（集合）經典朗誦稿15篇
在我們平凡無奇的學生時代，大家一定沒少看到經典的朗誦稿吧，朗誦是口語交際的一種重要形式。那么什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編為大家整理的經典朗誦稿，希望能夠幫助到大家。
經典朗誦稿1
這是一條大河的脈搏。
這是長城的骨骼。
這是綿延萬里的史記。
這是一首唱了幾千年的民歌。
甲骨竹簡。
用刀雕刻春秋。
獸皮宣紙。
線安排國家。
奔跑的血脈和工資火災。
傳遞著鐵馬秋風。
青燈黃卷的歲月。
這就是我的祖國。
世界風云發生了變化。
大起大落。
但是，扎根心靈的萬年輕人也離不開。
擦不掉額角落的千秋雪。
今天我們用粗喉嚨。
擴大的胸部輪廓。
看著你。
血脈深處的中國。
祖國是圓明園里刻骨銘心的思考。
祖國是黃土高坡上山路的曲折。
祖國是昆侖懷孕的'寶物。
祖國是運河兩岸無邊的稻草。
這就是祖國。這是我經歷了滄桑。
美麗而富裕的祖國。
祖國是馬頭琴中流淌的清澈。
祖國是熱瓦普爆發的熱情。
祖國是酥油茶中溢出的溫暖。
祖國是海外游子跳躍的脈搏，這是祖國。
這就是魂牽夢繞的命運和共同的祖國。
祖國是地球儀上華麗的曙光。
祖國是中華兒童不落的壯歌。
我要放聲唱祖國。
我深深地朗讀我親愛的祖國，即使我是原野草。
我也要成長為美麗的綠色。
即使我是小溪里的清流。
我也要放聲唱歌。
唱我的翅膀飛向日新月異的大中國。
經典朗誦稿2
偉大的母校，您是春天的太陽，慢慢升起，讓我們有了溫暖，我們被您感動，我們因您而驕傲。
您是翅膀，帶我們在知識的`太空翱翔；您是水，悄悄地流進我們的身體里。
您是風，把我們吹走，讓我們擁有美好的明天。
您無私的奉獻，讓我們成為世界上最炫麗的花朵。
我渺小的心靈，為您綻放，愿母校越來越美麗。
經典朗誦稿3
春種秋藏
養雞喂羊
家里家外
無論多忙
媽媽不多說一句話
碾米推面
鍋前灶后
縫補衣裳
無論多苦
媽媽不多說一句話
兒女買的'新衣
舍不得上身
兒女給的錢
偷偷的攢上
面對責怪
只是笑笑
媽媽不多說一句話
新米推就
著急叫你來拿
攢下了雞蛋
總會托人捎到家
身疲體乏
默默隱忍
媽媽不多說一句話
媽媽
雖然你從不多說一句話
也從不要求我們做些啥
可你這份無聲的母愛
早已在兒女心中
生了根
開了花
經典朗誦稿4
在人生慢慢成長的過程中，母愛總縈繞在心頭，愈烙愈深。
這情愫，總覺得很美，是一種偉大的愛。
對我而言，是一種我生命和生活的取之不盡的力量源泉。
母親，母愛，想到的.時候，我會是滿心的感動，滿心的幸福。
經典朗誦稿5
感謝早晨的陽光，感謝草尖上跳動的露珠
感謝吹過我劉海那縷溫柔的風
感謝夕陽給我的那個笑臉，感謝月光
給我光潔的額，讓我的仰望呈現出一種純凈的美
感謝大山，它讓我知道什么叫生活的'重量
感謝河流，它讓我懂得活著就要抵達遠方
感謝黑夜里的黑，它讓我體驗出黎明前的疼痛
感謝一棵樹的糾纏，它拚命地引領我走向人生高度
感謝村莊，它不停地打磨我，讓我知道感恩
感謝母親的目光，鞭子似的抽打我，讓我不停地趕路
感謝書桌給我一片土壤，我的詩歌在上面發芽并健康地生長
感謝筆和紙，我常常被他們耳鬢廝磨的愛情感動得淚如雨下
感謝村里那位叛逆的少女
是她點燃了夜色里唯一的光亮和渴望
感謝你，感謝他，感謝我身邊的每一個人
他們不斷地和我相遇，與我結伴前行
讓我行走時始終保持一種躬耕向前奔跑的姿勢
但我最感謝祖國，我的祖國。多少年了
她站在我的背后，沉默、凝望，且為我遮風擋雨
她在我巨大的胸膛，只有我拳頭般大小
一直以來被我珍惜或隱藏。可我不知道
這算不算是我對她的一種深愛，寬闊的愛……
經典朗誦稿6
當夜幕降臨，
霓虹綴滿街市。
我們，拿什么來證明自己的存在?
