學(xué)期工作計(jì)劃（通用20篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的精華學(xué)期工作計(jì)劃錦集，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期工作計(jì)劃 1
九年級(jí)是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級(jí)學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學(xué)生為本”，這樣一個(gè)教學(xué)理念下，對(duì)本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計(jì)劃：
一、教材分析
1、教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識(shí)選材上，適當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際、適當(dāng)降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會(huì)生活的需要，又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實(shí)際可能
在處理方法上，適當(dāng)加強(qiáng)觀察實(shí)驗(yàn)，力求生動(dòng)活潑，既有利于掌握知識(shí)，又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時(shí)，獲得素質(zhì)上的提高。
2、教材把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為自己的目標(biāo)
在內(nèi)容選配上，注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐，通過學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡(jiǎn)到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性。
3、教科書承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，把學(xué)生當(dāng)作第一讀者，按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料
本期共6章以及新增添的物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座，每章開頭都有幾個(gè)問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題、講述知識(shí)、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實(shí)驗(yàn)、插圖、練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問題，點(diǎn)明思路，引導(dǎo)思考，活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題，促使學(xué)生多動(dòng)腦、多開口。
二、教學(xué)總目標(biāo)和總的教學(xué)要求
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用;
2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ醪降姆治觥⒏爬芰蛻?yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力;
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育、愛國(guó)主義教育和品德教育。
三、改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施
1、在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”
在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師則變成學(xué)習(xí)的'組織者和引導(dǎo)者。
2、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練
由于九年級(jí)的內(nèi)容相對(duì)初二來說較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透。
對(duì)基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過程，要針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。
3、加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)
初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，能夠使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識(shí)，觀察和實(shí)驗(yàn)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑢?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)
4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)
物理概念和規(guī)律是物理知識(shí)的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實(shí)驗(yàn)中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來的，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。
5、做好課后輔導(dǎo)工作
很多學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
所以，和學(xué)困生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔悖訌?qiáng)師生交流，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。做好課后輔導(dǎo)工作，還要注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端。
學(xué)期工作計(jì)劃 2
新的學(xué)期，新的開始，為了做好本學(xué)期的工作，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，突出班級(jí)特色，配合學(xué)校開展多種多樣的'文體活動(dòng)，注重學(xué)生心理健康教育，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，安全教育等的開展。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取讓學(xué)生形成自律意識(shí),自己管理自己，全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，弘揚(yáng)良好的班級(jí)風(fēng)貌，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)班貌。
三、主要工作及措施
1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)班訓(xùn)、班風(fēng)；
2、日常管理系統(tǒng)化，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；
3、制定周計(jì)劃，循序漸進(jìn)開展養(yǎng)成教育；
4、分工明確，責(zé)任制，樹立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽(yù)感；
5、開展養(yǎng)成教育評(píng)比活動(dòng)，樹立榜樣激勵(lì)機(jī)制。
四、其它方面
班級(jí)管理中還應(yīng)該多注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，在各項(xiàng)文體活動(dòng)中挖掘每個(gè)學(xué)生的各項(xiàng)潛力，使班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以，在班級(jí)中要多開展各種活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)學(xué)生都能充分展示自我，鍛煉自己，提高自信心；同時(shí)，還要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
這學(xué)期我將積極開展班主任工作，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點(diǎn)，關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好老師，好朋友。
學(xué)期工作計(jì)劃 3
自從踏入教育界，我便體會(huì)到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名青年教師，我深知自己在起步階段存在的諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比，我們有太大的差距，“學(xué)高為師，德高為范”，我們迫切得期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。特制定此規(guī)劃。
我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在老教師的悉心指導(dǎo)下，年輕的我們一定會(huì)快速地成長(zhǎng)，成熟，成才!
一、發(fā)展方向
1、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師
(1)、提高專業(yè)水平。
認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多讀教育專著，多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，為自己今后的教育教學(xué)工作指引方向。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。
(2)、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)，提升自己的專業(yè)知識(shí)，自己的課堂教學(xué)。
2、爭(zhēng)做反思型教師
在以前的忙碌的教學(xué)工作中，我往往容易忽略對(duì)自己教學(xué)行為的反思，善于反思對(duì)于一位教師來說非常重要，養(yǎng)成多思多想的習(xí)慣，每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。在反思中，我們學(xué)會(huì)了理性思考，提高了教學(xué)效率，也讓我們不再只是辛勤的耕耘者，更是教研工作者。從反思中提升教學(xué)研究水平，對(duì)于自己的每一次實(shí)踐要進(jìn)行深入的反思，通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣，才能在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展。只有做一名反思型的教師才能盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長(zhǎng)的速度。
3、爭(zhēng)做科研型教師
一個(gè)優(yōu)秀的教師，不但課要上得好，還應(yīng)有一定教育科研的能力。最近幾年，我積極撰寫學(xué)科的論文和案例，并且在市、區(qū)級(jí)都獲得了一定的成績(jī)。但是，我發(fā)現(xiàn)自己在課題的研究和論文的發(fā)表上做得不夠，以后應(yīng)該多向這方面努力，爭(zhēng)取每年都能研究一個(gè)課題，向各種刊物多投稿，不斷提高自己的教育科研能力。
二、專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)
為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長(zhǎng)，我將樹立堅(jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)行有計(jì)劃的課外閱讀活動(dòng)。力求每節(jié)課及時(shí)記錄反思，跟蹤記錄自己的教學(xué)歷程。力求探索適合自己的教學(xué)風(fēng)格。按培養(yǎng)方案上規(guī)定的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己由實(shí)踐型教師向科研型方向發(fā)展，努力成為學(xué)校的優(yōu)秀教師。
1、專業(yè)成長(zhǎng)途徑
(1)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)
