服務工作實施方案
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的服務工作實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
服務工作實施方案1
為進一步回應家長對小學生放學后延時看護的需求，根據市教委、市財政局、市人保局三部門《關于進一步做好本市小學生校內課后服務工作的通知》（滬教委基〔xx〕13號）以及xx區教育局《關于進一步做好本區小學生校內課后服務的工作方案》精神，結合我校實際，現就做好本校小學生校內課后服務制定本工作方案。
一、指導思想
校內課后服務工作以深入學習群眾路線為契機，以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標，體現學校主動承擔社會責任，切實幫助家長解決難以按時接學生放學問題，切實解除“雙職工”家庭的后顧之憂，促進小學生全面和諧健康發展。
二、工作目標
在我校以往“愛心晚托班”工作的基礎上，實施學校“校內課后延時服務”工作，結合我校學生實際，堅持“家長自愿申報，學校統一協調安排”的工作思路，不斷完善學校“校內課后服務”工作。爭取形成切合實際情況、具有實效和特色的學校校內課后服務工作模式。
三、具體方案
1、實施時間：“校內課后服務”的時間為：20xx年3月20日起——本學期結束，星期一到星期五（法定節假日除外）下午學校放學后至18：00之前。
2、實施原則：“校內課后服務”工作，屬于公益性質，不收取學生費用；“校內課后服務”對象為下午放學后家長難以按時接放學的學生。“校內課后服務”工作本著學生自愿參與的原則，由學生家長自主申報，學校統一審核登記，并與家長簽訂相關協議，全面保障學生的安全。學校的“校內課后服務”將繼續堅持以培養學生興趣、挖掘學生特長、培養學生好習慣、好性格為主要目的，以快樂輕松的'生活氛圍為保障，進行閱讀語言表達能力、欣賞審美能力等的培養，豐富看護的內容。
3、實施程序：由家長向學校提出申請，說明參加“校內課后服務”的理由；學校對申請進行審核，認為屬實后與家長簽訂學校“校內課后服務”協議，明確“校內課后服務”時間、形式、管理要求、雙發權利和義務。學校按照參加“校內課后服務”學生的人數安排一定數量的教師，為學生提供看護服務。
4、組織機制：成立以學校為主體，由校長全面負責，家委會代表、教師等共同組成的學校放學后看護工作管理委員會。看護人員要明確在此項工作中應承擔的責任和任務。積極探索“學校、家庭和社區”三位一體的共建管理模式，使此項工作既滿足家長需求，又符合教育規律，同時也能推進現代學校制度的建設。
5、機制保障：設立開展放學后看護服務工作專項經費，并將所需經費納入年度績效工資分配預算。通過績效工資分配傾斜保障參與在職教職工的勞務所得，并將服務態度、工作量和工作實績納入教職工績效考核管理工作之中，在績效工資分配中加大獎勵力度，充分發揮其激勵功能。確保參與服務人員的勞務所得，支持放學后看護服務工作可持續發展。學校對此項工作的落實和實施進行檢查，并進行階段反饋。
服務工作實施方案2
為貫徹落實《關于進一步減輕學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》、《關于xx縣中小學生課后服務工作實施意見》的相關工作要求，滿足學校部分家長及學生的需求，破解小學生課后監管難題，解決家長的后顧之憂，探索家校共育的育人模式，結合學校師資實際情況，學校積極開設課后服務試點工作，特制定本實施方案。
一、指導思想
以促進學生全面健康發展為核心，堅持“耕植夢想，靜待花開”的辦學理念，辦百姓身邊的好學校，針對部分家庭學生放學后無人看管、經濟上有困難等實際情況，按照xx縣教體局的總體要求，積極落實并開好學校課后服務班。
二、基本原則
1、自愿選擇：指導學生、家長填寫《課后服務意向書》，確定“家長申請、班級審核、學校復核、統籌安排”的“四步走”工作流程。
2、安全為要：課后服務開班期間，規范作息時間，上下課及戶外活動由學校統一調控，加強組織紀律管理，統一要求，嚴格管理，確保參加的每一名學生在校期間的安全。
3、規范運行：杜絕統一教學、補課行為，堅持自主學習、個別指導、興趣活動的工作原則，加強監管檢查力度，建立責任學生考勤及服務班工作記錄機制。
4、教師隊伍“校內為主，外聘為輔”：參與課后服務的老師主要由我校的.在職教師擔任，針對戲曲、乒乓球、籃球、足球等專業性強的項目，學校也適當聘請校外教練。
三、組織管理
1、成立領導小組及工作職責
組長：xx整體策劃
副組長：xx具體負責此項工作的管理
組員：學校領導班子成員每天2人輪流值班，檢查各班情況并及時處理值班期間的一切事宜。
管理人員：全校教師，安保人員（每天2名保安）按照學校的統一部署和相關要求落實每天的服務班管理及安保工作
2、家長申請
發放工作通知及服務協議書，以班級為單位審核確定參加學生。
3、全程監管
建立管理人員考勤及參加學生考勤名冊。每天安排2名領導全面監管，做好管理人員的管理及考勤記錄。各班級負責教師落實班級事務及學生的考勤記錄。安排2名保安協助管理。按班級數量每班安排1名教師具體負責管理，嚴格服務班作息時間。
4、家校聯系
以課后服務實際建班學生建立名冊，包括姓名、性別、班級、班主任姓名、家長姓名、聯系電話等。
四、具體安排
1、正常工作日午間
（1）時間：夏秋季：12：10——14：00；春冬季：12：10——13：30；
（2）編班：根據家長申請及班級審核確定的參加學生數量，原則上40人及以上以原班級編成一個班；班級不足40人，同年級調整人數最少的班級混合編班；年級不足40人，按照相鄰年級跨年級調整混合編班。
（3）值日教師職責與要求：中午放學后進入相應班級，安排學生就餐。負責監管學生午睡和自學。
（4）值日領導職責與要求：每天安排兩名值日領導，負責監督各班課后服務開展情況。
2、周三、周五下午放學社團活動
（1）夏秋季：16：15——17：20。
冬春季：15：45——16：50。
（2）根據學校開設社團課程編班
（3）社團教師職責與要求：下午放學后進入相應班級，組織學生活動。
（4）值日領導職責與要求：每天安排兩名值日領導，負責監督各班課后服務開展情況。
五、保障措施
1、組織保障：建立健全課后服務班組織管理機構，分工明確，責任到人，任務清晰。
2、制度保障：建立健全負責教師的考勤管理記錄、班級學生名冊與管理記錄，與參加學生家長簽訂協議，建立全體參與管理人員的報酬分配制度。杜絕服務班期間的一切違規行為的發生。
3、經費保障：根據上級文件精神，對參加課后服務的老師予以適當補助。
服務工作實施方案3
為更好地滿足學生課后服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康、快樂的成長，幫助家長解決無法按時接送孩子以及家庭作業難以完成的難題，辦有溫度的教育，根據xx市教育局關于實施課后服務工作的文件精神，充分發揮學校育人主陣地作用，提高學生課后作業質量，有效減輕學生課業負擔和家長負擔。現結合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，強化學校教育主陣地作用，構建教育良好生態，有效緩解家長焦慮情緒。按照xx市教育局“雙減”工作推進會相關精神，高度重視并做細做實學生課后服務工作，有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后家長沒有時間接或家長下班前孩子無人看管的社會性難題。
二、總體目標
學校教育教學質量和服務水平進一步提升，解決家長接送難、孩子沒地方去的問題，有效減輕學生課業負擔和家長負擔。學生學習更好地回歸校園，作業布置更加科學合理，提供豐富多彩的'服務內容，滿足學生個性化發展需求，更好地促進學生健康成長，努力辦好人民滿意的教育。
三、課后服務原則
01、堅持自愿原則
確保全面覆蓋
學校首先向家長發放《告家長書》，確保向每一位學生及家長詳細介紹本方案，由學生和家長自愿選擇，學生家長在《告家長書》回執單上簽字，由學校保存入檔；嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
02、堅持公益原則
加強有效監管
學生課后服務應充分遵循公益性、服務性原則，財政補貼為主，嚴格按上級文件規定額度，適當收取課后服務經費（本學期根據xx教發[20xx]xx號文件，收費300元/每生）。輔導老師認真組織學生基本完成當天作業和參加特長活動，學校對課后服務進行有效監管，定期進行課后服務考核。
03、堅持有序原則
確保學生安全
學校精心組織課后服務，確保學生在校活動有序，輔導老師做好課后服務情況記載，準時按服務結束時間組織學生排隊放學，做好家校交接工作，確保全體學生平安回家。
04、堅持全面育人
創新服務模式
根據學生身心發展特點，開展豐富多樣的課后服務，指導學生盡可能在學校完成書面作業，根據學生的意愿盡可能幫助其發展興趣特長，促進學生綜合素質提升。
四、課后延時服務對象、時間及課程安排
1、服務對象：
xx市xx中學自愿參與課后服務的所有學生
2、服務時間：
開學第二周（xx月xx日）起實施
初一年級周一至周四：
晚自習17：50——20：00
初二年級周一至周四：
晚自習17：50——20：15
初三年級周一至周四：
晚自習17：50——20：30
初三年級周六：7：20——15：40
3、課程安排：
作業+補缺+提優+興趣與特長培養
五、課后服務實施程序
（一）領導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx課后服務老師
（二）職責與分工
學生管理：xx、班主任、課后服務老師
教學管理：xx
后勤保障：xx
（三）準備工作
（1）認真做好宣傳。學校召開相關會議，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。
（2）組織自愿報名。堅持學生自愿、家長書面申請自愿報名為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（3）成立年級服務教師團隊。安排校內教師輪流值班參與學生課后服務。
（四）組織實施
（1）晚自習服務老師要提前10分鐘到班，做好靜堂和點名工作。