拿什么去照亮那些輕蔑者的冷眼?
去背負起屬于自己的責任。
唯有拼搏，唯有奮斗，唯有建功立業!
去爭奪那本不屬于我們的無上的'榮耀。
踩著血與淚鋪就的道路。
顛峰上奉著的王冠，
將它摘下戴在頭上。
其上鑲嵌著的那顆最大的寶石，
在陽光下，
折射出照耀九州的神光!
我們站在這土地上，
將掩蓋掉一切前人的輝芒。
鮮花盛開的時候，
天邊的彩霞將是我們最好的陪襯。
去創造史冊上我們濃墨重彩的一筆!
天地間有這永恒的流傳。
經典朗誦稿7
父親呵父親
你的眉毛在生活的長河里
化作了兩壟埂
您的雙肩挑動了那兩道梁
你布滿老繭的雙手
搓碎了愁苦的'一溜煙
父親呵父親
您晨起的背影迷糊了我的雙眼
您夜半的干咳絞動了我的心腸
兒時記憶中的您不曾這樣脆弱
那時的你挑著百十斤的籮筐
駕馭著農業社那頭倔強的騾馬
父親呵父親
您是兒心中那座最高的峰
您是我夢中那條永不停歇的河
歲月無痕的刻刀
剝奪了你的年輪
锃亮的犁柄見證了您
六十多年的風霜
父親呵父親
您是村頭那棵彎彎的樹
兒在天涯思盼成為
歸棲的小雀
永遠，永遠，翹首相伴
經典朗誦稿8
是啊，他回來了
是啊，他回來了，他回來了。
一只蚱蜢，穩穩停在窗外的窗欞上，就那么穩穩地停著，偶爾伸一伸腿，然后復又停下。我知道，那是一只來自夏天的蚱蜢。他說過。他最愛盛夏，最愛盛夏的蟬鳴，愛盛夏的酷熱，愛那一方薄冰——還散發著涼意的冰棍。
可是在他最喜愛的盛夏，他死去了。人們說，他是去了另外的一個地方，那個地方，沒有廝殺，沒有爭斗，沒有言語相向，甚至沒有一個白眼。于是他去了那里，一去不還。
還是盛夏六月，酷熱的天氣似乎要將人民的汗水榨干。他回來了，他回來了。陽春三月，他駕乘著一只盛夏的蚱蜢，從遙遠的未來，急切地趕來了。那一天，天反常地熱，是陽春不應有的酷熱，熱就熱罷，偏偏帶來了盛夏的蚱蜢，翠綠的衣衫，似乎鄙視著一個盛夏。可是，他回來了，他回來了。
他常對我們說：不管過去還是現在，抑或是未來，我都將陪伴在你們身邊。可是在一個盛夏，他走了，走得如此匆忙，甚至沒有與他所愛的學生道別。大山里，只留下一幫孩子聲嘶力竭的哭喊。
但是又有人來教我們，第一節課，他翻開課本說，我們來講新課，張繼的《楓橋夜泊》。他開始朗讀，要我們跟著他讀。可是，寂靜的教室里，沒有一個人跟著他讀。
“怎么了?讀。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠……對不起，老師，這節課已經講過了。”大班長說，聲音很平靜。可是從他動情的聲調，我似乎聽見來自宇宙深處的那個被踢出九大行星行列的冥王星的深切的哭聲。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠……依稀記得那個山花爛漫的日子，他要回城了。教學任務業已完成，這兒的一切都與他毫無干系了。可是，他舍不得走，他舍不得離開這個關于夢與理想的課堂。
可是，他得走，城里，有一個如花似玉的女人在等他。