①、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，做好記錄，寫出反思；
②、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的相關(guān)知識(shí)，做好業(yè)務(wù)積累；
③、認(rèn)真觀摩名家課堂教學(xué)實(shí)錄，并向校內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)藝術(shù)；
④、堅(jiān)持每天讀教育教學(xué)方面的刊物，堅(jiān)持寫讀書筆記，以提高自己的教學(xué)水平.
⑤、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、多渠道廣泛學(xué)習(xí)的原則，切實(shí)提高專業(yè)水平，教育教學(xué)理念；
⑥、積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，參加課題研究(可以先有自己的小課題)，提高自己的教科研水平；
⑦、養(yǎng)成良好的反思、寫作習(xí)慣，在反思中成長(zhǎng)、奮進(jìn)、創(chuàng)新；
2、認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)成績(jī)和水平
①、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課；
②、力爭(zhēng)每學(xué)期在學(xué)校規(guī)定的數(shù)量基礎(chǔ)上多執(zhí)教公開課，構(gòu)建自主合作、探究高效的理想的課堂；
③、及時(shí)搜集資料，撰寫教育教學(xué)論文，以提高自己的總結(jié)能力、表達(dá)能力；
④、進(jìn)一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的能力。
⑤、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)每學(xué)期都能有人進(jìn)步提高；
⑥、堅(jiān)持往博客和網(wǎng)站上多傳文章。
⑦、努力優(yōu)化教法，勇于創(chuàng)新、從而形成自己富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格；
⑧、與他人進(jìn)行專業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)同伴互助。
三、近幾年的奮斗目標(biāo)
有高尚的職業(yè)道德、充滿愛心、耐心、細(xì)心；有一定的修養(yǎng)，有深厚的文化底蘊(yùn)；能獨(dú)立承擔(dān)幾節(jié)觀摩課，并得到一定程度上的認(rèn)可；能有自己的研究課題，自己撰寫的教學(xué)論文或是教學(xué)隨筆能在評(píng)比中獲獎(jiǎng)；使自己的課堂管理有特色，為學(xué)生營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。營(yíng)造良好的班級(jí)精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，自信樂觀的價(jià)值觀。
四、具體措施
1 、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。
自實(shí)行“先學(xué)后教”教學(xué)模式后，我真正認(rèn)識(shí)到學(xué)生閱讀的'重要，老師更是不言而喻的。我會(huì)認(rèn)真閱讀學(xué)校給推薦的《生本教育》等眾多教育名家的教育教學(xué)專著，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。
2 、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。
課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。
3 、堅(jiān)持寫“教學(xué)反思”。
“優(yōu)秀不是時(shí)間的積累，而是反思后的創(chuàng)造”。教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素。”堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思、教學(xué)隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題。
“一步登天不可能，但腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印有可能”。人的潛能是無限的。個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)規(guī)劃的設(shè)計(jì)與制定是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)自己事業(yè)乃至人生目標(biāo)追求的系統(tǒng)化、理論化。所以，我一定堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我，完善自我，發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)自我。
“冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一名合格且優(yōu)秀的中學(xué)教師，我要學(xué)習(xí)的還有很多。以上計(jì)劃只是一個(gè)開始，我相信經(jīng)過自己的努力，會(huì)逐漸朝著理想的目標(biāo)一步步邁進(jìn)，成為學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)信任和喜愛的老師。
學(xué)期工作計(jì)劃 4
當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。為了全面提高本班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,實(shí)行以點(diǎn)帶面,全面提高.通過培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶情操,真正做到教師動(dòng)起來,學(xué)生活躍起來.并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣.克服自卑的心里.在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用.因此,特制訂本班數(shù)學(xué)工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。
2、使學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
3、認(rèn)真上好每一節(jié)課
4、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每周至少2次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對(duì)性和可
二、具體措施
1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)
在課堂上多提問他們，對(duì)優(yōu)等生，多提問一些有針對(duì)性、啟發(fā)性的問題；對(duì)后進(jìn)生多提問一些基礎(chǔ)知識(shí)，促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)后進(jìn)生作業(yè)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤時(shí)，教師要當(dāng)面批改，指出錯(cuò)誤，耐心指導(dǎo)。當(dāng)少數(shù)后進(jìn)生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時(shí)，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進(jìn)生彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強(qiáng)他們學(xué)好語(yǔ)文的信心。另外，在課堂上對(duì)后進(jìn)生多提問，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)就及時(shí)表?yè)P(yáng)，以此來提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)
在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的.需要的。因此，組織課外輔導(dǎo)，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充是很有必要的。對(duì)于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨(dú)立思考，指定他們對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們的知識(shí)擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域，技能、技巧達(dá)到更高的水平，使他們永遠(yuǎn)好學(xué)上進(jìn)，聰明才智得到更好地發(fā)揮。同時(shí)，在每周的星期二、四午休活動(dòng)定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固，對(duì)掌握特別差的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。平時(shí)，在后進(jìn)生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰(shuí)進(jìn)步快、看誰(shuí)作業(yè)得滿分多、看誰(shuí)成績(jī)好等。
3、家長(zhǎng)和老師相配合
我打算布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)在家里對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到優(yōu)等生和后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪，摸清他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓后進(jìn)生總結(jié)自己的進(jìn)步。
四·在教學(xué)中注意幾點(diǎn)：
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。
2、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
3、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評(píng)價(jià)。
4、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。
5、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小測(cè)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè)。
6、要講究教法。要認(rèn)真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。如上復(fù)習(xí)課時(shí)，要把知識(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)，把知識(shí)進(jìn)行列表比較，把知識(shí)系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握；上習(xí)題評(píng)講課時(shí)，做到既評(píng)又講，評(píng)有代表性的學(xué)生答題情況，講知識(shí)的重點(diǎn)、易混點(diǎn)、熱點(diǎn)及考點(diǎn)。做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高優(yōu)生率。
總之，在素質(zhì)教育的今天，數(shù)學(xué)教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會(huì)不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)期工作計(jì)劃 5
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期開始了，為了更好地開展工作，特制訂此工作計(jì)劃。高一階段，我確立的管理主題是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過第一學(xué)期的`努力，學(xué)生已經(jīng)形成了行為習(xí)慣，班級(jí)已經(jīng)形成集體和良好的班級(jí)風(fēng)貌，但仍需持之以恒地鞏固。新的學(xué)期我主要從以下三個(gè)方面做好工作：
一、引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生干部，實(shí)現(xiàn)自主管理。
