考核獎懲制度

時間：2024-11-04 11:26:48 考核制度我要投稿

考核獎懲制度(合集11篇)

　　在當下社會，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的考核獎懲制度，歡迎閱讀與收藏。

考核獎懲制度(合集11篇)

　　考核獎懲制度篇1

　　一、貫徹執行《實施辦法》成績顯著的部門或個人，有下列情況之一，由本校視情給予表彰，可給予100元至500元獎勵。

　　1、認真開展治安保衛工作，嚴格執行本《實施辦法》，落實各項安全防范措施，在預防案件預防治安災害事故等方面成績顯著的。

　　2、協同公安機關破獲木校范圍內的各種政治、刑事案件，或積極檢舉、揭發違法犯罪行為成績顯著的。

　　3、及時發現和制止違法犯罪行為，消防治安災害事故隱患，使國家、集體和職工財產、生命免受或減少損失的。

　　4、妥善調解處理各種糾紛，防止矛盾激化或對有輕微違法行為的人員幫教轉化工作成績顯著的。

　　5、因治安保衛工作成績突出，受到上級嘉獎、記功的。

　　二、失職、違章行為尚不夠《刑法》、《治安管理處罰法》等法律行規、處罰的'，按木《實施辦法》有關規定處理。有下列情形之一的，賠償部分或全部經濟損失，扣除獎金并可給予行政處分。

　　1、同有關人員未打招呼翻墻越門進入校園的

　　2、不盡法律義務、知情不報、隱瞞違法犯罪等有礙于案件偵破的

　　3、看、抄、傳、聽黃色淫穢書刊、圖片、錄像的

　　4、故意損壞學校內部裝飾或各種標志的

　　5、偷竊少量公私財物的

　　6、參與賭博的

　　7、違反制度引起火警的

　　8、危害他人人身安全，干擾他人正常工作與生活的

　　考核獎懲制度篇2

　　為了大力推進素質教育，全面提高教學質量，根據縣局的全面提升教學質量年活動實施方案，街道中心校結合教學的實際情況，舉行月質量調研活動及學期期末調研活動，為了表彰優秀，激勵后進，特制定本制度：

　　一、參考依據

　　以本次調研的上一次量化考核成績作為依據。

　　二、獎懲

　　1、語數英每次調研成績位居全街道同年級同學科前三名的分別獎勵現金50、40、30元。

　　2、語數英每上升一個名次獎勵現金10元。

　　3、語數英每次調研成績位居全街道同年級同學科后三名的由教研室組織召集開會，幫助分析成績并進行誡勉談話（相比上一次有進步名次的不用參與談話）。最后一名的并作出書面說明。

　　4、語數英連續兩次位居后三名的學科教師由中心校校長進行誡勉談話。

　　5、在一學年兩次期末質量調研中，量化成績位居同年級同學科后1/3名次的，并且未進步2個名次的（依據以年終的期末考試），報考縣局招聘教師時學校不予出具證明。

　　6、在縣局的'歷次質量抽測中，學生成績位居全縣后1/3名次的課任教師，當年所有的評先樹優一票否決。

　　三、本制度自公布之日起執行，解釋權歸中心校。

　　考核獎懲制度篇3

　　1目的

　　為規范部門主管的考核、獎懲提供準則，充分開發并利用人力資源，使部門主管能夠嚴于律已，起模范帶頭作用，以進一步提高公司的管理水平及質量水平，維護體系運行為最終目的。

　　2適用范圍

　　適用于本公司內部組長級及組長級以上的所有部門主管。

　　3職責

　　3．1總經理負責所有部門主管的最終考核評議及獎懲決定。

　　3．2各部門主管的日常考核及獎懲工作由上級主管負責，報總經理審批通過后予以執行，并通知人事部門存檔。

　　3．3企質辦負責監督對部門主管考核及獎懲的執行情況。必要時，可根據實際情況直接向總經理提出獎懲意見，對所有部門主管進行獎勵或處罰。

　　3．4企質辦的日常工作由各部門監督，并由總經理負責考核。

　　4管理要求

　　4．1考核制度

　　4．1．1管理水平的考核

　　a．部門主管要根據本部門的實際運作情況，不斷完善管理規章制度，并對本部門所制定的管理細則及規章制度負有監督其確認實施的主要責任，以支持體系的運作，提高內部管理。

　　b．積極維護并推進體系運作，教育部門內的員工認真按文件要求工作，有義務處理好屬于部門內部的所有事務，有責任承擔本部門違背體系運作要求的連帶責任，對部門內的員工負有管理、培訓、考核、獎懲的職責，并有具體運作制度及記錄。