于是在那個繁星滿天的夜晚，三更天，他走了。他怕，他怕經不起學生們的一再挽留。
他得走。無論這兒記載了多少夢想，他得走，在城里找一個家。
于是他走了，在山花開遍原野的時候，他走了，三更天，星斗滿天，他悄悄地離開了。
翻越了兩座山，天便亮了。他回頭，看看這個給了他太多歡樂的地方。他似乎又看到孩子們求知若渴的眼神。
可是，他必須到城里去，去見他的未婚妻。
在他回頭的那一瞬間，太陽的光芒從地平線下露了出來，撒遍了原野，金光萬丈。
山茶花在山里開的正艷，他卻要離開了。
留我好么?他在心里默默地祈禱，假如此時有一個學生站出來說："老師，別走，我們需要您。”他便會留下來。可是，此時，在原野上陪伴他的，只有一條被太陽的光芒拉得很長的身影。
“老師，別走!”他似乎聽見學生們說。
“老師別走!”
這個聲音在山里響了起來，他懷疑自己的耳朵，是不是聽錯了，可是那個聲音是如此的熟悉，應該是杏娃吧。
“老師別走!”是山桃的聲音。他眼含著熱淚，熱切的`地回望著……
之后不久，他那如花似玉的嬌妻便從城里趕來。“你放心，我絕不是來逼迫你的，我只是要一個答案，我，這些學生，到底誰重要?”她的眼里也含著淚，似乎要將他控訴。
他喉結動了動，無言。最后一句話是：“學生重要，他們是我的一切。”
“那我呢?”
“我也給你一個選擇，留下，走開，永遠別回來……”
之后的幾天，是冷戰，最后，她留了下來。
那天，是山里的山花開得最美的一天。
許久之后的今天，我們仍記得那個日子，那個山茶花開得最美的一天，人們永遠忘不了，就像忘不了那個年紀輕輕就無情逝去的生命。
當生命之舟航行在大海的時候，人們不會知道他能航行多遠，多久。但是，一只生命之舟傾覆了，會有無數人為他流下飽含深情的熱淚，我想，這種傾覆，便是最值得的。
他走了。他終于敵不過命運之神的捉弄，永遠地離開了。
披了一天的白紗，她便又收拾行裝，來到學校。從此，這兒便是我的家。她，留了下來。就像當初，他的決定一樣，永遠地留下來。
之后又招了一名教師，也很年輕。第一節課便是《楓橋夜泊》。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠……”寂靜的教室里，寂靜無聲。
依舊是萬花開遍的陽春三月，他回來了，他回來了，窗外的蚱蜢正報道他回來的消息。
經典朗誦稿9
即使在黑夜里
我也能讀出你的輪廓
即使在花園里
我也能摸出你的心跳
我明白
青春年華是夜無法包圍的詩
青春年華是花無法簇擁的舞
青春年華是行云流水的纏繞
青春年華是火山噴發的熱情
但你要記得
青春年華的`流星
只有一次
劃過生命的天際
經典朗誦稿10
把著舵，起著帆，
拼搏在學海的'征程上，
誓言銘記心上，
行動書寫輝煌。
道路就在前方，
要讓激情點燃理想，
要用奮斗播種希望，
要讓美好青春綻放，
要讓學習熱情奔放，
要在知識的天空翱翔，
要暢游在科學的海洋。
要讓人生三觀規范。
要讓人人個性張揚。