1、對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，使學(xué)生干部明確職責(zé)，學(xué)會(huì)做工作，既有個(gè)人分工，更注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，形成良好的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。
2、通過“值日班長(zhǎng)2日值班”活動(dòng)，使每位同學(xué)都參與到班級(jí)管理中，使每位同學(xué)都有責(zé)任意識(shí)，更加注重管好自己，讓同學(xué)們成為班級(jí)的主人。
二、輔導(dǎo)、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
我曾給學(xué)生明確、詮釋過學(xué)習(xí)的目標(biāo)：為考試、升學(xué)；為了人生的幸福、快樂，讓生活更加有質(zhì)量。因此，當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使之成為習(xí)慣，這當(dāng)然包括閱讀的能力和習(xí)慣，人生總要有些好習(xí)慣陪著自己，希望學(xué)習(xí)就是其中一個(gè)。
實(shí)現(xiàn)途徑：（1）主題班會(huì)；
（2）個(gè)別輔導(dǎo)。
三、后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。
針對(duì)學(xué)生實(shí)情，部分學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試是一道關(guān)；成績(jī)較好的學(xué)生自學(xué)能力較強(qiáng)，因此，后進(jìn)生是班主任工作的重點(diǎn)，只有后進(jìn)生進(jìn)步了，班級(jí)才會(huì)更好。
另外，常規(guī)工作，首先應(yīng)完善制度，其次應(yīng)監(jiān)督、指導(dǎo)好班干部，使班級(jí)能平穩(wěn)、正常運(yùn)行。
學(xué)期工作計(jì)劃 6
新學(xué)期開始了。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求和班級(jí)的實(shí)際情況，特制定以下班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛國(guó)主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。給好每一節(jié)課，規(guī)范班級(jí)日常管理，開展豐富有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生實(shí)施有效的心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特點(diǎn)。
二、這個(gè)班學(xué)生的現(xiàn)狀
五年級(jí)學(xué)生38人，其中男生20人，女生18人。學(xué)生來自周邊村莊，性格和學(xué)習(xí)習(xí)慣差異很大。具體情況分析如下:
道德方面
這個(gè)班的學(xué)生熱愛學(xué)校和班級(jí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，思想正確，遵守紀(jì)律，尊重老師，熱愛勞動(dòng)。按照“初級(jí)守則”來規(guī)范自己的言行。但由于種種原因，部分學(xué)生仍然以自我為中心，紀(jì)律性不強(qiáng)，可以通過集體教育進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面
這個(gè)班的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，工作漂亮大方。有些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能專心聽講，需要個(gè)別輔導(dǎo)和特別關(guān)注。一般來說，班上學(xué)生的學(xué)習(xí)水平相對(duì)較好，但容易浮躁，需要在認(rèn)真扎實(shí)的方面繼續(xù)訓(xùn)練。
身體素質(zhì)
這個(gè)班的大多數(shù)學(xué)生體質(zhì)都很好，熱衷于體育活動(dòng)。有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易患感冒等傳染病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉少，需要加強(qiáng)體育鍛煉。
階級(jí)構(gòu)成
班上的學(xué)生來自農(nóng)村。父母是農(nóng)民。家長(zhǎng)可以支持老師的工作，但不重視家庭教育。他們希望與老師積極合作，共同教育孩子。
階級(jí)特征
這個(gè)班的學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律。男生活潑好動(dòng)，愛表演；女生文靜可愛，不愛張揚(yáng)。總的來說，階層特征是比較穩(wěn)定的，但也是穩(wěn)定活躍的。
三、常規(guī)管理措施
1.在學(xué)習(xí)方面，為了使學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成互相趕超的良好氛圍，根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定了以下措施:
(1)建立健全考核體系，在班里建立一個(gè)綜合量化的考核專欄，取名“我是最棒的！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好可以隨時(shí)加分，每次20分就可以新月。隨著紅花數(shù)量的增加，說明學(xué)生各方面都有了明顯的提高。這樣學(xué)生一個(gè)學(xué)期的整體表現(xiàn)就一目了然了。此外，班級(jí)還會(huì)定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)估，以鼓勵(lì)學(xué)生共同努力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班“學(xué)習(xí)小組”，前后四人為一組，選出組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”的四位同學(xué)應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，取得好成績(jī)。這種方法培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的有效途徑。四人組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)性的工作，誰(shuí)獎(jiǎng)牌多誰(shuí)就上崗。如果下次考核超過了領(lǐng)導(dǎo)，可以換掉，也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2.在文明行為方面，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，讓學(xué)生的日常行為也參與到評(píng)比中，具體做法如下:
(1)學(xué)生在校、上課、課間、兩次練習(xí)期間、放學(xué)后等。
表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)卡和表現(xiàn)差的.獎(jiǎng)勵(lì)卡由各小組組長(zhǎng)記錄。
(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十大道德行為”教育。
(3)利用“優(yōu)秀群體”的評(píng)價(jià)，要求群體的每個(gè)成員都要規(guī)范自己的行為，齊心協(xié)力成為“優(yōu)秀群體”。
3.經(jīng)過四年的鍛煉，學(xué)生可以打掃衛(wèi)生，但不夠細(xì)心。因此，我將采取以下措施:
(1)進(jìn)一步培養(yǎng)衛(wèi)生組長(zhǎng)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ瑢?duì)人負(fù)責(zé)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，起到表率作用。
(2)衛(wèi)生委員和小環(huán)境衛(wèi)士每天分工明確，清理教室內(nèi)外巡查，對(duì)有不良衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生進(jìn)行警示，并做好記錄。重大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。
(3)利用晨練時(shí)間，由衛(wèi)生委員會(huì)檢查個(gè)人衛(wèi)生。
(4)各方面綜合表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
四、德育措施
德育工作要處處與學(xué)校教育部門保持一致。為此，我制定了以下措施:
1.搞好課堂育人，在課堂上張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的口號(hào)。讓課程表，學(xué)生座位表，環(huán)保值日表，作息時(shí)間表都貼在墻上。利用墻報(bào)專欄展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性，美化環(huán)境，利用評(píng)比專欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
2.培養(yǎng)班干部和學(xué)生的責(zé)任感，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)生。班主任本著“兩頭抓中間”的原則，不忽視中學(xué)生，讓他們也受到老師的關(guān)注，有積極的動(dòng)力，從而成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3.班主任要“學(xué)高中做榜樣”，永遠(yuǎn)做學(xué)生的榜樣，以身作則比言傳身教更重要。
五、學(xué)生安全教育
1、經(jīng)常教育學(xué)生走路要輕手輕腳，不要在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生在哪里上下樓梯，不要擁擠。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中保護(hù)自己，保證學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
不及物動(dòng)詞家訪和探訪工作的發(fā)展
由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)少，我打算這學(xué)期在家參觀整個(gè)班級(jí)，利用周末的早上或下班后。家訪時(shí)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子的缺點(diǎn)，并給出合理的建議。我會(huì)熱情接待父母的來訪。
總之，我希望通過自己和全班的共同努力，讓全班形成一個(gè)良好的班風(fēng)，讓每個(gè)學(xué)生都能健康、活潑、生動(dòng)、全面地發(fā)展，努力成為一個(gè)先進(jìn)的班級(jí)集體。
學(xué)期工作計(jì)劃 7
莫泊桑說：“人們生活在希望中。當(dāng)一個(gè)希望破滅或?qū)崿F(xiàn)時(shí)，新的希望就會(huì)出現(xiàn)。”春節(jié)是新的期待，新的希望，新的旅程，新的收獲。上學(xué)期，在我們所有人的共同努力下，我們系順利完成了所有的工作。新學(xué)期，為了更好的服務(wù)學(xué)生，我們系總結(jié)了以往的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，大致會(huì)做以下工作。
一、階級(jí)檢查
每周我們系會(huì)在9月和10月開始對(duì)班級(jí)進(jìn)行抽查。抽查出勤、遲到、早退情況，每班抽查情況會(huì)及時(shí)上報(bào)。我們部門將以“嚴(yán)明紀(jì)律，高效能”為口號(hào)開展這項(xiàng)工作。上學(xué)期考試期間，很多課都上得不錯(cuò)，希望這學(xué)期能維持下去。同時(shí)每個(gè)月都會(huì)評(píng)選出最好的班級(jí)，頒發(fā)證書。
二、宿舍檢查
健康和用電安全是每個(gè)宿舍最重要的話題。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，本學(xué)期，我科本著“公平、公正、公開”的原則，每月定期對(duì)醫(yī)院各班級(jí)的宿舍進(jìn)行檢查，并將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與宿舍領(lǐng)導(dǎo)溝通。同時(shí)我們還會(huì)選出一個(gè)最好的.男女宿舍，獎(jiǎng)勵(lì)洗衣粉一袋，金紡一袋。希望通過這次活動(dòng)，臥室環(huán)境能得到進(jìn)一步改善。
三、部?jī)?nèi)活動(dòng)
我司近期將組織一次部際活動(dòng)，暫定3月4日在魯直古鎮(zhèn)舉行，希望這次活動(dòng)能增進(jìn)人們的感情。
四、積極配合兄弟部門