　　c．做事公正、胸懷寬闊、賞必信、罰必果，有責任做好崗位職責上所要求的所有事務。

　　4．1．2質量控制工作的考核

　　a．所有部門主管都應以提高質量水平為管理的最終目的，任何影響產品質量水平的行為，都是不允許的。

　　b．嚴格要求部門內的員工認真按照工藝文件和有關標準執行，控制好質量，有義務處理好本部門內部發生的質量問題，不得推卸責任。

　　c．發現質量問題，有義務查明其原因并進行分析，屬相關部門的，應善意反饋給相關部門，如不能協商解決，要及時報交企質辦處理。

　　d．任何部門主管都要善于聽取或接收相關部門的意見或建議，遇事敢于承擔責任，處理問題講究實效。

　　4．1．3成本控制工作的考核

　　a．任何部門主管都有責任為降低公司成本出策獻力，任何浪費及不合理使用，或是不嚴謹的報廢行為，都是不允許的。

　　b．對于部門內部員工，主管有監督及處罰的權力，同時對造成損失的確認事實，負有連帶責任。

　　4．1．4敬業及協作精神的考核

　　a．作為起碼的職業道德，任何部門主管，不僅要有從事部門工作的專業知識和技術水平，還要有良好的敬業精神。

　　b．屬于部門主管份內的工作，不允許有推、拖、拉的現象。

　　c．協作精神是管理人員必備的管理技能之一，與相關部門的協調屬于部門內部的事務，任何部門主管都有責任做好與相關部門的協調工作，為公司的總體發展擔負責任。

　　d．部門之間處理問題時，對事不對人、工作務實。

　　4．1．5生產進度考核

　　a．生產是企業的生存之本，進度是企業的發展之源，生產滿足客戶要求的.產品是企業賴以生存的必要條件之一，而生產進度是企業信譽和效益的保證，任何部門主管都應該將直接或間接服務于為滿足客戶要求的生產及進度，作為其工作的重心之一。

　　b．各部門主管都有責任在保證產品質量的前提下，積極主動的克服各方面的困難，為保證生產進度服務。

　　c．任何阻礙生產進度的主觀因素都應該予以取締。

　　4．2獎懲制度

　　4．2．1對于試用期的部門主管，由上級主管負責考核，企質辦、辦公室負有監督的職責，并根據實際情況，予以幫助。試用期滿后，由上級主管負責組織相關部門予以評審。必要時，請總經理或廠長列席，評審結果報由總經理審批，合格則任用，否則調離崗位或予以辭退，寧缺勿濫。

　　4．2．2對于部門內部管理制度不健全，管理混亂，部門制定的細則文件及規章制度不能監督并有效實施的，或是不符合體系文件要求，或是不具備實際運作的可行性，卻未能及時更改的部門，主管以失職論處按《企業員工獎懲制度》的具體條款予以處罰，對于在管理方面，成績突出的部門主管，公司優先確認調薪或升職的機會。

　　4．2．3對于類似事例，有三次以上被投訴（以ⅰ類信息反饋單的形式出現）的部門，上級主管要負責及時查明其原因，如果屬部門主管處理不當或是因為沒能引起重視造成的，則對其進行能力評審，并報總經理。同時，在此基礎上每增加類似一項，并處30元的罰款。一般事例每3個月為一個考核周期，較嚴重事例每半年為一個考核周期，重大事例由公司確定。事例程度確認由上級主管負責，企質辦監督。必要時，可組織相關部門共同予以分析確認。

