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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的心里的話(huà)作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心里的話(huà)作文600字 篇1
媽媽?zhuān)矣泻芏嘣?huà)要對(duì)您說(shuō)。
望子成龍，望女成鳳，這是您們每個(gè)家長(zhǎng)的希望。您們?yōu)榱俗屛覀兂伞懊背伞凹摇保筒煌５乇破任覀冏鲎约翰辉敢庾龅氖隆寢專(zhuān)膊焕狻Ｄ屛也煌５厣涎a(bǔ)習(xí)班，還讓我做沒(méi)完沒(méi)了的課外習(xí)題。
周末，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不喜歡，然而，我對(duì)周末卻十分厭惡，甚至于希望沒(méi)有它。因?yàn)榈搅酥苣瑢W(xué)們都可以出去外面玩，而我去的'卻是補(bǔ)習(xí)班，整天面對(duì)的是作文班、閱讀班、英語(yǔ)班、奧數(shù)班……這樣一來(lái)，我只有星期五中午和星期六、日晚上才能寫(xiě)作業(yè)，如果老師布置的作業(yè)量多的話(huà)，我根本連休息都成問(wèn)題。我很多次求您給我點(diǎn)時(shí)間玩，您卻漫不經(jīng)心地說(shuō)“時(shí)間是靠人擠出來(lái)的，你上完補(bǔ)習(xí)班，寫(xiě)完作業(yè)就可以玩了嘛。”哎!哪有玩的時(shí)候。
記得那次國(guó)慶節(jié)，堂妹打電話(huà)來(lái)約我出去玩。我想趁機(jī)放松放松，于是就迫不及待地答應(yīng)了。我剛要出門(mén)，正好您買(mǎi)菜回來(lái)，您瞪著我大聲地說(shuō)：“想偷懶是吧?作業(yè)檢查了沒(méi)有?”我怕極了，吞吞吐吐地說(shuō)：“檢……查了。”您不相信，又翻開(kāi)了作業(yè)本。當(dāng)時(shí)我真的不知道您為什么那么不相信我。看完了作業(yè)，您又去掏出了幾本習(xí)題本讓我做，您說(shuō)：“把這些打勾的習(xí)題做完就可以玩了，要不要玩由你決定。”我高興地翻開(kāi)習(xí)題本，讓我大吃一驚，那么多的習(xí)題要做到什么時(shí)候啊?這不是表明了不準(zhǔn)去玩嗎?!然后，您又打電話(huà)給堂妹，說(shuō)拒絕讓我去。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，請(qǐng)您給我一個(gè)自由成長(zhǎng)的空間吧，不要分?jǐn)?shù)、不要習(xí)題、不要責(zé)備的空間。
心里的話(huà)作文600字 篇2
每天，我放學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校對(duì)面的馬路邊總有個(gè)身影在等我，花白的頭發(fā)，微胖的身子，這就是我的爺爺。爺爺總是不論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，每天都按時(shí)來(lái)接我，有一次刮大風(fēng)，天氣特別寒冷，我值日放學(xué)有點(diǎn)晚，我看見(jiàn)爺爺被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，微胖的身軀蜷縮在大衣里，孤獨(dú)地在電線(xiàn)桿下等我，我飛快的跑過(guò)去，坐在爺爺?shù)碾妱?dòng)車(chē)后面，靠在爺爺?shù)暮蟊成希蚁雽?duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您辛苦啦！我愿化成一個(gè)小太陽(yáng)，為您帶來(lái)溫暖。”
回到家中，媽媽帶著弟弟，弟弟依然在嚶嚶學(xué)語(yǔ)。媽媽總有做不完的家務(wù)，爸爸還是在外工作，我也想做點(diǎn)什么，媽媽總是叫我去學(xué)習(xí)，我想對(duì)你們說(shuō)：“我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的！我愿當(dāng)你們的開(kāi)心果，長(zhǎng)大后，成為你們的驕傲，還要做弟弟的好榜樣！”
隨著悅耳的上課鈴聲響起，從門(mén)外走進(jìn)一位老師，嬌小的身軀，不緊不慢地走上講臺(tái)，說(shuō)上一句上課，一天的學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始了，這就是我們的班主任閆老師，她是一位大美女，嚴(yán)厲起來(lái)的`時(shí)候，我們?nèi)喽寂滤郎厝岬臅r(shí)候，全班都很喜歡她。上次房昊炎轉(zhuǎn)學(xué)走的時(shí)候，閆老師為他準(zhǔn)備了非常溫馨的生日告別會(huì)，閆老師流下了不舍得淚水，那一刻，我被老師感動(dòng)了。我想對(duì)老師說(shuō)：“您無(wú)私的奉獻(xiàn)，換來(lái)我們茁壯的成長(zhǎng)，我愿化作一杯清茶，為您帶來(lái)甘甜，我愿化作一朵小花，在夢(mèng)中為您帶來(lái)一縷清香。”