我們將積極響應(yīng)醫(yī)院舉辦的各種活動(dòng)，加強(qiáng)與兄弟部門的交流。發(fā)現(xiàn)人才，積極備戰(zhàn)，提高我院聲譽(yù)。為了積極推進(jìn)科技支部團(tuán)支部學(xué)生會(huì)的工作步伐，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，這學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)都要全面開展，維護(hù)學(xué)院形象，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，譜寫科技支部新篇章，科學(xué)技術(shù)支部共青團(tuán)自律部上半年工作計(jì)劃安排如下：
日常工作：
1、早晚自考：為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的積極性，我們將增加早晚自習(xí)的檢查；
2、晚歸檢查：為了保證廣大學(xué)生的安全，防止安全事故的發(fā)生，自律部每周都會(huì)加強(qiáng)晚歸查床工作，確保學(xué)生按時(shí)上床睡覺；
3、定期部門會(huì)議的發(fā)展：每周召開一次定期部門會(huì)議，討論和分配本周的部門工作，以便更好地完成學(xué)院和學(xué)生會(huì)的工作；
4、部門干事培訓(xùn)：為了打造一支高素質(zhì)的學(xué)術(shù)干事隊(duì)伍，自律部將在本學(xué)期制定一套科學(xué)有效的部門干事考核方案，形成良好的工作作風(fēng)。考核制度每?jī)芍軐?shí)施一次，對(duì)每位軍官的工作作風(fēng)、工作狀態(tài)、解決問題能力、人際關(guān)系處理等真實(shí)情況進(jìn)行考核。
其他工作：
1、是協(xié)助其他科室開展工作，加強(qiáng)院內(nèi)科室之間的協(xié)作，共同解決問題。加強(qiáng)分行之間的溝通和經(jīng)驗(yàn)交流。
2、分行組織的活動(dòng)要積極配合，加強(qiáng)工作交流，爭(zhēng)取分行工作的順利開展，并幫助其他部門更好地完成工作。
3、積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)生會(huì)自律部門的活動(dòng)，積極配合其活動(dòng)。
4，積極配合支部團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門，共同整合我們的電子科技文章
通過改變節(jié)日來打造我們的理工科特色。
活動(dòng)安排：首先，檢查地?cái)?/p>
活動(dòng)時(shí)間：開學(xué)后第5、8、11、14、17周的周日
活動(dòng)：為了維護(hù)校園正常的教學(xué)、工作和生活秩序，優(yōu)化教育環(huán)境，加強(qiáng)校園管理，建立有利于培養(yǎng)高素質(zhì)人才的校園秩序，促進(jìn)文明校園建設(shè)，自律部協(xié)助總院開展查檔活動(dòng)。
二、科技文化節(jié)
活動(dòng)時(shí)間：4月和5月
活動(dòng)：科技文化節(jié)是全校的大型活動(dòng)。理工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)自律部的主要工作是科技文化節(jié)期間主動(dòng)修板。展現(xiàn)理工科特色，對(duì)全校開展義務(wù)維修活動(dòng)，為全校學(xué)生帶來最佳效益。
第三，為災(zāi)區(qū)雙方籌集資金
活動(dòng)時(shí)間：4月
活動(dòng)：為了引起大家對(duì)雅安地震的關(guān)注，把自己微薄的力量奉獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民，向全校師生開展募捐活動(dòng)，號(hào)召大家向雅安地震災(zāi)民伸出援手，獻(xiàn)出愛心，幫助災(zāi)區(qū)同胞重建家園。所有捐贈(zèng)的資金最終都以物資的形式捐贈(zèng)給災(zāi)區(qū)。
自律部在日常工作中加強(qiáng)了努力，不斷嘗試舉辦一些活動(dòng)，并積極應(yīng)對(duì)其他分支機(jī)構(gòu)的各種活動(dòng)。當(dāng)然，自律部也是以完善和完美為目標(biāo)的。我們將通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使每一項(xiàng)工作都變得完美。我們將永遠(yuǎn)以飽滿的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成所有工作，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，努力做得更好、更完美！
學(xué)期工作計(jì)劃 8
本學(xué)年學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃，以泰順縣發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估基礎(chǔ)性評(píng)估指標(biāo)導(dǎo)向，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以技能落實(shí)為根本，以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，主要從以下幾個(gè)方面開展工作：
一、進(jìn)一步規(guī)范完善教學(xué)管理制度，強(qiáng)化常規(guī)管理制度的落實(shí)，主要做好以下幾方面的工作：
1、努力推進(jìn)課改工作，在總結(jié)原有課堂教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，努力克服存在的問題，根據(jù)本校的實(shí)際，進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節(jié)，逐步完善課堂教學(xué)改革的實(shí)施方案，提高課堂教學(xué)的效果。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)教研組實(shí)施性教研計(jì)劃的實(shí)施情況開展調(diào)查和指導(dǎo)，成立有關(guān)的備課小組和專業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的`落實(shí)情況。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，通過組織聽課，檢查備課，分析測(cè)試結(jié)果等方法，比較全面了解教師的日常教學(xué)情況；組織青年教師開展教學(xué)基本工及教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，提高教師業(yè)務(wù)水平；實(shí)施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實(shí)訓(xùn)課程，使理論教學(xué)和實(shí)踐操作得到緊密結(jié)合，對(duì)此教務(wù)科將加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，追蹤實(shí)施成效；做好新老教師的幫帶結(jié)對(duì)工作，對(duì)新教師進(jìn)一步實(shí)行定期聽課、評(píng)課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)工作的細(xì)化和落實(shí)，努力推進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。
二、推進(jìn)我校各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革。
今年準(zhǔn)備進(jìn)行專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革，學(xué)生技能訓(xùn)練的項(xiàng)目在不斷增加，技能訓(xùn)練的課時(shí)比例在逐步提高，但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當(dāng)差距，因此，圍繞以學(xué)生為本，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。
1、各專業(yè)要出臺(tái)教學(xué)指導(dǎo)方案，根據(jù)本校實(shí)際，本學(xué)期內(nèi)完成各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂工作，突出專業(yè)技能訓(xùn)練，調(diào)整文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)實(shí)踐課的比例。
2、適應(yīng)行業(yè)對(duì)用人的要求，有針對(duì)性的強(qiáng)化技能訓(xùn)練，落實(shí)技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學(xué)期起，在學(xué)前教育、觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)等專業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)練的比重，有條件的專業(yè)實(shí)施小組化訓(xùn)練形式，努力提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)的效果。
3、嘗試建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為更有效的指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)工作，本學(xué)期擬在觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)和學(xué)前教育兩個(gè)專業(yè)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組，聘請(qǐng)行業(yè)的行家擔(dān)任組織成員，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評(píng)估，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)發(fā)展。
三、積極備戰(zhàn)，努力在各項(xiàng)技能大賽中取得好成績(jī)。
技能大賽是省、市、縣內(nèi)規(guī)格最高的專業(yè)教育競(jìng)賽，技能競(jìng)賽涉及到各專業(yè)，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績(jī)，主要做好以下幾點(diǎn)工作。
1、精心挑選參賽選手，把動(dòng)手能力強(qiáng)，肯刻苦訓(xùn)練的學(xué)生挑選出來組成團(tuán)隊(duì)，按照比賽項(xiàng)目，動(dòng)員和推薦有特長(zhǎng)的青年教師參賽。
2、安排競(jìng)賽訓(xùn)練的輔導(dǎo)教師。對(duì)輔導(dǎo)教師，學(xué)校將盡最大可能保證其有較充足的時(shí)間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中。
3、制訂比較詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。既要嚴(yán)格按訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行，落實(shí)各階段訓(xùn)練要點(diǎn)，又要靈活變動(dòng)注意訓(xùn)練策略。教務(wù)科對(duì)各項(xiàng)目的訓(xùn)練全程指導(dǎo)，及時(shí)提供服務(wù)。
4、為競(jìng)賽提供充足的經(jīng)費(fèi)保障。為更有針對(duì)性的進(jìn)行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo)，對(duì)競(jìng)賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時(shí)添置，對(duì)在競(jìng)賽中取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生、教師及輔導(dǎo)教師，學(xué)校另給一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
附：具體工作安排：
九月份：
1、新學(xué)期各項(xiàng)工作及補(bǔ)充工作安排。
2、召開第一次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。
3、教學(xué)常規(guī)月檢
十月份：
1、召開第二次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。
2、教學(xué)常規(guī)月檢。
3、各科組公開課活動(dòng)。
4、學(xué)生座談會(huì)。
十一月份：
1、組織期中考試。
2、教學(xué)常規(guī)月檢。
3、召開第三次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。
十二月份：
1、期中考試情況分析和總結(jié)。
2、檢查各科組技能競(jìng)賽活動(dòng)。
3、教學(xué)常規(guī)月檢。
4、召開第四次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。
5、各科組公開課活動(dòng)。
一月份：