　　4．2．4任何部門主管和員工，均不得

　　有違背體系文件運作要求的行為（說明：若其運作比文件規定完善，可提出文件更改，在未得到正式更改批準前，均屬違章行為），否則按《企業員工獎懲制度》的具體條款酌情處罰。對于員工如確認部門主管有責任的，將直接追究部門主管的連帶責任，可對部門主管按《企業員工獎懲制度》的具體條款予以處罰，對于多次糾正（不超過3次）仍無有效預防措施或預防措施不當的，企質辦要責成其上級主管查明其原因，及時糾正。

　　4．2．5對于隱瞞質量問題或夸大事實，或是工作不積極不主動，推脫責任的部門主管，企質辦有權對其提出警告。情節惡劣者按《企業員工獎懲制度》的具體條款予以處罰。對于在質量控制方面有突出貢獻者，由上級部門主管提出，企質辦確認落實后，可申請對其按《企業員工獎懲制度》的具體條款予以獎勵，報總經理批準后予以實施。

　　4．2．6對于不能嚴格控制成本，由于失職造成損失的，或是管理不完善，內部員工造成損失的，可根據其實際損失情況，對部門主管按《企業員工獎懲制度》的具體條款予以處罰。對于任何袒護人員，予以同等處理。對于在成本控制方面做出突出貢獻的部門主管，由其主管部門提出，企質辦提供綜合意見，可申請對其按《企業員工獎懲制度》的具體條款予以獎勵，報總經理批準后予以實施。

　　4．2．7對于不具備敬業精神的部門主管，經說服教育沒有較大起色的，堅決予以辭退，對于不具備團隊協作精神或協調能力差、不接收不同意見、我行我素，影響與相關部門協作的部門主管可按《企業員工獎懲制度》的具體條款予以處罰。對于敬業精神和協調能力都特別出色的部門主管，由其上級主管提出，企質辦提供綜合意見，按《企業員工獎懲制度》的具體條款予以獎勵，報總經理審批后予以實施。

　　4．2．8每月26~30日，由企質辦匯總出各部門上一月各類不合格項的處罰情況，予以公布。并對確因部門主管責任心所引起的不合格項，將對主管處以此類處罰金額總數10的處罰。

　　4．2．9所有的部門主管，在每年的12月31日前，必須上交年度述職報告，由總經理批閱，并由總經理組織相關人員予以評審，并根據評審結果，對各部門主管予以相應的獎勵和懲罰。

　　4．2．10對于影響生產進度的直接或間接部門主管都將按《企業員工獎懲制度》進行處罰，但確因客觀因素人為無法克服者除外。

　　5說明

　　5．1處罰不是目的，但無規矩，不成方圓，有法可依時，才可以有法必依，只有這樣，才可以為公司的發展維護一種正常的、合理的管理秩序。

　　5．2獎勵也只是一種手段，它是為了能激發部門主管的潛力，使其能勇于擔負責任，真正發揮主管的作用，為公司的發展排憂解難。

　　5．3上級主管負責對所屬部門主管提出獎懲申請，企質辦本著處事公正，賞罰分明的原則，為各部門主管提供綜合意見，報總經理批準后予以執行。相關部門可予以監督指正，并可透過人事部門向總經理投訴。

　　5．4具體獎懲情況參見《企業員工獎懲制度》。

　　考核獎懲制度篇4

各處室、各年級、各科組（后勤辦、體育辦）：

　　為保證創建“無煙學校”各項工作落到實處，根據教育部等多部門發出的《教育部關于進一步加強學校控煙工作的意見》和《深圳市無煙學校創建實施方案》等上級部門政策、法規及相關文件精神，特制訂我校控煙考核辦法及獎懲制度。要求學校各處室、級組都要積極參與創建“無煙學校”活動，爭創“無煙級組”，全體教職員工必須自覺遵守《坪山中學控煙管理規定》，認真執行《坪山中學創建無煙學校責任書》的各項要求。

　　一、控煙考核辦法

　　1、定期考核：

　　（1）學校控煙領導小組根據上級主管部門考核要求及《坪山中學控煙考核辦法及獎懲制度》、《創建無煙學校責任書》等要求，負責每季度對全校各科級組的控煙工作進行考核并有記錄和獎懲建議。

