，與護理查房和自學相結合。

　　三、三級護士(護理師、工作5年以上護士)的培訓

　　(一)培訓目標

　　1、具有綜合護理能力和熟練的專科護理技能(如心電監護、心肺復蘇、輸液泵應用等)。

　　2、具有較扎實的基礎醫學理論和專科護理知識，掌握專業的新知識和新技術。

　　3、熟悉危重患者的觀察方法，掌握急救技能，掌握配合專科搶救的知識和技能。

　　4、具有必須的`帶教臨床實習生的工作能力。

　　5、能運用護理理論、技術和護理程序實施整體護理。

　　6、參加護理繼續教育學習，繼續提高xx層次。

　　(二)培訓方法

　　1、參與臨床護理工作

　　2、參與臨床實習護生、輪轉護士、進修護士的臨床帶教工作。

　　3、參加院內、院外護理繼續教育學習和各種形式的護理學術活動。

　　(二)考核方法

　　1、完成基礎護理理論考試每年1次，操作考試1次，成績達標。

　　2、參加院護理部xx的、科內業務學習。

　　3、能勝任本護理單元的各崗位工作，能應用護理程序對患者實施整體護理。

　　4、經過主管護師晉升考試，到達主管護師任職資格。

　　四、四級護士(主管護師、專科護士)的培訓

　　(一)培訓目標

　　1、具有本專業系統的基礎理論和專業知識，掌握xx本專業先進技術，并能在臨床實踐中應用。

　　2、具有扎實的基礎醫學理論和專科護理知識和處理本專業復雜問題的能力。

　　3、具有必須的帶教臨床實習生的工作能力和護理管理能力。

　　4、參加護理繼續教育學習。

　　5、具有指導和xx本專業開展護理科研的能力，具有指導和培養下一級護理人員的工作和學習的能力。

　　(二)培養方法

　　1、參與臨床護理工作

　　2、承擔臨床護理管理工作，如承擔護士長、教學干事等工作。

　　3、參與臨床護理帶教工作，如實習護生、輪轉護士、進修護士臨床帶教工作。

　　4、參加市內、院內外護理繼續教育學習、院網絡學習和各種形式的護理學術活動。

　　(三)考核方法

　　1、完成基礎護理理論考試每年1次，成績達標。

　　2、參加院護理部xx的、科內、病區內業務學習。

　　3、承擔院內、科室內教學工作，至少每年3學時臨床教學工作如小講課、示教等。

　　4、能勝任護理管理、護理教學或專科護士的崗位工作。

　　5、完成大專或專升本的xx教育。

護士培訓計劃8

　　一、培訓目的

　　1、重點培訓解決本專科組手術中的疑難、緊急問題。

　　2、擁有xx、協調危重患者搶救工作的`能力。

　　3、制定專科手術突發事件處理的工作流程并評價實施效果。

　　4、能根據手術發展不斷改進和完善技術內涵、技術流程，滿足手術配合需要。

　　5、擔本專科組輪訓護士、進修生、??學生的培訓帶教工作。

　　6、對手術室發生的差錯事故進行分析、鑒定，并提出防范措施。

　　7、負責各專科儀器的正常使用和維修指導。

　　二、培訓方式

　　參加院內外相關專業知識培訓。

　　三、具體實施

　　1、嚴格履行并完成崗位職責要求。

　　2、指導下級護士完成各項護理工作。有預見性并指導下級護士采取護理措施、保證病人安全。

　　3、全面了解xx外本專業護理的新理論、新技術。

　　考核：對本級別護士，每年考核1次。

護士培訓計劃9

　　為了使新入職護士盡快適應護士角色，勝任護士工作，提高其業務能力和服務水平，從而提高護理質量，增加患者滿意度，根據我院實際情況，結合衛計委下發的《新入職護士培訓大綱》，制定如下培訓計劃：

　　一、培訓對象

　　院校畢業后新進入護理崗位工作的護士。

　　二、培訓目標

　　新入職護士能夠掌握從事臨床護理工作的基礎理論、基本知識和基本技能；具備良好的職業道德素養、溝通交流能力、應急處理能力和落實責任制整體護理所需的專業照顧、病情觀察、協助治療、心理護理、健康教育、康復指導等護理服務能力；增強人文關情和責任意識，能夠獨立、規范地為患者提供護理服務。

