《猴橋》教學設計范文

　　教學目標：

　　1.能觀察圖畫，理解畫面內容。

　　2.創設情境，激發學生興趣。

　　3.訓練學生的觀察能力，培養他們的協作精神。

　　教學重難點：

　　1.觀察畫面，合理想象。

　　2.運用準確流利的語言表達自己的`意思。

　　教學準備：幻燈片

　　教學安排：一課時

　　教學過程：

　　課前導語同學們，你們能說說猴子撈月亮的故事嗎？今天我們來看一幅猴子串起來的圖畫。

　　一、看圖說話，理解圖意。

　　1.仔細看圖，說說圖畫內容。

　　2.小組討論：為什么要架一座猴橋？

　　3.設計對話：在架橋之前，猴子們會想些什么辦法？他們會說什么？

　　二、延伸故事情節，在交際中訓練語言。

　　1.在架橋的過程中，他們會遇到什么困難？

　　2.走在橋上，猴爺爺會說些什么？小猴及架橋的猴子們又會說些什么？

　　3.過橋后他們還會怎么樣表達自己的心情呢？

　　三、伙伴合作，看圖編故事。

　　1.找自己的好朋友合作編一個故事，選擇喜歡的角色，設計對話。

　　2.與伙伴一起講故事給大家聽，并表演給大家看。

　　3.評選最佳故事大王。

　　四、拓展交際。

　　回家后，把猴橋的故事講給親友聽。

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