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托班豆豆小汽車粘貼畫的教案（通用5篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的托班豆豆小汽車粘貼畫的教案，歡迎大家分享。
托班豆豆小汽車粘貼畫的教案 1
活動(dòng)目標(biāo)
經(jīng)學(xué)習(xí)知道用哪幾種豆豆粘成的小汽車。
學(xué)會(huì)如何粘豆豆小汽車。
活動(dòng)準(zhǔn)備
黑豆、黃豆、紅豆、綠豆。
紅卡紙、鉛筆、乳白膠。
活動(dòng)過程
1、小朋友老師請(qǐng)來豆寶寶做客，我們向前面四種豆寶寶問個(gè)好吧！
2、有那位小朋友認(rèn)識(shí)前面的豆寶寶，那讓豆寶寶自我介紹一下吧！
3、小朋友這回認(rèn)識(shí)黑豆、黃豆、紅豆、綠豆寶寶了吧？
4、那誰知道老師請(qǐng)這幾位寶寶來干什么啊？
5、老師請(qǐng)豆寶寶來是為了教你們學(xué)豆豆粘貼畫，我們就用請(qǐng)來的豆寶寶們粘幅畫。
6、那想不想知道我們用豆寶寶能粘成什么啊？咱們用豆寶寶粘成一輛小汽車好不好？
7、小朋友們想學(xué)粘豆豆小汽車啊？那老師先教你們?cè)趺凑常銈円屑?xì)的.看哦！
8、豆豆小汽車粘貼方法
——我們把紅卡紙放在桌上，用鉛筆畫好小汽車的輪廓。
——拿出準(zhǔn)備好的豆豆和乳白膠，我們先粘出車的外輪廓。
——把乳白膠擠在要粘豆豆的地方，不要擠太多，保證畫面干凈。
——粘豆豆時(shí)不要著急，要一個(gè)個(gè)慢慢的粘。
——先粘黃豆車身、紅豆車窗框，最后粘綠豆車玻璃和黑豆車輪。
9、豆豆小汽車?yán)蠋熣惩炅耍∨笥褌兛纯春每床话。?/p>
10、誰能再說一遍粘豆豆小汽車的順序啊？那小朋友們動(dòng)手也來做一做吧！
11、在孩子動(dòng)手制作時(shí)，教師要多次重復(fù)制作順序和要注意事項(xiàng)。
12、教師在孩子身邊來回巡視，問問有沒有需要老師幫助的。
13、孩子們粘好后，相互看一看，評(píng)一評(píng)。
14、讓小朋友們說一說，想把豆豆小汽車送給誰為什么？
活動(dòng)結(jié)束
托班豆豆小汽車粘貼畫的教案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)黑豆、黃豆、紅豆、綠豆等豆類，并嘗試用它們粘貼小汽車。
培養(yǎng)幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作能力，提高手眼協(xié)調(diào)能力。
激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
黑豆、黃豆、紅豆、綠豆若干
紅卡紙、鉛筆、乳白膠
小汽車輪廓模板（可打印或手繪）
抹布、小盤子（用于盛放豆子）
活動(dòng)過程：
導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
教師以豆寶寶來做客引入，帶領(lǐng)幼兒向豆寶寶問好，激發(fā)幼兒的興趣。
出示豆豆，讓幼兒認(rèn)識(shí)并說出它們的名字（黑豆、黃豆、紅豆、綠豆）。
示范講解：
教師展示小汽車輪廓模板，講解粘貼方法：先用鉛筆在紅卡紙上畫出小汽車的輪廓，然后擠上適量的乳白膠在需要粘貼豆豆的地方。
示范粘貼順序：先粘車身（黃豆），再粘車窗框（紅豆），最后粘車輪（黑豆）和車玻璃（綠豆）。
強(qiáng)調(diào)粘貼時(shí)要注意豆豆的排列和間距，保持畫面整潔。
幼兒操作：
幼兒領(lǐng)取材料，開始粘貼小汽車。
教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決粘貼過程中遇到的'問題，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
作品展示與評(píng)價(jià)：
幼兒完成作品后，教師邀請(qǐng)幼兒展示自己的作品，并鼓勵(lì)幼兒介紹自己的粘貼方法和創(chuàng)意。