　　三、具體培訓方案及時間

　　（見附表）

　　四、培訓要求

　　基本理論及基本技能培訓后由護理部考核，考核合格后方可入科室輪轉。科室輪轉期間，新入職護士要在上級護士指導下，全程管理（從患者入院到出院）本專科常見疾病一級護理和二級護理的患者至少各5名。護士能夠掌握所管患者的.病情，并能給予正確的評估、及時觀察、協助治療、心理護理、健康教育等，能夠為患者提供專業規范的護理服務。

　　科室輪轉期間，由科室護士長不定期對新入職護士進行考核，輪轉結束護理部抽查考核，考核合格后方可正式上崗，不合格的護士延長培訓時間，直至考核合格。

護士培訓計劃10

　　血液透析技術是臨床用于治療急慢性腎功能衰竭、電解質酸堿平衡代謝紊亂、某些藥物中毒的一種有效的治療手段，是一門技術型、專業性、責任性很強的工作。進行血液透析的病人原發病種多，病情復雜多變，通常存在著一種或多種臟器的衰竭，透析中容易出現各種并發癥。因此血透室護理工作任務繁重，較之一般臨床科室的護士，無論在專科知識、技能操作、臨床經驗方面都提出了更高的要求，不經過專門的.培訓和必要的強化訓練難以勝任。現就根據我院血透室的具體情況，對我科新入科護士制定出以下的培訓計劃：

　　一、新入科護士培訓計劃

　　目標專人帶教，要求：

　　1. 了解血透室護士的工作職責。

　　2. 了解血透室的各種規章制度。

　　3. 熟悉血液透析的護理常規。

　　4. 熟悉上下機操作，熟悉各種機器的保養、消毒、清洗。

　　5. 熟悉血液透析過程中各種常見并發癥的原因、臨床表現和處理方法。。

　　6. 熟悉機器報警的原因及處理方法。

　　7. 初步掌握內瘺穿刺技術及護理。

　　8. 初步了解一些特殊的血液透析技術如血液灌流、血液濾過、血液透析濾過。

　　9. 擬派前往三甲醫院血透室進修學習三個月。

　　新上崗護士（三甲醫院進修培訓合格后）培訓計劃

　　目標在獨立上崗的基礎上，繼續鞏固本專業知識，進一步掌握血液透析的基本理論和操作技能，更深一步地掌握專科理論知識和技能，能夠全面完成科內的各項護理工作，對病人進行有關健康知識的宣教。要求：

　　1. 掌握血液透析的護理常規。

　　2.掌握血液透析的指征、急診透析指征

　　3 熟練地進行上下機的操作。

　　4 熟悉各種機器的保養、消毒、清洗。

　　5 掌握血液透析過程中各種緊急并發癥的臨床表現、預防和處理措施。

　　6 掌握機器常見的報警原因和處理方法。

　　7 熟練地掌握內瘺穿刺技術及護理。

　　8 掌握臨時性、永久性血管通路的護理.。

　　9 熟悉抗凝劑的作用特點及應用。

　　10 掌握消毒隔離技術。.

