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美文朗誦比賽策劃書

時(shí)間:2021-04-07 20:51:20 經(jīng)典美文 我要投稿

美文朗誦比賽策劃書

  轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了,迎接我們的將是新的工作目標(biāo),需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。相信許多人會(huì)覺(jué)得策劃書很難寫吧,下面是小編為大家整理的美文朗誦比賽策劃書,希望能夠幫助到大家。

美文朗誦比賽策劃書

  美文朗誦比賽策劃書1

  一、活動(dòng)目的:

  為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,讓學(xué)生在朗讀過(guò)程中提高語(yǔ)文素質(zhì),感受祖國(guó)文字的語(yǔ)言魅力,繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)燦爛的詩(shī)歌文化,并激發(fā)學(xué)生珍惜幸福美好生活的情感,學(xué)校決定開(kāi)展7—9年級(jí)獨(dú)誦比賽。

  二、活動(dòng)要求:

  1、朗誦內(nèi)容:古典詩(shī)歌、現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌及外國(guó)詩(shī)歌等均可。要求格調(diào)高雅,積極健康。時(shí)間控制在4分鐘之內(nèi)。

  2、朗誦形式:獨(dú)誦(配樂(lè)配舞所需樂(lè)器、CD自帶,人數(shù)不超過(guò)3人)。

  3、參加對(duì)象:7—9年級(jí)學(xué)生

  4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)(1名)

  二等獎(jiǎng)(2名)

  三等獎(jiǎng)(2名)

  5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  分思想內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀容儀表、綜合印象四部分對(duì)朗誦選手進(jìn)行評(píng)分,滿分為10分。計(jì)算分值時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,最后累加值取平均分即為選手最后得分。

  ⑴思想內(nèi)容(2分):主題鮮明、積極上進(jìn),富有時(shí)代氣息。

  ⑵語(yǔ)言表達(dá)(5分):語(yǔ)言流暢、抑揚(yáng)頓挫、吐字清晰、聲情并茂,能很好反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。

  ⑶儀容儀表(1分):著裝整齊、舉止大方、得體。

  ⑷綜合印象(2分):朗誦者個(gè)人的整體素質(zhì)。

  6、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月9日下午。

  7、比賽地點(diǎn):四樓會(huì)議室

  美文朗誦比賽策劃書2

  一、活動(dòng)宗旨

  中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)以普通話和規(guī)范漢字為載體,以學(xué)校為輻射源,試圖通過(guò)誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩(shī)文,試圖在全社會(huì)特別是各級(jí)各類學(xué)校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮,讓師生們?cè)谡b讀中親近,在熱愛(ài)中弘揚(yáng),在弘揚(yáng)中整合創(chuàng)新,掌握、繼承和弘揚(yáng)民族精神和優(yōu)秀文化。并以此為契機(jī)進(jìn)一步地宣傳和貫徹新時(shí)期語(yǔ)言文字工作方針政策,進(jìn)一步地落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和江蘇省《實(shí)施辦法》,擴(kuò)大語(yǔ)言文字工作社會(huì)知曉度。

  二、組織單位

  1.主辦單位:鹽城市教育局、鹽城市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)

  2.承辦單位:鹽城市少年宮、鹽城市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校總校

  三、活動(dòng)對(duì)象

  1.全市中小學(xué)學(xué)生;

  2.全市中小學(xué)教師

  四、活動(dòng)形式

  1.各縣(市、區(qū))在認(rèn)真宣傳、發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上,以學(xué)校為單位組織活動(dòng),在各縣(市、區(qū))初賽的基礎(chǔ)上各縣(市、區(qū))推薦3個(gè)節(jié)目(其中學(xué)生2個(gè),教師1個(gè),每個(gè)節(jié)目約3分鐘)到市里參加比賽。

  2.活動(dòng)形式分為兩個(gè)單元進(jìn)行,一是學(xué)生單元,二是教師單元。

  3.活動(dòng)內(nèi)容:古代及現(xiàn)當(dāng)代的經(jīng)典詩(shī)文,適于朗誦。

  4.本次活動(dòng)將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等,并由市語(yǔ)委頒發(fā)相關(guān)證書。

  五、活動(dòng)時(shí)間及其他

  1.報(bào)名時(shí)間:9月15日;

  2.參賽時(shí)間:9月20日;

  3.參賽地點(diǎn):市少年宮

  希望本文經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)方案能幫到你。

  美文朗誦比賽策劃書3

  為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,迎接十年校慶,提升教師的人文素養(yǎng),營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)研究決定,特開(kāi)展以“誦讀經(jīng)典,愛(ài)我二中”為主題的朗誦比賽活動(dòng),為使活動(dòng)高效有序地進(jìn)行,特制定本方案。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:xx

  二、內(nèi)容和形式

  1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的'詩(shī)歌或散文為主,倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

  2、形式可多樣,可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,并進(jìn)行適當(dāng)配樂(lè)和表演,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)加分。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

  三、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)

  1、參加對(duì)象:每年級(jí)組選派6名教師參加。

  2、程序:10月20日前由年級(jí)組選定相關(guān)教師并組織排練,10月23日把參賽情況(包括年級(jí)、參賽者、詩(shī)歌題目、形式、配樂(lè)等)交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績(jī)效的一項(xiàng)依據(jù)存檔。

  3、比賽時(shí)間:10月26日(星期五)下午2:30—5:00

  4、比賽地點(diǎn):科技樓六樓

  5、會(huì)場(chǎng)布置:xx

  6、主持:xx

  7、攝像:xx

  8、評(píng)委:xx

  9、統(tǒng)分:xx

  10、評(píng)分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取其余的平均分為選手最后得分。

  11、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,分別獎(jiǎng)給該教師300元、200元、100元。設(shè)一個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)(取選手平均分)獎(jiǎng)給年級(jí)組500元。

  四、其他注意事項(xiàng)

  1、參賽選手統(tǒng)一穿校服,按時(shí)到場(chǎng)、抽簽、比賽。

  2、選手參賽必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。

  3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足,評(píng)委將適當(dāng)扣分。

  4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進(jìn)行,選手上場(chǎng)遲到2分鐘視為棄權(quán)。

  5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,比賽過(guò)程中,若有疑義,由評(píng)委會(huì)裁定。

  6、各年級(jí)組選派教師(不少于15人)、自主值日的班級(jí)選派50名學(xué)生作為觀眾,在賽前10分鐘入場(chǎng),遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

  附:朗誦比賽評(píng)分表

  序號(hào): 選手姓名: 年級(jí): 總分:

  項(xiàng)目

  形象與形式

  (30分)

  語(yǔ)言與表達(dá)

  (30分)

  思想內(nèi)容

  (30分)

  綜合印象

  (10分)

  具體方面

  衣著得體,與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào),精神飽滿,姿態(tài)得體大方。朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

  內(nèi)容熟練,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好把握節(jié)奏。能正確把握內(nèi)容,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

  作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,富有感召力和思想教育意義。

  感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反映作品的內(nèi)涵,基本功扎實(shí)、發(fā)揮出色、振奮人心。

  得分

  評(píng)分備注:

  1、脫稿朗誦的可視具體情況加1—3分

  2、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達(dá)加3—5分。

  3、每個(gè)節(jié)目的比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),時(shí)間不足或超時(shí)扣3—5分。

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