（2）晚自習期間，老師不得組織上課，應按要求做好限時作業的管理，對部分學生可以進行提優或補差。
（3）晚自習期間，值班行政做好巡視工作，做好值班教師的簽名、學生的出勤統計、校園安全排查，維持正常的秩序。
（4）晚自習結束時，行政與教師負責教室清場，確保學生安全離開教室。
六、課后服務工作要求
1、統一思想，提高認識。課后服務工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務家長、服務學生的思想，積極創造條件，為確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事辦好。
2、規范操作，強化管理。要切實增強規范意識，要堅持“學校統籌、相對集中”的原則，規范開展課后服務工作；要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課業負擔”原則，促進學生健康成長；要嚴格規范學生交接程序，確保學生安全。
3、集思廣益，提高質量。全體教職員工要充分發揮自身優勢，不斷提高服務質量和水平。要加強研究和探索，使課后服務既滿足家長的需求，又符合教育規律和學生健康成長規律。要與家長及學生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善課后服務工作。
七、安全防護
1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發事件的應變能力。
2、完善門衛登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。
3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現了解課后服務期間發生的異常情況，并迅速作出反應。
4、落實考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務教師都要對學生進行認真考勤，發現無故脫管的學生要嚴格執行報告及跟蹤制度。參加學生有事必須履行請假手續。
5、嚴格交接制度，班主任要和課后服務教師做好交接工作，幫助課后服務教師盡快了解每位學生的具體情況，以便使課后服務工作做到有的放矢，每天課后服務結束后集體放學。
6、沉著應對突發事件，課后服務期間若遇到突發事件（如發生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動相應的應急預案，妥善處理突發事件，最大限度降低突發事件造成的傷害，確保課后服務期間師生的安全。
7、嚴格執行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的安全管理原則，每位服務人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學生傷害事故、學校財產損失的，將追究其安全責任。
八、保障措施
1、高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將課后服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓課后服務成為學校的實事工程。
2、健全制度。建立健全的延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等，確保課后課后服務工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。課后服務工作必須做到以下幾條：
（1）堅持家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（2）嚴格規范辦學行為，不得將課后服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。
（3）課后服務教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。
4、考評表彰。為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入考核范圍。
服務工作實施方案4
為了切實解除家長們的后顧之憂，保障學生下午放學后的安全和健康，根據xxx教育廳、物價廳和xxx教育局下發的關于開展小學生課后在校托管的指導意見，結合我校實際，就開展放學后托管服務工作，特制訂本工作實施方案。
一、指導思想
以改善民生為原則，以辦人民滿意教育為目標，切實解決學生托管問題，全面促進小學生的健康、和諧發展。小學生課后托管服務堅持“家長自愿，校內實施，成本分擔，有效監管”的工作原則，解決本學區學生放學后無人看管的難題，填補學校課外教育空白，推進家校和諧。
二、托管對象
學校對下午放學后確有困難而不能按時回家的小學生進行托管，特別是年齡小、離家遠、放學后家中無人照看的學生。
三、托管機構和職責
（一）托管總負責人：
學校校長：xxx
（二）課程領導小組：
組長：xxxxxx
（三）財經領導小組：
組長：xxx（家委會主任102班家長）xxx（后勤主任）
副組長：xxx（家委會會計502班家長）
xxx（家委會出納501班家長）
成員：全體家長委員會委員
xxx（202班家長）xxx（301班家長）
xxx（302班家長）xxx（401班家長）xxx（402家長）
xxx（502班家長）xxx（601班家長）xxx（601班家長）
（四）安全檢查、督導小組：
組長：xxx
成員：xxx
組織分工如下：
1、課程領導小組：
（1）全面負責學生課后托管工作。
（2）落實并實施托管工作，與家長委員會委員聯系與溝通。
（3）負責托管工作的宣傳，制訂拖管工作方案，起草拖管工作管理制度，擬寫拖管工作總結。
（4）負責各班托管人員的配置、考核與獎勵事項，建立學校各班學生檔案，督導教師按時上下班和考勤記載工作。
（5）負責托管學生的教育工作。
（6）記錄輔導教師是否在崗，是否組織學生開展活動，履行輔導責任。
（7）負責托管結束后的`后勤管理與督促工作，并經常與班主任、家長委員會委員溝通聽取意見，不斷改善、完善學校的托管服務工作。
2、財經領導小組：
（1）負責托管收費的成本核算和標準的制定。
（2）具體負責托管經費的收取、保管和使用等工作。
3、安全檢查、督導小組職責：
（1）關注校園安全，處理托管期間校園一切事務。
（2）托管結束時，與各輔導教師組織學生離校，負責最后清場工作。
（3）負責托管期間學校衛生、學生禮儀文明教育。
（4）負責托管期間的安全工作，及時研究解決托管服務過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發事件。
（5）教育設備設施的添置維修，及時研究調整服務過程中存在的后勤保障問題。
四、托管程序
1、各班推薦家長代表成立家長委員會，與學校一同制定實施方案，并與學校一起做好政策宣傳。
2、學校下發《托管服務告學生家長書》，告知家長小學生課后托管服務的目的意義以及時間安排和學校宗旨，在學生、學生家長自愿的前提下，由學生家長簽訂學生托管協議書后，學生方可參與托管學習活動。
五、實施說明
1、托管模式：半托。
2、托管時間：下午放學后50分鐘，托管教師低年級為各班語數老師，三年級以上為各班語數英老師。
3、托管原則：學生自愿、校內實施、成本分擔、有效監管。
4、托管要求：課后托管服務在現階段，只能用來輔導完成學生的家庭作業，切實減輕學生的課業負擔，解決家長“放學時間不同步，作業輔導難”的實際問題。
六、活動管理
1、托管期間學校安排專人巡視，負責托管期間紀律巡視和安全檢查與處理，并作詳細記載。
2、托管教師職責：教師要樹立正確的教育觀和學生觀，為人師表，關心愛護學生；按照規定時間組織“托管”活動，做到不遲到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假；做好學生的考勤和交接工作，加強學生安全教育和管理；督促學生認真完成家庭作業，組織開展興趣培養、思想品德教育；主動并經常與家長、班主任取得聯系，及時反饋學生情況。
3、學生守則：學生在規定的區域內進行“托管”，有事須向老師請假，服從管理；愛護公共設施，保持公共衛生，講文明禮貌，創造整潔、優美、安全的學習環境；認真完成家庭作業，不懂的問題及時向老師請教。
七、經費管理
1、經費收入
我校學生課后托管服務充分遵循公益性、服務性原則，按照成本核算，收取管理服務費，嚴格按照湖北省教育廳、物價廳、孝南區教育局關于開展小學生課后在校托管服務的指導意見精神核算成本。
2、經費管理
托管服務費主要用于參與管理服務人員的勞動補貼、科研、培訓及風險保證金。由家長委員會委員進行收支管理，家長委員會全體成員負責成本核算和定期檢查監督，確保專款專用，保障活動良性有序開展。
3、經費支出
①輔導教師量化考核（占比60%左右）
教師到班托管作業輔導一次計50分，學生興趣活動教師輔導一次計50分，校園學生安全巡查及護送教師督班一次計40分。
②教學質量獎及四優考核（占比20%左右）
以學校教育教學質量獎考核辦法為準則，以教導處測算為依據。
③托管成本（占比5%左右）
④托管設備（占比5%左右）
⑤學區提取（占比10%左右）
服務工作實施方案5
為切實加強冬春火災防控工作，維護全市消防安全形勢持續平穩，根據國務院安委會統一部署，市安委會決定從即日起至20xx年3月底，在全市范圍內組織開展冬春火災防控工作，特制定工作方案如下:
一、指導思想
堅持以人民為中心的發展思想，樹牢安全發展理念，始終把“人民至上、生命至上”“安全第一、預防為主、綜合治理”貫穿到工作之中、貫穿到安全生產全過程，聚焦重點領域、重要場所和重大活動，推動貫徹落實“黨政同責、一崗雙責”和地方黨委政府屬地管理責任、部門“三個必須”監管責任和單位主體責任，深入推進消防安全專項整治三年行動，實施系統治理、源頭治理、精準治理，全力防范化解重大安全風險，切實把確保人民生命安全放在第一位落到實處，有效減少火災事故，堅決遏制重特大火災事故。
二、工作任務
(一)切實落實消防工作責任
1.落實政府主體責任。各縣市區政府要全面部署和推動冬春火災防控工作。要深入宣貫《湖北省消防安全責任制規定》、《省政府辦公廳關于全面深化消防執法改革的實施意見》，組織專題會議學習貫徹，制定貫徹落實實施辦法。要分區域、分行業、分領域部署開展消防安全檢查，政府領導要親自帶隊，定期組織多部門開展消防安全聯合檢查，每月組織研判火災形勢，找準薄弱環節和風險點，研究采取針對性措施，加大社會面火災防控力度，確保火災形勢穩定。