1、召開第五次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。
2、期末常規(guī)大檢。
3、各科組各項(xiàng)技能比賽活動(dòng)。
4、下學(xué)期教材的征訂工作。
二月份
1、做好期末考試工作。
2、期末考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析工作。
4、放寒假的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
三月份：
1、新學(xué)期各項(xiàng)工作及補(bǔ)充工作安排。
2、召開第一次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。
3、教學(xué)常規(guī)月檢
4、開門課活動(dòng)
5、教研組活動(dòng)（第一次集體備課）。
6、高考報(bào)名確認(rèn)工作。
7、各教研組、各課任教師上交計(jì)劃。
四月份：
1、開展各項(xiàng)相關(guān)教科研活動(dòng)
2、開展教學(xué)開放周活動(dòng)
3、高考的相關(guān)工作
4、教學(xué)常規(guī)月檢。
五月份：
1、教學(xué)常規(guī)的督促
2、教學(xué)開放周活動(dòng)
3、教研組活動(dòng)（第二次集體備課）
4、教學(xué)常規(guī)月檢
六月份：
1、組織高考
2、教學(xué)開放周活動(dòng)
3、各教研組開展教研活動(dòng)
4、期末教學(xué)工作
5、其它各項(xiàng)工作總結(jié)。
學(xué)期工作計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃，秉承“崇德尚文，尊重個(gè)性，為學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展奠基”辦學(xué)理念，以“辦高雅學(xué)校、做儒雅教師、育文雅學(xué)生”為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)習(xí)“八禮四儀”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，開展“日行一善周學(xué)一德月爭(zhēng)一星”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)“紅旗中隊(duì)”，爭(zhēng)當(dāng)“文雅之星”。全面開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少先隊(duì)員“從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”。
二、工作思路
學(xué)校少先隊(duì)工作的基本思路是“一條主線、兩個(gè)重點(diǎn)、三位一體、四項(xiàng)系列、五大主題”。
一條主線——踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育文明有禮的文雅學(xué)生。
兩個(gè)重點(diǎn)——加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育。
三位一體——多渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系，堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育。
四項(xiàng)系列——開展“雷鋒精神代代傳”“黨是太陽(yáng)我是花”、校園文化藝術(shù)節(jié)、核心主義價(jià)值觀四大系列活動(dòng)。
五大主題——愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛自然、愛他人、愛自己。
圍繞大隊(duì)部中心工作，力求實(shí)現(xiàn)以下要求：
1、育文雅學(xué)生，落實(shí)好“三個(gè)一”：一片操場(chǎng)、一個(gè)社團(tuán)、一本書。引導(dǎo)學(xué)生走出教室，參與豐富多彩的文體、社團(tuán)、閱讀活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中獲得，從而達(dá)到增強(qiáng)體能，開發(fā)心智，培養(yǎng)興趣，陶冶性情的教育目的。
2、做儒雅教師，堅(jiān)守住“三個(gè)一”：一間教室、一班孩子、一堂課。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，做好培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，引導(dǎo)輔導(dǎo)員充分意識(shí)到中隊(duì)文化建設(shè)的重要性，在方寸之地動(dòng)腦筋、花心思。學(xué)習(xí)和孩子有效溝通的技巧，微笑、快樂地走進(jìn)孩子，上好隊(duì)活動(dòng)課。
3、辦高雅學(xué)校，堅(jiān)守住“三個(gè)一”：一個(gè)節(jié)約、一方平安、一身健康。學(xué)校是一個(gè)“育雅”的地方，學(xué)校就是要成為一個(gè)師生優(yōu)雅學(xué)習(xí)生活的高雅之地，努力構(gòu)建美好校園。
三、工作要點(diǎn)
（一）加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
1、加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化輔導(dǎo)員責(zé)任意識(shí)，建立健全輔導(dǎo)員培訓(xùn)、考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)制度，不斷提升輔導(dǎo)員的管理水平。進(jìn)一步完善“流動(dòng)紅旗”和“紅旗中隊(duì)”的評(píng)選機(jī)制，提高隊(duì)集體建設(shè)的水平。并聘請(qǐng)家長(zhǎng)社會(huì)各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會(huì)資源，開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。
（二）繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)陣地建設(shè)。
1、本學(xué)期，少先隊(duì)將根據(jù)學(xué)校要求，充分發(fā)揮中隊(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、公示欄等宣傳陣地的作用，定期更換，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性，為學(xué)校的文明禮儀養(yǎng)成教育、常規(guī)管理服務(wù)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度。大隊(duì)部將利用課余時(shí)間加大對(duì)學(xué)校國(guó)旗隊(duì)和鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練力度，努力提升我校鼓號(hào)隊(duì)的演奏水平，嚴(yán)肅升旗紀(jì)律。并依照重大節(jié)日紀(jì)念日，做到次次有主題，精心準(zhǔn)備每一次的'升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。另外，還要求全校學(xué)生著裝整潔大方，佩帶紅領(lǐng)巾，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)。集合做到快、靜、齊，并把這些列入日常的考核。
3、建立健全中隊(duì)建設(shè)，正常有序地開展少先隊(duì)活動(dòng)課
大隊(duì)部加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開展好每周一次的少先隊(duì)隊(duì)活動(dòng)課，并推進(jìn)“一隊(duì)一展”活動(dòng)。要求各中隊(duì)在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊(duì)部的培訓(xùn)下，一學(xué)年至少開一節(jié)校內(nèi)隊(duì)活動(dòng)展示課。從而促使隊(duì)活動(dòng)課真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。
（三）堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1、堅(jiān)持《校園常規(guī)三字歌》《十個(gè)好好》《校園環(huán)境衛(wèi)生六不準(zhǔn)
五必須》的學(xué)、背、做活動(dòng)，從使用文明用語(yǔ)、進(jìn)校門敬隊(duì)禮問好、做好操、排齊隊(duì)、不亂扔廢棄物、不亂追打、安靜就餐等小事抓起，營(yíng)造最美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
2、抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查，對(duì)每周一次的中隊(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評(píng)比。通過定期的專題活動(dòng)、文雅之星和流動(dòng)紅旗的評(píng)比，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、將把教育作為大隊(duì)部工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育、心理健康教育，以確保學(xué)生的安全。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，加強(qiáng)管理，讓學(xué)生在校園內(nèi)外安全活動(dòng)。此外，再邀請(qǐng)校外的交警叔叔、警察叔叔給隊(duì)員們做專題講座，擴(kuò)展大家的知識(shí)面。
4、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，充分發(fā)揮家庭教育對(duì)學(xué)生影響的重要作用，要求輔導(dǎo)員每月不少于8條校信通，每學(xué)期不低于8次家訪。繼續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)制度，定期組織召開家長(zhǎng)會(huì)。
5、關(guān)注弱勢(shì)群體，將關(guān)愛落到實(shí)處。特別是重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子的教育和管理。要求30歲以下的青年輔導(dǎo)員老師至少與一位特殊兒童結(jié)對(duì)，建立手拉手幫扶檔案，采取切實(shí)有效措施，關(guān)愛孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
（四）深入推進(jìn)少先隊(duì)品牌建設(shè)，開展喜聞樂見的少先隊(duì)活動(dòng)。
1、根據(jù)少年兒童成長(zhǎng)的心理、生理特點(diǎn)，以重大節(jié)日為契機(jī)，開展好各項(xiàng)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“五愛”的教育。教育隊(duì)員把熱愛獻(xiàn)給祖國(guó)，把敬愛獻(xiàn)給長(zhǎng)輩，把關(guān)愛獻(xiàn)給自然，把友愛獻(xiàn)給他人，把珍愛獻(xiàn)給自己，使少先隊(duì)員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
2、推進(jìn)“一隊(duì)一展”活動(dòng)。中隊(duì)活動(dòng)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊(duì)部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊(duì)會(huì)形式和隊(duì)活動(dòng)的程序，明確隊(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)要求，培養(yǎng)隊(duì)員才能。
學(xué)期工作計(jì)劃 10
三月
1.團(tuán)刊
雷鋒精神
2.新團(tuán)員發(fā)展
各班召開團(tuán)員發(fā)展大會(huì)。將沒有成為團(tuán)員的同學(xué)盡早向團(tuán)組織靠攏。
3.召開團(tuán)支部大會(huì)，商議工作計(jì)劃。
4."藍(lán)絲帶"活動(dòng)展開
以各支部為單位，到各社區(qū)去義務(wù)勞動(dòng)，團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部到朝陽(yáng)福利院活動(dòng)半天。
5.更換校園櫥窗
將“藍(lán)絲帶”活動(dòng)的優(yōu)秀照片貼入櫥窗，向同學(xué)們展示。
6.辯論會(huì)
高一、高二共十七個(gè)班，共比九場(chǎng)，最終評(píng)出最佳辯論集體及最佳辯手。
7. 業(yè)余黨校（第二講）
四月
1.積極落實(shí)“交流平臺(tái)”
分別用QQ群、博客和手機(jī)三種方式和團(tuán)委交流。及時(shí)把信息反饋給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)“以學(xué)生利益為本”的`口號(hào)。
