學生的宿舍管理制度最新

　　在發展不斷提速的社會中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編為大家整理的學生的宿舍管理制度最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生的宿舍管理制度最新1

　　學生宿舍樓衛生主要包括宿舍樓內公共場所衛生、學生宿舍內部衛生、學生宿舍區的環境衛生、衛生用品管理使用辦法四部分：

　　(一)學生宿舍樓內公共場所衛生

　　1、樓道由宿舍內成員負責，實行門前“三包”。

　　2、樓梯、廁所、水房由值日宿舍負責，每日打掃兩次，保持地面清潔，無明顯垃圾，無衛生死角，下水道暢通，廁所外邊無糞便。

　　3、墻壁和公共場所的玻璃，由勞動班負責，應保持墻壁干凈，無蛛網，玻璃明凈。

　　4、嚴禁在樓內隨地潑水、吐痰、燃燒廢紙、亂扔果皮、紙屑等雜物。

　　5、嚴禁在宿舍樓內樓外墻壁上張貼字畫、涂寫、刻畫。

　　6、嚴禁隨地大小便，做到大便入坑，小便入池。

　　7、樓道禁止晾衣物。

　　8、宿舍內禁止隔窗向外倒水、扔雜物。

　　(二)學生宿舍內部衛生

　　1、學生宿舍內部衛生由本宿舍成員負責，宿舍長安排，輪流值日，堅持做到每日一清掃。

　　2、學生禁止把早、午、晚飯帶入宿舍食用。

　　3、宿舍內垃圾物，由各宿舍值日生每天將其倒入垃圾通道內，不準將垃圾掃到宿舍門外。

　　4、宿舍公物擺放要按學校要求的指定位置擺放。

　　5、宿舍內玻璃干凈明亮、燈具無塵土、門、窗框無污物，窗臺無雜物。

　　6、室內空氣清新，無異味，墻壁無塵土，無蛛網，無雜物。

　　7、地面干凈，無痰跡，無果皮、紙屑等。

　　8、箱子上及空鋪上的物品擺放整齊、有序。

　　9、宿舍內墻壁上無任何不健康張貼物，可適當搞些宿舍文化，禁止私拉亂接，晾掛衣物。

　　10、床上被子要按要求疊放整齊，不拖沓，床上無其它物品;床單、枕巾干凈，床單抻平整，無褶皺;個人生活用品(衣服、鞋、洗漱用具)擺放整齊。

　　11、學生宿舍門外墻壁及宿舍所對應地面位置，歸屬各宿舍衛生區，實行門前“三包”，保證墻壁無球印、腳印污染，地面無垃圾物，無潑水現象。

　　(三)學生宿舍區環境衛生

　　1、學生宿舍區環境衛生分到幾個班的'衛生區，由班內值日組或勞動班學生負責。

　　2、宿舍區環境衛生包括宿舍樓前后所有公共場所衛生，對學生宿舍區的環境應做到每天清掃兩次，保持地面清潔，無落葉、磚塊、塑料袋，無衛生死角。

　　(四)衛生用品管理使用辦法

　　1、學生宿舍樓內公共場所衛生用品由宿舍管理員負責管理。主要包括：大掃帚、小條帚、拖把、鐵锨、鐵簸箕、清理用具等，其中，大掃帚、小條帚、拖把、鐵簸箕實行定期定量發放，節約獎勵。

　　2、學生宿舍內衛生用品由舍長負責管理，包括拖把、小條帚和鐵簸箕各一件，拖把每學年、小條帚每學期每發放一次，鐵簸箕在新生入學時發放一次。

學生的宿舍管理制度最新2

　　為規范學校體質管理，完善學校管理制度。根據《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知》等相關文件精神，特制訂本管理制度。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，堅決落地落實中共中央辦公廳、XX辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱為“雙減）的文件精神，站在“實現中華民族偉大復興的戰略高度，部署落實“雙減”工作，強化學校教育主陣地作用，構建教育良好生態，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發展和健康成長，辦人民滿意的教育。