2.落實部門監管責任。20xx年12月15日前，各部門要組織開展本行業、本領域消防安全自查和實地核查，對整改發現的問題要逐項列出時間表、明確責任人，定期照單銷賬。公安、應急、民政、衛健、文旅、商務、住建、郵政等部門要重點針對寄遞物流場所、易燃易爆、石油化工企業、養老院、醫院、文博單位、商場市場及建筑工地等單位場所開展一次檢查。消防部門要采取“雙隨機一公開”方式開展好消防安全重點單位檢查工作。
3.落實單位主體責任。消防部門要指導單位落實“五個一”措施(即:開展一次消防安全自查，列出一份隱患整改清單，對消防設施和電氣線路進行一次檢測維保，組織一次全員“一懂三會”培訓，開展一次應急演練)，全面自主評估風險、自主檢查安全、自主整改隱患，向社會公開消防安全責任人、管理人及其職責，并承諾本場所不存在突出風險或者已落實防范措施。
4.落實末端監管責任。各地要建立基層末端消防安全聯防聯控機制，督促鄉鎮(街道)、社區加強社區微型消防站實體化管理，組建社區應急消防救援隊伍，由各地應急和消防部門開展業務培訓指導，推動社區應急消防救援隊伍實體化運行。各鄉鎮政府、社區要加強屬地管理，組織鄉鎮、社區干部和網格員，對鄉鎮工業園、特色小鎮、小微企業、“城中村”、群租房、“三合一”場所、老舊小區、高層住宅等消防安全基礎薄弱區域開展安全檢查，重點糾治違規住人、違規用火用電、電動自行車違規停放充電等問題。居(村)民委員會、物業管理單位要組織基層力量開展“四清四關”、鳴鑼巡更等工作。公安部門要落實省公安廳《關于進一步規范公安派出所消防安全監管工作的通知》要求，督促轄區派出所加強“十小場所”、居民小區日常消防監督檢查和消防宣傳教育，及時消除火災隱患。
(二)深入開展火災隱患綜合治理
1.堅決遏制群死群傷火災事故發生。各地、各部門要緊盯圣誕、元旦、春節等節慶和“兩會”重要節點，組織開展大型商業綜合體、賓館飯店、公共娛樂場所等人員密集場所消防安全檢查。公安、郵政部門要組織對物流園、寄遞物流企業倉庫、冷庫、分揀中心等開展檢查，落實好寄遞物流場所消防安全措施。應急部門要加強對職責范圍內危險化學品易燃易爆場所和危險化學品生產經營單位的監管力度。文旅部門要對景區、星級賓館飯店等場所開展隱患排查整治，做好節日期間消防安全工作。民政部門要督促養老機構開展冬季隱患自查，并制定應急疏散預案，開展演練。住建部門要督促在建工地加強現場監管，嚴查違規使用易燃可燃材料、違規動火動焊等問題。衛健部門要督促全市醫療機構、醫療服務行業落實消防安全自主管理，制定常態化疫情防控下消防安全應急預案。商務部門要加強對商業綜合體檢查力度，督促單位整改隱患。教育部門要繼續推進學生宿舍、校外培訓機構消防安全專項檢查，落實隱患整改。各地要采取現場辦公、集中執法、媒體曝光、聯合懲戒等措施，對暫未整改完畢的重大火災隱患開展集中攻堅“清零”行動。
2.全力遏止“小火亡人”火災事故發生。各地要指導鄉鎮、社區組織基層力量開展網格化巡查，常態化消防宣傳提示，提醒老舊社區、小區居民注意用火、用電安全。住建房管部門要督促物業服務企業扎實開展好居民小區公共區域巡查，檢查電纜井是否封堵、消防設施是否完好、疏散通道是否被占用等，并及時整改問題隱患。公安部門要督導派出所加強對住宅底商，特別是“下店上住”場所開展“三合一”場所排查整治，嚴防火災發生。針對咸寧冬季農村火災多發，易導致亡人的實際情況，各地綜治、民政、教育等部門要全面摸排當地農村留守群體的情況，建立人員信息庫。綜治、民政和公安部門要制定行動計劃，統一安排網格員、派出所民警和村干部與獨居人群建立“一對一”消防安全幫扶關系，全面開展面對面上門式宣傳培訓服務，提升消防安全意識。
3.突出重大風險專項整治。針對咸寧本地紡織、倉儲物流企業火災易發高發態勢，組織開展紡織行業、倉儲物流企業專項整治，發動企業開展火災隱患自檢自查，摸清場所底數，登記造冊，逐個排查，掌握消防安全現狀，切實消除火災隱患。同時，各地要深入分析研判轄區冬春季節火災形勢、重大風險點，結合本地實際，分類推進電氣線路、電纜井、電動車違規停放充電、易燃可燃材料等綜合治理。
4.推進打通消防生命通道工程。各地要結合本地老舊小區改造任務，將消防基礎設施建設、消防車通道劃線管理、電動自行車充電樁等納入改造項目，改善消防安全基礎條件。要組織市場監管、城管、交管、消防等部門建立消防通道聯合執法管理機制，依法查處占堵、封閉消防車道違法行為，市場監管部門要將其納入信用管理體系，交管、城管、消防部門要加大對單位、小區內部道路違法行為的執法力度。冬春期間，各地要至少開展1次消防車通道障礙物集中清理行動，規范車道劃線、嚴查占堵行為、強拆違法建筑。
(三)全面夯實消防基礎設施建設
各縣市區政府要加快推進本地“十四五”消防事業發展規劃編制工作。全國重點鎮和符合條件的其他鄉鎮、大型企業要建成專職消防隊。全面完成城市消防站、市政消火栓建設、政府專職消防隊員和消防文員發展任務。推動家庭、小場所、小作坊安裝簡易噴淋和獨立式感煙火災探測報警器，在出租屋、老舊居民樓和居家養老、“空巢老人”住宅以及養老院、福利院、殘疾人服務機構等場所安裝火災探測報警器。
(四)持續開展社會宣傳教育培訓
各地各部門要將消防教育培訓納入政府購買公共服務內容，深入開展消防宣傳教育“五進”，加強對特殊群體的消防安全教育，在廣播、電視、網絡等媒體上開設消防宣傳專欄，緊盯“四節兩會”和“119消防宣傳月”重要節點，宣傳普及防火常識和逃生自救知識。20xx年12月31日前，各地要組織開展1次單位消防安全責任人和管理人、社區民警、(村)居委會工作人員、社區工作者、安保人員、小微企業業主等重點人群的消防業務培訓。
(五)全力做好應急救援各項準備
各地要針對冬春季大風、雨雪、冰凍等氣候特點，切實做好綜合應急救援的各項準備工作，進一步完善聯勤聯動機制，規范應急處置程序。公安、消防、住建、房管、應急、環保、衛健、氣象、交通運輸等部門要組織開展1次多部門應急聯動實戰演練。消防部門要深入重點區域場所開展熟悉演練，完善應急預案，部署前置執勤力量，提高快速到場處置能力，同時充分發動政府專職隊、微型消防站作用，確保就近調動、先期處置。
三、工作步驟
(一)部署發動階段(20xx年11月20日前)。各地各部門要制定具體實施方案，召開會議部署冬春火災防控工作，落實消防安全責任。
(二)組織實施階段(20xx年11月21日至20xx年3月25日)。各地各部門要按照職責，全面開展火災隱患排查整治，加大消防安全檢查和宣傳力度，從嚴從實抓好各項責任措施落實。
(三)總結驗收階段(20xx年3月26日至3月31日)。各地各部門對冬春火災防控工作情況進行匯總分析，組織檢查驗收，總結經驗做法，健全完善火災防控工作機制。
四、工作要求
(一)提高認識，加強組織領導。各地各部門要認真吸取歷年來冬春季節發生的火災事故教訓，高度重視冬春火災防控工作，切實加強組織領導，壓實工作責任，抓好落實、抓出成效。各縣市區政府要重點約談工作不力、火災多發的鄉鎮、街道、社區和行業部門、重點企業。各部門要重點約談措施不落實、問題突出的下級部門和行業單位主要負責人。消防部門要重點約談大型連鎖型企業、火災高危單位、消防安全重點單位消防安全責任人、管理人，督促單位落實消防安全主體責任，加強單位自主管理。
(二)履行責任，形成監管合力。各部門要切實履行行業消防安全監管責任，強化協作配合，建立健全信息共享、情況通報、聯合執法等機制，形成冬春火災防控工作監管合力。
(三)嚴格執法，推動隱患整改。消防部門要充分運用“查、改、罰、封、停、拘”等執法手段，從嚴查處消防違法違規行為；公安派出所要加大對“十小場所”、居民小區等場所的.監督抽查頻次，強化執法力度。各地、各部門要將嚴重違法違規、重大隱患久拖不改的單位和個人，納入安全生產和消防安全失信“黑名單”，實施聯合懲戒。
(四)加強督導，強化執紀問責。各地各部門要加強工作督導，按時報送工作信息。對工作不落實、工作進展緩慢的地區和單位進行通報、約談，對發生亡人及有影響的火災事故的，依法依規追究火災事故單位、主管部門和有關負責人責任。
服務工作實施方案6
為進一步提髙延時服務質量，進一步整合資源，因地制宜、因校制宜，加大延時服務宣傳力度，實現宣傳全覆蓋。根據《XX縣教體局辦公室關于進一步規范小學課后服務工作的意見》，結合我校實際，特制以下具體方案:
一、指導思想
1.家長自愿，公益服務。放學后延時服務需求，以學生家長和學生自愿報名為主，堅持公益服務，切實解決家長后顧之憂。
2. 學校主導，確保安全。學校結合教師、校舍、場地等方面
的資源優勢，積極承擔起學生課后服務工作，發揮學校課后服務主渠道作用。學校保證場地的安全、活動的安全，保證學生安全離校。
3. 課后服務活動以趣味學習、社團活動、作業指導為主。
二、課后服務領導小組
為確保放學后服務工作能夠扎實有效開展，學校成立放學后
延時服務工作領導小組。
組長：XX
副組長：XXXX
組員：XXXXXXXXXXXXXXXX
工作領導小組下設辦公室，辦公室設在教師發展中心，具體負責放學后服務工作，XX兼任辦公室主任。
三、服務對象：
放學后家長無法及時接送，對托管有剛性需求學生，根據上級文件要求，結合我校實際，優先保障孤兒、農村留守兒童、隨遷子女、家庭經濟困難兒童等亟待服務群體，另若坐校車同學確實需要學校提供延時服務，請控制好時間，如超出校車運行時間，煩請家長自行接送。
四、服務范圍
1. 服務對象：服務對象為全體在校學生。
2. 服務主體：本校教師。
3. 服務時間：每天下午正常放學后。
（一）一二年級：
從周一下午16：20—18：00；周二至周五下午15：30—17：10。
（二）三、四、五、六年級：
從周一下午16：20—18：00；周五下午15：30—17：10。
以上時間如有變動，學校及時告知學生及學生家長。實行彈性離校制度，家長可隨時申請或退出延時服務。
五、服務內容：
1. 課業自修。以學科輔導為主、學生自主預習、復習知識, 書寫作業等;
2. 主題閱讀。設置語文閱讀、根據學生的興趣愛好組織主題閱讀活動。
3. 藝體活動。組織學生參加形式多樣的社團活動、興趣小組。
4. 趣味數學、英語天地、科技創新等。
六、服務場所
學校教室、功能室、活動室、運動場等地.
