狼優秀教案

　　一、創新角度

　　意在創新一種文言文教學的“說讀課”。

　　二、教學內容

　　1．落實字詞；2．朗讀課文；3．品讀課文。

　　三、預習要求

　　1．理解注釋，理解課文，熟讀課文。

　　2．就課文內容，每人用“……寫出了……”“……表現了……”這樣的'句式準備說一句話。

　　四、教學結構

　　三讀：讀準、讀順、讀美。

　　三說：說譯文、說描敘文、說評析文。

　　五、教學環節

　　(一)教學鋪墊。(3分鐘左右)

　　1．導入。

　　2．搶答(檢查預習)：作者，體裁，形象，層次……

　　(二)讀——讀準；說——說譯文。(15分鐘左右)

　　1．請同學們齊讀課文，老師聽音。

　　2．請同學們注意如下字詞的讀音：綴 苫 倚薪 暇 黠

　　3．同學們讀課文、讀注釋。

　　4．同學們向老師自由提問，看還有哪些字詞不認識，哪些字詞的意思弄不懂。

　　5．教師強調如下字詞。(重點在第四段)

　　①指出用法：止(  ) 犬(  ) 洞(  ) 隧(  )

　　②理解詞意：去(  ) 股(  ) 蓋(  ) 耳(  )

　　③理解詞意：少時(  ) 頃刻(  ) 變詐 (  ) 幾何(  )

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