人的生命的獨特性教學反思范文
正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個人的生命都是獨特的，都具有自己獨一無二的獨特性。
�。ㄒ唬┡c其他動物、植物、微生物相比，人的生命的獨特性表現在人的生命最具有智慧。
�。ǘ┤说纳莫毺匦赃�表現在人的個性品質、人生道路、實現人生價值的方式和途徑的多樣性上。
�。ㄈ┍竟澱n教學設計重在啟發學生獨立思考與積極實踐相統一的教改新理念，力求將抽象的內容具體化、形象化，枯燥的內容生動化。課堂以活動串聯，將正確的價值引導蘊涵在妙趣橫生的'活動主題之中，突出學生的感悟和體驗。通過學生自身的實踐，啟迪學生的獨立思考，真正內化生命是多彩的、生命是可貴的。因此，我在教學中所用的主要教學方法就是主題探究法和游戲活動法。
�。ㄋ模┰诒竟澱n的教學中，設計了觀察指紋、設計簽名、模仿筆跡、設計自我新形象、談未來人生之路等五個探究活動，充分調動了學生的主動性和積極性。同學們的興致極高，整節課的氣氛熱烈、積極，取得了很好的教學效果。
【人的生命的獨特性教學反思】相關文章：
《人的生命的獨特性》教學反思03-24
《人的生命的獨特性》教學反思范文01-19
人的生命的獨特性教案04-03
人的生命的獨特性說課稿11-02
人的生命的獨特性說課稿范文02-22
人類生命的獨特性教學設計12-18
《人的生命的獨特性》思想品德說課稿02-09
初中的政治人的生命的獨特性教案設計08-17
人類生命的獨特性說課稿范文10-21