　　（2）學校控煙督查組和巡查組每月一次對學校控煙工作進行督查和巡查，有記錄和獎懲建議。

　　（3）級組控煙督查員和巡查員負責每月一次對級組管轄區域的控煙工作進行考核，并有記錄。

　　2、不定期考核：

　　學校控煙督查組、巡查組等利用明查暗訪和平時不定期抽查等形式進行考核，認真做好記錄，將考核結果及時向創建無煙工作辦公室反饋，提出整改措施和獎懲建議，由學校落實獎懲措施。

　　二、控煙獎懲制度：

　　1、獎勵：經申報并經學校考核評為“無煙辦公室”的單位，或在創建無煙學校工作中取得突出成績的'教職工，學校將結合績效考核給于一定獎勵。

　　2、處罰：

　　（1）控煙督查組、巡查組考核發現的問題均與績效考核和個人評優評先掛鉤。考核發現在學校公共場所吸煙的員工，第一次全校通報批評，第二次取消當年評優評先資格。同一辦公室一個季度內考核發現吸煙教職員工達3人次以上者，加扣管理分0.5分。

　　（2）在級組管轄的控煙場所，每發現1名學生或家長吸煙或發現1個煙蒂，均扣級組管理分0.1分，依次類推。

　　（3）在辦公室、功能室、會議室等工作場所擺放煙具者，除沒收煙具外，每發現1個扣級組管理分0.2分，依次類推。

　　（4）綜合目標責任制考核總分為1分，扣完為止。凡沒有申報“無煙辦公室”（或沒有簽訂創建無煙學校責任書），以及季度考核扣分達1分以上的級組，學校將取消年終先進級組的參評資格。

　　（5）創建“無煙學校”工作將與教師師德師風考核和教師績效考核掛鉤，獎勵和處罰情況將在校園網上公布或相關會議上通報。

　　（6）本考核辦法及獎懲制度自20xx年5月1日起執行。

　　考核獎懲制度篇5

　　一、考核基本原則

　　為貫徹《安全生產法》和“安全一、預防為主”的安全生產方針，強化源頭安全目標管理，控制和減少傷亡事故，根據上級文件，結我站實際情況而制定。

　　考核堅持實事求是、客觀公正、公平的原則，激勵先進、鞭策后進的原則。

　　考核工作由電站安全生產負責人負責組織實施。

　　二、考核范圍

　　考核我站所有領導和員工。

　　三、考核內容及評分標準

　　考核基本分為分。其中工作目標分；工作要求分。評分實行倒扣計分方法，即基本分減去扣分為考核實得分。

　　（一）工作目標及評分標準（分）

　　1、認真貫徹執行國家安全生產方針、政策、法規及各項安全規章制度。未落實分。

　　2、認真完成電站布置的各項工作，全安全生產工作有計劃、實施措施、檢查、總結。未做到每項扣分。

　　3、認真落實安全生產各項管理制度，積極參加電站開展的安全生產大檢查，全不得少于次。及時完成上級下達的各項安全隱患整治任務。各項制度未落實一項扣分，檢查少一次扣分，未整改每項安全隱患扣分，整改后未申請驗收每項扣分。

