學校工作制度

時間：2025-11-15 09:11:00 工作制度我要投稿

學校工作制度（必備）

　　隨著社會不斷地進步，我們都跟制度有著直接或間接的聯系，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編幫大家整理的學校工作制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校工作制度（必備）

學校工作制度1

　　1、德育工作要認真執行《中共中央關于改革和加強中小學德育工作的意見》、《小學德育綱要》。認真實施《中小學德育工作規程》等政策法規，在學生中深入開展愛國主義教育，“三個好”（在校做好學生、在家做好孩子、在社會做好少年）和“三個習慣”（良好的學習、行為、生活習慣）的養成教育等。

　　2、建立校德育領導小組。建立校長、政教處、團隊、班級的四級責任教育網。校長根據情況的不斷變化，負責德育目標的制訂與督導；政教處負責日常德育工作的監督、管理與協調；團隊負責逐日的檢查、評比、協助處理偶發事件；班主任負責本班學生的教育、管理、家訪和后進生的跟蹤轉化及工作檔案的整理。做到分工明確，職責落實。

　　3、政教主任全面負責學生的.德育工作。制定每學期德育工作計劃。定期檢查。組織各種針對性活動，抓好班主任隊伍建設，加強對學生的管理。

　　4、團隊要根據各自的特點和任務變化，發揮少先隊的德育功能，參與學校管理活動。組織學生參加各類活動，定期召開會議，開展豐富多彩的活動

　　5、班主任要全面關心每一個學生的思想、學習、生活和身體發育狀況。建立起良好的班集體，開好主題班會活動，培養學生良好的思想道德行為和學習習慣、勞動習慣和文明習慣。在教育工作中，堅持正確的德育工作原則和方法，從學生的年齡特點和思想實際出發，以正面教育、啟發引導、表揚鼓勵為主，動之以情，曉之以理，導之以行，循循善誘，寓教于樂。嚴禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓斥學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　6、科任教師要協助班任老師做好班工作，做到教書育人，要寓德育滲透于科學教學之中。

　　7、有計劃的組織學生參加勞動和社會實踐，包括家務勞動、公益勞動、社會調查、警民共建等。

　　8、辦好家長學校。每期最少召開一次家長會。班主任應定期做好家訪工作。

　　9、定期對學生進行法制、安全、等教育，防止各類意外事故發生。

　　10、認真執行體育衛生工作條例，建立健全學校體育、衛生工作制度，建好學生健康卡，定期體檢，定期舉行運動會（一般1—2年舉行一次)。

　　11、做好優秀班主任、優秀輔導員、三好學生、優秀班集體。

　　12、建立學校、家庭、社會三結合德育工作網絡。學校和班級要定期召開家長座談會和做好家訪工作，并做好記錄。

　　13、建立“德育工作領導小組”例會制度。定期召開會議，針對學校各方面的情況，討論研究德育工作，對學生實施全方位、全過程、全員的德育管理和教育。

　　14、每周一上午第二節課舉行升國旗儀式，要完善國旗下講話制度，使國旗下講話成為教育學生的重要途徑。

　　15、班主任應按班主任手冊認真填寫有關內容，并在學期結束后上繳政教處。

學校工作制度2

　　第一章總則

　　第一條為加強我校安全管理，保障我校師生人身、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，依據有關法律法規，結合我校安全管理工作實際，制定本規程。

　　第二條校園安全工作應遵循積極預防、依法管理、各負其責、標本兼治的方針。

　　第三條學校安全科是學校安全管理的主管部門，全面負責協調學校安全工作。

　　第四條校園安全工作主要包括：

　　（一）構建學校安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保障學校安全工作規范、有序進行；

　　（二）健全學校安全預警機制，制定突發事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作管理水平；

　　（三）建立校園周邊整治協調工作機制，維護校園及周邊環境安全；

　　（四）加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力；

　　（五）事故發生后啟動應急預案、對傷亡人員實施救治和責任追究等。

　　第五條各責任部門履行安全管理和安全教育職責過程中。要主動爭取公安、安檢、

　　司法、建設、交通、文化、衛生、工商等部門的支持，促進他們依法履行學校周邊治理和學校安全的監督與管理職責。

　　第二章安全工作職責

　　第六條學校職責：

　　（一）保證學校符合基本辦學標準，保證學校圍墻、校舍、場地、教學設施、教學用具、生活設施、衛生、飲食和飲用水源等辦學條件符合國家安全質量標準；

　　（二）配置緊急照明裝置和消防設施與器材，保證校園的照明、消防條件符合國家安全規定；

　　（三）定期對校舍安全進行檢查，對需要維修的，及時予以維修；對確認的危房，及時予以改造。

　　（四）全面掌握學校安全工作狀況，制定學校安全工作考核目標，建立健全并落實安全管理制度；

　　（五）有針對性地組織、開展學生安全教育活動，不斷提高教育實效；

　　（六）制定校園安全應急預案，積極爭取上級教育主管部門、公安、消防、司法、建設、交通、文化、衛生、工商、安監等部門的支持、指導和監督學校開展安全工作；

　　（七）了解、掌握學校及周邊治安、衛生狀況，爭取公安、消防、衛生、交通等多方支持，做好校園保衛工作，及時協助相關部門依法制止、查處擾亂校園秩序、侵害師生人生安全，確保無安全隱患。負責學校安全工作檔案的建立；協助開展校園周邊環境的綜合整治，并與學校分管處室簽訂安全目標責任書，對相關管理人員進行年度安全責任目標考核；積極選派安全管理人員和特種作業人員參加業務培訓和學習，提高有關人員的業務素質和技能；組織校級安全檢查，研究制訂隱患整改措施，并督促職能部門整改；及時和定期對校園及宿舍進行安全檢查，發現問題及時報告，加強各功能安全檢查，及時排除隱患；建立校園設施、設備安全管理及后勤人員安全工作規章制度，負責制定學校值班制度、值班表、夜間巡查制度和消防安全制度確保學校財產安全；積極參與學校安全事故的搶險搶修工作；組織開展安全演練。

　　（五）教務處要對學校的教育教學活動科學合理安排，確保教育教學活動有序進行。建立特異體質學生和特殊心理學生的安全檔案，并制定安全教育防護措施；堅持每日兩次對全校學生的到校情況進行查詢；堅持對任課教師課堂教學情況進行查堂記載，確保課堂內無安全責任事故發生；對于學校組織的重大教育活動，事前要有安全防范措施，所有活動都要按要求進行逐級申報、審批和事后匯報工作；認真完成上級和校內布置的各項安全工作任務以及專項治理工作。

　　（六）德育處負責對學生開展安全教育、宣傳工作，組織學生進行消防自救、校園逃生、校園突發事故疏散等專項演練，增強學生的安全防范意識和自護自救能力。負責對學生行為習慣的養成教育，履行課間活動安全管理職責，確保學生課間活動和上下樓梯有序進行；要精心組織集體活動，有安全防范措施，并根據實際情況將安全工作責任到人；協助班主任科任教師做好家庭聯絡工作和特殊學生的幫教工作；組織指導開展心理健康和青春期衛生教育工作；認真完成上級和校內布置的各項安全工作任務以及專項治理工作。

　　（七）班主任教師是本班學生安全工作的第一責任人。建立學生每日缺勤記載，發現無故缺勤學生，在一小時內與家長取得聯系，查明缺勤原因，發現異常情況迅速向學校主管領導報告。建立特異體質學生和特殊心理學生的安全檔案，對有不良行為的學生要做好幫教轉化工作；要了解和掌握基本的安全常識、急救知識，一旦發生安全事故，應當及時組織救護，保護現場，及時告知受傷學生家長，并向主管領導匯報，協助學校做好家長工作。要采取多種形式對學生進行防溺水、防火、防騙、防雷擊、交通、用電用氣、食品等安全教育；嚴禁學生攜帶危險器物進入校園，發現學生不安全行為，要及時制止；組織學生外出活動都必須經學校批準；要關心、愛護學生，尊重學生人格，保護學生的合法權益，不諷刺、辱罵、體罰或變相體罰學生。要經常檢查教室、桌椅、插座、照明、風扇等，發現安全隱患及時報告和處理。

　　（八）科任教師為所在課堂的主管責任人。必須全面履行學校課堂教學安全工作職責，依法執教。實施課前點名制度，發現缺勤學生，迅速查明原因；有危險的實驗課等要實施課前安全教育，并體現在教案上；精心組織課堂教學，保證課堂教學有序進行，妥善處理課堂上發生的意外事故。全面關心學生，發現異常情況及時向班主任或向有關領導匯報。