2.陶行知藝術(shù)節(jié)（4月~5月）
為弘揚(yáng)陶行知精神，全校組織藝術(shù)節(jié)匯報(bào)表演。整個(gè)藝術(shù)節(jié)分為三大類，有個(gè)人賽， 團(tuán)體賽和合唱比賽。
3.悼念陶行知先生、曾衛(wèi)東烈士
在4月5日那天，全校師生集體在校園前悼念陶行知先生和曾衛(wèi)東烈士。
4.業(yè)余黨校（第三講）
5.外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
6.“十八歲成人儀式”
4月6日下午，在17中操場(chǎng)進(jìn)行高三年級(jí)已滿18周歲同學(xué)進(jìn)行儀式。
7.團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)出
在四月底之前，將全部高三年級(jí)團(tuán)關(guān)系及時(shí)轉(zhuǎn)出，以免除放假后，回校轉(zhuǎn)出關(guān)系，所帶來的不便。
五月
1.團(tuán)刊
2.五四青年表彰
表彰：優(yōu)秀團(tuán)支部，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀團(tuán)員。
3.更換櫥窗
櫥窗內(nèi)容：在藝術(shù)節(jié)上評(píng)選出的優(yōu)秀書法，繪畫，并且在作品旁邊貼上本人照片，使作品與作者相對(duì)應(yīng)。
4.命題板報(bào)壁報(bào)
把近期團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作成果向同學(xué)展出。
5.籃球賽
高一、高二年級(jí)獨(dú)立進(jìn)行，各自評(píng)獎(jiǎng)。
賽制：先淘汰，再循環(huán)。
預(yù)期：一個(gè)月
6. 業(yè)余黨校（結(jié)業(yè)）
六月
1.總結(jié)工作
2.各支部上交工作總結(jié)（評(píng)比優(yōu)秀支部）
學(xué)期工作計(jì)劃 11
隨著新學(xué)期的到來，作為中專學(xué)生，我們需要制定一個(gè)明確且可行的工作計(jì)劃，以確保我們?cè)趯W(xué)術(shù)、技能和個(gè)人發(fā)展方面都能取得進(jìn)步。本計(jì)劃旨在明確我們的目標(biāo)、制定實(shí)施策略，并監(jiān)控我們的進(jìn)度，從而確保我們充分利用這個(gè)學(xué)期的'時(shí)間。
一、學(xué)術(shù)目標(biāo)
1. 提高課程成績(jī)：設(shè)定每個(gè)科目的具體目標(biāo)成績(jī)，并制定復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃，確保對(duì)課程內(nèi)容的深入理解。
2. 參與課堂討論：積極參與課堂討論，提高口頭表達(dá)能力和批判性思維。
3. 完成作業(yè)和任務(wù)：確保按時(shí)完成所有作業(yè)和任務(wù)，提高時(shí)間管理能力。
二、技能發(fā)展
1. 提升專業(yè)技能：根據(jù)所學(xué)專業(yè)，參加相關(guān)的技能培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，提高專業(yè)技能水平。
2. 學(xué)習(xí)新技能：探索和學(xué)習(xí)與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的其他技能，拓寬自己的技能范圍。
3. 參與實(shí)習(xí)和項(xiàng)目：積極尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)或參與學(xué)校項(xiàng)目，將所學(xué)技能應(yīng)用于實(shí)際工作中。
三、個(gè)人發(fā)展
1. 培養(yǎng)良好習(xí)慣：保持規(guī)律的作息，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，確保身心健康。
2. 參與社團(tuán)活動(dòng)：加入感興趣的社團(tuán)，參與社團(tuán)活動(dòng)，豐富課余生活，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。
3. 提升自我管理能力：制定個(gè)人目標(biāo)，并設(shè)定時(shí)間表來跟蹤進(jìn)度，提高自我管理能力。
四、實(shí)施策略
1. 制定詳細(xì)計(jì)劃：為每個(gè)目標(biāo)制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，包括時(shí)間表、任務(wù)清單等。
2. 定期回顧和調(diào)整：每周或每月回顧計(jì)劃執(zhí)行情況，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
3. 尋求支持：與老師、同學(xué)或家人分享計(jì)劃，尋求他們的支持和建議。
通過制定并執(zhí)行這個(gè)新學(xué)期工作計(jì)劃，我們將能夠更好地規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活，確保我們?cè)谥袑ｋA段取得全面的進(jìn)步。讓我們以積極的態(tài)度迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)！
學(xué)期工作計(jì)劃 12
體育部作為學(xué)生會(huì)重要部門之一主要承擔(dān)學(xué)院體育文化建設(shè)方面工作，在提高學(xué)生自身體質(zhì)，豐富同學(xué)們課余生活，增強(qiáng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面建設(shè)起到了關(guān)鍵性作用。
時(shí)光飛逝，上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，在上學(xué)期的工作中體育部的工作有成功的地方也有失誤的地方，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)、吸取了教訓(xùn)，為的是在以后的工作中不在出現(xiàn)犯過的錯(cuò)誤，因此我們對(duì)下學(xué)期的的工作作如下計(jì)劃:
一、內(nèi)部建設(shè)：
首先我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)就要有團(tuán)隊(duì)精神，我們需要團(tuán)結(jié)，只有我們團(tuán)結(jié)起來，我們才能克服一切困難，因此我們?cè)谶@學(xué)期還要對(duì)干事進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)合作精神，這學(xué)期我們除了說教以外還要在實(shí)踐當(dāng)中進(jìn)一步的鍛煉，同時(shí)我們還要在平時(shí)的工作中發(fā)現(xiàn)工作能力突出的人進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。在一些活動(dòng)中放手讓他們?nèi)プ觯o予他們充分的鍛煉空間。
二、活動(dòng)計(jì)劃：
1、新生杯足球賽：
上學(xué)期的新生杯因?yàn)闀r(shí)間的問題我們只舉行了籃球賽，足球賽不得已被推遲到這學(xué)期舉行，因此在這學(xué)期開學(xué)之初我們將舉行新生杯足球賽，時(shí)間大約定在開學(xué)第二周。這次活動(dòng)我們計(jì)劃讓大一干事自行組織，通過他們組織我們監(jiān)督的形式進(jìn)行，以進(jìn)一步培養(yǎng)他們的組織能力。
2、管理杯籃球賽：
管理杯籃球賽事一年中出運(yùn)動(dòng)會(huì)以外體育部另外一個(gè)校級(jí)活動(dòng)，這也是體育部一年工作中的重中之重，比賽大約在五月上旬進(jìn)行，具體時(shí)間由體育教學(xué)部老師定。我們的工作就是在四月中旬拿出最終的活動(dòng)方案，四月下旬和體育教學(xué)部老師商量確定時(shí)間后向各學(xué)院發(fā)比賽通知，我們的重點(diǎn)就是做好比賽的后勤工作，保證比賽的順利進(jìn)行。這就需要我們把工作坐在前面，提前預(yù)測(cè)可能發(fā)生的問題，把方案完善好保證不出現(xiàn)失誤。
3、組織我院參加外院組織的體育類競(jìng)賽：
我們除了要舉辦自己的'比賽以外，還要參加其他兄弟院系舉辦的比賽，我們會(huì)積極地組織我院同學(xué)參加，保質(zhì)保量的完成我們的任務(wù)。
三、配合其他部門工作：
我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了驕人的成績(jī)，這離不開學(xué)生會(huì)各部門之間的配合，因此團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們工作的必須，因此我們?cè)谙聦W(xué)期的工作中會(huì)盡我們最大的能力去配合各部門的工作。使我們的工作能夠更順利的完成。
學(xué)期工作計(jì)劃 13
一、總體目標(biāo)
構(gòu)建和諧校園，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和生活能力為重點(diǎn)，以提高學(xué)生思想道德水平為基礎(chǔ)，創(chuàng)建規(guī)范科學(xué)的學(xué)院舍務(wù)管理機(jī)制。
二、工作目的
1．采取一定的工作領(lǐng)導(dǎo)技巧。
在查寢的過程中，有緊有松，針對(duì)大眾態(tài)度采取不同的對(duì)待方式。爭(zhēng)取到讓大家積極主動(dòng)配合學(xué)生會(huì)工作的目的。這樣在日后的工作中才會(huì)流暢順利，這些舉措起到了一定的.效果。但也有許多不足之處，必須從單個(gè)人入手。首先勸解其次警告，最后處理。面對(duì)不配合學(xué)生會(huì)工作的學(xué)生必要時(shí)一定嚴(yán)辦。
2．激勵(lì)有號(hào)召力的學(xué)生干部。
主要采取抓典型的工作方針，處理個(gè)別對(duì)象，給各班委施加壓力，要求其態(tài)度端正積極配合舍務(wù)部方面的工作。
三、工作計(jì)劃
1．及時(shí)向系內(nèi)同學(xué)傳達(dá)院系對(duì)寢室的要求，并監(jiān)督工作使之更好的完成。同時(shí)及時(shí)將寢室的問題和同學(xué)們的意見反饋給有關(guān)部門，得到跟好的解決，真正做到為同學(xué)服務(wù)。
2．每周進(jìn)行寢室定期檢查和不定期抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問題。
3．及時(shí)聽取學(xué)生對(duì)寢室的要求，并及時(shí)向老師匯報(bào)。
4．負(fù)責(zé)宿舍樓內(nèi)就寢后人員去留情況的檢查。
5．進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，徹底消除不安全隱患。經(jīng)常對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全教育。
6．每學(xué)期開學(xué)時(shí)，負(fù)責(zé)擬定工作計(jì)劃，期末做好工作總結(jié)。
7．注重人才的培養(yǎng)。
8．認(rèn)真完成上級(jí)組織交辦的其他各項(xiàng)任務(wù)，和學(xué)生會(huì)的其他部門互幫互助。
四、舍務(wù)管理細(xì)則
1．宿舍窗臺(tái)、滑道要保持清潔。
2．宿舍內(nèi)地面要保持清潔。經(jīng)檢查，地面上有垃圾、灰塵、水漬要扣分。
3．墻壁上不允許有腳印、字跡、亂寫、亂畫、亂貼現(xiàn)象。情節(jié)嚴(yán)重嚴(yán)肅處理。
4．衣柜要求做到保持整潔，柜頂不放任何雜物，柜要上鎖。
5．床上要求不許放雜物，被子要求疊成軍被。
6．清潔用品必須擺放整潔，任何衣服掛件不允許掛在床頭橫桿上。
7．掃把、垃圾桶等雜物要擺放整齊。
8．按規(guī)定時(shí)間回宿舍。
9．休息時(shí)間未經(jīng)批準(zhǔn)不能擅自離開宿舍。
10．想陽(yáng)臺(tái)外面丟雜物、倒水等；在宿舍內(nèi)打架斗毆、追逐打鬧者；如有發(fā)現(xiàn)一律嚴(yán)懲。
11．不得擅自用火，抽煙、喝酒、打撲克；搞不文明行為，大聲喧嘩。
12．嚴(yán)禁隨意動(dòng)用消防設(shè)備，違者從重處理。
為了可以讓我院學(xué)生在干凈的屋內(nèi)休息，為了學(xué)院掙得榮譽(yù)，我們男舍務(wù)部成員將以十二分熱情對(duì)待我們的舍務(wù)工作，真正做到寢室的一塵不染，秉承“公平、公正、公開”原則。
我相信耕耘換來收獲，汗水鑄就輝煌。愿學(xué)生會(huì)各個(gè)部門做好各項(xiàng)工作，使學(xué)生真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，一個(gè)優(yōu)秀的集體！希望在所有同學(xué)的努力下，我們繼續(xù)教育學(xué)院的明天會(huì)更好！
學(xué)期工作計(jì)劃 14
一、本冊(cè)教材總的教學(xué)要求
本冊(cè)教材是以豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：架起溝通的橋、泥火傳情、明月寄深情、美妙的創(chuàng)造、人類的朋友、茶香飄飄、哭泣不是錯(cuò)、藝術(shù)家的故事八個(gè)單元。