　　二、工作目標

　　全面貫徹執行黨的教育方針，牢固樹立和強化“健康第一”指導思想，堅持把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一，進一步健全完善學校體育衛生工作和學生體質健康長效機制，深化學校體育衛生工作改革，采取有效措施，充分保證學校體育課和學生體育活動時間及鍛煉效果，從嚴加強和完善學生體質健康工作的督導和評估制度，深化健康教育，實施好各項健康工作的“達標細則”，有效提高學生體質健康水平，使我校學生普遍達到國家體質健康的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質明顯提高，營養不良、肥胖、近視的發生率明顯下降，學生體質得到全面增強。

　　三、體質管理監督小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、具體實施工作

　　（一）加強學生近視眼防控工作。

　　要嚴格落實XX市教育局的要求，充分發揮學校作為“XX市兒童青少年近視防控示范校”的引領作用，完善學生視力狀況監測機制。每天上下午各做1次眼保健操，建立學生視力狀況監測機制，落實每學期2次全覆蓋視力篩查。

　　（二）中小學生柔韌、力量、速度、耐力等素質出現好轉。

　　除了學生身體素質確實在提高外，科學的練習方法也很重要像立定跳遠、引體向上、短距離跑、耐力跑等基礎項目，難度不大，對身體條件要求也不高，但從數據上看提高幅度并不大，因為這需要一個連貫持續的訓練過程。想要達到考核標準，還需要一些輔助性的練習來加強學生的上肢和軀干核心部位肌群的力量。

　　（三）組織豐富多彩的體育競賽活動。以賽促學、以賽促練，結合運動季、比賽月開展足球、籃球、長跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項運動競技賽，豐富課余生活，提高學生身體素質。通過學校拓展課、體育社團、校隊的專項訓練，達到培優提升效果，發展學生核標準，還需要一些輔助性的練習來加強學生的上肢和軀干核心部位肌群的力量。

　　（三）組織豐富多彩的體育競賽活動。以賽促學、以賽促練，結合運動季、比賽月開展足球、籃球、長跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項運動競技賽，豐富課余生活，提高學生身體素質。通過學校拓展課、體育社團、校隊的專項訓練，達到培優提升效果，發展學生體育特長。

　　（四）學校嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育與健康課程，小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周3課時；每天保證40分鐘大課間活動并科學設計內容。保障學生每天至少一小時在校體育活動時間。

　　（五）做好健康監測。學校將認真做好每年一次的國家學生體質健康達標測試，如實記錄測試結果，將測試成績及時錄入系統，建立學生體質健康檔案，研判學生體質健康水平，針對體質健康不達標的學生，制定相應的'提升計劃。

　　（六）創新體育特色課。

　　開設足球。籃球。羽毛球。花樣跳繩等體育特色技能課，指導學生掌握1至2項體育技能。

　　（七）各科教師必須按時下課，不得占用學生的課件活動時間。中午課間活動和下午課外活動時間，各班級不得占用，必須保證學生充足的課外活動時間。

　　五、加強監管

　　（一）每學年初完成新生和插班生的家訪工作，并做好家訪記錄。對于“五項管理”要宣傳到位。

　　（二）加強組織保障，推進學生五項管理管理常態化。學校成立五項管理領導小組，負責學校學生五項管理工作，切實做好教育部《辦法》和學校《方案》的落實工作，使本校學生五項管理工作良性發展。

　　（三）學校校長是學生體質健康第一責任人，要切實加強學校體育安全教育和管理，指導學生科學鍛煉。通過完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”體育教學模式，推進一校一品、一校多品建設，強化體育課程開設剛性要求，不削減、擠占體育課時間，體魄強健正在成為新時代學生的標配，健康活力正在成為校園新風尚。

　　六、落實體質管理實施措施

　　（一）保證學校“體育、藝術2+1項目”的實施。繼續深入實施“體育、藝術2+1項目”，廣泛組織各種文體興趣活動小組，每年組織召開運動會等活動。

　　（二）做好體質健康監測。

　　全面貫徹落實《國家學生體質健康標準（20__年修訂）》《學生體質健康監測評價辦法》等系列文件要求，對體質健康管理內容定期進行全面監測，建立完善以體質健康水平為重點的“監測一評估一反饋一干預一保障”閉環體系。認真落實面向全體學生的體質健康測試制度和抽測復核制度，建立學生體質健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數據上報工作，研判學生體質健康水平，制定相應的體質健康提升計劃。