　　第三章校內安全管理制度

　　第八條學校建立以下安全管理制度

　　（一）各類人員職責

　　（二）安全隱患排查制度

　　（三）安全工作會議制度

　　（四）學校傳染病疫情監控與防范制度

　　（五）消防安全管理制度

　　（六）定期消毒制度

　　（七）安全知識教育制度

　　（八）體育活動安全管理制度

　　（九）課堂教學安全管理制度

　　（十）學生綜合實踐活動安全管理制度

　　（十一）大型集體活動安全管理制度

　　（十二）事故報告制度

　　（十三）責任追究制度

　　（十四）值班制度

　　（十五）安全信息通報制度

　　（十六）門衛制度

　　（十七）食品衛生安全管理制度

　　（十八）校車使用安全管理制度

　　第九條學校應建立以下安全應急預案

　　（一）學校突發安全事故應急預案

　　（二）學校預防食物中毒、重大傳染病治療等突發公共衛生事件應急預案

　　第四章日常安全管理

　　第十條學校各部門、年級部在日常的教育教學活動中應當遵循教學規范，落實安全管理要求，合理預見、積極防范可能發生的風險。

　　第十一條建立臺帳制度。學校安全科建立安全工作臺賬，必須在每天的校務安全日志中詳細記載日常安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況。校務安全日志作為實施安全工作目標考核、校長任期目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。

　　第十二條信息通報制度。學校應當建立學生安全信息通報制度，將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人。寒暑假、國家規定的法定節日、調休、因故批準提前放學、冬夏作息時間變更等安排必須發放告家長通知書，并保留家長回執。學校每日必須規定確切開關校門的時間，教育學生必須在學校規定時間內來校或離校，嚴禁過早地來校或過遲地離校。家長的接送車不準進入校園。學校要通過家長會、《致家長一封信》等形式大力宣傳安全有關規定。

　　第十三條建立特質生檔案制度。學校通過組織召開新生家長會，向新生家長宣傳安全知識，履行監護人職責，要求家長及時將有特異體質和特定疾病的情況告知學校。各年級部應當在開學一周內完成特異體質和特定疾病的學生檔案的建立，如：心臟病、肝病、癲癇病、腦癱等不宜參加劇烈運動的疾病，新生入學后要及時進行體檢，家長應按要求提供有資質醫院的體檢報告，從而準確掌握每位學生存在的疾病以及不宜參加的.體育項目。制作學生身體特異情況告知表，年級部應當將副本送達該生班主任、體育教師及其他任課教師。必須告知家長不得隱瞞孩子的特定疾病，否則責任應由監護人負責。

　　第十四條建立重大事故報告制度。發生一般安全事故，應在第一時間報告校長。24小時之內以書面形式將事故情況向教育局及有關部門匯報；學校發生重大損失的、特大的、群體性的以及危急青少年身心健康的重要事件，應在30分鐘內通過電話或傳真等將簡要情況報告教育局，并在2小時內以書面形式報告事故詳細情況。事故處理結束后，學校應在1天內以書面形式將事故處理情況上報教育局，不得有意隱瞞事故。

　　第十五條未經區教育局同意，不得擅自組織參加外單位或部門借用學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作。未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。

　　第十六條校醫務室要按照有關法規，依法管理學校衛生及學生常見病、傳染病群體性防治工作。未經市區教育局、衛生局、衛生防疫站批準，任何單位和個人不得擅自組織學生實施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理，并追究其單位領導人的責任；造成嚴重后果的要依法追究有關人員的法律責任。

　　第十七條集會的安全管理

　　（一）學校安全科要制定集會的安全防范措施。

　　（二）學校集會、做操應由學校會議發起部門領導、體育教師負責統一指揮，保證集會、做操的紀律。

　　（三）學校應制定學生集會、做操上下樓梯線路、順序圖，在每學期開學一周內強化訓練到位，在樓梯口要有值日教師履行安全管理職責，行政值班人員要在當天的校務安全日志上將教師履行職責情況進行記載，確保學生進出、上下樓梯有序，嚴禁擠壓事故的發生。

　　（四）學校領導及安全領導小組必須對集會、會操活動實行全過程監控，以防意外事故發生。

　　第十八條組織師生外出活動的安全管理

　　（一）組織師生外出活動（社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益活動、義務勞動、參觀訪問等），在活動前要制定周密的活動方案和安全應急預案。

　　（二）師生外出活動需報請經區教育局審批。

　　（三）活動的路線、地點，事前應進行實地勘查。

　　（四）活動來往的交通工具應向專業運輸部門租用，遵守乘車安全要求，行前要求營運部門對車進行檢修。

　　（五）任何外出活動都必須在出發前，對參加對象進行有針對性的安全教育，對活動中的任何細節或可預見的問題都要作周密的部署。

　　（六）活動前必須在學校將學生集中統一出發，活動結束以后必須將學生集中統一帶回學校按時放學。學校在活動期間，要嚴格實行帶隊教師安全負責制，嚴格實行方案所規定的責任，嚴禁脫崗離崗。

　　（七）凡外出參加各種活動，學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監控。

　　第十九條體育活動的安全管理

　　（一）學校室內外體育器械、體育設施設備必須嚴格按照國家安全及衛生標準配備，必須向有資質的單位購買。新器械、新設備在投入使用前，教師要先對其進行性能測試，完全合格后可投入使用。教師必須在上體育課之前對器械與設施設備進行檢修。

　　（二）體育組對體育課、大型集體活動（如運動會、長跑）等制定系統完善的組織實施方案和安全防范措施。

　　（三）每年九月底為運動會的時間，運動會期間學生的管理按照日常管理實施。

　　（四）體育老師應當明確所帶班級學生的身體狀況等，對特殊情況的學生，要按照特殊情況照顧的原則區別對待，防止意外事故發生。

　　（五）體育活動，實行誰組織誰負責的原則。體育組長要具體負責體育場地器材、設施的管護，定期或不定期進行檢查。老師組織學生體育活動，要認真檢查體育設備，對已損壞，不符合要求的設備，嚴禁學生使用，及時報修并出示警示標志。

　　（六）開展活動前必須對學生進行安全教育，講明活動要領，做好示范、指導以及防護工作，運動前做好各項準備活動。特別是組織學生進行中長跑項目或其它劇烈運動，更要組織部分學生做好保衛工作。

　　（七）上體育課任課教師、學生必須穿運動服、球鞋，嚴禁女生穿高跟鞋。

　　第二十條學校實行領導帶班、中層領導、干部職工24小時值班巡邏制度。

　　第二十一條食品安全管理。貫徹落實食品安全衛生相關條例，嚴格執行食品安全衛生工作管理制度，不生產、不經營、不攜帶不合格的餐飲飲品，堅決杜絕學校群體性食物中毒和傳染病疫情的發生。

　　第二十二條小賣部必須取得《衛生許可證》，原則上不出售食品，堅決杜

　　絕出售不新鮮的和“三無”食品，校內小賣部要納入學校管理，規范經營。

　　第二十三條門衛管理。安全科要健全門衛制度，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止無關人員和校外機動車入內，禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品帶入校園。門衛由專職保安擔任。

　　第二十四條建筑設施管理。安全科長要認真落實每月25日安全檢查制度和危房報告制度，按照國家有關規定安排對學校建筑物、構筑物、設備、設施進行安全檢查、檢驗；發現存在安全隱患的，應當停止使用，及時維修或者更換；維修、更換前應當采取必要的防護措施或者設置警示標志。學校無力解決或者無法排除的重大安全隱患，應當及時書面報告區教育局和其他相關部門。配電房、財務室、食堂等重點部位安裝防護設施和報警裝置，在校內高地、水池、樓梯等易發生危險的地方設置警示標志或者采取防護設施。項目施工區與教學區必須隔開并實行全封閉式管理。

　　第二十五條消防管理。安全科負責落實消防安全制度和消防工作責任制，對于學校配備的消防設施和器材加強日常維護，保證其能夠有效使用，并設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和通道暢通。

　　第二十六條校車管理。學校機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型3年以上安全駕駛經歷，無致人傷亡的交通責任事故的駕駛員。學校不得租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送師生。堅決杜絕校車發生交通安全事故。