教材以人文主題為顯線，突出藝術(shù)學(xué)習(xí)的藝術(shù)價(jià)值；以學(xué)科知識(shí)技能為隱線，更注重感性的積累和體驗(yàn)；采用點(diǎn)式、跳躍的、隨機(jī)的、積累的方式，服從、滲透于人文主題；以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，注重藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過程。在課程設(shè)計(jì)中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵，從和小學(xué)生密切相關(guān)的生活中選擇人文主題，并注意單元主題的延伸與拓展。教材內(nèi)容突出趣味性、游戲性、注重過程與參與。每一單元都有“做做游戲，練一練”的活動(dòng)中，繼續(xù)通過游戲的形式練習(xí)各種有意思的多聲部的節(jié)奏配合，結(jié)合音樂結(jié)構(gòu)發(fā)揮我們對(duì)動(dòng)作與聲音之間關(guān)系的想象，學(xué)習(xí)七聲音調(diào)的多聲部歌唱以及音樂的“變奏”]等等。
二、各單元教學(xué)要求
第一單元架起溝通的橋
橋?qū)τ诮煌▉碚f太重要了，它使天塹變通途，橋也記載了歷史的發(fā)展，表達(dá)了人們對(duì)理想的追求。不同風(fēng)格、材料。造型各異的橋還體現(xiàn)了人們的審美觀念。
本單元力求從藝術(shù)與文化、藝術(shù)與生活、藝術(shù)與情感相聯(lián)系的視角，引導(dǎo)學(xué)生了解橋的重要，知道橋的歷史背景，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，為祖國(guó)建設(shè)而努力，和高昂的愛國(guó)主義情懷。
本單元共設(shè)計(jì)了《高高低低的橋》、《小橋流水》《我心中的橋》三個(gè)課題，通過繪畫、立體制作、歌曲演唱、樂曲欣賞、舞蹈、表演等形式，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力、觀察力、動(dòng)手能力、演唱能力和創(chuàng)造力。
第二單元泥火傳情
1．欣賞樂曲《楚歌》。《楚歌》（塤二重奏）是根據(jù)傳統(tǒng)琵琶曲《霸王卸甲》中的部分段落改編而成的。樂曲描寫了公元前202年楚漢相爭(zhēng)，劉邦十面埋伏將霸王項(xiàng)羽圍困于垓下，漢營(yíng)里傳出楚歌聲，使楚軍戰(zhàn)士思鄉(xiāng)厭戰(zhàn)，霸王知大勢(shì)已去，與愛姬訣別的悲愴凄婉的動(dòng)人故事。
2。學(xué)唱歌曲《泥娃娃》。
第三單元明月寄深情
1。學(xué)唱歌曲《小白船》
2。學(xué)唱歌曲《靜靜的聽》
3。學(xué)唱歌曲《月亮歌》，引導(dǎo)學(xué)生利用不同音色的打擊樂器進(jìn)行伴奏編配，豐富歌曲的表現(xiàn)。
4。通過欣賞古典樂曲《春江花月夜》、朗誦蘇軾著名的詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》，學(xué)生感受古人對(duì)月當(dāng)歌、抒懷寄情的激情，并創(chuàng)設(shè)月夜情境在表演活動(dòng)中加深體會(huì)。
第四單元美妙的創(chuàng)造
1、通過簡(jiǎn)單學(xué)唱川劇的唱腔和模仿川劇表演動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生深入感受川劇奇妙的“變臉”、高亢的腔調(diào)等地方戲劇的特點(diǎn)。
2、學(xué)唱《江雪》
第五單元啊，人類的朋友
1、通過聽《離不開沙漠的`駱駝》的故事，學(xué)唱《小小駝鈴響叮當(dāng)》。
2、學(xué)唱《青藏高原》
3、有能學(xué)人說話的巧嘴，欣賞印度尼西亞歌曲《八哥鳥》，了解音樂風(fēng)味與情緒表現(xiàn)的特點(diǎn)，學(xué)唱歌曲，理解歌曲用歌聲體驗(yàn)和表現(xiàn)動(dòng)物遇害的悲傷情感。樹立人與動(dòng)物和諧相處的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并在藝術(shù)活動(dòng)中充分表達(dá)自己愛護(hù)和保護(hù)動(dòng)物的積極情感，學(xué)唱《小八哥》。
4、有喜愛清水之溪生活的美麗小鱒魚，欣賞舒伯特作品《鱒魚》，感受擬人化敘事性歌曲的美感，理解歌詞內(nèi)容。在童聲合唱與弦樂四重奏不同形式的表演中，學(xué)生深入體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的關(guān)愛生命的美好情感，學(xué)唱；《小鱒魚》。
第六單元茶鄉(xiāng)歌舞
1、生活中茶是我們的主要飲品，茶的起源就是中國(guó)，學(xué)唱《采茶舞曲》
第七單元哭泣不是錯(cuò)
1、通過介紹《一只流浪的貓》的故事，體驗(yàn)丑貓阿格利的內(nèi)在情感變化，嘗試律動(dòng)、游戲形式、不同的繪畫制作等藝術(shù)活動(dòng)，表現(xiàn)故事或情節(jié)。
2、欣賞樂曲《一只流浪的貓》，能夠感受到音樂在速度上的漸快變化和它對(duì)情感表現(xiàn)的作用。利用律動(dòng)與即興表演，知道音樂的段落劃分，了解爵士風(fēng)格的樂曲表現(xiàn)。
第八單元藝術(shù)家的故事
1、欣賞李叔同創(chuàng)作的歌曲《春游》，能夠用二聲部合唱的形式有感情地演唱歌曲《春游》，表現(xiàn)和諧流暢的旋律與柔美舒暢的意境。
2、學(xué)唱《兒童在游戲》
三、本冊(cè)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)
在循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要。在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的主體性和參與性，重視適合小學(xué)生的心理和認(rèn)識(shí)發(fā)展規(guī)律，激發(fā)少年兒童的活潑、朝氣和對(duì)音樂的向往與憧憬。
強(qiáng)調(diào)趣味性的音樂學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的興趣；在繼承中華民族悠久歷史和音樂文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生充分體會(huì)社會(huì)的進(jìn)步與多元化的音樂發(fā)展方向。不盲目的把音樂學(xué)科簡(jiǎn)單的疊加，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的連接與互滲。
學(xué)期工作計(jì)劃 15
為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃，內(nèi)容如下：
一、積極參加年段教研活動(dòng)
與同組人員認(rèn)真?zhèn)湔n，共同研討，把握好教材，積極思考并及時(shí)將工作心得發(fā)于博客上，形成自己的理論觀點(diǎn)及教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，《小學(xué)教學(xué)》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。
二、做到精心備課，認(rèn)真上課；
積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己。經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己教育水平。
三、學(xué)會(huì)思考教育問題
積極把先進(jìn)的`教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。在自己的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到兩個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)后反思。
四、充分利用網(wǎng)絡(luò)手段
觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)期工作計(jì)劃 16
為了保證本屆初三XX年中考工作有序進(jìn)行，提高學(xué)生中考成績(jī)，實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)，結(jié)合本屆師生實(shí)際，現(xiàn)就本屆中考備考工作作如下安排：
一、指導(dǎo)思想
以侯馬市教科局和學(xué)校對(duì)初三年級(jí)教育教學(xué)工作的精神為指針，以校本教研為龍頭，以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為主線，不斷探索優(yōu)化課堂教學(xué)的有效途徑和方法，積極調(diào)動(dòng)一切有利因素，著眼整體學(xué)生，重點(diǎn)抓好優(yōu)生配套，全面提高初三畢業(yè)生質(zhì)量，確保實(shí)現(xiàn)我校今年中考成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階的奮斗目標(biāo)。
二、奮斗目標(biāo)
1、力爭(zhēng)在臨汾市前10名中占有一席之地。
2、侯馬市前10名中占有6名。
3、各科三率和爭(zhēng)取在去年基礎(chǔ)上提升2個(gè)百分點(diǎn)。
4、完成XX年中考目標(biāo)任務(wù)。
5、直至畢業(yè)，確保全體學(xué)生無安全事故和重大違紀(jì)事件發(fā)生。
三、備考工作措施和做法
本屆初三備考力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)。
1、充分發(fā)揮班主任在各科教師中火車頭作用
2、加強(qiáng)中考研究，把握中考動(dòng)向
3、因材施教，確保優(yōu)秀生冒尖
4、狠抓臨界生，提升達(dá)線率
5、實(shí)行“包學(xué)生到老師”，責(zé)任到人
6、加強(qiáng)方法指導(dǎo)，強(qiáng)化能力訓(xùn)練。
組織教師研究和思考如何利用較少的時(shí)間有效地完成大容量的知識(shí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采取靈活的課堂形式和檢測(cè)手段，講究方法與策略，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)教給學(xué)生多種類型的`學(xué)習(xí)方法和各種題型的解題技巧，把結(jié)合自身能力和通過訓(xùn)練解決問題的方法教給學(xué)生，提高學(xué)生的解題能力。
7、強(qiáng)化考試技能訓(xùn)練。
每次的測(cè)試、月考、中期及期末和模擬考試后，要求各科教師對(duì)學(xué)生存在問題當(dāng)面糾正，同時(shí)，年級(jí)組下發(fā)成績(jī)分析對(duì)照表，通過幾次考試，在課堂教學(xué)中，教師要做到有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行定量分析，做到凡考必評(píng)，凡評(píng)必補(bǔ)，及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，提高本屆初三級(jí)全體學(xué)生的應(yīng)試技能和綜合能力。
8、狠抓寫字課，強(qiáng)化書寫訓(xùn)練。
讓學(xué)生把字寫正確、規(guī)范、美觀，增加卷面的美感和閱卷老師的好感。
四、備考日程安排
第一階段（XX年9月----XX年1月）本階段要求各學(xué)科必須在1月底完成所有新課的教學(xué)工作。召開學(xué)生備考動(dòng)員會(huì)、教師備考專題會(huì)，分層制定備考計(jì)劃。
第二階段（XX年2月底、3月）第一輪復(fù)習(xí)。本階段師生以書本為本，過好教材關(guān)。在學(xué)生全面把握基礎(chǔ)知識(shí)上，突出考點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)。本階段將進(jìn)行1-2次模考，模考內(nèi)容主要注重檢查學(xué)生的雙基掌握情況。
第三階段（XX年4月）第二輪復(fù)習(xí)。本階段以分類復(fù)習(xí)為主，以適應(yīng)性練習(xí)及檢查反饋指導(dǎo)為重點(diǎn)。有目的、有針對(duì)性地開展個(gè)別輔導(dǎo)工作，做到定對(duì)象、定時(shí)間、定任務(wù)，使不同層次的學(xué)生都有一定的提高，本階段以模擬測(cè)試為主，主要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
第四階段（XX年5月）第三輪復(fù)習(xí)。本階段以綜合訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練為主，提升學(xué)生的綜合能力。教師主要以近三年的中考試題作隨堂練習(xí)，用收集到的信息題作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，深入實(shí)際做好查漏補(bǔ)缺，本階段模擬測(cè)試主要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練兵訓(xùn)練，主要培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)心態(tài)和應(yīng)考心態(tài)。
第五階段：（XX年6月）迎接中考。
本階段以進(jìn)行心理輔導(dǎo)，調(diào)整心態(tài)，調(diào)整作息時(shí)間為主，旨在讓學(xué)生輕松上陣、精神飽滿，同時(shí)在知識(shí)上回歸課本，查缺補(bǔ)漏，掃除盲點(diǎn)。
