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中班綜合:老爺爺?shù)拿弊?/h1>
時(shí)間:2021-11-25 17:10:58 教案

中班綜合:老爺爺?shù)拿弊?/p>

  設(shè)計(jì)意圖:

中班綜合:老爺爺?shù)拿弊?/></p><p>  由于現(xiàn)在的孩子基本都是獨(dú)生子女,他們只會(huì)享受別人的關(guān)心,覺得別人關(guān)心他們是應(yīng)該的,缺乏主動(dòng)關(guān)心別人的情感和行為,于是我設(shè)計(jì)了《老爺爺?shù)拿弊印愤@節(jié)活動(dòng),通過故事讓幼兒懂得人和人之間是需要互相關(guān)心的,通過做帽子讓幼兒感受到幫助、關(guān)心別人是一件很開心的事。</p><p>  <strong>活動(dòng)目標(biāo):</strong></p><p>  1、理解故事內(nèi)容,并感受冬季里老爺爺和小鳥相互關(guān)心的友請(qǐng)。</p><p>  2、知道關(guān)心別人是一件愉快的事情。</p><p>  3、懂得簡(jiǎn)單的折疊方法,一起折疊帽子。</p><p>  <strong>活動(dòng)準(zhǔn)備:</strong></p><p>  故事《老爺爺?shù)拿弊印泛拖嚓P(guān)的圖片;</p><p>  紙,折的帽子</p><p>  <strong>活動(dòng)重點(diǎn):</strong></p><p>  理解故事內(nèi)容,感受冬季里老爺爺和小鳥相互關(guān)心的友情。</p><p>  <strong>活動(dòng)難點(diǎn):</strong></p><p>  懂得簡(jiǎn)單的折疊方法。</p><p>  <strong>活動(dòng)過程:</strong></p><p>  一、出示帽子引出話題。</p><p>  師:你們看這是什么啊?(帽子)你們認(rèn)為帽子是用來做什么的呢?帽子還有其他的作用呢,不信我們來聽個(gè)故事吧。</p><p>  二、理解故事內(nèi)容并演示ppt。</p><p>  1、教師有感情地講述故事。</p><p>  提問:故事中帽子是誰的?老爺爺把帽子給了誰?為什么要給小鳥呢?</p><p>  2、師:小鳥飛進(jìn)了老爺爺?shù)拿弊樱牙蠣敔數(shù)拿弊赢?dāng)成了鳥窩,小鳥覺的怎樣?老爺爺?shù)腵帽子救了許多許多的小鳥,小鳥為老爺爺表演什么節(jié)目呢?</p><p>  3、師:老爺爺在那么冷的天里把帽子給了小鳥,老爺爺怎樣的呢?小鳥是怎樣關(guān)心老爺爺?shù)哪兀浚ㄒ龑?dǎo)幼兒講述小鳥用自己身上的羽毛做了一頂帽子,送給老爺爺?shù)那榫埃w驗(yàn)小鳥關(guān)心老爺爺?shù)那楦小#?/p><p>  師幼總結(jié):老爺爺在很冷的天氣中幫助了小鳥,每天都來關(guān)心、看護(hù)他們,小鳥很感謝老爺爺,每天唱歌給老爺爺聽,知道老爺爺生病了,主動(dòng)地關(guān)心老爺爺,還送了一份禮物給老爺爺。</p><p>  三、懂得關(guān)心別人。</p><p>  1、師:你們的爸爸媽媽為你們做了很多事,你們有關(guān)心過他們嗎?(比如說每天做好吃的菜給你們吃,每天接送小朋友上幼兒園等)我們應(yīng)該怎樣去關(guān)心他們呢?</p><p>  2、師:我們除了關(guān)心爸爸媽媽還應(yīng)該關(guān)心誰呢?</p><p>  3、師:你覺的關(guān)心別人開心嗎?為什么?</p><p>  教師總結(jié):當(dāng)別人遇到困難,或不開心、孤獨(dú)時(shí),得到你的關(guān)心、幫助,他們會(huì)很開心,你也會(huì)很開心。回去之后,多關(guān)心你身邊的人。</p><p>  四、做帽子。</p><p>  1、師:老爺爺只有小鳥送給他的一頂帽子,萬一老爺爺感冒那怎么辦呢?</p><p>  2、師:要不我們每個(gè)小朋友做一頂帽子送給老爺爺,這樣老爺爺可以幫助更多的小鳥也不會(huì)生病了。(跟在教師后面一起做帽子)</p><p>  3、師:老爺爺知道我們小朋友這么關(guān)心他,肯定很開心。</p><div   id=

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