一縷陽(yáng)光，可以融化冰雪。一滴雨露，可以帶來(lái)春天。一句暖心的話(huà)，可以溫暖一個(gè)人，感謝所有幫助和愛(ài)護(hù)我的人，我想對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝！”
心里的話(huà)作文600字 篇3
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人都有同學(xué)，今天，我們老師讓我們寫(xiě)對(duì)某個(gè)同學(xué)的心里話(huà)，我還沒(méi)寫(xiě)完，就有兩個(gè)同學(xué)給我來(lái)信了，一個(gè)是楊安娜，一個(gè)是王靖童。看了她倆的來(lái)信，我知道了自己的長(zhǎng)處和短處。
我也體會(huì)到了我的缺點(diǎn)，就像王靖童說(shuō)的一樣，我總是交到了新朋友就丟掉了老朋友。的確如此，以前一至二年級(jí)楊安娜是我最好的朋友，我們倆經(jīng)常在一起畫(huà)畫(huà)。是你，把我從文靜引向活潑可愛(ài)，如今我們倆的友情如同一根繩子一樣被分割，不過(guò)你別傷心，自從讀了你的信后，我一定會(huì)再次把這根友誼的`繩子連起來(lái)，再也不分開(kāi)。就像一首歌里唱的那樣“有了新朋友，不忘老朋友，新朋友老朋友，都是好朋友。”
讀了王靖童的信后，“直到現(xiàn)在終于能跟你一起玩了”。這句話(huà)中，“終于”一詞讓我明白，原來(lái)有好多人一直想跟我交朋友，可我一直沒(méi)意識(shí)到這點(diǎn)，所以才錯(cuò)失了許多交朋友的機(jī)會(huì)。自從看了你的信后，我明白，要主動(dòng)跟所有同學(xué)打招呼，搞好關(guān)系，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我們要成為一生的好朋友，只能讓朋友增加，不能讓朋友減少。
他們倆還說(shuō)了很多我的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)我寫(xiě)作好，愛(ài)看書(shū)，課上積極發(fā)言，是老師喜歡的學(xué)生等。看到這些，心里感到高興之余，我鼓勵(lì)自己爭(zhēng)取把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)然，我還收到了我們組董子裕的來(lái)信，文章雖然不長(zhǎng)，對(duì)我的贊美有點(diǎn)夸大其詞，但我還是很感動(dòng)，在信中我能看出她的真誠(chéng)和對(duì)我的信任，還是要謝謝董子裕。
雖然只是短短的三封信，但這三封信已經(jīng)成了我一生中最寶貴的東西，這里面不只是我個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，它包含更多的是同學(xué)之間深厚的友誼。在這里，我要感謝王靖童、楊安娜、董子裕，謝謝你們！
心里的話(huà)作文600字 篇4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您就像一根點(diǎn)燃的蠟燭，照亮了我們，奉獻(xiàn)了自已。吳老師，有些心里話(huà)已經(jīng)埋在我心里很久了，今天趁著這次習(xí)作，向您一吐為快。
吳老師，在我上幼兒園的日子里，您總是和藹可親地對(duì)我們，很少對(duì)我們發(fā)脾氣。每當(dāng)有同學(xué)身體不舒服時(shí)，您總是著急地端茶倒水，忙得不可開(kāi)交，不知道的人還以為您是他的媽媽呢。
您還記得嗎？有一次，我們排隊(duì)玩滑滑梯，個(gè)個(gè)都想第一個(gè)玩，爭(zhēng)先恐后，互不相讓。您見(jiàn)了，連忙上前阻止，責(zé)備中帶著一絲愛(ài)憐地說(shuō)：“孩子們，不要這樣，同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容，互相謙讓?zhuān)銈冊(cè)趺茨転檫@一點(diǎn)小事吵起來(lái)呢。”聽(tīng)了您的話(huà)，我們都臉紅了，慚愧地低下了頭。您又溫和地說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子，快排隊(duì)玩滑滑梯吧。”于是，我們又開(kāi)心地排隊(duì)玩起了滑滑梯。
吳老師，是您教會(huì)了我寬容和理解。有一次，我在做游戲的時(shí)候，被一位同學(xué)狠狠地撞到了，頓時(shí)我的鼻子不停地流著鼻血，那時(shí)我還小，看到紅紅的東西從我的鼻子里流出，很害怕，坐在地上哇哇大哭起來(lái)。您見(jiàn)了，快步走到我身邊，關(guān)切地問(wèn)：“樂(lè)樂(lè)，怎么了，沒(méi)事吧？”當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我流鼻血后，連忙從身上掏出餐巾紙為我擦凈流到衣服上的血，又讓我左手舉高，大拇指捏緊中指（我右邊的鼻孔流血），我見(jiàn)了，心里很感動(dòng)。您又牽著我來(lái)到水池旁，邊替我洗手上的血漬邊逗我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，不哭，再哭就不漂亮了噢。”洗完手，了解原因后蹲下來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)最乖了，不哭不哭，你個(gè)子小，那位同學(xué)可能沒(méi)看見(jiàn)你，就不小心撞到了，他是不小心的，你就原諒他吧。”聽(tīng)了您的話(huà)，我擦了擦臉上的淚水，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