　　4、運行人員每天必須按規定做好交接班工作日志的記錄。不及時到崗、到位的每次扣分，無工作日志每次扣分。

　　5、認真落實電站重大節假日、“安全生產月”、汛期等季節性專題安全工作。每項工作未開展扣分，效果不明顯每項扣分。

　　6、發生安全傷亡事故，必須按規定及時現場組織搶救，協助做好事故調查和善后處理。未做到每次扣分。

　　（二）工作要求及評分標準（分）

　　1、按通知要求參加安全生產工作會議和學習教育，無故缺席每人次扣XX分。

　　2、凡發生安全事故必須馬上上報，未做到每次扣XX分。

　　3、各類事故報表要按規定及時、準確上報，未做到每次扣XX分。

　　4、上級布置的'安全檢查匯報材料要及時上報，未做到每次扣XX分。

　　四、獎懲辦法

　　終考核總分在分（含分）以上的工作先進個人獎勵XX元；

　　終考核總分在分（含分）以上個人獎勵XX元；

　　終考核總分在分（含分）以上的個人獎勵XX元。

　　終考核總分在分（不含分）以下的罰款XX元。

　　考核獎懲制度篇6

　　1、目的和范圍

　　為激勵各單位認真貫徹執行“安全第一、預防為主”的方針,保證各項安全規章制度的貫徹落實,保障員工人身和公司財產安全,減少經濟損失,特制定本制度。

　　2、基本原則

　　企業對安全生產有貢獻的單位和個人,應根據貢獻大小給予表彰和獎勵;對違反安全生產規章制度和規定而造成后果的單位和個人,應根據情節輕重經予懲罰和處分,直至追究刑事責任。

　　3、考核與責任

　　3.1考核:每年公司對各單位的安全生產考核不少于一次,由安委會制定考核評分表,每季度由工程部對對各單位的安全生產工作進行檢查及考核,一并納入公司季度考核管理。

　　3.2責任:

　　3.2.1對未履行安全生產管理職責,涉及由政府相關部門追究責任的,嚴格按其責任追究。

　　3.2.2政府相關部門未予追究的'責任,但對造成重大社會影響、人員傷亡及經濟損失的事故,視情節輕重程度,依年度安全生產考評辦法處理,對情節特別嚴重的由安委會報公司另定行政處分及經濟處罰措施。

　　3.2.3各單位對其所轄的違規責任單位或職員的處置由各單位按公司頒布的有關規定處罰或追究行政責任。

　　4、獎懲及辦法

　　4.1獎勵的范圍

　　4.1.1企業各單位在生產和管理過程中,能及時消除隱患,排除事故,有突出貢獻者:

　　4.1.2參加各級安全競賽活動,有突出成績者;

　　4.1.3積極提出安全生產合理化建議,安全措施、安全技術創新有突出成績者;

　　4.1.4對勞動衛生,職業病防治工作有突出貢獻者;

　　4.1.5在事故發生后,積極搶救人員和物資有突出貢獻者;

　　4.1.6在安全教育和安全管理工作中成績突出者;

　　4.1.7單位達到年度安全生產目標責任書管理者。

　　4.2獎勵辦法

　　每年進行一次評比,根據評比情況對優秀單位和個人給予一定現金獎勵。

　　4.3懲罰辦法

　　企業各單位在生產和管理過程中發生人身傷害和設備事故,由公司安委會成立事故調查組,按照"四不放過"的原則進行調查處理,視責任大小,按上級有關規定及公司《獎懲管理辦法》進行處罰,直到追究刑事責任。

　　考核獎懲制度篇7

　　為認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，強化全校教職員工的安全責任，預防和減少各類事故的發生，保障學校和師生生命財產安全。根據《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小幼學校安全管理辦法》及相關法律、法規及政策規定，結合我校實際情況，制定以下學校安全工作考核、獎懲制度。

