中班語言：方格子老虎

　　活動目標：

　　1.傾聽、理解故事，豐富詞匯：普普通通、與眾不同、獨一無二、氣呼呼等。

　　2.懂得關愛他人、尊重他人的積極情感。

　　活動準備：

　　PPT課件《方格子老虎》。

　　活動過程：

　　一、觀察圖片，引出課題，激發幼兒興趣。

　　師：今天老師帶來了一張照片，請你們看一看，這上面都有誰？虎爸爸和虎媽媽怎么了？他們為了什么事情爭吵？我們來看看小老虎有什么好方法。

　　二、欣賞繪本理解故事內容，感受方格子老虎能為別人著想的好品德。

　　1.師幼共讀，理解故事。

　　提問：虎寶寶出生時是什么樣的？虎爸爸買黑油漆干什么？虎媽媽是怎么想的？小老虎為什么難過？它會想到一個什么好方法？為什么他要把自己畫成一只方格子老虎？為了不讓爸爸媽媽吵架，小老虎把自己畫成了一只方格子老虎，這真是一只為爸爸媽媽著想的好孩子。小動物在干什么？這是一只怎樣的小老虎？這個游戲給大家帶來了什么？（方格子老虎給大家帶來了與眾不同的快樂）為了讓小伙伴們快樂起來，它還和大家玩起了方格子游戲，這真是一個為同伴著想的.好孩子。

　　2.引導幼兒猜想故事的結尾，感受小老虎的與眾不同。

　�。�1）"只留下橫條紋"這是怎么回事？虎寶寶發生了什么變化？

　�。�2）引導幼兒想象自己：你有什么與眾不同的方法帶給大家快樂？師小結。

　　三、教師完整講述故事，引導幼兒大膽討論。

　　一天傍晚，小老虎像往常一樣出去散步，不料遇到了一場傾盆大雨。引導幼兒討論：它的身上為什么只有橫條紋了？沒有了方格子，爸爸媽媽還會愛他嗎？

　　四、鼓勵幼兒聯系生活，大膽講述自己的愛心表現。

　　提問：當爸爸媽媽不開心的時候，你是怎么做的？你們長大了、懂事了，知道了要多為別人著想，如果我們帶著這顆充滿愛的心多去為別人著想一些，這個世界將會充滿愛。

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