教師對(duì)幼兒的作品給予肯定和鼓勵(lì)，表揚(yáng)幼兒的創(chuàng)意和努力。
活動(dòng)延伸：
將幼兒的作品布置在教室的展示墻上，供幼兒和家長欣賞。
鼓勵(lì)幼兒在家中與父母一起嘗試用其他材料（如彩紙、樹葉等）粘貼小汽車或其他圖案。
托班豆豆小汽車粘貼畫的教案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
鞏固幼兒對(duì)豆豆的認(rèn)識(shí)，嘗試用不同顏色和形狀的豆豆組合粘貼小汽車。
培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作。
增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感，體驗(yàn)成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種顏色的豆豆（黑豆、黃豆、紅豆、綠豆、白豆等）
紅卡紙、鉛筆、乳白膠
小汽車輪廓模板（可打印或手繪，也可讓幼兒自由設(shè)計(jì)）
抹布、小盤子、剪刀（用于修剪豆豆形狀，可選）
活動(dòng)過程：
導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
教師通過故事或游戲引入豆豆小汽車的主題，激發(fā)幼兒的興趣。
出示各種顏色的豆豆，讓幼兒觀察并說出它們的顏色和形狀。
創(chuàng)意啟發(fā)：
教師引導(dǎo)幼兒思考：除了用豆豆粘貼小汽車，還可以用豆豆粘貼出什么圖案或形狀？
鼓勵(lì)幼兒大膽想象，提出自己的創(chuàng)意和想法。
示范講解：
教師展示小汽車輪廓模板，講解粘貼方法，并示范如何用不同顏色和形狀的.豆豆組合粘貼小汽車。
強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意和自由創(chuàng)作的重要性，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行粘貼。
幼兒操作：
幼兒領(lǐng)取材料，開始自由創(chuàng)作粘貼小汽車或其他圖案。
教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決粘貼過程中遇到的問題，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試和探索。
作品展示與分享：
幼兒完成作品后，教師邀請(qǐng)幼兒展示自己的作品，并鼓勵(lì)幼兒分享自己的創(chuàng)作過程和想法。
教師對(duì)幼兒的作品給予肯定和鼓勵(lì)，表揚(yáng)幼兒的創(chuàng)意和努力，并引導(dǎo)幼兒相互欣賞和評(píng)價(jià)作品。
活動(dòng)延伸：
將幼兒的作品制作成相冊(cè)或視頻，供幼兒和家長回顧和欣賞。
鼓勵(lì)幼兒在家中繼續(xù)嘗試用豆豆或其他材料創(chuàng)作其他圖案或作品。
托班豆豆小汽車粘貼畫的教案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)與同伴共同完成任務(wù)。
鞏固幼兒對(duì)豆豆的認(rèn)識(shí)和粘貼技能，提高手眼協(xié)調(diào)能力。
激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，體驗(yàn)合作創(chuàng)作的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種顏色的豆豆（黑豆、黃豆、紅豆、綠豆等）
大張紅卡紙（用于合作粘貼小汽車）
鉛筆、乳白膠、抹布、小盤子
小汽車輪廓模板（可打印或手繪，尺寸要適合多人合作）
活動(dòng)過程：
導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
教師通過故事或游戲引入豆豆小汽車的主題，激發(fā)幼兒的興趣。