　　第二十七條不得將場地出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產、經營活動；不得出租校園內場地停放校外機動車輛。

　　第二十八條周邊管理。安全科要加強校園周邊整治，對周邊違規攤設點、200米以內的“三室二吧一廳”等影響學校正常教育教學秩序或影響學生身心健康，要向米東區公安局、東路派出所、北苑社區、區文體局、工商局舉報，積極爭取他們的幫助。

　　第二十九條學生使用交通工具管理。未滿18周歲學生不得無證駕駛摩托車、電動車上學，對學生進行勸阻無效的，可以通過《告家長書》等形式向家長說明其危害，聯合米東區交巡警、等相關職能部門，開展校園交通安全專項整治。

　　第三十條醫務室管理。學校醫務室人員要與米泉醫院或最近的正規診所經常保持聯系，一有病情及時溝通，并商定采取的措施。醫務室人員不開處方藥，不掛點滴，遇到超出自己職責范圍的疾病，要及時聯系家長，情況緊急的要組織教師送患者前往醫院治療。校醫務室人員必須時時關注本校學生的健康狀況，認真做好疫情登記、報告，完善門診日志等各項工作。

　　第三十一條設施管理。學校的教室、電教室、實驗室、圖書室及課桌椅等設施必須符合國家規定的《中小學校教室采光和照明衛生標準》（GB7793-87）、《中小學校教室換氣衛生標準》（GBT17226-1998）和《學校課桌椅衛生標準》（GB7792-1987）。學校還應對代購的校服、運動服嚴格把關，應在市教育局核定的廠家之中選購。

　　第五章安全教育管理

　　第三十二條安全教育管理。德育處要按照《教育部中小學公共安全指導綱要》，對學生開展公共安全教育。內容包括預防和應對社會安全、公共衛生、意外傷害、網絡信息安全、自然災害以及影響學生的其他事故和事件。學校要依據國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入課程計劃，并在開學初、學期末、節假日前、“全國中小學生安全教育日”等時間有針對性地對學生集中開展安全教育，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全知識和技能，了解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發事件中正確應對的習慣。要求每學期安全教育達到10個課時。新生入校后，學校應當幫助學生及時熟悉學校環境，了解學校安全制度和安全規定。

　　德育處、各年級部要承擔對全體師生進行安全教育的職責。主要包括：紀律安全教育、交通安全教育、游泳安全教育、消防安全教育、飲食衛生安全教育、心理健康暨青春期性教育、社會實踐安全教育、校內設施安全教育、上下課安全教育、體育課安全教育、用電用火用氣安全教育、防自然災害安全教育、網絡安全教育等。

　　第三十三條紀律安全管理

　　（一）德育處、各年級部應加大對學生的日常行為習慣教育，參照《中小學生日常行為規范》等標準，要通過不斷地進行日常行為規范教育，養成良好習慣。

　　（二）德育處要及時修訂下發《學生手冊》，公布學校的規章制度、行為規范等，重點向學生說明學校考勤和請假制度。要求做到不遲到、不早退、不逃學、不曠課等，強調有事請事假、無事不請假、放學后要按時回家等等紀律要求。

　　（三）各年級部、德育處對于不遵守、違反規章制度的學生，要以教育為主，也可通過個別談話、聯系家長等形式促進改正。對于行為惡劣、情節嚴重、影響較大，經多次教育未果的，可參照相關規定給予相應的處分。

　　第三十四條交通安全教育管理

　　（一）學校每學期至少開一節以上的交通安全知識課；校刊每學期編發一期交通安全常識，設立校園交通安全宣傳櫥窗或宣傳欄。

　　（二）要教育學生交通安全“從我做起，從我家人做起”的意識，并進行“小手拉大手”活動，提倡家長在校門口文明行車、文明接送。

　　（四）學校文明禮儀示范崗要擔負起交通協管員的職責，進行文明交通的勸導工作，宣傳《道路交通安全法》等法律法規，提高全體師生自救自護的能力，切實把交通安全教育工作納入學校文化的范疇。

　　（五）安全科每學期要邀請法制副校長來校上兩節法制課，加強對學生的法制教育。

　　（六）學校更要加強對乘坐公交車學生的交通安全教育。

　　第三十五條游泳安全教育管理

　　（一）德育處、各年級部在春季未至秋季初（4月底至10月未），要通過游泳安全專欄、班刊、校刊、手抄報、繪畫作品等形式大張旗鼓地開展游泳安全教育。特別要強調私自或結伴下海、下湖、下河游泳的危險，并教育學生游泳基本知識、自救自護以及溺水現場應急措施等。

　　（二）學校要在寒暑假、“十一”黃金周等凡超過三天長假的假期前下發《致家長的一封信》，并收齊回執單存檔。有義務告知家長注意孩子在家的活動去向，嚴防孩子私自前往無人看護的水庫等水域游泳。

　　（三）各班級也可開辟私自游泳舉報電話，由學生們共同參與反私自下水游泳的活動。

　　第三十六條消防安全教育管理

　　（一）學校的消防設施、設備必須符合消防技術規范要求。學校要經常檢查校內消防器械的使用性能，標明安全疏散通道，防止消防器械老化、失效，嚴禁安全疏散通道堆放雜物，始終保持校內消防器械材性能良好以及安全疏散通道暢通無阻。

　　（二）學校要不斷完善消防逃生預案，周密、動態地制定逃生實施方案。要把防震減災逃生演練與消防逃生演練結合起來，每月至少舉行一次消防暨防震減災逃生疏散演練，并不斷總結經驗，縮短疏散時間，講求實效。

　　（三）學校每學期至少召開一次全校師生消防培訓，邀請法制副校長或消防大隊官兵來校講課，培訓時要操作滅火器，特別是食堂、實驗室、圖書室等重點部位的工作人員，必須做到人人都是消防員，個個都是逃生能手。

　　（四）學校要在每年的“11·9”消防宣傳日與秋季火災易發期期間，懸掛消防宣傳標語，并結合當年有代表性的火災事故對學生進行消防知識教育，也可開展“我和消防”征文、繪畫、手抄報等比賽。

　　第三十七條飲食衛生安全教育管理

　　（一）德育處、年級部要利用班（團）會、校刊等多種形式加強對全體師生食品衛生安全教育。校內設置食品衛生宣傳專欄，普及衛生知識，為學生提供充足的衛生的飲水，并根據各個時期的衛生防疫特點，有針對性地開展宣傳教育活動。

　　（四）學校要根據各季節特點，有安排、有針對性地對學生進行易發腸胃病、傳染病、皮膚病等知識的教育，要堅持晨檢制度，教育學生做好自身衛生防疫工作。

　　（五）學校要制定班級衛生公約、校園衛生公約，提倡人人講文明、講衛生，逐步養成“人人講衛生，衛生從我做起”的良好習慣。要定時進行校內衛生大掃除、大消毒，不留衛生死角。要保持校園整治、清潔，保持室內空氣清新。學校每周要進行班級、責任區、宿舍衛生評比，對于完成衛生任務好的班級進行表彰。學校應經常教育學生不食用、不飲用“三無”和變質腐爛或過期的食品，經常教育孩子在家也要打掃房間或拖地板等家務勞動。

　　第三十八條心理健康教育管理

　　（一）年級部要對單親孩子、父母離異孩子、留守孩子、外來工子女、學習困難、有暴力傾向等特殊學生進行摸底建檔，可繼續實行德育導師幫教制度。要特別關注這些特殊學生的生活、學習情況，并加強家校聯系，及時掌握其思想動態，異常行為苗頭，做到早關注、早預防、早幫助。

　　（二）學校要堅持正常開展心理咨詢活動，開通心理咨詢熱線電話，安排專業教師負責。學校要保證一定的經費用于心理健康教育。

　　（三）按規定開設心理健康教育和青春期教育課程。

　　第三十九條社會實踐安全教育

　　學校組織學生春秋游、大型慶典、運動會、社會實踐以及職教學生實習等活動，必須嚴禁一切沒有經過申報、審批，沒有做好充分出發前準備的外出活動。活動前要有針對性開展安全教育活動。

　　第四十條校內設施安全教育管理

　　（一）學校要在配電房西圍墻，設立“嚴禁攀爬”等安全警示語，定期檢查高處物件，出現松動要及時拆除或采取加固措施。

　　（二）學校在組織學生集隊、散會、升旗、上下學時要提早教育學生上下樓梯靠右走，保持安靜有序，每班雙列隊行走。規定走廊、樓梯上下行走路線，教育學生不推不擠不跑靠右行，不攀著扶手往下滑，不著欄桿往上躍，不在樓道跳和玩等。學校要在大型活動時制定班級進退場線路圖并多次組織演練實施，發現問題及時改正，堅決杜絕沒有周密安排疏散路線的大型活動。