七、課程設置與教師配備
1. 一、二年級設置語文閱讀、書法、趣味數學、誦讀、體育活動，三至六年級設置語文閱讀、書法、趣味數學、英語廣角、科技創新、體育活動。
2. 按照本年級任課教師人數調配任課教師及家長志愿者。
八、服務流程：
1. 宣傳工作。制定延時服務工作方案、考核辦法、致家長的'一封信回執單、延時服務申請表。通過學校微信公眾號、家長群等方式方式宣傳學校延時服務方案，開學后發放致家長的一封信,向家長說明有關放學課后延時服務工作的具體工作事宜。
2. 家長申請。家長和學生自愿報名。請家長在回執單同意、不同意相應處簽名。簽名后由學生將回執單帶回學校，班主任收齊交教師發展中心存檔。學校與家長簽訂《課后延時服務協議》，明確雙方權利義務和責任分工。
3. 無縫銜接。每天下午放學后，服務教師按時將學生帶到校門
口組織放學，保證學生安全離校。家長必須在規定時間內接孩子，確保學生安全回家。
九、保障措施
1. 高度重視，精心組織。學校成立工作領導小組及辦公室，充分認識放學后延時服務工作的重要意義，并將其作為重要的惠民服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施，確保活動落到實處，取得實效。
2. 一崗雙責，確保安全。學校制定教師延時服務值班表，確保延
時服務期間有良好的紀律和學生人身安全；落實延時服務教師負責制，服務教師要做好延時服務記錄，出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人和學校帶班領導。離校時，服務教師必須親自與學生家長做好交接，讓學生安全離校。
3. 規范管理，不越紅線。嚴禁任何人以任何方式強制或者變相強
制學生參加；嚴格按照學校安排內容開展服務活動，嚴禁擅自與社會機構合作進行有償服務；任何人不得向學生及家長收取任何費用。
4. 健全制度，有章可循。學校建立健全放學后延時服務工作相關
制度，包括家校銜接制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制，確保延時服務工作有章可循，有規可依,有序進行，安全可靠。
5.學校管理人員、教師參與延時服務工作按照課時數計入工作量和納入績效考核范圍。服務經費按照學校《延時服務經費發放辦法》執行。
服務工作實施方案7
為更好地滿足學生課后服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康、快樂成長，幫助家長解決無法按時接送孩子以及家庭作業難以完成的難題，辦有溫度的教育，深入貫徹落實20xx年XX月份國務院辦公廳報深改組討論通過頒發的《雙減實施方案》和XX教財[20xx]XX號《省教育廳省發展改革委省財政廳關于進一步做好中小學課后服務工作的通知》精神，結合XX市教育局關于做好課后教育服務規范管理的要求，根據學校工作實際，特制定學生課后服務實施方案，內容如下：
01、指導思想
深入貫徹落實《雙減實施方案》精神，結合XX市教育局關于做好課后教育服務規范管理的要求，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。
02、總體目標
提高站位，推進課后服務，解決家長“急、難、愁、盼”難題。
1、為家庭分憂。解決家長未到下班時間接送難，孩子沒地方去的問題。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統一思想，建立機構，明確任務，落實職責，以保證規范、有序、高效地實施延時服務工作。
2、讓家長放心。利用課后服務時間，提供豐富多彩的服務內容，為學生提供發展空間。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升學校公信力。
3、對學生負責。更好地滿足學生個性化發展需求，以“放學后延時服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。
03、課后服務原則
1、堅持學生自愿原則。學校首先向家長發放《告家長書》，學生家長在《告家長書》上簽字后，由學校保存入檔。
2、堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的，以堅持服務群眾為宗旨，每學期收取課后服務費嚴格執行上級收費標準。
3、堅持安全至上原則。學校強化加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有專人監管，活動有安全措施，進出有統一組織”，確保師生人身安全。學校與家長簽訂安全協議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。
04、延時服務對象及時間、課程安排
1、服務對象：XX市XX實驗中學所有在校學生。
2、服務時間：
初一年級周一至周四：晚自習17：00——20：20
初二年級周一至周四：晚自習17：00——20：25
初三年級周一至周四：晚自習17：00——20：30
初三周六7：15—16：00
05、課后服務形式內容
以公益服務為主，以保障學生安全為前提。組織開展作業輔導、預習、培優輔差、興趣與特長培養，確保學生在校能完成學校要求的書面作業。組織開展以下工作：初一、初二、初三年級晚自習：作業+提優+補差。周六：周周清+閱讀+限時訓練。
06、課后服務實施程序
一、領導小組
組長：XXXX
副組長：XXXX
成員：XXXX各年級組長、各班主任、各學科備課組長
二、職責與分工
學生管理：XXXX各年級組長、各班主任
教學管理：XXXX各教研組長、備課組長
后勤保障：XXXX
宣傳：XXXX
三、工作準備
1、認真做好宣傳。學校召開相關會議，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。
2、組織自愿報名。堅持學生自愿、家長自愿報名為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加，有序組織學生報名。
3、成立年級服務教師團隊。主要安排各年級教師輪流值班參與學生課后服務。
四、組織實施
1、學生主要以完成當日書面作業為主。
2、下午放學后，班主任老師負責清點需要留校的學生，清點好人數交接給課后服務教師。（如有請假者，班主任要及時通知到課后服務教師。）
3、課后服務教師每天要做好各班需要看護學生的點名工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。
4、課后服務結束后，各班課后服務教師負責組織各班學生安全離校，并教育好學生注意交通安全。
5、值班領導每天要做好各班課后服務時間的巡視工作，課后服務結束后值班領導配合課后服務教師做好各班學生集體放學，負責清校。
07、課后服務工作要求
1、統一思想，提高認識。課后服務工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務家長、服務學生的'思想，積極創造條件，為確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事辦好。
2、規范操作，強化管理。要切實增強規范意識，要堅持“學校統籌、相對集中”的原則，規范開展課后服務工作；要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課業負擔”原則，促進學生健康成長；要嚴格規范學生交接程序，確保學生安全。
3、集思廣益，提高質量。全體教職員工要充分發揮自身優勢，不斷提高服務質量和水平。要加強研究和探索，使課后服務既滿足家長的需求，又符合教育規律和學生健康成長規律。要與家長及學生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善課后服務工作。
08、安全措施
1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發事件的應變能力。
2、完善門衛登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。
3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現了解課后服務期間發生的異常情況，并迅速作出反應。
4、落實考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務教師都要對學生進行認真考勤，發現無故脫管的學生要嚴格執行報告及跟蹤制度。參加學生有事必須履行請假手續。
5、嚴格交接制度，班主任要和課后服務教師做好交接工作，幫助課后服務教師盡快了解每位學生的具體情況，以便使課后服務工作做到有的放矢，每天課后服務結束后集體放學。
6、沉著應對突發事件，課后服務期間若遇到突發事件（如：發生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動相應的應急預案，妥善處理突發事件，最大限度降低突發事件造成的傷害，確保課后服務期間師生的安全。
7、嚴格執行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的安全管理原則，每位服務人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學生傷害事故、學校財產損失的，將追究其安全責任。
09、保障措施
1、高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后課后服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓課后服務成為學校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等，確保課后課后服務工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。放學后課后服務工作必須做到以下幾條：
（1）堅持家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（2）嚴格規范辦學行為，不得將課后服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。
（3）課后服務教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。
4、考評表彰
為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入考核范圍。
服務工作實施方案8
為提高我街道兒童健康水平，改善兒童健康狀況，根據國家基本公共衛生服務內容，特制定本方案如下:
一、工作目標
我街道0-3歲兒童保健達到以下目標: 兒童健康檔案建檔率分別達到：95%; 新生兒訪視率達到90%以上;
O-3歲兒童保健覆蓋率達到90%以上，逐步提高流動人口兒童保健覆蓋率;
兒童系統管理率達到90%以上;