出示大張紅卡紙和小汽車輪廓模板，說明今天要一起合作粘貼一輛大汽車。
分組與合作：
將幼兒分成若干小組，每組4-5人。
每組領(lǐng)取一張大張紅卡紙、小汽車輪廓模板和豆豆等材料。
教師引導(dǎo)幼兒討論并分配任務(wù)：誰負(fù)責(zé)粘貼車身？誰負(fù)責(zé)粘貼車輪？誰負(fù)責(zé)粘貼車窗等。
示范講解：
教師展示小汽車輪廓模板，講解粘貼方法，并示范如何與同伴合作粘貼小汽車。
強(qiáng)調(diào)合作的重要性，鼓勵(lì)幼兒相互幫助和支持。
幼兒操作：
幼兒開始合作粘貼小汽車，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決合作過程中遇到的問題。
鼓勵(lì)幼兒相互交流和分享想法，共同完善作品。
作品展示與評(píng)價(jià)：
每組完成作品后，教師邀請(qǐng)幼兒展示自己的.作品，并鼓勵(lì)幼兒介紹合作過程和創(chuàng)意。
教師對(duì)每組作品給予肯定和鼓勵(lì)，表揚(yáng)幼兒的合作精神和創(chuàng)意。
引導(dǎo)幼兒相互欣賞和評(píng)價(jià)作品，學(xué)習(xí)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長處。
活動(dòng)延伸：
將每組作品布置在教室的展示墻上，供幼兒和家長欣賞。
鼓勵(lì)幼兒在家中與父母一起嘗試合作創(chuàng)作其他圖案或作品，培養(yǎng)家庭合作意識(shí)。
托班豆豆小汽車粘貼畫的教案 5
活動(dòng)目標(biāo)：
通過豆類粘貼活動(dòng)，鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作，提升手眼協(xié)調(diào)能力。
認(rèn)識(shí)黑豆、黃豆、紅豆、綠豆等豆類，感知不同豆子的顏色、大小差異。
激發(fā)對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的興趣，體驗(yàn)用自然材料創(chuàng)作的樂趣。
材料準(zhǔn)備：
豆類：黑豆、黃豆、紅豆、綠豆（提前浸泡1小時(shí)，便于粘貼）。
工具：紅卡紙、鉛筆、乳白膠、小托盤（防止豆子滾落）。
輔助：小汽車輪廓模板（可打印或手繪）、濕抹布（清潔手部）。
活動(dòng)過程：
情境導(dǎo)入（5分鐘）
教師扮演“豆寶寶”角色，以擬人化語言引入：“小朋友們好！我是黑豆寶寶，今天和黃豆、紅豆、綠豆一起來和大家玩粘貼畫游戲啦！”
展示豆子，引導(dǎo)幼兒觀察顏色、大小，提問：“黑豆像什么？紅豆可以變成什么？”
示范與講解（8分鐘）
車身：用黃豆沿輪廓線粘貼，強(qiáng)調(diào)“一顆一顆慢慢貼，保持畫面干凈”。
車輪：用黑豆粘貼圓形，提示“黑豆要緊緊挨在一起，像真正的車輪”。
車窗：用紅豆或綠豆點(diǎn)綴，鼓勵(lì)幼兒自由設(shè)計(jì)。
發(fā)放紅卡紙和模板，用鉛筆輕描小汽車輪廓（車身、車輪、車窗）。
示范粘貼步驟：
強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)：膠水不可入口，豆子不可拋灑。
幼兒操作（15分鐘）
幫助能力弱的幼兒擠膠水、定位豆子。
鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒添加細(xì)節(jié)（如車門、方向盤）。
分發(fā)材料，教師巡回指導(dǎo)：
播放輕音樂《小汽車嘀嘀嘀》，營造輕松氛圍。
展示與評(píng)價(jià)（7分鐘）
將作品粘貼在展示墻，邀請(qǐng)幼兒介紹：“我的.小汽車用了XX豆，車輪是黑豆做的！”
點(diǎn)評(píng)：“XX小朋友的車身貼得很整齊，XX的車輪像真的一樣！”
延伸活動(dòng)：
親子任務(wù)：回家后用豆子粘貼“家庭小汽車”，拍照分享至班級(jí)群。
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