中班科學優秀教案及教學反思《有趣的葉脈》

　　身為一位優秀的教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的中班科學優秀教案及教學反思《有趣的葉脈》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、對探究葉脈感興趣。

　　2、培養觀察能力。

　　活動準備：

　　1、放大鏡若干、每人一個橡皮泥、葉子標本若干。

　　2、葉脈標志6個；書本標志6個（上面畫有不同的葉脈標志）。

　　3、事先檢查幼兒園西側花園及附近小花園的'安全性。

　　活動過程：

　　一、問題引入：小朋友，你認為葉脈象什么呢？所有葉子的葉脈長得一樣嗎？

　　小朋友認真地觀察，記錄所發現的葉脈。提醒幼兒注意保護葉子。并用橡皮泥拓印下來。

　　二、自由探索：葉脈真有趣。

　　教師引導幼兒看一看、摸一摸葉脈；比較葉脈的粗細和紋路圖案。并啟發幼兒可以用托印的方式真實地記錄下來并進行分類，也可用放大鏡觀察。

　　三、集中交流：不同的葉脈。

　　1、引導幼兒觀察自己所拓印的葉脈，說一說它們的花紋分別像什么？可以分成幾種？

　　2、個別幼兒展示自己的記錄結果，師利用葉脈標志介紹該類葉脈的名稱。

　　四、游戲：小樹葉找朋友。

　　幼兒自選一片葉子標本，觀察它的葉脈類型，進行分類游戲。

　　師：今天，風阿姨要跟葉子標本做游戲，風起時，小樹葉就隨風飄舞，風停時，小樹葉就趕緊躲到它的書本里。

　　在游戲過程中，引導幼兒模仿落葉飄的動作，并擴充對葉脈種類的認識。

　　五、自然結束：幼兒隨著風阿姨飄到活動室做新的游戲。

　　活動反思：

　　活動中能抓住幼兒的興趣點，從幼兒的興趣出發，能做到有的放矢，讓幼兒成為學習的主人，讓老師作為引導者和傾聽者的身份，真正做到玩中學、學中玩，會對教學效率的提高有和那幫助。教育不斷在更新發展，也正是因為一次次的總結經驗，我們才能在其中得到培養，慢慢成長。

【中班科學優秀教案及教學反思《有趣的葉脈》】相關文章：

09-22

09-22

09-22

09-23

09-23

09-22

09-22

09-22

09-23

09-22