中班打擊樂：桑塔·露琪亞

　　活動目標：

　　1、根據劃船游戲和圖譜拍出節奏型，并在此基礎上學習用打擊樂器演奏。

　　2、初步學習按相應節奏型為樂曲設計配器方案。

　　3、能看指揮較準確地演奏，體驗共同合奏的快樂。

　　活動準備：劃船圖片、樂器若干、圖譜一張、磁帶、錄音機

　　活動過程：

　　（一）設置情境，幼兒學玩劃船游戲

　　1、觀看劃船圖片。

　　2、欣賞樂曲，熟悉旋律（介紹意大利民歌《桑塔·露琪亞》）。

　　3、教師隨音樂表演動作與音樂匹配讓幼兒欣賞。

　　“劃——劃——劃——劃——劃——劃——劃——劃——！”

　　“一二三！加油啊！一二三！加油啊！一二三！加油啊！”

　　“哦——哦——”

　　4、幼兒隨音樂表演動作，并喊出不同的節奏型。

　　（二）引導幼兒拍節奏型

　　1、幼兒邊欣賞老師的動作，邊以拍手的形式拍出相應的節奏型。x——│x——│x——│x——│x——│x——│x——│x——│

　　x x x│x x x│x x x│x x x│x x x│x x x│

　　x"——│x"——│

　　2、師生共同修改圖譜，拍出相應的節奏型。

　　3、看指揮，隨音樂拍出相應的節奏型。

　　4、老師指揮幼兒分組拍節奏型。

　　（三）在教師引導下討論配器方案

　　1、x——可以用什么樂器？如何演奏？

　　2、x x x如何演奏？

　　3、x"——可以用什么樂器？如何演奏？

　　（四）幼兒練習使用樂器演奏

　　1、幼兒看教師指揮進行空手練習。

　　2、幼兒拿樂器，看教師指揮進行演奏。

　　3、交換樂器進行演奏。（告訴幼兒這是一首三拍子的歌曲，激發幼兒進一步的學習欲望）

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