　　一、獎懲范圍：

　　本全體教職工

　　二、考核獎懲規定：

　　1、學校對安全管理工作實行月考核制，全體教職工考核情況納入學校月考核指標中，并作為學期考核和考核的依據之一。

　　2、對在安全和消防安全全年工作中成績突出的`個人，根據情況再進行一次獎勵，獎勵幅度由校務會討論而定。

　　3、對在校嚴重違反安全制度和職責且造成傷害事故的教職工要按照事故追究其責任。

　　三、考核流程：

　　全體教職員工由相關部門負責人進行考核。

　　四、安全管理職責落實和責任追究

　　1、學校實行以校長為學校安全第一責任人的全員安全工作崗位責任制，明確各責任部門、責任人職責，落實工作措施，加強校園安全防范，消除隱患，確保校園不出安全事故。

　　2、根據“一崗雙責”，“誰主管，誰負責”的原則，對忽視安全工作和發生較大事故或多次發生安全事故的個人，進行責任追究，給予處理。

　　五、學校安全考核獎勵及事故責任追究標準

　　1.無安全責任事故、檢查無不合格項，年終評先評職優先考慮。

　　2.安全責任事故檢查過程中發現不履行安全職責，或記錄不全，安全管理存在隱患的。第一次發現口頭警告提示，第二次，取消評先評職資格。

　　3.因違反以上規定而發生安全突發事故，造成學生顯見傷害但還不需要赴醫院處理的，需及時和家長聯絡，取得家長的理解和原諒。

　　4、因失職造成師生傷害赴醫院處理，造成家長不滿的；或造成學校1000元以下經濟損失的。除需及時進行善后處理外，所用費用自己承擔。

　　5.造成師生較嚴重傷害，需要住院治療，造成家長強烈不滿，對學校造成一定惡劣影響（如取消文明單位、家長投訴、信訪等）的；或造成學校10000元以下經濟損失的。在學校內通報批評；學校視情節輕重酌情向相關責任人追償經濟損失。

　　6、重大安全事故因違反規定而發生安全突發事故，造成學校重傷、或重度中毒3人，或財產損失1萬元以上的安全責任事故。學校及時向教育局上報；由教育局視情節輕重對學校黨政主要領導、分管領導及相關責任人做出處罰。受處理人員，當年不得晉升高一級專業技術職稱。取消當年評優評先資格。情節惡劣的，依據相關政策法規從重處理。

　　考核獎懲制度篇8

　　為貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》、《四川省生產經營單位安全生產責任規定》和《道路旅客運輸企業安全管理規范(試行)》,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,調動公司管理人員和駕駛員搞好安全生產工作的積極性,強化公司內部管理,起到表彰先進,鞭策落后的目的,確保公司的服務方針和規章制度的順利貫徹執行,使安全生產、客運、服務質量得以保障。提高乘客的滿意度,打造公司良好的服務形象,制定此制度。

　　第一條考核獎懲對象

　　公司各部門、管理人員、駕乘人員

　　第二條全員繳納崗位安全責任金

　　公司員工按標準足額繳納崗位安全責任金,繳納標準:公司安全管理第一責任人1000元;安全管理第二責任人800元;安全管理第三責任人500元;安全科其他管理人員300;駕駛員1000元;乘務員500元。

　　第三條本公司安全生產目標考核獎懲的`評比必須堅持以下原則:

　　1、實事求是、客觀公正的原則;

　　2、注重安全管理實效的原則;

　　3、堅持考核結果與經濟獎懲和人員使用掛鉤。

　　第四條安全生產目標考核辦法

　　1、為確保考核工作的順利進行,最大限度的發揮任期目標考核的功效,公司成立安全生產目標考核領導小組,負責對公司各部門、各崗位人員的考核工作。

　　考核組組長:公司主要負責人

　　考核組副組長:分管安全的負責人

　　考核組成員:公司各部門負責人

　　2、年度目標考核周期:當年度1月1日-12月31日,每年組織兩次考核,上半年、下半年各一次。

　　3、考核計分:考核組根據日常管理中掌握的情況對照公司與各部門、各崗位人員簽訂的年度安全生產目標責任書,逐項打分,安全生產指標考核每年只考核一次,日常安全工作情況取兩次考核平均分值加上指標考核分值即為年度考核最終得分。

　　4、考核等級確認:考核組考核后得分要被考核人簽字確認,經考核組最后確定考核等級,考核得分為95分以上的可評為先進部門或先進個人,考核得分為90分的為合格,90分以下為不合格。

　　第五條獎懲辦法

　　(一)被評為先進的部門,進行通報表彰。對評為先進的個人全額退回安全責任金,繼續聘用并給予所繳納安全責任金1/2的獎勵;

　　(二)對考核為合格的部門不獎不懲,個人繼續聘用,退回個人安全責任金;

　　(三)對考核等級為不合格的部門通報批評,個人不能完全兌現目標,實績較差,大家認可度低的人員,在分清原因的前提下可采取扣除所繳納安全責任金、換崗、降職和責令辭職等措施。對不在處罰之列,但小錯不斷的人員予以誡勉,堅持教育為主,懲罰為輔的原則,達到防微杜漸的作用。