　　（三）組織做好眼保健操，預防學生近視

　　組織全體學生每天上午、下午各做1次眼保健操，并開展預防近視，保護視力的主題班會及主題會議宣講活動，并制定相關實施方案

　　（四）開展體育活動興趣班，體育組要根據學生愛好和特長開展相應的體育興趣班，豐富學生興趣和愛好，增強學生體質。

　　（五）強化措施，保證鍛煉時間

　　1、保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

　　保證學生每天上、下午的眼保健操有序開展，落實和完善陽光體育大課間制度。學校不得以任何理由和形式減少學生每天體育鍛煉時間。合理安排學生校內、校外體育活動時間。著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。每天統一安排30分鐘的大課間體育活動，每節課間應安排學生走出教室適量活動和放松。

　　2、保證開齊上好體育課。

　　認真執行國家規定的體育與健康課程落實情況，保質保量開齊上好體育課，學校及個人不得以任何理由和形式強占體育課。嚴格落實國家規定的體育與健康課程剛性要求，小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周3課時

　　3、建立學生體質健康檔案。

　　我校按照教育部的要求，每年實施《國家學生體質健康標準》監測工作，做到每年秋季對學生體質進行檢測，規范監測方法，嚴格確保監測數據真實準確，并將監測結果在規定時間上報上級有關部門。

　　（六）保證體育活動時間。

　　全面落實大課間跑操制度，每天安排30分鐘的大課間活動，每節課間要求學生走出教室適量活動和放松。合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。要求班主任和體育老師利用QQ群和微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習。要對體育家庭作業加強指導，提供優質的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。

　　（七）保證學校體育衛生經費投入。

　　進一步健全對學校體育衛生投入的長效機制，將學校體育場地設施建設、體育活動經費納入投資計劃，保證體育支出，并隨公用經費標準提高而逐步增加。

　　（八）體育競賽管理

　　學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎上，將根據學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。

　　（九）加強教師的職業化培訓。

　　教師是最小的單位，教師的教學水平、訓練水平、科研水平會決定學生體質健康水平。老師不能只是將動作示范給學生，指導他們練習，要具有規劃性和計劃性，給學生設定短期和長期目標，以引體向上為例，在體能訓練領域是分為8個步驟或者12個步驟，需要逐級提高，不是到最后測試前才加練。

學生的宿舍管理制度最新3

　　為貫徹黨中央、國務院關于加強和改進新形勢下大中小學教材建設的意見以及課外讀物進校園管理意見，根據《中小學教材管理辦法》《中小學生課外讀物進校園管理辦法》及相關會議精神和工作要求，做到一個堅持，五個體現即堅持馬克思主義指導地位，體現馬克思主義中國化要求，體現中國和中華民族風格，體現黨和國家對教育的基本要求，體現國家和民族基本價值觀，體現人類文化知識積累和創新成果。現就做好我校中小學課外讀物、校本教材管理工作做如下規定：

　　一、學校成立讀物進校園審核小組。

　　二、學校嚴格按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》采購規范的課外讀物，禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物（含數字出版產品），禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。

　　三、學校清理班級和圖書館所有書籍，保證校內圖書符合要求。

　　四、學校每學年參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》向孩子推薦課外讀物，設立班級讀書角，優化校園閱讀環境，開展形式多樣的`閱讀活動，提高閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。

　　五、學校對孩子攜帶進入校園的讀物進行管理，發現問題讀物及時處置，消除不良影響。

　　六、家長應在正規渠道購買課外讀物，重視課外讀物價值取向，購買符合孩子認知發展水平，弘揚社會主義核心價值觀，內容積極向上的正版書籍，對于不適當的書籍要及時禁止閱讀。

　　七、保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，倡導親子閱讀，教育孩子愛護圖書。

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