我們堅(jiān)信，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和我們本屆初三級(jí)全體科任教師的共同努力，我校XX年中考一定能得優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校和社會(huì)交一份滿意的答卷。
學(xué)期工作計(jì)劃 17
在臺(tái)州學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的09英教3班中，來自各地的團(tuán)員們組成了一支新的團(tuán)支部，旨在為同學(xué)們提供服務(wù)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀、高效的團(tuán)組織。
一、觀念
重視同學(xué)們的思想教育，深入了解他們的思想動(dòng)態(tài)，帶領(lǐng)同學(xué)們參加多種有趣的團(tuán)組織活動(dòng)，從而促進(jìn)思想教育工作上新的'臺(tái)階。
二、工作
1、同學(xué)們的思想道德教育
“要成材先成人”，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)同學(xué)們變成有夢(mèng)想、有道德、有文化與有紀(jì)律的人才。德育和才育同等重要，我們將始終關(guān)注班級(jí)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，這將貫穿團(tuán)支部的工作。
2、團(tuán)支部的內(nèi)部規(guī)章制度和班級(jí)構(gòu)成
“無規(guī)矩不成方圓”，一個(gè)完整的團(tuán)支部應(yīng)有條不紊地完善其管理制度及班委、團(tuán)委的工作準(zhǔn)則，使團(tuán)支部的監(jiān)管更加規(guī)范和有序。
3、團(tuán)干部的職責(zé)與素質(zhì)
高素質(zhì)的團(tuán)干部能夠做出果斷的決策，干部的素養(yǎng)直接關(guān)系整個(gè)支部工作的成敗。
4、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
在健康、有趣的原則下，組織多樣化的活動(dòng)，協(xié)助同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中培養(yǎng)陽(yáng)光向上的心態(tài)，并增強(qiáng)責(zé)任感。
5、學(xué)風(fēng)建設(shè)
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職。本學(xué)期，我們將繼續(xù)構(gòu)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和激勵(lì)同學(xué)們塑造遠(yuǎn)大的理想。
三、活動(dòng)計(jì)劃
在確認(rèn)團(tuán)支部發(fā)展的趨勢(shì)后，xx級(jí)英教3班團(tuán)支部將制定最近工作計(jì)劃，積極為同學(xué)們服務(wù)，征求意見與建議，努力建設(shè)一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的團(tuán)支部！
學(xué)期工作計(jì)劃 18
隨著新學(xué)期的到來，我們中專學(xué)校將迎來新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了確保新學(xué)期工作的順利進(jìn)行，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們制定了以下新學(xué)期工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1、優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、推進(jìn)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師教育教學(xué)能力。
二、工作任務(wù)及時(shí)間安排
1、教育教學(xué)工作（第一周至第十六周）
（1）制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，明確教學(xué)目標(biāo)和要求。
（2）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
（3）開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。
（4）組織期中考試和期末考試，評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)成果。
2、學(xué)生管理工作（第一周至第二十周）
（1）加強(qiáng)班級(jí)管理，建立良好的.班級(jí)秩序。
（2）開展學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理健康。
（3）加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育，規(guī)范學(xué)生行為。
（4）組織各類文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、校園文化建設(shè)工作（第一周至第二十周）
（1）加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，營(yíng)造整潔美麗的校園環(huán)境。
（2）開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如文藝演出、講座等。
（3）加強(qiáng)校園宣傳，提高學(xué)校知名度和美譽(yù)度。
4、師資隊(duì)伍建設(shè)工作（第一周至第五周）
（1）加強(qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師教育教學(xué)能力。
（2）開展教師交流活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。
（3）加強(qiáng)教師考核和評(píng)價(jià)，激勵(lì)教師積極進(jìn)取。
三、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，確保新學(xué)期工作計(jì)劃的順利實(shí)施。
2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
3、加強(qiáng)校園安全管理，確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全與健康。
4、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備建設(shè)與維護(hù)，確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
學(xué)期工作計(jì)劃 19
這學(xué)期是一個(gè)特殊的學(xué)期，任務(wù)艱巨，崗位眾多，更需要充分發(fā)揮年級(jí)組的作用，充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的管理能力，調(diào)動(dòng)這個(gè)年級(jí)的班組長(zhǎng)和班主任的工作積極性，上一段樓梯讓中產(chǎn)階級(jí)進(jìn)去工作。
一、分析和調(diào)整
根據(jù)上學(xué)期的情況，明確分析了這個(gè)年級(jí)組的優(yōu)缺點(diǎn)。上學(xué)期中班年級(jí)組在幼兒園活動(dòng)的.評(píng)價(jià)和觀察活動(dòng)中取得了較好的成績(jī)：比如中班成績(jī)有目共睹；觀察活動(dòng)，三班帶路，各具特色；個(gè)案阻斷、四有序、專題探究活動(dòng)和活動(dòng)區(qū)域的組織各有千秋。但是也有一些不足：比如有些班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)建比較滯后，有些班級(jí)的個(gè)人檔案不夠豐富和科學(xué)。這學(xué)期我們會(huì)延續(xù)上學(xué)期互相幫助，班級(jí)之間交流互動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，把好的發(fā)揚(yáng)光大，把缺點(diǎn)調(diào)整完善。
二、突出重點(diǎn)
這學(xué)期，我們幼兒園將面臨一系列的展覽活動(dòng)，力爭(zhēng)通過省級(jí)幼兒園評(píng)估，慶祝幼兒園成立10周年。這是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們將圍繞這個(gè)重點(diǎn)開展工作。
1、加大環(huán)境營(yíng)造力度，自制教具和自制材料，體現(xiàn)創(chuàng)意和藝術(shù)性，充分利用廢舊材料。中級(jí)組和年級(jí)組都有優(yōu)秀的美術(shù)人才，這是我們的優(yōu)勢(shì)。我們會(huì)互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相幫助，提高整個(gè)年級(jí)組的環(huán)境創(chuàng)造技能。
2、加強(qiáng)幼兒園基礎(chǔ)課程的深化實(shí)施。
通過年級(jí)組內(nèi)部的學(xué)習(xí)和內(nèi)化，系統(tǒng)地鞏固了園本課程的框架、理念和理論基礎(chǔ)，使大家能夠深化現(xiàn)有園本課程的實(shí)施，通過實(shí)踐不斷完善園本課程。
3、精彩展示慶典活動(dòng)，安排慶典活動(dòng)。
這學(xué)期是我們園搬走前的最后一個(gè)學(xué)期，也是白沙嶺幼兒園的最后一次校慶，意義重大，儀式隆重。為此，我們的中班和年級(jí)組將全力以赴做好這項(xiàng)工作，我們將齊心協(xié)力呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的表演。
三、反思與改進(jìn)
這學(xué)期我們中間的每一位老師都要努力提高教育實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)的能力，努力做一個(gè)反思型的老師。
1、提高閱讀能力
2、提高觀察和評(píng)價(jià)孩子的能力
3、提高合作交流能力
4、提高反思能力
5、提高研究能力的途徑。
四、大型活動(dòng)
這學(xué)期除了評(píng)估和園游會(huì)活動(dòng)，還有很多大型活動(dòng)，比如早操的安排、春游、三八親子活動(dòng)、棋月、五一親子環(huán)保生產(chǎn)等。我們的中班年級(jí)組將積極參與園區(qū)的大型活動(dòng)，年級(jí)組成員將理性工作，相互配合，為活動(dòng)提出建議，努力圓滿完成任務(wù)。
學(xué)期工作計(jì)劃 20
外聯(lián)部原本是校報(bào)對(duì)外介紹的窗口。從促進(jìn)校報(bào)與其他組織的溝通到引進(jìn)外部贊助，從校報(bào)內(nèi)的活動(dòng)到校報(bào)的對(duì)外宣傳，都是外聯(lián)部的活動(dòng)空間，是一個(gè)工作環(huán)境相對(duì)靈活的部門。鑒于上學(xué)期的工作表現(xiàn)，結(jié)合本學(xué)期的工作，我對(duì)外語(yǔ)系提出如下工作計(jì)劃:
一、部門內(nèi)部工作
1.這學(xué)期緊密結(jié)合學(xué)生需求推廣贊助，更容易吸引商家關(guān)注，獲得贊助。
2.加強(qiáng)與校外公司、企事業(yè)單位的聯(lián)系，發(fā)展友好關(guān)系，拓寬渠道，以便在合適的時(shí)機(jī)獲得贊助。
3.制定完整的部門規(guī)章制度，要求部門人員遵守其制度。比如出去接觸工作，先制定工作計(jì)劃，回學(xué)校后及時(shí)做總結(jié)工作。不要私下接觸任何活動(dòng)。同時(shí)，相關(guān)規(guī)章制度可以優(yōu)化部門成員的'考核，使考核具體化，提高部門成員的整體素質(zhì)，從而提高部門的素質(zhì)。
4.定期對(duì)本部門成員進(jìn)行考核，讓大家定期總結(jié)工作，找出存在的不足和問題，及時(shí)整改。
5.定期對(duì)本部門成員進(jìn)行培訓(xùn)。鑒于策劃的重要性，我們部門可以為此提供專門的培訓(xùn)，或者在部門內(nèi)部舉辦小型比賽，或者讓大家定期為一些活動(dòng)撰寫自己的計(jì)劃并提交。
二、做好幫扶工作
1.做好校報(bào)的輔助工作是我們系的職責(zé)之一。要協(xié)助校報(bào)各部門做好各項(xiàng)工作，保證校報(bào)其他部門開展活動(dòng)的相關(guān)需求。
2.要加強(qiáng)校報(bào)內(nèi)部與其他部門的聯(lián)系和溝通，爭(zhēng)取與各部門負(fù)責(zé)人有一定的聯(lián)系，以便在工作中更好地相互配合。
以上是我對(duì)這個(gè)部門的規(guī)劃和構(gòu)想，其中有很多不足之處。希望在實(shí)踐中找出差距，填補(bǔ)空白。也希望大家能積極指出不足，以真誠(chéng)務(wù)實(shí)的態(tài)度做好部門工作，以開拓的精神協(xié)助各部門工作，推動(dòng)校報(bào)發(fā)展。秉承開門與您溝通，尋找商機(jī)共創(chuàng)雙贏的態(tài)度，我們將與各單位溝通，努力使外事部成為一個(gè)成功的部門。
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