降低新生兒窒息和5歲以下兒童肺炎、腹瀉等原因構成的主要死因的死亡率;
嬰兒母乳喂養率達到80%以上，兒童保健工作落實措施。
二、目標人群
所有居住在我鄉的0-6歲兒童(包括流動兒童)均為保健服務對象。
三、工作策略
(一)政府主導，衛生部門牽頭、多部門配合、具體實施，明確兒童保健服務目標與責任，建立健全兒童保健工作機制，促進兒童保健工作的持續發展。
(二)廣泛開展社會動員與健康教育，向社會和居民宣傳國家
免費提供兒童保健服務的政策和服務內容，提高居民主動接受兒童保健服務的意識，使轄區內常住兒童和流動兒童都能得到均等化的保健服務。
(三)規范各級醫療保健機構服務，改善服務設施和條件;舉辦 兒童保健服務培訓班，提高兒童保健服務技巧和服務水平。
(四)縣婦幼保健院要在兒童保健工作中，建立對基本公共衛生服務機構人員的培訓、指導、監督和考核機制，保證兒童保健工作科學規范的開展。
四、工作內容
(一)新生兒第1次訪視:新生兒出院后1周內，在新生兒家中進行。包括:了解出生時情況、預防接種情況、新生兒疾病篩查情況等;觀察家居環境，重點詢問和觀察吃奶、睡眠、大小便、黃疸、臍部情況等;對新生兒進行體格檢查，測量體溫;有針對性的對家長進行母乳喂養、護理和常見疾病預防指導;發現新生兒出現疾病癥狀，要及時轉診;發現新生兒未接種卡介苗和第1劑乙肝疫苗，應告知家長盡快到醫療衛生機構補種。
(二)滿月健康體檢:新生兒滿28天，要重點詢問和觀察吃奶、睡眠、大小便、黃疸情況等;要動員家長到基層醫療衛生機構對新生兒進行體格檢查、測量和發育評估。
(三)嬰幼兒健康體檢:滿月后的嬰幼兒健康管理要在基層醫療衛生機構進行，時間分別在3個月、6個月、8個月、12個月、18個月、24個月、30個月、說個月時，共8次。健康管理內容
包括詢問上次隨訪到這次隨訪之間的兒童發育和患病情況;為兒童進行體格檢查、生長發育和心理行為發育評估;對家長進行心理行為發育、母乳喂養、輔食添加、傷害預防、常見疾病防治等健康指導。
(四)對低體重、消瘦、發育遲緩的嬰幼兒，要分析原因，對家長進行針對性健康指導;有條件的可開展聽力、語言、行為的評估，此類發育評估較差，孩子要及時轉診。
(五)在兒童8個月、18個月、30個月時分別進行1次血常規檢測：對輕度貧血兒童的'家長進行健康指導，中、重度貧血兒童建議轉診。
(六)兒童在接受預防接種時，村衛生室應對兒童進行身高、本重測量，并記錄在生長發育圖上;在接受預防接種前要進行預防接種禁忌癥評估。 五、工作要求
(一)開展兒童健康體檢的基層醫療衛生機構應當具備兒童保健基本設備和條件。
(二)兒童健康體檢人員應取得相應的執業資格，并接受過兒童保健專業技術培訓，考核合格。
(三)按照國家有關兒童保健工作規范的要求開展兒童體檢工作。
(四)基層醫療衛生機構要通過孕產婦保艦預防接種、門診等途徑掌握轄區的適齡兒童數。
服務工作實施方案9
為貫徹落實市委經濟工作會議精神，進一步完善企業服務長效機制，優化企業發展環境，促進全市經濟平穩健康發展，特制定本方案。
一、總體思路
認真貫徹落實市委經濟工作會議精神，牢固樹立和貫徹落實“創新、協調、綠色、開放、共享”發展理念，堅持穩中求進總基調，立足打好轉型升級攻堅戰，大力實施價值倍增、智造落地、綠色制造、品牌擦亮、生態融合、強龍壯骨六大工程，持續抓好產銷、銀企、用工、產學研“四項對接”，進一步完善政策落實、企業減負、問題辦理、政企溝通“四項機制”，千方百計幫助企業拓市場、破瓶頸、解難題、激活力，為建設強市名城提供有力支撐。
二、工作目標
（一）優化發展存量，穩定工業增長。實行企業梯次管理，確定100家企業予以重點支持，分層次進行精準監測管理，及時準確掌握企業生產經營情況，采取精準措施支持企業發展壯大。力爭兩年內，森源集團主營業務收入突破500億元，黃河集團、眾品食業突破300億元，鑫金匯突破200億元，中森虎皇突破100億元，金陽鋁業、宇龍實業突破50億元，遠東陶瓷、愛迪德電力、宏瑞世英、金拇指防水材料、佳和高科、四達電力、裕同印刷包裝、新天地藥業、大森機電等企業突破10億元。
（二）力推項目建設，激活發展增量。抓好總投資394.78億元的42個年度工業重點項目（含30個列入省重點產業項目庫項目），確保完成年度投資125.65億元。積極承接產業轉移，加快發展智能制造、現代物流、生物醫藥、食品加工等航空偏好產業，著力打造許港產業帶上的投資洼地、產業高地。認真落實《xx制造20xx行動綱要》，加快推進江鎢集團再生銅、金匯不銹鋼連軋、宇龍不銹鋼產業園等項目，促進產業鏈向終端延伸；加快推進黃河科技園智能工廠、巨霸建機智能型生產線、中森虎皇自動化生產線等項目，促進研發、生產、管理、服務等模式變革，向工業4.0、智能化、綠色化、服務化轉型升級；加快推進森源電氣三期和電動汽車產業園、黃河石墨烯、新天地藥業協同創新實驗室等新項目，促進高端智能裝備制造和生命生物工程產業上規模、上水平。積極爭取先進制造業技術改造等上級政策性扶持資金，指導幫助企業做好申報工作。
（三）壯大優勢產業，打造千億集群。深入實施“四五四”產業發展戰略，加速推進傳統優勢產業提檔升級、戰略性新興產業裂變擴張，切實增強工業實力、提高工業核心競爭力。圍繞打造千億級再生循環產業，抓住“中德金屬生態城”上升為省級戰略的機遇，加快推進投資200億元的金匯集團年產120萬噸不銹鋼熱軋、投資5億元的好宜家年產50萬噸再生鋁項目，促進鑫金匯、宇龍實業等企業延伸完善產業鏈條，提高產品附加值，力爭年內該產業實現主營業務收入800億元。圍繞打造千億食品進出口產業，以眾品鮮易冷鏈物流園為載體，整合加工、冷庫、物流、跨境電商交易等資源，建設全國最大的冷鏈資源交易平臺。圍繞打造千億物流產業，整合xx火車站、華軒貿易等資源，以我市現代裝備、衛浴潔具、人造板材等產品流通為主，兼顧鋼材流通，規劃建設xx鐵路物流港，聯結公路、鐵路運輸網，積極融入國家“一帶一路”發展大戰略。圍繞打造千億新材料產業，以黃河、中森虎皇等企業為主體，以新型超硬材料、新型顯示材料、新型建筑材料為突破口，積極開發行業前沿技術，培育發展立方氮化硼超硬材料、石墨烯顯示材料、不銹鋼輕型合金材料，加快發展智能、納米、超導等前沿材料。
（四）提升創新能力，增強發展后勁。發揮與中科院大學、清華大學、北大校友會、西安交大等合作平臺的優勢，引進更多重大項目，創造更多核心技術，力爭年內申報國家、省科技計劃項目20個以上。推廣愛迪德實施戰略合作的成功經驗，鼓勵引導中小企業鎖定世界名企、大型央企、實力民企，尤其是要瞄準德國等制造業強國企業，在高端制造、技術引進、工業4.0等方面，積極開展戰略合作、戰略并購，加快推進工業轉型升級。大力實施“英才計劃”，培育引進一批創新創業領軍人才、專業技術領軍人才和現代服務業領軍人才。進一步完善青年企業家培育、企業家沙龍等機制，不斷壯大新生代企業家群體。順應制造業與服務業融合發展的趨勢，支持工業企業組建生產性服務企業，推進研發機構法人化，推動產業模式由制造為核心向“產品+服務”的模式轉變，培育高層次的生產型服務業。牢固樹立質量興企、品牌強企意識，大力弘揚“工匠精神”，提高產品質量，加快實現“xx制造向xx創造、xx速度向xx質量、xx產品向xx品牌”的轉變。
（五）深化企業服務，助推企業發展。強化工作領導機制，落實分包聯系服務企業制度，嚴格開展督導檢查。深入開展“政策落實進萬企”活動，著力解決政策落實“最后一公里”問題，將首席服務員制度常態化，持續組織開展惠企政策宣講活動，扎實做好產銷、銀企、用工、產學研四項對接。加大企業反映的問題辦理力度，確保企業反映問題辦結率達95%以上（含政策性答復）。加強上市企業培育，重點培育新天地藥業、金匯集團再生資源交易市場、易和電器秸稈發電、鮮易控股智慧生鮮供應鏈、宇龍燃氣等板塊，爭取主板或H板上市；著重包裝黃河旋風、森源電氣主板上市企業項目，抓好黃河石墨烯新型顯示材料、森源集團電動乘用車等項目的運作，增發擴股，提升企業的融資能力；推動單迎、天源等三板或股交所掛牌企業向創業板和主板轉板；完善宇龍管業、金拇指防水、瑞納包裝等企業相關條件，力爭早日實現新三板上市。
（六）聚焦綠色發展，強化綜合整治。持續打好大氣污染防治攻堅戰，堅持目標導向、問題導向、績效導向，堅持堵疏結合，倒逼停產、半停產企業引進戰略合作者，實現騰籠換鳥。建立淘汰落后產能“清零行動”長效機制，堅決取締“地條鋼”非法制售企業，嚴防死灰復燃。強化行業準入，加強有色金屬、廢鋼鐵、廢輪胎、廢塑料、鋁再生、銅再生等行業管理，嚴肅查處環保工作中的各類不作為、慢作為、亂作為。有序推進鑄造等行業錯峰生產，鞏固污染治理成效。
（七）推動網絡經濟，促進“兩化”融合。發揮“互聯網+”“雙中心”“863創新科技園”的功能，著力推進大數據、云計算，打造全省工業4.0培訓基地。發揮森源集團、黃河集團等企業的示范引領作用，推動基礎條件較好的電動乘用車、電力裝備、新材料等行業，創建國家級制造業創新中心。大力推進光纖網絡改造提速工程，加大4G等網絡基礎設施建設，積極實施100Mbps到家庭、1Gbps到企業行動，建成全覆蓋的高速寬帶網絡。推廣森源、眾品等企業經驗，全面推進企業參與國家“兩化”融合管理體系標準貫標，在裝備制造、電子信息等行業推廣應用數字化車間、智能工廠建設模式。制定出臺我市《創建國家智慧城市實施意見》，著力推進智慧城市建設，在政務云的基礎上，啟動公有云計算中心、城市智能運營中心、智慧城市展示體驗中心、網上市民之家等項目建設，確保20xx年達到創建國家級智慧城市標準。
（八）力促民營經濟，保持發展活力。完善出臺《xx制造20xx行動綱要》、《xx市促進民營經濟持續快速發展三年攻堅計劃》、《關于加快戰略性新興產業發展的意見》、《關于開展工業企業資源效益綜合評價加快轉型發展的實施意見》等文件，引導民營經濟向先進制造業、高新技術產業、現代服務業、戰略性新興產業等領域拓展，引導民營企業向科技型、創新型企業轉變，保持我市民營經濟發展的強大活力。
三、深化四項對接
（一）深入開展銀企對接。一是大力推進產融合作。完善企業和項目融資需求清單，搭建信息共享平臺，積極開展產業與金融對接活動。創新金融產品和金融服務，引導銀行業金融機構開展銀團貸款，探索擴大抵（質）押物范圍，推進綠色債券、綠色信貸和綠色保險。二是完善銀企溝通協調機制。認真組織開展季度性銀企項目洽談和專項銀企對接活動，幫助企業做好項目策劃，有效疏通金融部門與經濟主體的連接渠道。三是開展扶優解困大走訪活動。全面了解我市企業生產經營、產品銷售和資金狀況，合理確定優良劣三種類型，建立支持、扶持、限制企業名錄，制定增貸、穩貸、限貸措施，服務企業發展，促進轉型升級。四是開展銀稅春風行動。拓展銀稅合作的廣度和深度，大力推廣“銀稅通”、“稅貸通”業務模式，完善信息交互網絡平臺，為更多誠信納稅企業提供無抵押、低成本信用貸款。五是開展小微企業應收賬款專項行動。推動產業鏈大企業與中小企業在應收賬款融資服務平臺開展賬款確認和融資，引導金融機構擴大應收賬款融資業務規模，積極利用大數據為中小企業增信，提高中小企業融資能力。六是完善政銀擔合作機制。積極發展政府性擔保機構和投資多元化的混合所有制擔保機構，在可持續經營前提下降低融資擔保和再擔保業務收費標準。探索開展中小企業擔保貸款保證保險業務，增強擔保機構信用水平。七是擴大直接融資。分類組織開展企業掛牌上市、發行債券、運用基金等融資系統性培育，全年新增新三板掛牌企業5家；支持符合條件的企業組建金融租賃公司、金融財務公司；依托有條件的銀行業金融機構，積極籌建科技專營銀行。