　　（三）在所有通道處安裝應急燈，教育學生晚間如突然發生斷電時，要保持冷靜，不慌不忙有序上下樓，以免發生踩踏。

　　（四）教育學生不帶尖銳、易燃易爆，危險玩具、物品進校園。

　　第四十一條上下課安全教育管理

　　（一）學校在上課期間，必須實行全封閉管理，嚴禁門房值班人員擅自脫崗或離崗。實行“誰上課，誰負責”的工作機制。對無故缺課的學生，必須及時與家長聯系并向校領導匯報，一時聯絡不上的，要通知父母所在單位或村居，爭取多方協同查找。對于經常無故曠課的學生，要以《告家長書》或個別訪談、家訪等方式告知家長，要求家長履行好監護人的職責。上課期間嚴禁學生私自離開教室前往食堂、宿舍等其它地方，當班任課教師發現后必須第一時間向班主任或年級領導報告。

　　（二）認真執行學生請假制度，課間有事離校要經家長向當課老師請假，班主任同意后把請假條留在門衛存檔，方可離校。

　　（三）學校在放學后，班主任教師必須關注全校學生的離校情況，不許學生私自留校，教育學生要按時回家，不在校園、路上或周邊店鋪（含游戲廳）等處逗留。

　　第四十二條用電用火用氣安全教育管理

　　（一）各班主任、各辦公室負責人要經常檢查校內的電線、燈頭、開頭、插座、應急燈、煤氣管等電氣設備，發現絕層損壞或不能使用時要及時更換。食堂、庫房、實驗室、電腦室、多功能教室、會議室等重點部位要按照有關防火規定使用。

　　（二）學校的配電房要實行全封閉管理，防止小動物進入，預防短路。教育學生不得把其他物體拋向變壓器及配電房內，配電房、變壓器等要設置警示標志，防止學生攀爬。

　　（三）學校萬一遇有電氣設施引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。發現有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。

　　（四）學校要經常教育學生用電用火用氣安全教育，教育學生不能接近、觸摸電源和電器。不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。

　　（五）學校要禁止學生攜帶煙花、爆傷、砸炮、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品進校，要教育學生逢年過節時不可私自燃放煙花爆竹。

　　（六）用過的廢紙，舊書本，打掃的樹葉等，不要隨便亂燒。

　　（七）學校實驗用的易燃易爆等危險化學品，要專門庫房存放，采取雙人雙鎖保管，隨用隨領，用完即清理，不要在現場存放，更不能允許學生私自存放。

　　第四十三條防自然災害安全教育

　　（一）向學生經常進行預防地震、洪水和自救常識的教育，介紹地震、洪水的特點，教育學生在地震來臨和爆發洪水時不要驚慌，更不能亂跑，要聽從學校領導的統一指揮。

　　（二）要定期的進行預防地震和洪水的演練，配有專人負責。

　　（三）學校應建立預防緊急預案，分配給教職工具體的應急任務，校長統一指揮，臨陣不亂。

　　（四）學校要提前選好疏散路線和緊急躲避地點，讓每名學生都知道，并準備好必要的營救物品。

　　第四十四條網絡安全教育管理

　　（一）學校要教育學生，根據相關法律法規，未成年人不得進入“三室二廳一吧”，如發現學生進入這些場所，學校可向文化稽查大隊或“110”舉報。

　　（二）學校要教育學生，沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等在網上告訴其他人。不要在聊天室或QQ、BBS上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容，不和任何網友見面，不要瀏覽“兒童不宜”的網站或網站欄目。

　　（三）學校要教育學生，在父母同意的前提下，適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時。

　　（四）學校要提倡綠色上網，文明上網。信息技術教師要引導學生瀏覽一些有益的網站。建議學生寒暑假期，到愛國主義基地、圖書館、青少年宮、博物館、科技館等等有益于未成年人成長的去處參觀學習，努力為學生提供一個健康向上的成長環境。

　　第四十五條學校必須實行責任追究制度。必須定期組織全體教師學習涉及教育的相關法律法規，加強對廣大教師的行為準則、社會公德、職業道德等教育。對于違反校紀校規的教師，必須嚴格按照學校相關制度給予處罰。對于體罰或變相體罰學生、違反相關法律法規，造成嚴重傷害中小學生身心健康的行為，要分別給予相應的行政處分，觸犯刑律的，移送司法機關依法追究刑事責任。

　　第六章獎勵與責任

　　第四十六條學校每年對在學校安全工作中成績顯著或者做出突出貢獻的部門和個人，給予表彰、獎勵。

　　第四十七條不履行安全管理和安全教育職責，造成師生傷亡等重大安全責任事故的；教師違反師德規范，有體罰和變相體罰學生行為；瞞報、謊報或者緩報重大事故的部門和個人在年度考核中按評優“一票否決”處理，直接責任人在年度考核中為“不合格”等次，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　第四十八條本規程自發文之日起實施。

學校工作制度3

　　一、留守兒童管理是學校管理的重要組成部分。學校各部門、班級、科任教師都要重視留守兒童的教育和管理工作，為留守兒童營造一個良好的學習生活環境。

　　二、留守兒童的校外管理責任人是其監護人（或委托代理人），應對其監護對象進行全面細致的跟蹤管理，抓好留守兒童的校外學習、生活和活動，保證留守兒童的安全。

　　三、學校留守兒童之家要堅持經常開展思想品德、文化知識、法紀安全和心理健康教育，并對家長和監護人開展定期專題培訓活動，共同促進留守兒童的健康成長。

　　四、學校要在學年初和留守兒童的家長、監護人簽訂安全責任書，明確職責，分清責任，細化措施，抓好落實。

　　五、學校提倡、鼓勵老師和留守兒童幫扶結對，擔任“代理家長”、“愛心媽媽”，給予留守兒童熱情、親情和友情，使留守兒童感受到組織和家庭的.溫暖，互幫互助，共同成長。

　　六、留守兒童要遵守學校、班級的各項規章制度，聽從老師、家長和監護人的正確教導，自尊、自愛、自強、自立、自護、自律，好好學習，天天向上，爭做社會主義事業建設的合格接班人。

學校工作制度4

　　一、強制報告制度

　　在工作中發現未成年人遭受或者疑似遭受不法侵害以及面臨不法侵害危險的情況包括：

　　1.未成年人的生殖器官或隱私部位遭受或疑似遭受非正常損傷的；

　　2.不滿十四周歲的女性未成年人遭受或疑似遭受性侵害、懷孕、流產的；

　　3.十四周歲以上女性未成年人遭受或疑似遭受性侵害所致懷孕、流產的；

　　4.未成年人身體存在多處損傷、嚴重營養不良、意識不清，存在或疑似存在受到家庭暴力、欺凌、虐待、毆打或者被人麻醉等情形的；

　　5.未成年人因自殺、自殘、工傷、中毒、被人麻醉、毆打等非正常原因導致傷殘、死亡情形的；

　　6.未成年人被遺棄或長期處于無人照料狀態的；

　　7.發現未成年人來源不明、失蹤或者被拐賣、收買的；

　　8.發現未成年人被組織乞討的；

　　9.其他嚴重侵害未成年人身心健康的情形或未成年人正在面臨不法侵害危險的。

　　學校教職工發現以上情形之一的，應當在發現24小時內向當地公安機關報案或舉報，同時向學校、教育主管部門報告備案。

　　二、防性侵教育制度

　　各班要將預防性侵犯教育作為安全教育的重要內容，在開學后、放假前等重點時段開展預防性侵犯教育，并納入對教職工的培訓和新入學學生教育課程中。通過課堂教學、專題講座、主題班會、宣傳手冊、微信、宣傳欄等多種形式開展性知識教育、預防性侵害教育，要通過具體案例對學生加強警示教育，提高學生自護意識和自救能力。教育學生特別是女生提高警覺，離家時告知家人出行情況，盡量避免獨自外出（尤其是夜間）；教育學生牢記父母電話和報警電話，掌握基本安全常識，主動遠離危險環境。各校每學期邀請法制副校長或檢察、公安、司法等相關部門的人員到校開展法治教育進校園活動1次以上，讓教職工和學生接受警示教育。學校要通過開展法治案例討論會、法治演講比賽、法律知識競賽、法治有獎征文、開設法治宣傳園地、學法活動月等活動，讓教職工和學生懂得違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行為應當承擔的法律責任，樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。