要讓個個園了大學夢想。
鎖定目標，咬定青山，
刻苦訓練，臥薪嘗膽。
壯志凌云，鑄就剛強。
無所畏懼，攻堅克難，
經典朗誦稿11
中秋賞月
作者：張歆歆
蒙朧的夜色
感覺清爽
我慢步的來到你的身旁
牽著你纖弱的小手
感覺是那么的冰涼
是否穿的有點單薄了
怎么不記著加衣裳
我將你擁入我的懷抱
不想讓你受涼
感受一下相依的溫暖
這就是愛的殿堂
后天是中秋節
月亮會很圓滿
會在中秋的晚上早早登場
我多么想擁著你觀看中秋的月亮
這幾天有冷空氣
溫度會劇降
你要穿的厚一點
不能再受涼
要學會照顧自己
珍視健康
你不能有任何不測
要不然
誰來陪我看那圓圓的月亮
中秋的朗誦稿4
我來自江南水鄉，來到西安，作別了故鄉的鶯飛伴草長。
我來自茫茫塞北，來到西安，作別了故鄉的黃沙與山梁。
我來自中原沃野，來到西安，作別了故鄉的牡丹和豫劇。
我來自西南橫斷，來到西安，作別了故鄉的嘉陵與長江。
多少次午夜夢回，我咬著被角，拭干面頰邊淌下的思鄉淚水。
多少次面對明月，我低頭默想，總有一縷皎潔的銀光照進家中的窗帷。
多少次仰望藍天，我睜大雙眼，猜想哪一朵是從故鄉飄來的白云。
多少次拿起電話，我緊握聽筒，輕輕地說：“媽，今年十一，我不回”
當水鄉的款款秀色，變成了秦川的沃野流金，
當塞北的草原駿馬，變成了秦嶺的黃土無垠，
當中原的豫劇梆子，變成了秦腔的高亢磅礴，
當橫斷的山河相間，變成了皇城的鱗次櫛比。
我曾心酸，我曾彷徨，
但心中更堅定的，
是對這座城市的熱愛與神往。
這里開中華文明之先河，
這里是華夏歷史之發祥，
這里有孕育十三朝古都的皇天后土，
這里展五千年過往的.長風激浪。
青銅在這里鑄造出周的鼎盛，
石鼓在這里奠基起秦的富強。
瓦當在這里演繹漢的恢宏，
六駿在這里嘯出唐的豪放。
在中秋的明月下，我遙寄點點相思，
在團圓的月餅旁，我將臉頰邊的淚水輕拭，
既然終有一天要離開家園，展翅翱翔，
就讓我們至此，對著月光呼喚：
西安――你是我的第二故鄉。
經典朗誦稿12
在這個沒有春天的春天里
我牽掛的不是我的親人
在這個沒有春天的春天里
我不敢牽掛我的親人
在這個沒有春天的春天里
我怕我的牽掛
會給我的親人帶來寒意
在這個沒有春天的春天里
我牽掛的是一個
似親非親若即若離
似冷非冷若遠若近
生命中好像從來就沒有過春天的人
在這個沒有春天的春天里
我牽掛的是一個
從秋風秋雨中走來
幾經烈日暴曬
而今猶在冰雪里浸泡
渾身沒有一絲春意的.人
在這個沒有春天的春天里
我牽掛的是一個
我那原本親親的純純的靚靚的
讓人心疼又讓人憎恨的
寧可從此放棄春天也要一意孤行
倔強得幾乎成為一葉枯枝的表妹
非要嫁給的人
經典朗誦稿13
可憐天下父母心
都盼兒女早早長成人
望兒早成龍
望女早成鳳
堅信自己美夢能成真
可憐天下父母心
枉把少兒少女供成神
要啥就給啥
百依又百順
誰知何時才能長成人
可憐天下父母心
蒼天總歸不負養育恩
有苗不愁長
有樹終成蔭
是柴是材茫然向誰問?