　　11 掌握血液灌流、血液濾過、血液透析濾過的基本操作。

　　12積極參加學習血液凈化新技術、新業務。

　　具體實施：

　　由護士長或專業技術精湛、并具有豐富經驗的護師帶教，制定詳細的培訓計劃并組織實施，護士長定期考核。

護士培訓計劃11

　　為使新護士盡快熟悉工作環境、規章制度、法律法規，掌握基本理論和技能，盡快獨立完成護理工作，獨立配合一般救援工作，護理部制定了新護士崗前培訓計劃，如下：

　　一、培訓目標：

　　1、掌握護理工作的'規章制度和職責。

　　2、鞏固基礎理論和護理專業知識。

　　3、基本掌握基礎護理技術的操作流程。

　　4、掌握一般搶救知識、技術和護理病歷書寫的基本要求。

　　二、培訓內容：

　　1、護理部培訓內容：

　　①素質教育

　　②行為準則和護士禮儀

　　③溝通和溝通技巧

　　④規章制度及職責講解

　　⑤法律法規《醫療事故處理條例》、《護士條例》、《病歷書寫基本規范》、《輸血法》、《輸血技術管理規范》

　　⑥50個基礎護理要點講解

　　2、臨床培訓內容：

　　①熟悉工作環境、工藝

　　②各種護士工作制度、職責、職責

　　③基本理論、基本技能

　　④一般專科疾病護理常規護理

　　⑤一般搶救知識和技術

　　⑥護理病歷書寫規范

　　⑦其它方面

　　三、培訓形式：

　　1、護理部組織講座、基礎理論考試、靜脈輸液技術考核。

　　2、護理部組織觀看技術操作錄像。

　　3、科室一對一培訓、講座、理論考試、技術考核。

　　四、培訓時間：

　　新護士入院后，護理部用15天時間完成培訓。

護士培訓計劃12

　　通過對新上崗護士進行崗前規范培訓，使其能盡快適應護士的角色，勝任各項護理工作，規范護理行為，提高護理服務質量，滿足病人的護理需求，適應現代的護理發展。

　　方法：制定各項培訓計劃。對新招聘的護士按計劃進行崗前培訓，并采用輪轉考核制半年內輪崗制。

　　結果：通過崗前規范培訓，增強了護士的服務意識、提高了護士的“三基”能力、學習能力和操作技能及專科護理能力。

　　結論：對新護士進行崗前培訓可以使其具有良好的職業道德和服務意識，提高了護士的理論水平、技術水xx和綜合能力，提高了護士的專業素質。

　　一、培訓對象

　　20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應屆大專生及護校畢業的從事護理工作的護理人員68名。

　　二、培訓方法

　　1、建立規范的培訓xx：

　　(1)xx新護士學習醫院的各項規章xx。

　　(2)上崗前新畢業護士的基礎理論、技術操作水平必須達到規定標準。

　　(3)實行一年內輪崗制，培養全科護理人才。

　　(4)護理部專人負責，不定期下科室進行抽查及考核業務能力。

　　(5)每輪轉一個科室，由帶教老師填寫一份鑒定，抽查、考核成績及鑒定記錄與個人考核檔案。

　　(6)定崗前由護理部xx考試和技術操作考試各1次(理論成績85分、操作成績90分以上)，根據考試成績并根據臨床實踐撰寫一篇論文，達標者才能正式定崗。

　　2、學習相關護士禮儀：xx觀看“護士行為規范”錄像，使他們了解整潔的儀表、美好的語言、和藹的態度、熟練的操作技術、周到的服務，對病人的治療康復所產生的效果。請本院各科護士長及資深護士講解護理工作中常用的溝通技巧、語言技巧、對護士的語言要求、語言修養、接診病人時的文明用語，規范服務，以激發她們的學習和工作熱情。

　　3、學習有關法律法規：xx學習《護士條例》、《xxxxxxxx護士管理辦法》、《醫院感染管理規范》、《醫療廢物管理辦法》及《事故處理實施細則》等，熟知病人住院享有的xxxx、選擇權、安全權、受尊重權、有復印病歷xx等法律知識。熟悉業務與法德關系，做到防范于未然，結合醫院實際及歷年積累的有關資料實例進行講解。使她們認識到法律法規是醫療工作的生命線，工作上的任何疏漏和失誤，不僅會加重病情，甚至會危及病人的生命，也必將給醫院、科室及當事人帶來不可估量的影響，甚至承擔法律責任。通過學習使之提高法制觀念，規范執業行為。

　　4、嚴守規則xx：xx學習各項規章xx，以及崗位責任制、醫院有關規定和工作xx、《醫療護理技術操作常規》為主要內容，充分認識護理工作的嚴謹性，要求護士隨著醫療xx的不斷深入，從法律的角度審視日常的護理工作，尤其對工作中潛在的法律問題加倍重視，應結合實際工作中正反兩方面的經驗教訓進行深入淺出地講解，使新護士嚴格遵守各項規章xx，進一步認識到各項護理規章xx是保證護理質量的有效措施，必須嚴格遵循。

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　　5、規范操作技能：

　　(1)xx觀看《“三基三嚴”基礎護理技術操作》錄像;

　　(2)請本院技術操作能手進行操作示范;

　　(3)對臨床常用的基本操作進行訓練，護理部安排xx項護理操作項目，重點掌握無菌技術操作原則、心肺復蘇技術等操作，從嚴要求無菌操作，佩戴口罩和手套，保持衣帽整潔，不戴首飾，不穿高跟鞋，不涂指甲油是最起碼的要求。逐項反復練習，人人過關達標。通過強化訓練，使她們掌握了護理操作技術的要求和標準，也使我們對新護士的操作水平有了一定的了解，為臨床工作打下扎實的基礎。