　　三、規范日常管理制度

　　一是學校建立低年級學生上下學接送交接制度。健全學生請假、銷假制度，嚴禁學生私自離校。二是嚴格落實值班、巡查制度，外來人員、車輛登記制度和內部人員、車輛出入證制度。三是加強“人防、物防、技防、制度”四防建設，重點加強“封閉式管理、配備專職保安、一鍵式緊急報警和視頻監控系統與公安機關聯網”三項建設和“護學崗”設置，完善重點時段和關鍵部位的'安全監管，如加高圍墻、加固女生宿舍門窗、安裝電子監控攝像頭等，對女生宿舍實行封閉式管理，未經宿管人員許可，其他人員一律不得進入女生宿舍。四是加強對學校重點部位如樓道、廁所、宿舍的巡邏，嚴防學生打架斗毆。嚴禁攜帶管制刀具等危險物品進入校園，學校每月要開展一次管制刀具清查收繳行動。嚴禁學生進入網吧、游戲廳、KTV等娛樂場所。

　　四、定期排查整改隱患制度

　　要定期開展摸排，掌握教職工、學生是否有異常情況，特別要關注學生尤其是女學生有無學習成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現，深入了解原因。每名班主任要注重學生心理變化，細致觀察學生，開展晨午間“我有秘密告訴你”活動，及時發現相關問題和線索，對排查中發現的安全隱患及時整改。學校每個學期要結合安全排查開展1次以上的檢查活動，對教師進行談話教育，了解情況，做好相關記錄。如發現性侵犯事件線索和苗頭，要認真核實，迅速報警并報告上級部門。

　　五、加強教工管理制度

　　學校要落實對教職工從業資格有關規定，加強對臨聘人員的準入資質審查，建立本校臨聘人員臺賬，杜絕不合格人員進入學校工作崗位。將師德師風教育、法制教育納入教職員工培訓內容及考核范圍，對品行不良、侮辱學生、影響惡劣的，要依法撤銷其教師資格。要對教職員工開展警示教育，嚴格規范教職工的教育教學行為，不準在非公眾場合或非在校學習時間輔導學生。要關注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，防止出現極端心理問題和不良行為。設立師德師風監督舉報箱。

　　六、密切家校聯系制度

　　完善家校合作機制，各班要通過開展家訪、召開家長會、舉辦家長學校等方式，讓家長了解必要的預防性侵犯知識，提高家長對孩子進行法治教育的意識和能力，指導家長及時督促改正青少年的不良行為，預防違法行為。提醒家長切實履行對孩子的監護責任，特別要做好學生離校后的監護教育工作。要特別關注留守兒童家庭，及時掌握孩子情況，發現有異常表現時，家校雙方要及時溝通，采取應對措施。

　　七、治理校園周邊環境制度

　　學校要積極與當地政法委、公安、司法、文旅廣體市場監管、交警、城管執法等部門對接，結合“掃黑除惡”、“護校安園”、“掃黃打非”等專項治理工作，加大對校園周邊黑網吧、游戲廳以及校門口游商走販的清理整頓力度，加強對損害青少年學生身心健康的暴力、黃色、非法出版物的管控和治理，集中整治惡性傷害、校園欺凌、性侵等涉校違法犯罪問題，持之以恒凈化校園周邊環境，加強校園安全防范

　　八、妥善處置性侵犯事件制度

　　學校要建立學生性侵犯案件報告制度，一旦發現學生遭受性侵犯，學校要立即報警，同時學校要向上級教育主管部門報告。要嚴格保護學生隱私，防止泄露有關學生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。學校要與家庭等積極配合，開展相應的心理疏導，要協調有關部門加強對學生保護工作的正面宣傳引導，防止媒體過度渲染報道，營造全社會共同關愛學生健康成長的良好氛圍。

　　九、督促檢查制度

　　學校要成立預防性侵害學生工作領導小組，領導小組成員每期要對照《預防性侵害學生工作自查自糾表》進行檢查，及時發現問題、解決問題、清除隱患。

　　十、責任追究制度

　　班主任、科任教師為預防性侵害學生的第一責任人，對因忽視預防性侵學生工作、不履行或不正確履行職責而導致發生校園性侵害案（事）件的，將倒查工作任務是否落實，視情況追究相關責任人責任，在年度考核中實行“一票否決”，觸犯法律的要追究法律責任。

學校工作制度5

　　1、嚴格遵守省、市、區辦事處及學校的有關計劃生育政策、規定。根據上級的規定和我校具體情況制定出每年工作安排，并及時監督、檢查、落實。

　　2、對工作認真負責，不徇私情，對違反政策的人和事要嚴肅處理。

　　3、按時上報各種表格，做到下情上報，上情下達。

　　4、嚴格審核計劃生育指標證明，嚴格執行晚婚、晚育、督促獨生子女證領取。

　　5、避孕藥管理發放：專人領取、保管、發放，并及時填報藥具統計表；藥具專柜保存，定期檢查，防止霉爛變質。

　　為了貫徹落實中央、省、市有關計劃生育工作指示精神和《湖南省人口與計劃生育條例》，加強我校計劃生育的管理工作，促進我校兩個文明建設，特制定計劃生育工作制度：

　　一、完善計劃生育工作機構

　　按照計生工作的要求，健全計生工作機構，學校成立計生工作領導小組，組長：秦文玲；副組長：郭寄坪；成員：劉基六、羅濟、王秀鳳。下設辦公室，辦公室主任：王秀鳳，成員：閆冬枚、丁艷、蔣小玲，具體負責計劃生育工作。工會協助學校做好計生宣傳工作，女工委員配合學校做好計生宣傳教育工作。并及時為女教職工辦理健康保險和進行病休探訪。

　　二、大力加強計劃生育宣傳教育工作，不斷增強員工執行計生政策的意識

　　1、采取多種形式組織教職工學習中央、省、市計劃生育文件，宣傳《湖南省人口與計劃生育條例》，宣傳計劃生育政策，普及優生優育常識，進行晚婚、晚育、少生優生、男女平等方面的教育。

　　2、利用重大節日慶祝活動和其他集體活動宣傳計生工作。另外，有計劃地以專題講座、知識競賽、有獎問答、觀看電影錄像等形式宣傳計生的有關知識和政策，使計生條例成為教職工自覺遵守執行計生工作的準則。

　　3、針對我校青年教師多的特點，組織青年教師認真學習計劃生育條例，樹立正確的婚育觀念，嚴格執行計生有關政策法規。

　　4、建立健全計劃生育資料檔案，對50歲以下的育齡婦女每年進行一次計劃生育落實措施情況登記，每年至少組織一次婦檢，以確保計劃生育工作的落實。

　　5、加強對在校學生的青春期健康教育，關心學生（尤其是學生在青春期期間）的生理變化，不得出現政策外生育。

　　6、做好流動人口的計劃生育管理工作，要把抓好出租場地人員的計劃生育工作列為學校計劃生育工作的重點。做到造冊登記，按時驗證年審，并制定流動人口管理制度。

　　三、執行計劃生育條例的優待與獎勵。

　　1、凡生育第一胎小孩并在小孩出生三個月內領取獨生子女證的教職工，在女方休產假期間，男方可以一個月不坐班。

　　2、生育第一胎后的育齡女教職工，在產后3-6個月內上節育環的給予營養補助費50元，并休假三天。

　　3、生育第一胎后的育齡女教職工，在采取上節育環措施的情況下意外懷孕的'，手術后按醫院證明及發票可報銷手術費（不超過200元），并休假十五天。在未采取上節育環措施的情況下意外懷孕的，不報銷手術費，只休假三天（遇寒暑假不補休）。

　　4、對教職工的獨生子女入托、入學，學校積極為她們排憂解難，與有關單位聯系，力求就近解決入學入托問題。

　　5、每年“六·一”兒童節，學校向14周歲以下的兒童發放慰問金或慰問品。每年年底，學校向有獨生子女證的兒童（14周歲以下）發放獨生子女費。

　　四、違反計劃生育規定的處罰

　　1、已生育一胎的育齡教職工，首選上節育環措施，因客觀原因而未能采取上節育環措施的，必須憑市級以上醫院證明，交學校計生工作辦公室備案，并及時采取適合自己的避孕用具，做好避孕節育措施。一旦發現避孕失敗，應立即采取人流補救措施，否則，按違反計劃生育條例處理。