（二）深入開展產銷對接。一是積極組織參加各類活動。組織優秀企業和特色產品參加省內外知名展會、名優產品銷售活動；圍繞我市特色主導產業鏈，舉辦4場以上小范圍、重實效的產銷對接活動。分領域開展重點項目單位與工業企業、建筑企業與工業企業、節能環保項目與環保產品生產企業、大型國有企業與中小企業等產銷對接活動，推動上下游企業建立穩定的合作關系。二是加大企業拓市場政策支持。強化政府采購政策功能，通過政府采購方式納入協議供貨和定點采購范圍，在符合招投標條件的前提下做到xx產品xx用、本地項目用本地產品，邀請省內省外各級、各類采購單位到xx實地參觀考察企業。鼓勵企業積極拓展國內市場，對企業參加由市政府及其有關部門統一組織的國內重點展會，其發生的展位費，在國家、省、許昌市給予相應補貼后不足部分，由市財政給予補貼。三是開展工業企業與電商企業對接活動。以“豫貨通天下”系列對接活動為載體，推動制造資源與互聯網平臺全面對接，促進供給與需求精準匹配，提升企業市場快速響應能力。四是實施增品種提品質創品牌專項行動。以工業消費品和食品為重點，引導企業研發創新產品、增加中高端產品供給。開展達標對標和產品品質比對活動，引導企業認真對標國內外一流企業，推動標準提升和產品改進。以食品行業為重點開展質量誠信公開承諾活動。
（三）深入開展用工對接。一是加大企業家培訓力度。落實《xx市企業家隊伍培養行動計劃》，繼續辦好清華大學xx工信班，組織企業家到國外進行學習考察和技術交流洽談，開闊國際視野，加強對外合作。二是深化校企合作。全面推行“訂單式”、“冠名班”、“工學結合”、“頂崗實習”等技能人才培養模式。三是大力培養“xx大工匠”。分行業開展多種形式的崗位練兵和職業技能競賽等活動。每年選拔100名技能人才予以重點培養，對其中的20名優秀者予以表彰獎勵。四是強化企業高層次人才引進和培育。嚴格落實各項獎勵扶持政策，實行一站式服務，吸引更多的高層次人才來長創新創業。幫助企業申報科研工作站和研發基地，為我市重點企業、重點項目引進國內外知名專家。
（四）深入開展產學研對接。一是深化產學研對接合作。收集整理中小企業技術需求，向國內外高等院校科研院所發布，為中小企業搭建產學研合作平臺。開展經常性的各類培訓和人才、技術引進對接活動。二是加強載體平臺建設。加快企業研發平臺建設，支持有條件的企業牽頭組建產業技術創新戰略聯盟。大力推動“雙創”，積極發展眾創眾包眾扶眾籌，做大做強一批眾創空間和科技企業孵化器。三是壯大科技創新資源。加強與已簽約的中科院大學、北大校友會等平臺的深度對接工作，轉化更多的技術成果。四是落實科技創新支持政策。落實并完善科技經費后補助、大型科學儀器設施共享補助、網上技術交易項目獎勵補助等政策，進一步調動企業實施產學研合作、轉化先進技術成果的積極性。
四、完善四項機制
（一）完善政策落實機制。一是開展百名干部幫百企活動。以“幫扶企業發展、幫助項目建設，促進轉型發展，促進經濟增長”為主題，將“政策落實進萬企”活動中明確的首席服務員由應急服務轉為常態。重點做好百戶重點企業分包服務，當好政策宣傳員、項目代辦員、問題協管員。進一步完善工作機制，加強對規模以上工業企業分包服務。建立“百名干部幫百企”工作季通報制度，每季度對首席服務員走訪服務、問題辦理等情況進行通報。二是持續開展政策宣講。組織由涉企相關部門組成的政策宣講團，采取集中宣講、座談宣講，專題宣講、個性化宣講等方式，不定期深入基層和企業開展接地氣、重實效的宣講活動，通過發放政策匯編、網絡發布、媒體開設專欄等多種渠道，幫助企業準確理解政策、靈活運用政策。三是突出抓好惠企政策落實。圍繞穩增長調結構增效益、減輕企業負擔、支持小微企業發展等惠企政策，抓好落實，對落實不力的單位予以通報批評和嚴肅問責。四是提高政策的精細化水平。研究制定政策時，要充分吸納企業意見建議，提高政策的針對性和含金量；對已出臺的`政策措施，制定相關實施細則和具體方法，并根據形勢變化加強預調微調，確保政策能落地、見實效。
（二）完善企業減負機制。一是降低企業稅費負擔。全面推行營改增，不折不扣落實研發費用加計扣除等稅收優惠政策。加強涉企收費監督管理，暢通企業舉報渠道，查處和清理各種與行政職能掛鉤且無法定依據的中介服務收費，制止亂攤派、亂收費等違規行為。分行業對企業稅費情況進行調研，研究減費措施，促進實體經濟健康發展。二是降低企業要素成本。進一步完善電力直接交易規則、擴大電力直接交易規模，鼓勵產業集聚區、園區以區為單位參與電力直接交易，降低企業用電成本。鼓勵直供用戶與上游供氣企業協商確定氣價，降低企業用氣成本。三是加強生產要素協調保障。密切聯系電力部門，督促企業根據不同季節用電峰值的變化，提前科學制定有序用電方案。做好重點企業、重點項目用地保障工作，推行建設用地網上審批，嚴格執行限時審查制度，縮短審批時間。
（三）完善企業問題辦理機制。一是落實企業問題臺賬管理。建立以問題清單、任務清單和落實清單為主要內容的企業問題臺賬管理制度，將受理的企業問題進行臺賬式管理，明確問題辦理責任單位、責任人和辦理期限，解決一個銷號一個，辦理結果要經企業負責人簽字確認。二是強化企業問題辦理。認真落實首問負責、限時辦結、聯席辦公等制度，提高問題辦理質量和效率。對因政策原因暫時難以解決的做好解釋工作，對不屬于本級、本部門職責范圍內的問題及時提交上級有關單位解決；對普遍性問題和重大問題提出對策建議，提請市企業服務聯席會議研究解決，確保企業反映的問題件件有回音、事事有著落。三是堅持企業問題辦理通報制度。市企業服務活動辦公室每季度對聯席會議成員單位企業問題辦理情況進行通報，年底組織企業對各成員單位開展評議，評議結果納入企業服務考核的重要內容。
（四）完善政企溝通機制。一是舉辦企業家沙龍。繼續舉辦企業家沙龍活動，邀請市領導、市直涉企部門負責人、專家學者和企業家參加，促進政企之間、企企之間交流與合作。二是搭建綜合性服務平臺。加快建設中小企業公共服務平臺網絡，實現與省樞紐平臺的互聯互通和資源共享，推動窗口服務、網絡服務和呼叫服務一體化，為企業提供全方位一站式高效服務。三是完善企業服務窗口。加快推進“互聯網+政務服務”，依托市政務云計算中心，開展政務公共服務平臺建設，對與企業生產經營密切相關的服務事項推行網上辦理，做到“應上盡上、全程在線”。推進市民之家與網上平臺融合，實行“一號申請、一窗受理、一網通辦”，變“企業四處找”為“部門協同辦”。四是暢通溝通渠道。通過開通熱線電話、微信公眾號、企業微信群等方式，多渠道接受企業咨詢和反映問題，推動政企溝通“零障礙”；建立企業權益保護投訴和舉報制度，公布受理企業投訴、舉報聯系方式，及時依法調查處理。
五、強化措施保障
（一）加強組織領導。完善由聯席會議統籌協調、企業服務活動辦公室牽頭、職能部門廣泛參與的工作機制。各成員單位要明確責任領導、責任科室和聯絡員，按照職責分工主動對接、主動服務，凝聚服務企業發展的合力。
（二）完善機制保障。進一步健全企業服務工作體系。市企業服務辦具體負責本方案的實施工作，要細化分解目標任務，加強組織協調和督促落實，確保各項目標任務完成。
（三）嚴格督導考核。完善企業服務督導檢查機制，由市聯席會議成員單位組成督導服務組，不定期開展督導服務，推動惠企政策落實、協調解決企業問題。完善企業服務考核機制，將企業服務工作納入目標考核體系，年終由市企業服務辦組織對各有關部門企業服務工作情況進行量化考核，對工作表現突出的單位和個人予以表彰。
（四）營造良好氛圍。加強企業服務工作信息溝通和宣傳報道，廣泛宣傳企業服務工作中涌現的先進典型和企業在轉型升級、降本增效等方面的成功經驗，對不作為、慢作為、增加企業負擔等問題公開曝光，進一步優化營商環境，不斷提升企業服務工作水平。
服務工作實施方案10
為了進一步豐富我區課后延時服務內容，提升我區教育服務水平，滿足家長和學生個性化發展的需求，為后續特色服務的展開積累經驗，根據省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》、XX市教育局《XX市推動小學和幼兒園展開課后延時服務工作實施意見(試行)》,以及區政府辦《XX區推動小學和幼兒園展開課后延時服務工作實施意見(試行)的通知》等文件精神，結合我區實際，現就推動我區小學和幼兒園課后延時特色服務試點工作制定如下實施意見。
一、基本原則
自愿參加原則：課后延時特色服務必須以家長自愿報名、學生自主參加為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
公益惠民原則：課后延時特色服務應堅持公益性、非營利性原則，區教育局要發揮主導作用，區少體校(少年宮)、小學和幼兒園(以下簡稱學校)、家長代表共同實行成本核算，在確保收支平衡的基礎上確定收費標準，并予以公示。
循序漸進原則：各學校要從實際出發，根據師資場地、設施等資源狀況，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求情況，統籌社會需求，健全工作機制，積極穩妥推動課后延時服務。選擇具備條件的學校先行試點特色服務工作，在試點基礎上，再逐步擴大課后延時特色服務的范圍和內容，提升服務水平。
二、服務對象
正常放學后有意愿參加學校提供的特色服務，知曉并接受該校所提供特色服務的內容、收費標準、管理要求，且符合特色服務項目所需的'年齡、身體形態及機能要求的學生。具體服務對象由學校根據實際情況確定，并報區教育局備案。
三、服務內容和收費辦法
結合學校辦學特色和實際，由經區少體校(少年宮)確定的校外公益機構到校內分批組織展開美育、體育、科技等實踐培訓活動。第一批試點由區少體校(少年宮)到局部幼兒園組織展開舞蹈特色服務。收費標準由試點幼兒園和區少體校(少年宮)根據實際成本(包含指導教師工資、管理人員報酬、專項設施設備損耗及維護、水電費用等)核算，在征得參與家長認同的基礎上確定，由區少體校(少年宮)實行收費。第一批舞蹈特色服務試點學校收費標準為每生每次課40元，各試點校按學期按實際上課次數收取。
其他特色服務項目的收費標準待展開時另行通知。
四、實施范圍即時段
自20xx年XX月開始，第一批選擇XX幼兒園實行為期一年的舞蹈特色服務試點，之后根據實際情況逐步擴大特色服務內容和范圍。舞蹈特色服務在學校課后延時服務時間內實行，每周1-2次。
五、工作程序
展開課后延時特色服務工作應按以下程序實施。
服務公示：學校向家長公示提供課后延時特色服務的項目、內容、方式以及費用標準等情況。
自愿申請：有需求的學生家長依照學校相關規定自愿提出申請。校方根據學校場地、人員等實際情況審核確定服務項目及參與延時服務學生XX,辦理報名手續。
收費。指定XX區少年兒童業余體育學校(簡稱區少體校)作為課后延時服務收費單位，學校協助區少體校(少年宮)實行收費。
組織實施：由學校和區少體校(少年宮)負責組織實施。試點期間舞蹈特色服務按以下辦法配備教師和管理人員。