吳老師，您是翠綠的`荷葉，我就是荷葉下美麗的荷花；您是火紅的太陽(yáng)，我就是太陽(yáng)下嬌嫩的花朵；您是大樹(shù)，我就是大樹(shù)上可口的果子……
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，在新的學(xué)期里，我會(huì)更加努力，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
心里的話(huà)作文600字 篇5
“穿進(jìn)了，穿進(jìn)了。”爸爸興奮地像孩子似地歡呼起來(lái)……每當(dāng)回想起多年前鍛煉視力的那些日子，我的心中總會(huì)不由自主地升起一股暖流。
記得那是四年前，我的右眼因?yàn)槿跻暎枰?jīng)常穿針線(xiàn)來(lái)鍛煉視力。于是，爸爸找來(lái)珍珠，蒙著自己的左眼，一遍一遍不厭其煩地給我做示范。瞧，他左手拿著一顆米粒般大小的珍珠，右手拿著一根軟綿綿的細(xì)線(xiàn)，一會(huì)兒瞇著眼，一會(huì)兒對(duì)著燈光，緊盯著珍珠上那一眼小孔，小心翼翼地把線(xiàn)頭湊進(jìn)去，還不時(shí)地把線(xiàn)頭放進(jìn)嘴里咪一下，那模樣，簡(jiǎn)直就像老奶奶穿針眼似的。看著他笨拙的動(dòng)作，我忍不住哈哈大笑，雀躍著從爸爸手中拿過(guò)珠子來(lái)練習(xí)。
爸爸幫我戴上眼罩蒙住左眼，我頓時(shí)感到眼前一片模糊，更別說(shuō)穿針引線(xiàn)了。見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，爸爸不斷為我打氣，說(shuō)穿珍珠就像練習(xí)投籃，從百投不中到百發(fā)百中，是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力的。話(huà)雖如此，可無(wú)論我怎么努力，這根細(xì)細(xì)軟軟的線(xiàn)就是不肯乖乖地鉆進(jìn)珍珠眼里去，還故意跟我玩起捉迷藏的游戲，急得我直掉眼淚，一把推開(kāi)盛滿(mǎn)珍珠的`盤(pán)子，說(shuō)什么也不穿了。“來(lái)，爸爸陪你一起穿。”每當(dāng)這時(shí)，爸爸總是耐心地坐下來(lái)，和我一起戰(zhàn)勝困難。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我從先前的顆粒不進(jìn)，到后來(lái)日穿300顆珠子，終于迎來(lái)了“柳暗花明”的一天，我右眼的視力從0.4飛躍到了1.0，爸爸媽媽都流下了激動(dòng)的淚水。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，我很幸運(yùn)做你的女兒，你對(duì)我的愛(ài)已經(jīng)深深地滋潤(rùn)了我幼小的心田，我愛(ài)你——平凡而又偉大的爸爸。
心里的話(huà)作文600字 篇6
尊敬的余老師：
您好!有些事情我想對(duì)您說(shuō)，可是一直因?yàn)闆](méi)勇氣、沒(méi)膽量，我就憋在心里很長(zhǎng)時(shí)間了，說(shuō)給老師的心里話(huà)作文。我今天終于鼓足勇氣，借此機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)出來(lái)，希望您能心平氣和地面對(duì)，不要生氣，也不要責(zé)怪我這個(gè)學(xué)生的無(wú)能和懶惰，好嗎？首先要說(shuō)的是每當(dāng)您布置家庭作業(yè)時(shí)，日記總要以您定的題目來(lái)寫(xiě)，而有時(shí)候我們有很好的日記題材，您定的題目我們卻又不會(huì)寫(xiě)，我就只好胡編亂造，隨便應(yīng)付。我覺(jué)得這樣不但不能提高我們的寫(xiě)作水平，反而會(huì)限制我們的想象力，降低我們寫(xiě)作的樂(lè)趣。接下來(lái)要說(shuō)的是您每到星期五布置家庭作業(yè)的時(shí)候，每次都要求我們寫(xiě)兩篇日記，還要做其它的語(yǔ)文作業(yè)，近期又開(kāi)始要我們寫(xiě)《心燈》(心理分析)，就相當(dāng)于每周要寫(xiě)三篇日記了，這樣只會(huì)加重我們的負(fù)擔(dān)，何況有些同學(xué)還不能完成您的這些作業(yè)，您又能對(duì)他們?cè)趺崔k呢？余老師，我知道您是為我們好。我這么說(shuō)，并不是要您按照我所說(shuō)的那樣去做，如果您不愿意，就當(dāng)我什么也沒(méi)說(shuō)，如果您覺(jué)得我說(shuō)的有道理，采納我們的意見(jiàn)，那我們將學(xué)得更開(kāi)心，同學(xué)們也會(huì)更加喜愛(ài)您!