　　6、規范文案書寫標準：認真全面學習護理文件書寫的`規則與考核標準、交xxxx、查對xx、分級護理xx、護理病歷書寫規則，使她們上崗后能夠盡快適應工作環境，做好本職工作。

　　7、進行輪轉科室、考核：

　　(1)根據醫院實際情況輪轉科室。一般為臨床科室，每科室為3個月，由護理部專人負責行政管理，病房護士長、帶教老是管理考評xx，以保證該項工作順利完成。

　　(2)科室輪轉完畢，由護理部xx培訓考核小組進行總結考核。根據考評成績、科室考核結果分別評出優秀、合格、不合格人員。對優秀、合格者錄用，不合格者進行再培訓再考核，仍不合格者醫院勸其退回。

　　三、效果

　　我院通過2年對新護士規范化培訓，共有68名護士參加。通過對培訓對象2年有計劃、有目標、有步驟的培養，使培訓對象的綜合素質得到了全面的提高。其xx有32名護士獲得全院舉行的護理理論、技術操作考試、考核優秀獎。

　　1、增強了服務意識。通過職業道德培訓和相關的護理理念的培訓，促進了護士整體素質的提高。在培訓過程中，我們將人性化服務的理念貫穿始終，突出強調各科的特點和特色，“以人為本、關愛生命、呵護健康、奉獻病人”，增強了培訓對象的主動服務意識。

　　2、提高了專業知識和動手操作能力。在規范培訓過程中，我們注重培訓對象的護理專業知識和操作技能的提高。培訓內容由基礎到復雜，分解細化、循序漸進(多講、多問、多練)，使她們扎實掌握了護理的&39;基本功，激發了新護士的學習熱情，提高了專業技術和操作技能，增強了分析問題和解決問題的綜合能力。

　　3、提高了工作能力和學習能力。通過臨床帶教老是的傳、幫、帶，使她們在實際工作中會不斷學習新知識，善于思考，勇于探索，把基礎護理與病人需求結合起來，從而為病人提供更好的服務。

　　4、滿足了臨床護理需求。在臨床護理工作中，接受規范化培訓的護士嘴勤、手勤、腿勤，以飽滿的工作熱情博得了護士長、帶教老師和病人的好評，滿足了臨床護理工作需求。

　　5、提高了護士防護的意識。防護的重要性要求防護教育培訓應該貫穿于護士成長的各個階段，從在校實習，從崗前到職業中。通過學習《護士條例》等法律法規，提高了護士的自我保護意識。

　　在當前醫學科學技術迅速發展、醫療衛生xx所帶的競爭機制、糾紛日趨增加的情況下，崗前培訓規范化是必不可少的一項工作，而醫院的各項規章xx及操作常規是經過多年的經驗教訓而逐步完善總結形成的。通過規范崗前培訓，有利于提高護士素質，保證病人住院期間的醫療護理安全，確保護理質量，防止醫療糾紛的發生。使新護士充分認識到只有掌握豐富的理論知識，熟練的操作技巧，嚴格遵守各項規章xx，才能干好本職工作，為將來成為一名出色的護理工作者打下扎實的基礎，從而提高了全員護理整體隊伍的素質。

護士培訓計劃13

　　為了加強對新上任護長的管理，提高管理意識及管理能力，盡快適應護理管理工作，對新任護士長進行崗前培訓，以使護理管理工作更加規范。

　　培訓目標：通過培訓，使新護士長了解現代管理基本知識、護士長工作內容、質量檢查方法，使新護士長自身基本素質、管理能力、業務能力均得到提高，熟悉并掌握護士長日常管理的方法及技巧，實現從護士到護士長的角色轉變。

　　一、培訓安排;