指導教師：由區少體校(少年宮)統一配備專業舞蹈教師作為指導教師。按每12-15名學生為一個班，每班不超過15人，缺乏12人則不開班。每班配1名指導教師和1名助教，指導教師負責授課，助教協助組織教學。
保障人員：每兩個班配備一名保障人員，參與課后延時服務工作的組織、后勤、安全等保障工作，負責當天特色服務工作的協調管理。
課程監管人員：負責課程設置，教師培訓以及定期檢查評價教師授課質量情況。其他特色服務項目的具體實施方案待展開時另行安排。
六、經費管理
課后延時服務收取的費用應實行單獨立賬，專款專戶管理，用于發放管理人員勞務費、保障課后延時服務合理支出和提升服務質量，不得營利。
學校以及青少年宮等單位工作人員參與課后延時舞蹈特色服務工作的，由區少體校(少年宮)按指導教師每人每次課300元，助教、保障人員及課程監管人員每人每次課120元的標準發放勞務費。勞務費的發放方案和對象要報區教育局核準，接受教育局的監督管理。
七、工作要求
增強組織領導。課后延時服務工作是國家推動的教育民生工程之一，各相關部門(單位)務必提升理解，切實增強組織領導。
成立XX區小學和幼兒園課后延時服務工作小組，成員如下。
組長：
副組長：
辦公室：
成員：XX及各試點校園的校、園長。
嚴格規范管理。嚴格遵守規范辦學要求，嚴禁小學以展開課后服務為名壓縮教學計劃或正常教學時間。課后延時服務屬于課外公益活動，嚴禁以課后延時服務名義展開營利性活動。
保障學生安全。學校是校內課后延時服務的安全責任單位，要明確課后服務人員崗位責任，與參與課后延時服務工作的老師簽訂崗位管理責任書；增強安全教育和管理，切實提升學校的安全管理水平。建立檢查制度，強化對課后服務設施的安全檢查，制定并落實門衛登記、考勤、交XX制度和應急預案，保障學生人身安全。
健全監管機制。將課后服務工作納入教育督導范圍，定期展開監督檢查，切實保障課后延時服務質量。要增強收費管理，嚴格執行財經紀律，對亂收費、亂發補貼、私設“小金庫”等違規行為，將按照相關規定追究相關領導和負責人的責任。
區少體校(少年宮)及各小學、幼兒園要將展開小學和幼兒園課后延時服務工作相關情況即時報告區教育局。
服務工作實施方案11
一、指導思想
以黨的“十八大”和“十八屆三中、四中全會”精神為指導，以“網格化管理，社會化服務，信息化支撐”為方向，圍繞新區建設“四化同步”、“四態合一”國際化現代化新城區的發展定位，堅持源頭治理、以人為本、服務為先的理念，以方便群眾、服務群眾為導向，以提高社會治理效能和服務質量為核心，運用現代化信息技術，整合優化服務管理資源，提高新形勢下群眾工作科學化水平，推動政府職能轉變，促進社會治理和公共服務與時俱進，創新社會服務管理，進一步理順工作機制，深入實施網格化管理服務，努力實現社區管理服務精細化，審批事項便捷高效，為民辦事快捷方便，促進社會更加和諧。
二、基本原則
（一）采取試點先行，逐步推開的方式。首先以社區陣地建設完備、功能完善的（華新街、通濟橋、二江寺、廣福、錦江、沙河、伏龍、古城、菜蔬、四河、正東街、半邊街、濱江、香山）14個社區做為先行試點，其他社區（將軍碑、鶴林、一心、白馬寺）逐步推進。將所有社區的小區、院落、市場、商鋪、學校、醫院、車站、道路、黨政機關、企事業單位等全部納入網格之中，實現橫向到邊、縱向到底，確保網格構架“無縫隙、全覆蓋”。
（二）合理配置、統籌使用。按照“條塊結合、以塊為主”的管理方式，整合街道流動人口協管員、勞動協管員、綜治服務隊員、居民小組長、人民調解員、住宅小區物管、院委會負責人、樓棟長等人力資源作為實施網格化管理兼職網格員，并按照“本地化”、“熱心化”的原則由各社區物色、鼓勵和發動治安積極分子、水電表抄表員等一部分群眾作為專職網格員，統一配置使用，明確權責歸屬。
（三）前后互動、體系服務。社區網格化服務站受理窗口，接受居民辦事申請有關材料，具體辦事人按照承辦的事務給予辦理，不能辦理的，由具體辦事人員在承辦單上寫明原因，事項辦理完畢，反饋給辦事申請人。形成了社區后臺人員分類匯總、協調督辦、查漏補遺，建立“分片包干、層層落實、逐級負責、全面覆蓋”的網格服務管理體系，做好信息收集、便民服務、簡易問題處理等服務。
三、工作內容
（一）網格劃分。經前期研判，我街道按照“街巷定界、規模適度、無縫覆蓋、動態調整”及“任務相當、方便管理”的要求，結合街道人口狀況、地理位置、院落布局、商戶分布、便于服務等因素，在流動人口服務管理網格基礎上，進一步深化細分為140個網格，劃分情況見附件2。
（二）平臺搭建和人員配備
1.街道網格化服務管理中心（并入街道大數據智能指揮中心內）。街道對網格化服務管理中心選址本著“便于綜合協調、充分發揮效能”的原則，設在街道辦事處二幢一樓。街道網格化服務管理中心設主任1名，由分管領導擔任；副主任2名，由綜治科2名中層干部擔任；配備5名網格管理員，納入街道臨聘人員統一管理（此機構與街道大數據智能指揮中心合并）。管理中心工作職能：
（1）落實新區網格化服務管理監管中心下達的各項工作任務，指導督促社區網格化服務管理站工作；
（2）根據形勢變化提出轄區內社區網格劃分調整意見，上報新區網格化服務管理監管中心審定后，及時作出調整；
（3）梳理、分類、甄別社區網格化服務管理站上報的信息，分流至街道有關部門辦理，不能處理的上報新區網格化服務管理監管中心；
（4）負責轄區內網格服務管理員聘用、教育、培訓、考核、管理工作，制定網格服務管理員工作職責及相關工作制度，建立網格服務管理員檔案；
（5）根據需要合理統籌新區和社區網格化服務管理站力量，加強協作配合；
（6）承辦街道和新區網格化服務管理監管中心交辦的其他事項。
2.社區網格化服務管理工作站。社區網格化服務管理工作站根據實際情況，在社區辦公用房中選擇確定，有條件的設置專用房間作為網格化服務管理工作站，無多余房間的社區可在現有條件將網格化服務管理工作站的功能與其它辦公室進行整合，增添顯示屏及操控平臺。設站長1名，由社區書記擔任；副站長1名，由社區治保主任擔任；配備1名專職工作人員，由流動人口協管員擔任。工作站職能：
（1）負責網格服務管理員日常管理工作，定期召開工作例會，研究解決工作中的問題；
（2）組織網格服務管理員履行居民事務代辦、矛盾糾紛勸調、特殊人員幫教、治安群防群治、民情信息收集、政策法規宣傳等工作職責；
（3）指導督促網格服務管理員認真開展工作、及時上報信息、健全工作臺賬；
（4）梳理匯總網格服務管理員收集的民情信息，并及時上報街道網格化服務管理中心；
（5）協調做好網格內黨的建設、平安建設、安全生產、文化體育、文明創建小區管理、民生民計等各項工作；
（6）對網格服務管理員履職情況，定期組織開展民意測評和工作評議，加強動態考核，建立實績檔案；
（7）承辦社區和街道網格化服務管理中心交辦的其他事項。
3.網格員手持終端機移動服務平臺。擬劃分的140個網格按照一個網格配備一名網格員，每個網格員配備一臺手持終端機，共須配備140臺手持終端機。各社區根據實際情況，從勞動協管員、綜治服務隊員、居民小組長、人民調解員、物業公司管理人員等現有人員結構中確定兼職網格員，不足部分按照“本地化”、“熱心化”的原則從小區（院落）自治組織成員、黨員、社會組織等人員中物色、鼓勵和發動一部分熱忠于公益事業、有一定文化素質和工作能力、群眾基礎較好的人員作為專職網格員。
（三）網格化服務管理專干工作職責。網格化管理要實現管理精細化，對網格員隊伍要立足“一崗多責、一專多能”開展業務培訓，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。
1.街道網格化服務管理中心工作人員職責。
（1）學習掌握相關法律法規和方針政策，熟悉工作業務，熟練操作信息系統；
（2）及時梳理、匯總轄區各社區網格服務管理站內居民需求訴求，分析研判，規定時間內分流至街道有關部門辦理，不能處置的上報新區網格化服務管理中心；
（3）認真做好信息記錄工作，做好各類信息的收集與整理，建立基礎臺賬，實行動態化管理；
（4）做好系統內轄區各社區網格服務管理站運行情況的日常巡查和基礎數據管理工作，發現錯誤，及時糾正；
（5）加強對轄區內重點人群的管控和幫扶對象的關注，定期查看特殊人群的信息動態；
（6）加強對街道網格服務管理中心的管理，協助中心領導制定社區網格管理服務員的考核、評估辦法；
（7）完成街道和新區網格化服務監管中心交辦的其它事項。
2.社區網格化服務管理工作站工作人員職責。
（1）學習掌握相關法律法規和方針政策，熟悉工作業務，熟練操作信息系統；
（2）做好系統信息的收集與上傳下達，指導網格服務管理員收集網格內各種情況；
（3）抽查轄區內網格，實地核查社區網格服務管理員上報的情報信息；
（4）根據上級要求，安排部署社區網格服務管理員工作、及時發現存在問題，并提出解決措施；
（5）完成社區和街道管理中心交辦的其它事項。
3.網格員職責。要按照劃分的網格，每天定時和錯時巡邏入院、隨時入戶問需，扎實做好調查、統計、宣傳、調解、信息收集、應急管理等基礎工作，準確掌握網格內居民的基本情況和變化情況，做到“三知道、二清楚、一掌握”。（三知道：知道網格內住戶總數、每戶具體位置、每戶門牌號；二清楚：清楚每戶家庭成員構成、工作單位；一掌握：掌握網格內的矛盾以及安全隱患），建立臺賬，完善檔案資料，做到底數清、情況明，對社區居民實現零距離的服務。
四、實施步驟
網格化管理服務工作按三個階段分步實施：
第一階段：動員部署（6月1日-7月15日）。按照天府新區成都黨工委、管委會的工作部署，制定工作意見和方案，組織社區“兩委”成員、各類協管員、綜治服務隊員，居民（小區）議事會成員以及院落樓棟長中優秀人員，召開動員培訓大會，安排部署各項工作。成立各級網格管理組織機構，科學合理劃分管理網格，著力將社區打造為管理有序、服務完善、文明和諧的社會共同體。
第二階段：試點運行（7月15日-9月15日）。制定街道網格化管理實施方案，成立網格化服務管理工作領導小組（見附件1），健全機制，落實經費，完善措施，精細化管理。搭建“街道網格管理服務中心—社區網格服務站—網格員手機終端”網格化服務管理信息化“三級網絡”，整合老舊院落以及流動人口、民政、房管等信息共享，實現“信息采集錄入—問題分流督辦—結果跟蹤反饋”一站式網上運行機制，擴展信息網絡為民服務功能，明確網格化管理服務工作具體事項，全面實施網格化管理服務工作，網格員要牢牢把握工作主動權，一線發現的問題力爭在一線解決，確保“小問題不出網格、一般問題不出社區、突出問題不出街道”。
第三階段：提升推廣，全面實施（9月15日-11月30日）。根據14個社區試點運行情況，建立健全完善機制，長效化管理，并納入年終目標考核。在全街道18個社區全面推行網格化服務管理，社區每周定期召開工作例會，研究解決網格化服務管理中遇到的問題，形成工作合力。街道對各社區網格工作開展情況進行評議驗收，總結經驗，及時發現工作中存在的問題，研究制定解決辦法，查找不足，不斷完善各項管理制度、工作流程。
五、網格化服務管理工作人員工作補貼及考核獎勵辦法
（一）社區網格服務化管理站采取“查、訪、問、看、聽”五種形式對社區網格服務管理員進行綜合評價，結合群眾測評意見綜合評定，上報華陽街道網格化服務管理中心。
