幼兒園小班語言教案《夢(mèng)的顏色》

時(shí)間：2022-09-30 11:19:48 教案

　　作為一名人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班語言教案《夢(mèng)的顏色》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班語言教案《夢(mèng)的顏色》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解兒歌內(nèi)容,學(xué)會(huì)朗誦兒歌,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和想象能力。

　　2、能感受到兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系。

　　活動(dòng)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣

　�。�1）觀看PPT：“今天高老師帶你們來到了一個(gè)美麗的地方”。

　　小朋友都看了什么？（讓幼兒說說小草,小花,白云的顏色）

　　他們都閉著眼睛在干什么呢？

　　（2）引導(dǎo)啟發(fā)：引導(dǎo)幼兒說出自己做過的快樂的夢(mèng),教師對(duì)幼兒做過的夢(mèng)進(jìn)行總結(jié)。

　　（3）小結(jié)：你們的夢(mèng)真有趣,看小草,小花,白云也睡醒了,他們都做了什么夢(mèng)呢？

　　二、理解詩歌,感知事物與色彩的關(guān)系

　�。�1）出示PPT：小草

　　小草睡覺的時(shí)候做了一個(gè)美美的夢(mèng),猜猜小草夢(mèng)到了什么？　小草：（我夢(mèng)見我在綠綠的草地上跑來跑去,到處都是綠綠的,好美啊。）小朋友說說小草的夢(mèng)是什么顏色的？（綠綠的）為什么說小草的.夢(mèng)是綠色的？引導(dǎo)說詩歌里的句式：小草愛做夢(mèng),夢(mèng)是綠綠的。

　�。�2）出示PPT：小花

　　小花睡覺的時(shí)候做了一個(gè)快樂的夢(mèng),我們一起來問問小花兒吧？（小花小花,你做得什么夢(mèng)呀？）（我夢(mèng)見和蜜蜂、蝴蝶姐姐在紅色的花園里跳舞,到處都是紅紅的花,好快樂啊。）小花的夢(mèng)是什么顏色？（紅紅的）引導(dǎo)說詩歌里的句式：小花愛做夢(mèng),夢(mèng)是紅紅的。

　�。�3）出示PPT：白云

　　白云也愛做夢(mèng),小朋友猜白云做什么樣的夢(mèng)？（幼兒猜測(cè)）白云：（我夢(mèng)見自己在藍(lán)藍(lán)的天空中和太陽公公捉迷藏,到處都是藍(lán)藍(lán)的,好有趣啊。）白云的夢(mèng)是什么顏色的？（藍(lán)藍(lán)的）引導(dǎo)說詩歌里的句式：白云愛做夢(mèng),夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。

　　（4）出示PPT：小朋友

　　小朋友也愛做夢(mèng),每個(gè)小朋友每次做得夢(mèng)都不同,夢(mèng)是豐富多彩的,所以你們的夢(mèng)是彩色的。

　　小結(jié)：小朋友愛做夢(mèng),夢(mèng)是彩色的。

　　三、朗誦詩歌,感受詩歌韻律美

　　（1）老師有感情的朗誦詩歌。

　�。�2）老師領(lǐng)誦,幼兒跟誦。

　�。�3）請(qǐng)幼兒扮演角色,模仿動(dòng)作,有感情的再次朗誦。

　　四、創(chuàng)造想象,仿編詩歌

　�。�1）擴(kuò)展幼兒發(fā)散性想象：想一想還有誰愛做夢(mèng)呢？

　�。�2）完整地朗誦詩歌：把小白兔、葡萄和（小朋友創(chuàng)編的內(nèi)容）請(qǐng)到大家彩色的夢(mèng)里。（把仿編后的詩歌完整的朗誦一遍）

　　五、活動(dòng)結(jié)束。

　　平時(shí)都是爸爸媽媽給你們講睡前故事,今天就由小朋友來給爸爸媽媽朗誦這首優(yōu)美的詩歌,祝爸爸媽媽做個(gè)快樂的夢(mèng),我們一起祝各位老師今晚也做個(gè)甜甜的夢(mèng)。