　　培訓部門：護理部。

　　由護理部主任進行集中培訓。

　　培訓對象：新任護士長

　　培訓時間：一周

　　培訓內容：護理管理相關知識。

　　二、培訓具體課程包括：

　　⑴護士長基本素質要求。

　　⑵護士長職責、工作程序、工作重點。

　　⑶護理管理基本理論、技術與方法。

　　⑷護士長管理與溝通、協調技巧。

　　⑸護理單元團隊精神、凝聚力的培養與建立。

　　(6)護理質量管理、護理不良事件、法律法規、護理安全管理。

　　三、新任護士長培訓計劃的延伸內容：如何寫好你的工作計劃

　　（一）、為什么要寫工作計劃：

　　1、計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：

　　（1）、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經發生后再趕快處理）

　　（2）、積極式的工作（防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清

　　楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。

　　2、計劃能力是各級干部管理水平的體現。個人的發展要講長遠的職業規劃，對于一個不斷發展壯大，人員不斷增加的企業和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業的問題并不多，溝通與協調起來也比較簡單，只需要少數幾個領導人就把發現的問題解決了。但是企業大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現出來了。

　　3、通過工作計劃變被動等事做變為自動自發式的做事（個人驅動—系統驅動）

　　（二）、怎樣寫好工作計劃：

　　如何才能做出一分良好的工作呢？總結當時會議上大家的發言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：

　　(1)工作內容（做什么：WHAT）

　　(2)工作方法（怎么做：HOW）

　　(3)工作分工（誰來做：WHO）

　　(4)工作進度（什么做完：WHEN）

　　（三）、如何保證工作計劃得到執行：

　　工作計劃寫出來，目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的“我的方案已經拿出來了，執行是執行人員的事情。出了問題也是執行人員自身的水平問題”。執行不力，或者無法執行跟方案其實有很大關系，如果一開始，我們不了解現實情況，沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執行埋下隱患。同樣的.道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執行，不僅僅是執行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應該有企業領導審核與簽字，并負責跟蹤執行和檢查。

護士培訓計劃14

　　隨著優質護理在我院全面開展以來，提高病人的滿意度成為優質護理活動的重要內容之一，由于五官科病人的特殊性及工作流程中存在的缺陷，導致輸液開始時間較晚，病人的滿意度低，為了縮短輸液等待時間，提高患者的滿意度，開展品管圈活動并應用品管工具是解決這一難題的有效方法，品管圈（QCC）是由相同、相近或互補性質工作場所的人們自動自發組成數人一圈的活動團隊，通過全體合作、集思廣益，按照一定的活動程序，活用品管圈簡易統計手法當工具，來進行分析、解決工作現場管理、文化等方面。針對所發生的問題，我院五官科的護理人員成立了品管圈小組，取名為“悅耳圈”，從而使得護士們能夠在遇到問題時，采取措施并利用品管圈的手法加以分析改進，取較好效果，現報道如下。

　　1、方法

　　1.1、成立品管圈小組

　　由于是第一圈，所以通過自愿與任命雙結合的方式成立品管圈小組，圈員共計8名，圈長1名，秘書1名，輔導員1名；職稱分布：主管護師1名，護師6名，護士4名；學歷：本科1名，本科在讀3名，專科7名，平均年齡31歲。設輔導員1名、圈長1名，秘書1名。由圈長負責對QCC活動進行管理和統籌安排；輔導員負責對QCC活動進行指導與監督，圈員參與活動中每個步驟的實施。

　　1.2、確定主題

　　運用頭腦風暴法，列出5個主題，這5個主題都來自護理工作中和質控檢查中發現的問題。圈員通過重要性、可行性、迫切性、圈能力4個方面對各主題進行評分，每項按5、3、1分進行評分，集體投票表決，最后選定“縮短病人等待輸液時間提高患者的滿意度”為本次品管圈活動的主題。

　　1.3、擬定活動計劃

　　根據QCC的活動步驟制定出詳細的活動計劃表，第1～2周：QCC理論培訓及圈名、圈徽的選定，圈名為“悅耳圈”，意喻為“五官科的天使每個人用自己的耳朵耐心來傾聽病人的心聲與需求，提供優質的護理；第3～6周：主題選定與擬定活動計劃并進行現狀把握、目標設定、問題解析、對策擬定；第7～13周：對策實施及效果確認、標準化、檢討與改進、成果發表。

　　1.4、現狀把握

　　現況調查患者對等待輸液時間長不滿意，導致病人住院滿意度低。采用自制輸液調查表、輸液開始的時間及結束輸液的時間、查檢表對20__年6月1日―31日236名有輸液的患者進行調查，滿意度71。13%。其中230例（占48。22%）患者存在對輸液等待時間不滿意，因未告知患者所輸藥液名稱133例（占27。88%），護士不定時巡視輸液48例（占10。06%），護士未能及時解決輸液問題33例（占6。92%），不滿護士輸液技術熟練度19例（占3。98%），護士未能及時更換液體14例（占2。94%）。