　　考核獎懲制度篇9

　　一、獎勵

　　1、工作效果很好、成績顯著者可獲得專項獎（如工作態度優秀、成績突出，教改中有突出成績等）；

　　2、凡在市、區學會或教科研中發表的優秀論文（或經驗總結）可獲得個人獎勵。凡每學期評出的優秀個人、班組可獲得獎勵；

　　3、輔導幼兒參加各種比賽獲得名次的可獲得獎勵；

　　4、每學期招生工作做得好給予獎勵，設全勤獎，安全獎。

　　5、遇到緊急情況，能保護幼兒、園內財產安全或機智的避免事故發生的.給予獎勵。

　　二、懲罰：

　　1、不服從工作安排，故意擾亂工作或影響團結造成不良后果的扣50元，后果嚴重的立即解聘。

　　2、當班人員工作失職，造成幼兒摔跤，導致骨折、脫臼、縫針、食物中毒、消毒不嚴格等事故要負全部責任，并根據幼兒受傷或具體情況，扣除當月20%以上的工資并取消該安全獎和評優資格。

　　3、工作擅離職守，干私活或早退等扣10元；無請假又不來上班扣50元/天；值中午班時睡覺扣5元/次。

　　4、因工作失職發生幼兒走失，造成不良后果則由當班人員負全部責任并扣除當月全部工資，立即解聘；未造成嚴重后果的，扣除10%以上的工資，取消安全獎。

　　5、凡違反職業道德規范和本園師德要求，體罰、變相體罰或虐待幼兒，因自己的言行影響集體榮譽者，視情節輕重給予懲罰或解聘。

　　6、當班人員未關（鎖）門窗造成物品丟失按物價賠償，期末清點物品數目不齊由各班人員賠償。

　　7、各班主任按時制定各項計劃，更換“家長園地”內容，副班協助，無按要求完成此工作扣5元/次。

　　8、工作馬虎、幼兒生病沒處理好，幼兒毛巾、茶杯等無消毒，活動室、寢室、桌面、廁所等不整潔、不干凈扣5元/次。

　　考核獎懲制度篇10

　　為落實環境教育、創建綠色學校的目標，特制訂本制度。

　　一、建立校長領導下的學校環境教育分工負責制。環境教育和創建綠色學校列入學校各處室、部門的年度工作目標，按照部門職能，誰相關誰負責，相關任務由部門一把手負總責。學校各部門工作計劃、日常工作安排，同常工作要點、部門工作總結、部門工作考核必須把環境教育、創建綠色學校作為必要內容。環境教育任務目標未落實的，取消相關責任人的評優資格，并對目標獎降等處理。

　　二、各科教師必須完成教材和大綱要求的環境教育教學任務，做到有機結合、滲透內容正確，每學期至少有一個專題教案，期末試卷中應有明顯的環保內容。該要求列入相關學科教師的教學工作常規考核。考核結果與獎懲、能級評定、三年達標結論掛鉤。

　　三、學校圖書室、閱覽室、音像資料室工作人員要做好環保宣傳圖片、圖書、音像、報刊等資料的收集、保管、推薦使用工作，積極配合學校做好環保知識的宣傳普及工作。態度不積極、工作不到位的'，考核獎降低系數，相關資料損失、損壞的由相關責任人賠償。

　　四、學校大隊部、年級組、班主任等，要把開展各種形式的環保活動作為學生德育活動的重要內容之一。做到有計劃、有組織、有活動、有總結、有臺帳、有成果。每學期環保專題宣傳板報不少于1次、環境教育專題班會不少于2次、參與社區環保專題活動不少于1次。

　　五、環保意識差，環保行為差，違反“雙禁”規定的，取消各種評優資格。有意或無意污染、破壞環境的，視后果嚴重程度予以批評教育、扣獎金乃至行政處罰。

　　六、師生參加征文、科技制作、書畫比賽等各種環保活動以及環保論文、總結，獲縣市以上環保、綠化、衛生等部門獎勵，為學校爭得榮譽的，學校再次嘉獎。為學校環境教育、創建綠色學校作出重大貢獻的，由校長室頒發一次性獎勵，并在評優時優先考慮。