有關《雪》教學設計
【教學目標】
�。�、朗讀詩歌，理解詩歌內容，品味詩歌描繪的兩幅雪景。
２、品味含義深刻的句子，理解詩歌表現(xiàn)的'思想感情。
�。�、體會作品中閃現(xiàn)出的理想光茫和對美好生活的向往與追求。
【教學要點】
�。�、朗讀詩歌，品味兩幅雪景的特點。
�。病⒗斫夂x深刻的句子，理解詩人所要表達的思想感情。
【教學過程】
〖預習課〗
一、回顧魯迅作品，導入新課
�。�、回憶初中學習的魯迅作品有那些。
�。�、簡要介紹魯迅的生平及主要作品。
３、導入本課，《雪》選自散文詩集《野草》。
二、了解散文詩的特點，簡介本文背景
動員學生介紹，教師補充。
三、朗讀課文
�。�、教師范讀課文。
２、學生自讀。
３、指名朗讀。
四、作業(yè)
�。�、正確、流利的朗讀課文。
２、搜集、背誦詠雪的詩句。
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