《回顧拓展一》的優(yōu)秀教案

時間：2021-06-23 15:43:09 教案我要投稿

《回顧拓展一》的優(yōu)秀教案

　　【教學(xué)目標(biāo)】

《回顧拓展一》的優(yōu)秀教案

　�。�、交流對讀書樂趣的體會和學(xué)到的讀書方法，達(dá)到愛書、愛讀書的目的。

　�。�、引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上背誦讀書、愛書的名言警句，談?wù)剬渥拥睦斫�，交流并積累關(guān)于讀書的名言，共同欣賞，使所有人得到鼓勵。

　�。�、通過閱讀記錄卡或讀書筆記的展示增進(jìn)學(xué)生讀書的興趣，感受閱讀的快樂。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　�。�、培養(yǎng)良好的讀書方法，讀書做到三到（心到、眼到、口到）。讀書要精神專一，口隨心誦，才能有所得。

　�。�、在學(xué)生的口語表達(dá)中隨機(jī)訓(xùn)練和規(guī)范，循序漸進(jìn)地提高其口語表達(dá)水平。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　�。�、對本單元課文進(jìn)行系統(tǒng)的小節(jié)。

　　２、收集讀書、愛書的名言警句。

　　３、整理自己的綜合性學(xué)習(xí)成果，以便展示。

　　【教學(xué)過程】

　　一、交流平臺

　�。�、溫故而知新：

　　學(xué)完第一單元后，我們應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)，看看有那些收獲和體會。如：喜歡本組的.那篇課文？積累了那些好詞佳句？習(xí)作和口語交際能力有沒有提高？圍繞本專題，在課外又閱讀了那些文章或書籍？通過本次綜合性學(xué)習(xí)，你對讀書帶來的樂趣是否有了更深的體會？你是否學(xué)到了一些行之有效的讀書方法？我們可以圍繞某一方面的收獲展開討論，也可以多方面交流各自的體會。

　　２、小組內(nèi)交流。

　�。�、全班交流，每組推選出一名代表在全班發(fā)言。

　�。础⒔處熜〗Y(jié)：

　　書是人類的另一世界。我們讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，它給人以知識，給人以思想，給人以情感。

　　二、日積月累

　�。�、激情導(dǎo)入：

　　我們國家是個愛書的國家，崇尚樂學(xué)好讀，古代許多賢人學(xué)士寫下了這方面的警句，激勵我們做個熱愛讀書的人。我們一起來學(xué)習(xí)吧！

　　２、出示日積月累中的句子。學(xué)生自由讀準(zhǔn)名言并試著說說自己對這些名言的理解。

　�。�、賞試背誦名言。

　�。�、搜集整理，出示課外有關(guān)讀書的名言，拓展積累。請同學(xué)們讀一讀，說一說，背一背。

　　５、小結(jié)：

　　生活里沒有書籍，就好象沒有陽光。那些書會像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。