《贈劉景文》優秀教學設計模板

　　一、教學內容

　　贈劉景文

　　二、學習目標

　　1．會認生字。會寫生字。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會詩人對秋天的贊美之情。

　　3．喜歡背誦古詩，有條件的，背誦課文以外的.古詩。

　　三、教學過程

　　(一)看圖說話

　　看圖，說一說你在圖上看到了什么，想到了什么。

　　(二)初讀感知，了解古詩大意

　　1．自己讀，借助拼音，讀準字音。

　　2．自由讀，圈出不理解的詞語。

　　3．小組讀，合作學習，理解詞義。

　　(三)再讀感悟，想象詩歌畫面

　　1．自由讀，結合圖理解詩意。

　　2．小組內討論交流，教師相機點撥。

　　3．自由組合，與學習伙伴體會讀，讀完后交流自己的體會，交流后再讀。

　　4．教師范讀，學生想象詩歌所描繪的畫面。

　　(四)啟發想象，感情朗讀、背誦

　　1．教師描述詩意，激發學生想象。

　　2．有感情地朗讀、背誦。

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