可憐天下父母心
從嚴教子自古有良訓
未必給好臉
但要有好心
千錘百煉方能人上人
經典朗誦稿14
生命中的24小時
假如，我的生命剩下有限的24小時，我會好好的把握最后余下的有限時光，不讓今天寶貴的時光為昨天的不幸而嘆息，不讓明天的未知，來索取我今天有限的生命。
時空飛逝，苒苒歲月。我可以收回昨天所做的一切決定嗎?昨日雖美好，但我有限的生命真的可以用來珍藏那逝去的歲月嗎?記憶真的可以換來現實嗎?
不能!過去的永遠過去了，我不在去想它。過去的'歲月終究不能為我有限的時光帶來任何有價值的意義。
或許，我也不該癡想明天，也不該留戀昨天。明天是一個未知數，為什么我要把今天的精力放在未知的明天上呢?癡想著明天的一切一切，今天的時光只會讓它白白流逝，明天的金錢與地位在，今天的我只是癡想罷了。
我要努力做到明天的死亡陰影，就是無法影響我今天的人生。
這是我余下的最后的24小時，我要用淚水和喜悅來迎接屬于我一個人的新生和太陽，這也是我人生中實現一切理想與永恒的時刻，我要用真誠去對待它。昨日的種種在我心底已經徹底給埋沒掉了，余下的只有堅強與勇敢。我感謝上蒼，能給我最后一個實現理想與永恒的機會，雖然明日你就要奪走我的生命和一切。但是，你卻留給了我一份最真實與充實的人生，這份美好的一生是你無法剝奪的。
生命只有一次，我不想把今天的時光白白流逝，那樣只會讓自己走向毀滅。因此我珍惜今天的一分一秒，因為它們的流逝是我無法去追尋的，它們一去不復返留給我的只有悔意。我無法把今天種下的果實，等待明天去摘取。我知道一個道理，今日事今日畢。不要把悔恨留待給未知的明天。我不要把我有限的24小時留著與“明天”分享的。只因我無法計算時間的價值，因為它太珍貴了，時間能為我帶來，無數金錢都無法買到的真實與感受。
如果，這是我最后的時光，我要把它化作甘露，一口一口細細的去品嘗它的甘甜，
滿懷感激之心，我要每分每秒都有它存在的價值與意義。即使我精疲力盡我也要堅持，我也要去努力。最后的時光總能讓人把握到更美好的風景遇到更完美的人與事。今天的每一分每一秒都能勝過記憶中的一切一切。因為今天我更懂得了珍惜，懂得運用，懂得自己栽種的果實自己摘取與品嘗是多么好的幸福。
如果上蒼能多給我一個明天，我會讓的每一天都能珍惜每一分每一秒，它們太珍貴個了。我要改掉推脫的壞毛病，我要努力學會堅強。我要用今日的種種，來為自己的將來創下一個永恒的傳說。
因此我感謝上蒼為我創造了寶貴的24小時!!!
