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水果寶寶小班科學教案

時間:2025-12-07 04:58:26 科學教案 我要投稿
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水果寶寶小班科學教案

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的水果寶寶小班科學教案,希望對大家有所幫助。

水果寶寶小班科學教案

水果寶寶小班科學教案1

  活動目標:

  1、創設情景,使幼兒在輕松的氛圍中認識水果。

  2、通過觸覺、視覺、味覺等方面,讓幼兒感知水果的外形特征和味道。

  活動準備:

  1、蘋果、香蕉、桔子、梨子各若干個,并用布袋包好。

  2、切成片的水果,并用牙簽插好。

  3、西瓜寶寶圖,水果圖片。

  活動過程:

一、 猜一猜

  1、出示西瓜圖。

  小朋友你們看,他是誰啊?(西瓜)

  對,西瓜寶寶今天要過生日,誰想去啊?還可以帶一個寶寶去,就是布袋里的寶寶。請你們摸一摸布袋,猜猜里面是什么寶寶。

  2、幼兒摸布袋,猜猜里面是什么。

  二、 認一認

  1、請小朋友打開看看,里面到底是什么呢?幼兒說出自己布袋中水果的名稱、顏色、形狀。

  2、請手中是紅色寶寶的舉起來給我看。

  請手中是圓圓的寶寶舉起來給我看。

  請手中是香蕉寶寶的舉起來給我看。

  3、請小朋友把你的寶寶放在桌子中間。這些寶寶合起來有一個共同的`名字叫“水果”。

  你們還吃過哪些水果呢?老師出示水果圖,幼兒根據圖片回憶。

  三、 說一說

  1、現在請小朋友帶著你的寶寶到西瓜寶寶家去。可是,西瓜寶寶不認識你的寶寶,你應該怎么介紹呢?請個別幼兒嘗試。(老師當西瓜寶寶:“你是誰啊?你的寶寶叫什么名字?他是什么樣子的?”幼兒回答。)

  2、大家一起來。

  四、 嘗一嘗

  1、小朋友,歡迎你們。我準備了好多好吃的,請大家嘗一嘗,嘗好了還要過來告訴我,你吃的是什么,它是什么味道的。

  2、幼兒品嘗。

  3、組織交流。

  五、 小結。

  今天我很高興和小朋友一起認識了許多水果寶寶,知道了它們的顏色和形狀;還品嘗了許多水果,知道了他們的味道。謝謝你們。歡迎你們下次再來!

水果寶寶小班科學教案2

  活動目標:

  1、知道水果類食物要洗干凈再吃。

  2、能積極參與活動,養成良好的盥洗習慣,體驗活動的快樂。

  3、在盥洗活動中,發展幼兒的想象力、創造力和探索的興趣。

  活動準備:水果若干、鹽、大水盆

  活動過程:一、摸水果

  1、教師將水果放在神秘袋內,請幼兒每人在袋中摸水果。

  問:你摸到的.是什么水果?它長的什么樣子的?(說出名稱和形狀)

  2、了解水果的用途

  問:你們經常吃水果嗎?你還吃過哪些水果?為什么要多吃水果?

  二、洗水果

  1、問:吃水果之前應該做些什么呢?為什么要洗水果呢?

  2、提出盥洗的要求:今天我們一起給這些水果寶寶洗個澡,怎樣洗才能讓它們變得又干凈又漂亮呢?

  3、幼兒洗水果,老師指導。

  問:水果寶寶洗得真干凈,現在可以吃了嗎?

  恩,干干凈凈的吃才不會有細菌寶寶跑到我們的肚子里,我們才不會生病。

  三、吃水果

  1、師:水果寶寶洗干凈了,有消好毒,現在我們可以吃這些干凈的水果了。

  2、回家后,請小朋友幫家里的水果也洗個澡。

水果寶寶小班科學教案3

  目標:

  1.知道水果類食物要洗干凈后再吃。

  2.學習用正確的方法洗水果。

  準備:

  1.活動前請幼兒從家中帶來各種水果(蘋果、梨、桃子、香蕉等)。

  2.布袋、人手一只小盆。

  過程:

  1.游戲:摸摸是什么

  將水果放在神秘布袋內,幼兒蒙著眼睛,伸手在袋中摸水果。

  提問:你摸到的是什么

  2.討論:吃水果的好處。

  知道水果水分多,維生素豐富,多吃可以讓我們幼兒長得又白又健康,漂漂亮亮。

  3.給水果寶寶洗個澡。

  幼兒觀察水果表面。

  了解水果表面很臟,知道水果洗干凈才能吃。

  教師和幼兒共同洗水果。

  洗的時候要把水果的每個地方都洗到,不要把水濺出來。

  建議:

  1.可以讓幼兒品嘗洗干凈的`水果。

  2.與家長聯系,鼓勵幼兒在家也要講衛生,洗水果。

  評價:

  對洗水果感興趣,愿意動手洗水果。

  幼兒園小班體育游戲――小汽車運水果

  幼兒園小班體育游戲――小汽車運水果

  目標:

  練習在高15―20厘米的斜坡上走上走下。

  準備:

  場地上用木板架起最高點離地15―20厘米的梯形斜坡。各種塑料水果若干。

  過程:

  1.幼兒扮小司機,成一路縱隊面向斜坡站立。

  2.游戲開始,教師說:“今天我們的汽車要爬山坡運水果,現在先要檢查車。”教師從排頭開始摸一下每個幼兒的手心(表示檢查車),被摸的幼兒發出“嘀嘀――”的聲音。都檢查完以后,教師說:“開始爬坡!”幼兒模仿司機開汽車扶方向盤的動作,必須一個跟著一個在斜坡上走上走下,來回運送水果,嘴里發出“嘀嘀――”的聲音。

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