廣西南寧市馬山縣馬山中學 黃大達

有多少個人，曾經真正的靜下心來，傾聽過一朵花兒綻放的聲音，默默地思考過一朵花兒從美麗到調謝的短暫經歷？

有多少個人，曾經真正的靜下心來，傾聽過一片樹葉落地的聲音，默默地思考過一片樹葉從翠綠到枯黃的從容選擇？

有多少個人，曾經真正的靜下心來，傾聽過一只小蟲微弱的歌聲，默默地思考過一種渺小的生命，是如何寂寞地生活寂寞地死去？

有多少個人，曾經真正的靜下心來，傾聽過一陣風兒路過的聲音，默默地思考過每一種生命其實都像風兒一樣只是路過而已？

有多少個人，曾經真正的靜下心來，傾聽過一場雨滴落的聲音，默默地思考過每一種生命最終都要歸入塵土？

有多少個人，曾經真正的靜下心來，傾聽過一個孩子孤獨的嘆息聲，默默地思考過一個人的成長是如何的渴望愛？

有多少個人，曾經真正的靜下心來，傾聽過愛人寂寞的眼睛一張一合的聲音，默默地思考過被冷落的心靈是如何的干澀？

有多少個人，曾經真正的靜下心來，傾聽過父母寂寞無奈的腳步聲，默默地思考過老年的無奈與悲袁？

有多少個人，曾經真正的靜下心來，反思過總結過我們所經歷的點點滴滴，默默地思考過生命的價值與生活的意義？

是什么？讓我們的內心是如此的急燥不安？

是什么？讓我們的眼睛是如此的朦朧無光？

是什么？讓我們的心靈是如此的麻木自私？

是什么？讓我們的腳步是如此的快捷迫切？

是什么？讓我們的脾氣是如此的暴燥無常？

是什么？讓我們的行動是如此的缺乏愛意？

是什么？讓我們的生活是如此的快速乏味？

是什么？讓我們的人生失去了太多的美麗？

是什么？讓我們的生活看不到希望的陽光？

……

[有多少個人曾傾聽過一朵花兒綻放的聲音(教師隨筆)]相關文章：

1.教師要學會傾聽的隨筆

2.數學教師個人教學隨筆

3.幼兒園教師個人隨筆

4.美術教師隨筆

5.教師工作隨筆

6.歷史教師隨筆

7.音樂教師隨筆

8.教師數學隨筆

9.教師研修隨筆感言

10.教師假期生活隨筆