　　1.5、原因分析

　　針對現狀所有圈員采用頭腦風暴尋找輸液時間較晚的根本原因。其中人員原因包護士責任分組不清、輸液沒有立即執行、人力資源管理不妥、缺乏培訓、主動服務意識不強、工作流程沒有優化等；患者存在擅自離院、不在病房。醫生開醫囑時間長、規培醫生開醫囑不規范，需要重復修改或是需要護士指導下開醫囑；物品原因包括備用藥不足；環鏡原因包括領藥等待時間長、等待電梯時間長、檢查多；制度原因包括責任組具體流程不規范、質量控制的檢查標準執行力不足、護士相關知識的培訓與考核力度不夠。

　　1.6、制定目標

　　改善前患者等待輸液時間滿意度為71.13%，結合圈員的工作經驗及學歷等方面的因素，在客觀的評估圈能力的基礎上，考慮是我科室的第一圈品管圈，且為了不打擊圈員的積極性，將實際平均圈能力定為68.8%。帶入目標值計算公式可得出：目標值=現況值—現況值×改善重點×圈能力=686 — 686×41.53%×68.8%=52.39%，故其目標值為85.03%。

　　1.7、對策擬定和實施

　　確定了造成病人等待輸液時間滿意度的真因之后，圈員從可行性、經濟實用性、自主性，擬定了解決方法。

　　1.7.1、更改工作流程，加強技能培訓，加強相關的理論知識培訓，及時與醫生溝通相關醫囑問題，與藥房協商于上午增加一次領藥時間，在責任護士詢問本組醫生當天要停止的輸液藥物后，剔除停止的藥物后全部先申請執行后提前領藥。

　　1.7.2、增加小組護士人員，由小組護士泡藥及時給患者輸液，經常巡視病房，盡量做到及時更換液體，杜絕家屬叫更換輸液。由原來的2個組責任護士分為3個責任護士，每組增加一個護士，由責任組長負責查牌，實行3查1對，縮短了醫囑查對的時間，小組輔助護士泡第一批藥，分組進行輸液治療、及時更換液體，護士之間相互學習，總結經驗，揚長避短。

　　1.7.3、提高患者依從性，在病人入院之初立即做好入院規章制度宣教，特別強調禁止擅自離院。

　　2、結果

　　2.1、患者等待輸液時間問題采用自制查檢表對14年8月1日―9月1日236例有輸液的'患者進行調查，等待輸液時間明顯提高，從原來的11：00——09：00，明顯縮短2個小時。患者存在對輸液等待時間不滿意明顯下降到5例，不滿意度為3.45%，本次品管圈活動達成率=[（改善前—改善后）/（改善前—目標值）〕×100%=71.13%—91.22%/71.13%—80.%×100% =209.81%證明此次品管圈活動措施有效進步率=〔（改善前—改善后）/改善前×100%〕=91.22%—71.13%/71.13%=28.26%

　　2.2、無形成果

　　此次品管圈活動讓護士時間意識和工作計劃性及工作效率明顯提高了，能夠一起分析問題，共同商討對策實施，應用品管圈簡易統計手法當工具，進行分析解決問題。

　　3、討論

　　國家衛生部于20××年啟動了以“夯實基礎護理，提供滿意服務”為主題的優質護理活動，明確指出了提高病人滿意度的重要性。只有病人的滿意度提高了，我們的護理質量才會提升，這就要求我們不只是做一些基礎護理，而是要改變服務理念和服務模式，提升護理的專業化，而創建這些優質護理服務的同時，要與時俱進學習并掌握各種工具的應用。而在眾多的醫療質量管理工具中，品管圈是一個能在短時間內見效并能持續在工作中持續開展提高品質管理的一個有效工具。通過本次品管圈活動圈員們提高了對質量管理的重要性認識，帶動了科室其他護士認真做好質量管理工作，遵守操作規程，轉變服務理念，縮短病人等待輸液的時間，優化了工作流程，使病人的滿意度大幅度的提高。也使護士們掌握了多學科、多部門的合作與溝通技巧。