　　2、對違反計劃生育政策、條例的教職工將實行對其當年評先、評職稱、晉升工資一票否決、年度考核直接定為不合格，情節嚴重者，還將進行行政處罰。

　　本制度于20xx年3月1日開始執行。

學校工作制度6

　　1.為了明確責任、端正工作態度，確保信息暢通，提高工作效率，創造安全、文明的校園環境，學生聯合會特制定本制度：

　　2.以“服務于同學”為宗旨，對廣大學生高度負責；

　　3.要團結一致、服從指揮、以身作則、認真工作；

　　4.責任要明確，嚴格執行責任制：每小組由小組組長負責，總體要由學聯干部（一人）負責，總負責人要定期向學聯、團委（學工處）匯報工作；

　　5.工作時間各負責人必須把手機等全部打開，以便信息暢通。反映要敏捷，及時發現問題及時解決問題，不得推委、扯皮、延誤工作；

　　6.按時上崗、下班，上崗要報到，下班要匯報工作。工作時間：每晚20：00-22：30，每半小時巡邏一次；

　　7.要堅守崗位，不得擅自離崗，有事要嚴格執行請假手續；

　　8.上崗要穿工作服，戴工作證，衣冠要整齊，要有精神、有警惕；

　　9.做好安全宣傳工作，使學生思想不亂、情緒穩定、學習正常、生活有序。

學校工作制度7

　　一、工作職責：

　　1、負責餐飲工作的檢查、考核、評比工作。

　　2、負責餐飲工作中發生的重大事故的調查、處理工作。

　　3、負責召集膳食管理委員會工作會議，研究學院餐飲服務工作。

　　二、考核辦法：

　　1、由學院膳食管理工作辦公室成員組織所在系的'教師、學生，每月就《餐飲服務檢查打分表》上的有關項目對每個餐飲窗口打分，分值分別為：60、70、80、90分。并將《餐飲服務檢查打分表》于每月25日左右送到后管處。

　　2、由院工會負責組織有關行政職能部門的教職工每月就《餐飲服務檢查打分表》上的有關項目對每個窗口打分，分值分別為：60、70、80、90分。并將《餐飲服務檢查打分表》于每月25日左右送到后管處。

　　3、由后管處組織后服公司有關人員進行專項檢查并根據結果對每個窗口打分。

　　4、后管處負責將打分結果進行統計，并將統計結果排序后分別在網上與宣傳欄上公布并發整改通知書。

　　三、處罰措施：

　　在檢查過程中發現下列情況之一時，膳食管理委員會應組織有關人員進行調查并作出罰款300—1000元、勒令停業整頓整改的處理：

　　1、有嚴重食品安全、衛生隱患；

　　2、多次通知整改而未能整改到位；

　　3、存在違反學院有關規定與要求的經營行為；

　　4、餐廳整體管理較差；

　　5、員工與學生發生爭吵、打架等行為；

　　6、連續三次評分都處于最后兩名。

　　四、獎勵辦法。在檢查過程中連續三次排名為前兩名，并經膳食管理委員會評議通過，給予200—500元獎勵。

　　五、安全責任：

　　后勤服務公司餐飲中心是安全工作第一責任人。

　　六、例會制度：

　　1、膳食管理委員會每年召開一次例會。

　　2、膳食管理工作辦公室成員每季召開一次例會。

學校工作制度8

　　為了進一步加強教學研究與教學實踐的聯系，不斷提高教研人員的工作能力和科研水平，充分發揮教研部門的指導作用，創辦一批教學改革和課程改革的實驗基地和示范性學校，為深化教學改革、推進課程改革積累經驗和提供借鑒，特制訂本本制度。

　　一、強化教育科學理論學習

　　1、教研員要切實自覺加強教育科學理論學習，當前特別要認真學好國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》、教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》等重要文件和各學科課程標準，認真領會和把握新課程改革的背景、目標，樹立新的教育觀、課程觀、教學觀、學習觀、價值觀、評價觀以及各學科課標的基本理念和基本要求等，帶頭轉變教育觀念，積極參與課改實驗。

　　2、教研員要指導聯系學校的`領導和教師開展教育科學理論學習活動，制訂每周一次的集體學習制度，使每次理論學習活動均有計劃、有內容、有記錄、有效果，把新課程的教育理念貫徹到教育教學工作實踐中去。

　　二、大力加強對聯系學校的教學指導

　　1、每個教研員都要確定1所以上聯系學校。

　　2、每個教研員每學年到聯系學校聽課10節以上。

　　3、每個教研員在聯系學校培養學科骨干教師2名以上。

　　4、注重抓好各學科課堂教學改革工作，以課改新理念指導教師創造性地用好新教材，優化課堂教學，組織好課堂教學、學科研討活動以及學科考試、教學質量評價等各方面工作。

　　5、教研員與聯系學校的領導、教師之間要積極互動，經常交流教育改革信息，總結、推廣先進教學經驗，不斷提高教學水平、學校管理水平和教育科研水平。

　　三、積極組織開展課題研究

　　1、每個教研員必須申報立項1項以上省(市)級教育科研課題，并將聯系學校作為該課題的研究實踐基地，發動和依靠廣大師生共同做好課題研究工作。

　　2、教研員要指導聯系學校建立、健全教育科研領導小組，做到人員、職責雙落實。在教育科研領導小組領導下，建立起學校教育科研工作隊伍，并積極開展教育科研實驗及相關工作。

　　3、聯系學校必須開展一個以上省(或市)級教育科研課題的實驗研究工作。教研員要幫助、指導聯系學校制訂課題研究規劃，明確目標、任務、內容、措施以及具體的實驗計劃，因地制宜制訂學校實施方案，明確學科組及任課教師具體的要求，使教育科研工作有部署、有計劃、規范地進行，做到校校有課題，人人都參與，以科研促課改，以課改促教師隊伍整體素質的提高。

　　4、教研員要針對當前課改工作中的重點、難點問題，例如研究性學習、地方和校本課程的開發與建設、考試考查制度改革、教育教學評價等，組織聯系學校進行積極的探索和攻關，組織開展聯系學校之間的互相學習、互相交流活動，在共同發展中凸現各校的辦學特色，為全縣中小學校提供科研興教的典型范例。

　　四、加強檢查、總結和交流，提高效益

　　1、教研員每學年對本人聯系學校的工作情況進行一次檢查總結，總結工作成績和經驗，檢查不足之處，提出改進的措施。每年7月底將總結交本室辦公室。

　　2、聯系學校于每學年結束之前對聯系教研員的工作作一個簡要的評價，從教育理論學習、教育教學改革和教育科研等方面進行評價，肯定成績，指出改進之處，利于下一步工作。

　　3、教研室每學年對教研員聯系學校工作進行一次檢查、交流、評比，表彰先進，促進此項工作的深入開展。

學校工作制度9

　　共青團工作制度

　　一、共青團組織的主要職責是加強青少年的思想政治工作；加強團組織的自身建設；加強對團員青年的教育、管理與服務。組織開展經常性的團體的活動，代表和維護青少年的合法權益；抓好青年文明社區創建工作，認真完成鄉團委和村黨組織安排部署的各項工作。