經典朗誦稿15
在人生這個漫長的旅途中，要常懷一顆感恩之心，尤其是在我們這個有著古老文明的國度中，處處浸潤著禮儀之邦的感情色彩，更要學會感恩，這里面內涵很豐富，外延很廣泛。我們要感恩父母的養育之情；感恩愛人的相依之愛；感恩老師的教誨之意，感恩領導的栽培之心，感恩同事的友情之助，感恩社會的大家之幫。
要感恩父母。父母是我們的第一任老師。我們總感到父母的養育之恩永遠都報答不了，無論是歷代的帝王將相，還是文人圣哲，都有父母養育的功勞，剛生下來呱呱落地，需要母親的哺育，姍姍學步，需要父母的攙扶；啞啞學語，需要父母的教育；上學讀書，需要父母的供給、憂慮；學業所成，又需要父母為我們的工作奔忙、付出；成家立業還需要父母的忙碌……。等到這一切都安排妥當了，父母已是滿頭白發，滿臉皺紋，滿目滄桑，進入老年，可憐天下父母心。所以，為人兒女者感恩父母就要對他們盡一片孝心，《常回家看看》這首歌，既唱出了億萬人民的心聲，也道出了一個感人的生活現實，年老的父母并不需要你帶太多的禮物，常回家看看，他們就心滿意足了，感恩父母就要常回家看看。
要感恩愛人。愛人是我們相孺以沫、相伴人生的知己。從結婚的第一天起，就組成一個新的幸福的家庭，都有了“家”的最初的感覺。有了家，就要維護這個家，夫妻間需要相互依存，相互幫助，相互理解，相互支持，共同營造溫馨的生活氛圍，攜手創造幸福美好的生活。“一日夫妻百日恩”，感恩愛人，讓我們建立起了美好的家庭，感恩愛人相伴人生；感恩愛人真情相助，用愛托起了一方美好的藍天，甜蜜的愛情，還促使我們的事業更加順達。感恩愛人就要真心相愛，相伴人生，用真情的愛來回報對方。
要感恩老師，老師可以稱為我們的第二父母。是我們成才的“人梯”和“搖籃”，是我們的恩師。老師是辛勤的園丁。我們當年就像一棵棵稚嫩的小樹，是老師用心血和汗水慢慢澆鑄，才使我們慢慢長大、成才，有的已成為國家的棟梁之材，有的成為社會的有用之才。沒有老師的辛勤付出，哪有我們今天的發展。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，感恩老師，就要牢記他們的教誨，把他們的教誨化為前進的動力，做一個對社會、對人民有用的人。
要感恩親人。親人是我們今生相遇最親近的人，有的是骨肉同胞，有的是親情相連，多年的相處甚至是代代延續，彼此間締結了深厚的親情，這種親情使我們形成了一個很大的`氛圍，使我們在相處、交往、溝通中，相互依托，相互幫扶，使我們在困難的時候度過難關，在順暢的時候得到激勵，使生活充滿了信心和力量。感恩親人，就要不忘親情，感恩親人相幫，使親情地久天長。
要感恩領導，領導是我們工作、事業上的領航人。當我們踏入社會，走上工作崗位，首先就要接受領導的培養、教育，他們是這個大家庭政治上的掌舵人，經濟上的當家人，站得高，看得遠，富有領導能力和人格魅力，更富有人生智慧，領導的教育幫助，促使我們很快成長進步，挑起了重擔。使我們受益匪淺，甚至受益一輩子。所以說，感恩領導，就要努力工作，不辜負領導的殷切期望，為所從事的工作和事業竭盡努力，以此感恩領導的栽培之心。
要感恩同事，同事是我們共同工作、奮斗、共創美好未來的知己。同事間有著共同的工作任務、目標追求、志趣愛好，天長日久，工作的紐帶把我們緊緊連在一起，生活的空間拉緊了我們的距離，彼此深厚的感情，不斷地相互交流，相互理解，相互勉勵，相互幫助，才使我們相攜相伴，共同進步。感恩同事，伴隨我們在工作、事業上同路，贏得了如意的今天，共創美好的明天！
要感恩社會，社會是我們的人生大舞臺，是我們共同生活的大家庭，是我們奮發進取、面向未來的理想空間，社會為我們創造了美好的環境，營造了良好的氛圍。感恩社會就要盡一己之力，奉獻社會，在社會這個大舞臺上，施展自己的才華和抱負，活出生命的意義。
還要感恩單位為我們提供了發展的空間；感恩戰友讓我們度過了那不尋常的日日夜夜；感恩同學讓我們一起度過了一段幸福美好的時光，感恩朋友為我們付出了許多的辛勞；感恩……。
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