老師批語(yǔ)姝楠：我并沒(méi)有要求你們寫(xiě)日記的主題都得遵從我的規(guī)定，大多時(shí)候都是你們自選題目，不是嗎？命題作文在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中是很有必要的。一 個(gè)星期三篇日記應(yīng)該不算多，其它作業(yè)我也沒(méi)布置多少啊!你們現(xiàn)在已是五年級(jí)了，也是該努力的'時(shí)候了，城里孩子一二年級(jí)每天得寫(xiě)一篇日記，三年級(jí)就達(dá)到你們現(xiàn)在的水平。什么叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”？什么叫“痛而后快”？什么叫“吃得苦中苦，方為人上人”？我想你應(yīng)該懂。你看，你努力地看書(shū)了，所以你的閱讀能力提高了，不是嗎？做完我布置的作業(yè)，你們還是有大量時(shí)間玩的!沒(méi)有必要給自己尋找一個(gè)懶惰的理由，你說(shuō)是嗎？老師希望你理解我的做法，也許若干年后，你會(huì)感激我。
心里的話(huà)作文600字 篇7
心里話(huà)也就是不能輕易說(shuō)出去的話(huà)，心里話(huà)也是要看對(duì)誰(shuí)說(shuō)了，比如：爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹、親人、老師……
而我心里話(huà)是說(shuō)給老師的心里話(huà)，其實(shí)呢，我對(duì)別人或多或少的心里話(huà)，但是對(duì)老師嘛，好象沒(méi)什么可以說(shuō)的。
不過(guò)，既然是完成作業(yè)，或多或少也要說(shuō)上幾句，提上幾點(diǎn)意見(jiàn)。首先呢，我要對(duì)老師說(shuō)的是：老師，每次吃了飯之后，晚點(diǎn)兒來(lái)，等歌唱完之后再來(lái)，或者可以不用來(lái)，我這是好言相勸，您看您是班主任每天都是日理萬(wàn)機(jī)的，我們班的這些雞皮蒜毛的小事，都是分分鐘都可以解決滴，我看您每天都是那么辛苦，我這條意見(jiàn)也是為了你的身體健康而提的。
第二條意見(jiàn)，是我的意愿也是全班的意愿，就是以后不管是，星期作業(yè)，假期作業(yè)還是課后作業(yè)，都少布置點(diǎn)兒，我在語(yǔ)文作業(yè)上浪費(fèi)的時(shí)間都能抵得上其他兩科的總和了，我回到家之后，就開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，一直寫(xiě)了半個(gè)鐘頭才寫(xiě)完。而且這速度還是在我開(kāi)了暴走之后的速度，從中可想而知作業(yè)量之大，這還不止這一條，在放假的時(shí)候其他兩班都是布置的作業(yè)少之又少，或者壓根就不布置，而您卻來(lái)了個(gè)獅子大開(kāi)口，一下就布置了一堆，在您布置作業(yè)前幾秒，我多么希望你是金口玉言，一個(gè)字都不要說(shuō)，可惜，我的想象是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷滴。
第三條意見(jiàn)也就是最后的一條意見(jiàn)，我特別特別特別希望你以后不要查殺零食了，零食是無(wú)辜的`。貪吃也是人之常情嘛，不過(guò)我還是好言相勸，即使你繼續(xù)查殺也查殺不了多少，俗話(huà)說(shuō)的好，上有政策，下有對(duì)策。我們應(yīng)對(duì)的手段，你是根本想象不到的，俗話(huà)說(shuō)：“姜還是老的辣。”不過(guò)我并不喜歡這句，我喜歡這句“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”。
這就是我要說(shuō)給老師的心里話(huà)。
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