廢物箱教案

時間：2025-09-08 10:26:09 詩琳教案我要投稿

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廢物箱教案范本

　　作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的廢物箱教案范本，僅供參考，大家一起來看看吧。

廢物箱教案范本

　　廢物箱教案 1

　　目標：

　　1、了解廢物箱的作用，懂得垃圾要扔進廢物箱。

　　2、在具體的游戲情境中，初步學習仿編兒歌。

　　準備：

　　白板課件，幼兒操作紙，廣告宣傳單。

　　過程：

　　一、觀看圖片，觀察廢物箱的特征

　　1、通過"猜一猜"引起幼兒的興趣。

　　展示廢物箱的局部，提問：你們猜猜這是什么？

　　2、逐步觀察廢物箱的特征。

　　展示廢物箱的整體，提問：廢物箱上有什么標志和文字？它們分別代表什么意思？廢物箱有什么本領？

　　3、教師裝扮成廢物箱，開展"變變變"游戲。

　　4、教師用兒歌小結：我是一只廢物箱，天天站在馬路邊，張大嘴巴哈哈笑，果皮紙屑請進來。

　　二、出示生活圖片，觀察哪些地方有廢物箱

　　1、請幼兒仔細觀察廢物箱出現在哪些不同的地方。

　　提問：廢物箱還有許多朋友，分別站在不同的'地方，你知道哪些地方有它的好朋友呢？

　　2、重點討論個別圖片。

　　提問：站在餐廳里的廢物箱，它的肚子里有什么？；本文站在操場邊的廢物箱，人們會把什么東西扔進它的肚子里？

　　3、體會我們的身邊到處都有廢物箱，它們給人們的生活帶來了許多方便。

　　三、提供實物，區分哪些東西可以扔進廢物箱

　　1、教師提供許多供幼兒分類的實物。

　　提問：這里有這么多東西，哪些東西是要扔進廢物箱的大肚子里？哪些東西還可利用？

　　2、幼兒一邊操作，教師一邊巡視。

　　3、幼兒仿編兒歌：我是一只廢物箱，天天站在馬路邊，張大嘴巴哈哈笑，香蕉皮、香蕉皮請進來；我是一只廢物箱，天天站在幼兒園，張大嘴巴哈哈笑，小紙屑、小紙屑請進來。

　　四、延伸，制作垃圾袋

　　1、教師創設游戲情境"開汽車"。

　　提問：當你們坐在汽車上，手里有垃圾怎么辦？能把垃圾扔到車窗外嗎？

　　2、教師創設游戲情境"逛公園"。

　　提問：如果在公園里找不到廢物箱怎么辦？

　　3、師幼共同制作垃圾袋。

　　教師示范如何用廣告宣傳單制作簡易的垃圾袋，然后幼兒根據步驟圖動手制作，同時幼兒還可以發揮想象對垃圾進行裝飾。

　　廢物箱教案 2

　　設計思路：

　　馬路邊的廢物箱是幼兒常見的物品，對于廢物箱并不陌生，都有往廢物箱中扔垃圾的生活經驗。有些孩子還能關注到廢物箱之間的不同，有的廢物箱是方方的，有的是圓圓的，有的像房子，有的像蘑菇。

　　本次主題下的小站點“附近的路”其中就需要讓幼兒初步認識一些生活設施的功能，了解它們的作用，而廢物箱作為馬路邊必不可少的生活設施，是拓展主題經驗很好的一個的`載體。同時，由于廢物箱本身所蘊含的圖形結構，能進一步提升幼兒運用圖形組合表現各種物體的繪畫技能，加深了對于圖形組合的認識，因此設計本次活動。另外也想通過本次活動，引發幼兒對馬路邊各種廢物箱的關注，并激發幼兒想象與設計的愿望，同時在活動中讓幼兒感受小小的廢物箱與我們生活的關系。

　　活動目標：

　　1、嘗試用圖形組合表現不同的廢物箱，并能進行簡單的裝飾。

　　2、了解廢物箱的作用及與人們的關系。

　　活動準備：

　　廢物箱圖片、幼兒作畫工具

　　活動過程：

　　一、有用的廢物箱——了解廢物箱的作用

　　1、我們在馬路邊會發現了許多的廢物箱。告訴我，哪里也會有廢物箱呢？

　　2、它有什么用處呢？

　　3、如果沒有廢物箱會怎么樣？

　　小結：有了廢物箱，垃圾就有了家。廢物箱真是我們的好朋友，它讓我們的城市變得干凈又美麗。

　　二、不同的廢物箱——感受不同圖形組合的廢物箱

　　1、看看這兩個廢物箱有什么不一樣？

　　小結：原來，不一樣的圖形朋友變變變，變成了不一樣的廢物箱。

　　2、我來設計個廢物箱，你們瞧瞧是怎么樣的

　　3、誰愿意也來試試，設計個不一樣的廢物箱？

　　4、但廢物箱身上什么也沒有，瞧我來給他打扮下，我是怎么打扮的？

　　5、還可以用什么來打扮？

　　三、設計廢物箱——嘗試用圖形組合表現廢物箱

　　1、關注幼兒利用不同圖形組合設計廢物箱

　　2、邀請不一樣的廢物箱來工作。

　　3、鼓勵設計不一樣的裝飾圖案

　　四、廢物箱展覽會

　　1、你喜歡哪個廢物箱？為什么？

　　2、你們這些小小設計師真棒，有了這些漂亮的廢物箱，我們的城市就能變得更干凈漂亮。

　　廢物箱教案 3

　　設計思路：

　　“廢物箱”是生活中常見的，也是不可缺少的環保設施，它不惹人注目，但不起眼的設施卻給我們日常生活帶來了方便，整潔�；顒又猩婕暗膬热菔侵邪嘀黝}“我在馬路邊”中的素材點，馬路邊的廢物箱對于中班幼兒來說是常見的物品，幾乎每天都會看到。幼兒在外出過程中也都會將垃圾扔進廢物箱，基本養成了良好的衛生習慣。于是設計了本次活動，在活動中讓幼兒在看看、說說、畫畫中一方面讓幼兒加強不亂扔垃圾的意識，另外一方面是通過圖形的組合畫出想象中的廢物箱，從活動中感受到樂趣，認識到廢物箱在我們的生活中是非常重要的`。

　　活動目標：

　　1、嘗試用圖形組合表現不同的廢物箱。

　　2、了解廢物箱的作用及與人們的關系。

　　活動準備：

　　廢物箱圖片。作畫工具、范例等。

　　活動過程：

　　一、有用的廢物箱——了解廢物箱的作用

　　1、（謎語導入）老師先給你們猜個謎語，想不想猜��？那要聽仔細咯！一個大箱子，有個大肚子，偏愛臟東西，干凈留個你。

　　2、嗯！真聰明！那你們想一想，沒有廢物箱我們的馬路會變得怎樣？

　　小結：有了廢物箱，垃圾有了家，我們的身邊就整齊美麗了。

　　二、不同的廢物箱——感受不同圖形組合的廢物箱

　　1、看看這些廢物箱有什么不一樣？