　　二、團組織的負責人應由各村共青團團內民主選舉產生。后選人的基本條件是：原則上不超過28周歲的黨、團員

　　三、團組織工作目標管理制度。年初團組織根據工作任務確定工作目標，然后依照工作目標的要求逐步落實。

　　四、系列活動制度。團組織要按照工作的整體安排，有序開展系列活動，避免隨意性。

　　共青團工作職責

　　一、貫徹執行上級團委的`工作部署和任務，創造性地開展工作。

　　二、協助村黨支部（總支）做好青年的思想工作、政治工作；宣傳黨的路線、方針和政策；開展愛國主義、集體主義、社會主義及人生觀和法制紀律教育。

　　三、帶領青年全力推進三個文明建設，構建和諧社會，為社區建設與發展作貢獻。

　　四、積極帶領青年完成黨支部（總支）交給團支部的公益性勞動以及急、難、險、重等各項任務。

　　五、及時了解和反映青年的意愿和要求，切實維護青年的合法權益。

學校工作制度10

　　為全面提高家長學校的辦學水平，推動家庭教育和學校教育的有機結合，促進學生綜合素質的全面提高，特制定家長學校工作制度：

　　1、認真領會各級文件精神，圍繞家長學校的有關要求，結合本班的工作實際，制訂計劃并嚴格按計劃加以實施。

　　2、堅持搞好家長學校培訓工作，并定期抽查培訓的效果。

　　3、每學期開好家長座談會，廣泛聽取家長的意見，提出好的建議，同時讓家長對學校教育教學工作進行打分，進一步改善學校教育教學工作。

　　家長學校職責

　　1、貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，落實科學的教育發展觀。

　　2、在家庭教育指導過程中，倡導以人為本，終身學習、發展自我的理念。

　　3、加強科學管理，提高家庭教育水平，促進家校聯系。

　　4、廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系。

　　5、幫助學生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念。

　　6、幫助學生家長了解孩子生理、心理特征，掌握科學的教育方法和技能。

　　7、指導學生家長為孩子的成長創設良好的家庭環境，促進家庭文明建設和青少年的健康成長。

　　8、讓學生家長通過家長學校這一主渠道更加全面地了解學校、支持學校工作。

　　家長學校學員考核制度

　　1、每年對所有學員進行一次考評，考評分好學員、合格學員、不合格學員三個層次。

　　2、根據家長學校學員出勤率、學習成績、教育孩子等情況情況進行考核。

　　3、學校每年在“六一”期間或“五四”期間進行隆重表彰，并予以一定的物質精神獎勵。

　　4、對不合格家長學校進行個別補課培訓。

　　5、家長學校學員考核要建立檔案，考核結束后通知家長本人。

　　家長學校校長崗位職責

　　1、認真貫徹執行黨和國家的方針、政策、法令、法規和上級創辦家長學校的指示，完成上級布置的各項任務。

　　2、負責組建家長學校組織網絡，聘任好教務主任、教師、輔導員和其他工作人員，通過多種途徑，給他們創造學習和培訓的機會，不斷提高業務能力。

　　3、定期召開家長學校校務委員會會議，研究家長學校重大問題，建設一個團結、服務、實干、高效的領導班子。

　　4、全面規劃，統一安排家長學校各項工作，確定家長學校目標，制定家長學校工作計劃、規章制度、崗位職責及重大改革方案，并認真組織實施。

　　5、經常了解家長的思想學習情況，聽取家長們的意見和要求，形成學校、家庭、社會三教溝通的新局面。

　　6、負責開展教師、輔導員和家長的考核評估工作，評比出文明班級、優秀教師和模范家長。

　　7、自覺接受局關工委與鄉鎮關工委的監督，定期向鄉鎮關工委通報家長學校情況，征求對家長學校重大問題決策的意見。

　　8、負責處理與社區等單位的協作關系，爭取社會力量，共同辦好家長學校。

　　家長學校教師工作職責

　　一、熱愛家教事業，遵循教育原則，按教學規律辦事，盡心盡責做好工作。

　　二、刻苦鉆研業務，認真學習教育理論，掌握并努力做到精通家教專業知識。

　　三、認真制訂教學計劃，認真備課，精心組織教學，根據教學內容的特點，學員年齡、文化基礎、接受能力采取靈活多樣的教學方法與手段，使學員學有所獲。

　　四、認真做好家訪與輔導工作，虛心聽取學員意見，確保受教育率、出勤率在95%以上。

　　五、認真總結經驗，不斷改進教學方法努力提高教學水平與能力以及教學質量。

　　家長學校檔案管理制度

　　1、各項活動都要建立相應的資料，注意收集，整理和保存。

　　2、每年定期將各項制度、計劃、實施檢查、考核、學員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優秀學員名冊，宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。

　　3、家長學校資料要單獨立卷。

　　家長學校教育教學管理制度

　　一、加強理論學習教學工作。注意發現教育改革及社會發展動態，及時將信息傳輸給每位家長。

　　二、認真鉆研教材，特別是《教育學》、《心理學》方面的知識，向家長傳授，使之有所提高。

　　三、及時了解家長們的思想及心理反應，加強交流、談心。

　　四、定期對教師和家長進行考核。

　　五、授課形式：專題講座、座談、咨詢、分層次學習、經驗交流、個別教學，力求教學形式多樣，內容豐富，使每位家長都有不同層次的收獲。

　　六、學校領導經常進入課堂聽課，指導老師的課堂教學，掌握學生的學習情況，教師之間相互聽課，取長補短。

　　家長學校教師備課制度

　　1、根據《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和教學計劃要求進行認真備課以《家長學校教材》為主，參閱其他資料。

　　2、備課時應有針對性，可行性，有完整的備課記錄。

　　3、備課內容要詳細，具有一定的系統性，內容選擇要恰當。

　　4、備課記錄應具備授課時間，授課的要求，授課人，授課效果評價等項目。

　　5、教師上課前要根據教學內容的特點和學員的學習基礎，接受能力以及家庭教育中的實際情況，認真寫好教案。

　　6、教案中應包括教學目的要求、講述的內容和方法，必要時可寫出教學的重點、難點及關鍵。

　　7、教師不得無教案上課或脫離教案無計劃地上課。

　　8、教師講課要抓住重點，做到理論聯系實際，既發揮自身的主導作用，又要注意啟發學員的積極性，充分調動他們的求知欲望。

　　家長學校學期課時制度

　　第一條

　　家長學校要保證充足的教學時間，每學期開課至少2學時。

　　第二條

　　每位家長每學期要參加家長學校組織的考試。

　　第三條

　　家長學校要制定年度工作計劃，按計劃定時開課。

　　第四條

　　家長學校的教學以年級或者班級為單位進行組織，在師資條件允許的情況下，應力爭做到以班級為單位組織教學。

　　家長學校學員登記制度及守則

　　1、凡本校學生家長都應報名注冊，認真填寫報名登記表的各項內容，成為家長學校成員，并遵守學校有關規定。

　　2、每位學員應準時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請假。

　　3、應遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。

　　4、愛護校內公物，不得損壞校內物品。

　　5、上課認真聽講，積極參加校內各項教學活動。

　　家訪制度

　　1、家訪工作應同學生教育組合起來，及時溝通家校之間的聯系，共同教育好學生。

　　2、家訪工作每學期對每位學生進行一次，另外遇到特殊情況的，還需進行隨機家訪。

　　3、家訪要認真準備，對學生有客觀的分析。家訪應有目的性，通過家訪要解決具體問題。

　　4、家訪工作應有記錄，尤其是特殊學生、特殊事件的'家訪。

　　信息反饋制度

　　1、每次授課后，教師們要積極收集學員們的意見并及時整理。

　　2、認真做好家校聯系欄的信息交流工作，并有資料記錄。

　　3、學員們要積極配合，將自己的想法及時反映給教師們，從而促進相互的交流。

　　家校聯系制度

　　1、做好新生接待工作，認真填寫學生個人信息。

　　2、做好家訪等家校聯系工作，及時向家長介紹教育重點和要求，給家長參與的機會。

　　3、確定單周五為校長接待日，了解家長對學校的建議。

　　4、每學期家長學校授課二次，使家長了解和掌握正確的家庭教育知識。

　　5、每學期召開全校性家長會兩次，各班家長會多次，并設立家長開放周活動，使家長了解學校及教師的工作，也更清楚地看到自己孩子的學習和生活過程。

　　6、每學期進行一次特色匯報活動。

　　家長開放工作制度

　　1、單周三對家長進行一次開放活動，每月開放日，各班的活動內容各有側重。讓家長從各個方面了解學生學習和生活情況：如，進教室聽課、與班主任或任課教師了解咨詢等。

　　2、家長每學期參加一次大型的家長會，每次舉行各種各樣的家庭教育等方面的咨詢活動。如：家長會后組織部分教師為家長做孩子的行為規范、學習習慣、家庭教育等方面的咨詢等。

　　3、低年級和高年級的家長，每學期開一次家長會，指導學生家長做好入學和升學學生的家庭教育工作，同時參加各種學校組織的入校或畢業活動。

　　家長學校監督、檢查、反饋制度

　　1、校長及各部門領導經常在家長委員會會議上與會員研究家庭教育指導工作的現狀和問題，聽取各種反饋意見，及時改進指導工作。

　　2、各主任經常檢查、督促各家長委員做好指導家庭教育的工作，密切與校外有關方面的關系，爭取社會力量的支持。檢查好家長、優秀家長學員的名單，報委員會審批，并向有關人員反饋。

