實用的中班科學教案三篇

　　作為一位杰出的老師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家收集的中班科學教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班科學教案 篇1

　　科學活動：

　　神氣的解放軍

　　活動目標:

　　1.認識解放軍，知道解放軍分海、陸、空三大兵種，能區分他們的服飾與武器。

　　2.知道解放軍時刻保衛著祖國的領土、領海和領空，是解放軍給我們帶來了和平與安全。

　　3.懂得熱愛、崇敬解放軍，并學習解放軍的勇敢精神，自覺克服生活、學習上的困難。

　　活動準備:

　　1、錄像機、錄有三軍表演的錄像帶。

　　2、錄音機、歌曲磁帶《學做解放軍》。

　　3、海陸空三軍的大圖片各一套（含兵器）。代表性武器圖片若干。

　　4、漢字卡片：海軍、陸軍、空軍、海上、陸地、空中、領海、領土、領空

　　活動過程:

　　（一）談話，引發幼兒參與活動的興趣。

　　1、小朋友，你們喜歡解放軍叔叔嗎？你知道解放軍叔叔是干什么的.嗎？

　　2、師幼共同小結：解放軍在保衛著我們的祖國，讓我們過著幸福和平的生活。

　　（二）通過錄像，初步感知海、陸、空三軍。

　　1.看錄像：海陸空護旗的鏡頭（從中央電視臺新聞聯播的片頭中剪輯而來）。

　　2.提問：你看到了什么? 聽到了什么?

　　（三）認識海陸空三大兵種。

　　1、認識海軍

　　（1）出示海軍圖片。引導幼兒觀察海軍的著裝，并出示“海軍”字卡。

　　（2）引導幼兒說說海軍在什么地方作戰，使用哪些武器。

　　（3）師小結：海軍在海上作戰，保衛著我們的領海。

　　2、以同樣的方式認識空軍和陸軍。

　　3、比較海陸空三軍的服飾和武器。

　　（四）鞏固認識三軍。

　　提供三軍的衣服、帽子、武器的小圖片，讓幼兒按兵種分類。

　　（五）看錄像，讓幼兒了解其他兵種。

　　活動延伸：

　　播放國慶五十周年的閱兵式錄像，讓幼兒了解更多的兵種。

中班科學教案 篇2

　　活動目標：

　　1、玩影子游戲，初步了解物體都有影子。

　　2、在游戲中探索影子的方位變化特點。

　　3、愿意參加探索游戲，勇于表達自己的想法和認識。

　　活動準備：

　　選擇一個晴朗的天氣

　　活動過程：

　　一、猜謎，激發幼兒探索影子的興趣。

　　1、請幼兒猜謎語：我有個好朋友，我走它也走，我停它也停，我到哪，它到哪，緊緊跟在我身邊，這是誰？

　　2、找自己的影子。

　　3、相互交流。

　　二、找教師影子的位置，學用方位詞前、后、旁邊。

　　1、教師不斷變化方位，請小朋友找一找老師的`影子，引導幼兒學用方位詞前、后、旁邊。

　　2、提問：為什么老師的影子一會在前面，一會在后面，一會又在旁邊呢？

　　3、小結。

　　三、引導幼兒變化自己影子的位置，鞏固影子與自己方位的關系。

　　1、幼兒自己探索。

　　2、交流、小結。

　　3、集體玩游戲：讓你的影子在你的前面（后面、旁邊）。

　　四、藏影子，探索影子與光的關系。

　　1、幼兒藏影子。

　　2、相互交流。

　　3、總結：光照射到物體，物體就有影子。

　　活動延伸：

　　物體除了在太陽光下有影子，還在什么情況下也會有影子。

　　簡評：

　　整個活動都是在游戲中進行的，因此，在活動中，幼兒對活動一直有著濃厚的興趣，在每一個環節，幼兒都能積極探索，大膽表達。通過找影子——自己變化影子——藏影子，幼兒了解了物體都有影子，知道了影子的方位變化特點。

中班科學教案 篇3

　　活動目標：認識木材，了解的特性和用途，能說出常見的木材制品，知道愛護它們。

　　教學時間：2教時第一教時

　　活動準備：一次性的筷子等木制品。

　　活動過程：

　　1、導入教師出示一次性的筷子。

　　提問：

　　（1）這是什么？

　　（2）它有什么作用？

　　（3）它是用什么制作的.？

　　2、通過上述啟發式提問，引出課題，讓幼兒了解木材的用處。

　　提問：

　　（1）什么是木材？

　　（2）木材有什么特點？

　　（3）木材有什么用處？

　　第二教時活動準備：

　　《幼兒用書》人手一本活動過程：

　　1、組織幼兒實地參觀教室設施。

　　（1）什么叫木材制品？

　　（2）教室里有哪些接物品是木材制成的？

　　（3）小朋友 在使用木材制品時，要怎樣做？

　　2、結合幼兒用書，談談自己還見過哪些木材制品。

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