社會教學安排計劃大班上冊

時間：2021-06-14 12:17:38 教學計劃我要投稿

社會教學安排計劃大班上冊

　　一、情況分析：

社會教學安排計劃大班上冊

　　本學期大班幼兒面臨入小學，為幫助幼兒今后適應小學生活做準備，注重幼兒實踐能力的培養(yǎng)，幼兒的主動交流和實際交往能力都需要有很大的提高空間。他們開始有意識的以“主人翁”的責任感對對待身邊的人和事。形成完整健全的人格。為幼兒提供適當?shù)沫h(huán)境和氛圍將有利于他們親社會化行為的培養(yǎng)。

　　二、日常社會教學計劃：

　　（一）、有愛心，能關心同伴，關心家人，關心周圍需要幫助的人。

　　（二）、敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望宇行為。

　　（三）、遇到困難和挫折時候不氣餒，敢于不斷嘗試。

　　（四）、了解各行各業(yè)勞動著的工作，尊重他們的勞動成果。

　　（五）、熟悉有關安全，交通，環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動。

　　（六）、有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時候，敢于勸阻。

　　（七）、期待長大，憧憬未來的生活。

　　三、日常具體實施措施：

　　（一）、引導幼兒體驗愛心與感恩，引導幼兒關愛他人和接受他人的關愛。

　　（二）、指導幼兒正確的評價自己，使幼兒敢于面對自己的.缺點和錯誤并嘗試改正。

　　（三）、幫助幼兒形成積極自信，勇敢活潑的個性品質(zhì)，鼓勵幼兒用積極的態(tài)度面對困難。