　　3、主任做好每次講座的考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達到100%。主任向家長單位及時聯系，反饋家長在校學習的情況。

　　家長學校學員守則

　　1、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。

　　2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養子女遵守社會公德習慣，增強子女法律意識和社會責任感。

　　3、關心子女的智力開發和科學文化學習，培養良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。

　　4、培養和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女身心的健康。

　　5、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養子女的自理能力及勞動習慣。

　　6、愛護、關心、嚴格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。

　　7、要舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業進取，各方面為子女做榜樣。

　　8、保持家庭和睦，創建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環境。

　　9、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。

　　10、要和學校、社會密切聯系，互相配合，保持教育的一致性。

　　11、積極參加家長學校的學習，不無故缺席，認真聽課，參加考試，學以致用。

　　家長學校優秀學員評比制度

　　1、認真學習家教理論，遵守學員守則及《家長教育行為規范》，每年出勤率達90%以上，考試成績為優秀。

　　2、積極參與學校組織的各項家校活動，配合支持學校的各項教育活動。

　　3、上課專心聽講，不隨便講話，做好家庭作業，圓滿完成學習任務。

　　4、運用家教理論，教子有方，家庭教育有成效。

　　5、每學年中，每個班級各評出若干名優秀學員。

　　學員管理制度

　　1、凡新生家長都應報名參加家長學校，成為家長學校成員，并遵守學校有關規定。

　　2、每位學員應準時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請假。

　　3、上課認真聽講，積極參加校內各項教學活動。

　　4、遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。

　　5、愛護校園內公物，不得損壞校園內物品。

　　家長學校學員考核制度

　　一、制定目的

　　為了進一步確保家長對學校各類活動的參與率，切實提高家長科學育兒的水平，特制定家長學校學員考核制度。

　　二、適用范圍

　　本校學生家長

　　三、具體內容

　　1、遵守學校的有關規章制度，進入校園不吸煙，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　2、按時到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假。

　　3、尊敬老師，在孩子的教育上若與教師的意見不一致時，能主動與教師溝通。平時能積極配合學校開展家庭教育工作。

　　4、積極閱讀家長學習資料，不斷更新自己的家教理念，豐富自己的家教經驗，認真完成學校布置的每月一道家庭教育思考題。

　　5、積極參與學校的相關活動，同時支持孩子參加學校的各類活動。

　　6、根據以上條件，每年對所有家長進行一次考評，考評分好家長、合格家長、不合格家長三個層次。

　　7、評選到的好家長要積極總結家教經驗，學校給予通報表揚。

學校工作制度11

　　1．認真執行《學校衛生工作條例》，堅持預防為主方針。建立健全各項工作制度，嚴格按章辦事。

　　2．每學期（學年）衛生工作要有計劃，有檢查評比，有總結匯報。

　　3．做好學生眼保健工作，養成良好的用眼衛生習慣，指導、督促學生認真做好眼保健操。

　　4．學校應配備可以處理一般傷病事故的醫療用品、藥品對學生的外傷能及時處理。

　　5．搞好學生的每年體格檢查，建立和健全學生健康檔案。建立學生病假、因病缺課登記制度。

　　6．建立傳染病上報制度，發現疫情，立即上報當地防疫部門和教育行政部門，并及時做好消毒、隔離和轉診工作，嚴防擴散傳染。

　　7．認真開展健康教育，上好健康教育課，向少年兒童傳授衛生知識，培養學生良好的衛生習慣。定期舉辦衛生講座和學生健康咨詢活動，普及衛生知識，提高學生自我保健能力。

　　8．做好衛生宣傳工作，每學期出4-5期黑板報或衛生保健教育專欄。

　　9．室內外衛生打掃工作做到每日兩小掃，每周進行一次個人衛生檢查，并及時評分，公布成績，對衛生好的.班級和部門要給予表揚、鼓勵。

　　10．學校要健全晨檢制度，堅持對學生實行晨檢制度，發現學生身體不適，應密切注意觀察并及時送醫院檢查就醫，同時通知家長和班主任。

　　11．督促學生搞好個人衛生，從小養成良好的衛生習慣。做到常剪指甲．勤洗手、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣。

　　12．抓好校園環境衛生，不隨地大小便，吐痰，不亂扔紙屑、瓜皮、果殼。

學校工作制度12

　　消防滅火是一項知識性、技術性、危險性很強的工作，為在平時做好防火，發生火災時保護好師生和財產，特制定此職責：

　　一、制定好各部門防火措施，組織師生學習和掌握防火滅火知識，建立好義務滅火救護隊伍。

　　二、實行防火安全責任制，明確各部門的防火安全責任人，做到責任明確。

　　三、為增強全體師生的`防火安全意識，提高防火滅火技能，每學期進行一次消防知識教育，進行一次消防演練。

　　四、每月組織一次防火檢查，及時消除火災隱患，使制度、接施、責任真正落到實處。

　　五、按照國家有關規定配置消防設施和器材，并定期組織檢測、維修，確保消防設施和器材完好有效。

　　六、保障疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散標志，一旦發生火災能引導師生迅速疏散。

　　七、制定滅火和應急疏散預案。

學校工作制度13

　　為了加強校園的消防安全工作，有效地防止重大火災的發生，和火災危害，確保學校廣大師生生命財產的安全，特制定該制度。

　　一、堅持“預防為主，防消結合”的消防方針，認真貫徹《中華人命共和國消防法》與《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》做好學校消防安全工作。

　　二、消防安全管理工作，仍實行“誰主管，誰負責、誰在崗，誰負責”的原則，建立校長負責下的防火安全領導小組，做到職責明確，獎罰分明。

　　三、學校配置相應的消防器材和設備設施，做到防患于未然，適時進行消防訓練，做到會用消防器材，平時能防，遇火能救。

　　四、建立并嚴格執行用電管理制度。電線老化，必須及時更換。

　　五、冬季取暖期，值班人員或長住校人員一定要做到床上的`電褥子用時接電，不用時斷電，以防火災。

　　六、嚴格禁止在學校內及各班、室內存放易燃易爆物品。

　　七、不許陌生人在校園里逗留，進出校園要登記并寫清事由。

　　八、發生火災時，能撲救的及時撲救，需報警的必須報警（火警電話：119）。實行火災報告制和責任追究制。

學校工作制度14

　　1、督促住宿學生按時作息，按時熄燈（燈由值班室統一控制管理）。管理校園夜間照明燈具及學生寢室電扇的開關。

　　2、指導留守兒童養成良好的衛生習慣。做好衛生知識宣傳；加強疫病防控；負責寢室衛生；監督學生個人衛生。負責管理各寢室內設施，嚴格執行定期消毒制度。

　　3、每天檢查住宿人數，嚴禁曠宿和外來人員留宿情況發生。

　　4、指導留守兒童提高安全、自護防范能力。加強安全教育；定期開展安全培訓；提高安全防范能力，確保學生人生及財產不受他人侵犯。負責處理亂竄寢室、在寢室內打架斗毆、高聲喧嘩、胡寫亂畫等違犯住宿規則的.事件。

　　5、值周期內檢查寢室墻體、房頂是否斷裂，床板、床撐、門窗、用電安全等，排除不安全隱患，防止觸電、被盜等事件發生，保證學生住宿安全。

　　6、加強與留守兒童及家長的溝通與聯系。深入學生群體，全面了解和掌握學生的心理情緒、思想動態、家庭情況，多與學生交流、談心，做學生的良師益友；處理好與家長的關系，熱情接待家長，征求家長意見，及時改進工作方法。發現學生生病要及時與班主任聯系，采取必要的措施。危重病人要及時送醫院治療，和班主任一起及時與學生家長聯系。

　　7、引導留守兒童開展健康有益的活動。配合學校、班主任開展“自尊、自立、自律、自強，遠離不良嗜好、不法場所、不軌人群”等主題教育活動，引導他們人格上做到自尊，生活中學會自立，獨處時能夠自律，成長中力求自強；利用課余時間組織開展豐富多彩的文體活動，讓他們在活動中體驗成功，在活動中培養他們愛好和興趣，感受到親情的關愛。要經常深入學生寢室，了解各寢室的管理情況，紀律狀況，發現不良情況及時采取對策予以糾正。

　　8、學生夜間在宿舍發生安全事故，實行事故責任追究制。