（二）按季度、年度分別考核。街道網格化服務管理中心根據平時掌握情況對各社區網格服務管理員工作業績進行匯總審核，確定考核等次，并以此作為獎懲依據。考核等次分為“優秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四個考核等次。年度考核“不合格”者，一律予以解聘。
（三）開展工作期間，為公安機關提供有效線索及信息的.人員按照天成華辦發[20xx]20號文件精神進行獎勵。
（四）網格員的工作補助和信息采集補貼費根據相關規定進行發放。
（五）考核內容
1.社區網格服務管理員結合日常走訪巡查，及時捕捉和掌握責任網格的輿情信息。苗頭性、簡單的矛盾現場處理化解，不能就地處理的及時上報，并做好記錄。
2.對需要協調處理的，做到現場受理及時上報，在規定時間內將處理結果反饋服務管理對象。
3.對安全隱患或突發性事件，立即上報相關責任部門緊急處理，同時采取適當預防措施。
4.服從工作安排，開展走訪巡查，全面掌握信息，規范記錄民情。
5.按時參加社區網格服務管理員例會、季度形勢分析會、半年工作小結會、年終工作總結會等會議。
6.增強保密意識，遵守保密規定，正確使用、保管手持終端機和社區網格服務管理工作日記本，嚴禁泄露服務對象秘密。
7.堅持深入群眾，全面掌握群眾信息，認真傾聽群眾意見，做好群眾反映問題的收集、上報、跟蹤及反饋工作。
8.服務過程中態度誠懇、熱情大方，語言表達清楚準確，語調親切柔和，工作細致入微。
9.了解關心困難群眾，主動幫扶弱勢群體，積極為群眾排憂解難。
六、工作要求
（一）加強組織領導。各社區成立網格化服務管理工作領導小組，社區書記為該社區網格工作的第一責任人。按照網格分工，深入到院落，及時掌握信息，夯實網格化服務管理工作基礎。
（二）加強經費保障。根據網格化、信息化建設工作需要，加大投入力度，保障平臺建設、人員聘用、工作運行經費，建立“人往基層走、錢往基層用、勁往基層使、事在基層辦”的保障機制，為網格化服務管理工作創造有利條件。
（三）加大宣傳力度。充分利用各種媒介加大對此項工作的宣傳，讓群眾知曉開展社區網格工作的重要意義，讓他們深切感受到這種管理模式帶來的好處，充分調動群眾參與此項工作的積極性，營造良好的工作氛圍。
（四）加強督查考核。為確保網格化管理工作的規范運行，進一步提高工作效率和質量，街道網格化服務管理工作領導小組要定期督查網格化管理工作，確保工作不流形式、不走過場。將網格化管理工作納入年底目標績效考核，增加工作的主動性和積極性。
服務工作實施方案12
根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》、教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，為貫徹落實市教育部門《XX市中小學生課后服務工作實施方案》等有關文件精神，進一步滿足中小學生和家長對課后服務的迫切需求，促進學生健康成長，增強教育服務能力，結合學生家長需求和我校辦學條件實際情況，制定本實施方案。
一、指導思想
開展學生校內課后服務，是拓展學生學習空間、推進素質教育、落實立德樹人為根本任務，滿足家長接送便利和學生鞏固學習成果需求，促進學生身心健康發展，是進一步增強教育服務能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、基本原則
（一）安全原則
學校成立課后服務工作領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長和學生自愿需求優先保障留守學生、家庭困難學生自愿需求落實責任教師，安排活動場所，規范作息時間，加強管理措施。學校要加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有人監管，活動有安全措施，進出有統一組織”，確保師生安全。學校要與家長簽訂安全協議書，共同承擔責任，做好安全保障工作，確保參加課后服務的每一名學生在校期間安全。
（二）規范原則
要切實增強規范意識，要堅持“學校統籌、相對集中”的原則，規范開展延時服務工作；要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課業負擔”原則，促進學生健康成長；要嚴格規范學生交接程序，確保學生安全。
（三）自愿原則
學校開設的課后服務，完全采取學生和家長自愿參加，由家長根據家庭所需向學校提出書面申請。由家長申請、班級審核、學校復核、統籌安排，以學期為周期統組織實施，杜絕一切強制行為。基于學校下午學生放學時間與一些家長下班時間相沖突，家長不能按時接學生回家的困難，根據學生和家長自愿申請，結合學校辦學條件實際情況，在下午放學至家長接學生回家時間段內開展課后服務。嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加，嚴禁以任何方式拒絕或推諉有意愿的學生參加。
（四）素質優先原則
學校將遵循教育規律和學生身心發展特點，開展課后作業輔導、興趣特長培養、體育鍛煉等豐富多樣的課后服務，促進學生全面發展。
（五）公益原則
課后延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的，要以堅持服務群眾為宗旨，根據成本核算，課后服務采取財政適當補貼、家長合理分擔的辦法籌措經費，積極爭取社會支持和公益捐助。
課后服務對象
凡XX二十二中學正常放學后有需求、自愿參加的學生，均為課后服務對象。學生參加課后服務，需由家長依照學校相關規定自愿提出書面申請，經班級審核、學校批準后參加。
課后服務時間
20xx年秋季學期開始，采取5+1形式，正常工作日內每周5天均開展課后服務，每天下午17：10下課后，開展課后服務時間為一課時17：20—18：00.18：00后學生離校，待條件成熟后再探索開設晚自習和周末、寒暑假托管。學校統籌安排教師實行“彈性上下班制”。
課后服務內容
（一）把課后服務與鞏固學習成果結合起來。開展課業自修、學生自主預習復習、作業輔導、答疑解惑活動。以班級為單位開展活動，落實責任教師與管理措施，實行個性化輔導，堅決杜絕集體教學、超前教學、補課行為。
（二）把課后服務與發展興趣結合起來。遵循教育規律和學生身心特點，開展內容豐富多樣的課后服務，開展第二課堂、體藝訓練隊、興趣小組、勞動實踐等綜合實踐活動。打破班級單位，結合目前學校師資力量、活動場地等條件，開展各類綜合實踐活動，以社團、小組為單位，安排活動場地，落實責任教師與管理措施。
（三）把課后服務與“書香校園”的建設結合起來。開展課外閱讀活動，組織學生開展課外閱讀，落實責任教師與管理措施，學校加強監管檢查力度，促進學生全面發展。
課后服務流程
堅持學生家長自愿的原則，學校事先面向全體家長發放《關于組織開展學生課后服務工作告家長書》，向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的.工作機制。由家長向學校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂《課后延時服務工作安全協議書》，明確雙方權利義務和責任分工。
三、組織實施
（一）成立組織
成立課后服務工作領導小組，具體成員如下：
組長：XXXX
副組長：XXXX
成員：XXXX各年級組長、教研組長
領導小組負責學校課后服務工作的策劃、指導及督查工作。領導小組下設工作小組，工作小組設在教務處，成員為教務處、政教處工作人員及各班班主任和延時服務任課教師。由各處室配合完成各項工作。教務處負責課后延時服務工作方案擬定、推進實施、過程監管、績效考核評估及相關工作的組織、協調；政教處負責課后延時服務活動中學生行為規范要求的制定并督促實施管理；安保處、總務處負責課后服務活動安全管理方案制定、督促實施并定期開展檢查；各年級部負責協助、指導本級部相關工作的落實。
（二）前期調查
班主任根據學校工作方案調查學生家長是否有服務需求，開展家長自愿申請，填寫申請表，由班級審核后政教處復核匯總申請信息，提交學校領導班子集體研究審核確定。
（三）統籌安排
學校根據學生和家長申請匯總情況，統籌安排工作內容、活動場所、責任教師、管理措施。責任教師根據學校統籌安排認真開展工作，提高工作主動性和積極性，提高工作質量，做到家長滿意、社會認可。
（四）經費來源
課后服務經費來源執行上級教育部門文件要求，學校在核定績效工資時對參與開展課后服務的教師給予適當傾斜，按照相關文件規定給予適當補助。
四、保障措施
一加強組織管理。開展義務教育階段學校課后服務，是上級部門推出的一項重要的民生工程，學校要予以高度重視，加強統籌協調，規范日常管理，建立健全公開、公示制度。成立課后服務工作領導機構，制定實施方案和細則，全面負責本校課后服務有關工作。課后服務管理人員負責每天檢查落實責任教師和督促與課后服務相關的安全管理工作。
二確保安全第一。學校要加強對課后服務的安全管理和疫情防控常態化落實機制，明確學校內部各層級人員的安全管理責任和疫情防控要求，制定工作規范、應急預案和疫情防控措施。與家長簽訂《課后延時服務工作安全協議書》，家校共管，確保師生身體健康和生命安全。
三強化督導評價。學校相關部門定期開展課后服務資金使用情況專項檢查與評估，學校對教師參與課后服務進行考核評價，將評價結果納入教師年度履職考核內容。對于違規使用課后服務專項經費或亂收費行為的，嚴肅查處并依法依規追究相關人員責任。
四加大宣傳力度。學校要充分總結課后服務實施過程中的好做法和新亮點，定期對成效好的進行案例總結和宣傳推廣。利用電視、網絡、報紙、微博、微信等多種媒體，定期對服務開展情況進行宣傳報道，發揮監督和導向作用，引導全社會和廣大家長積極支持、參與并監督學校的課后服務工作。
注：本方案未涉及的課后服務事項，以省、市、區教育行政主管部門中小學生課后服務政策文件規定為準。
服務工作實施方案13
為認真落實白黨法【20xx】36號文件精神，切實開展好“雙服務”工作，樹立本支部全體黨員干部的良好的工作作風和提高認知水平，特此定下本規劃及實施方案。
一、開展嘎查級“雙服務”的目的
堅持以人為本的思想，著力提高全體支部黨員和嘎查干部的政治與業務素質，使干部在政治上、思想上與時俱進，著實努力去解決牧民切身利益。 以轉變支部黨委職能、改進嘎查干部作風、增加牧民收入、密切黨群干群關系、提高群眾滿意率、保持社會和諧穩定為目標，以健全服務體系、深化服務內容、創新服務方式、提高服務質量為重點，把“雙服務”工作與創先爭優活動有機結合，進一步提升服務型黨支部建設水平，積極打造職能轉變、服務規范、公正透明、廉潔高效的服務型黨支部，為推動全嘎查經濟社會發展提供堅強組織保證。
二、目標要求
通過深入開展“雙服務”工作，切實達到畜牧業提質增效、社會和諧穩定的目的，努力達到以下目標要求：
（一）進一步轉變嘎查黨支部工作職能。嘎查黨支部要把主要職能轉移到執行政策法規、推動經濟發展、搞好社會管理、強化公共服務、維護和諧穩定、加強基層黨建上來，工作職能進一步由“管理型”向“服務型”轉變。
（二）嘎查兩委班子的工作作風進一步轉變。嘎查干部要把為群眾解決實際困難和問題作為主要工作內容，基于基層，要做到主動、熱情、優質、高效，以服務換效益，以服務帶項目，以服務促增收，變“要我服務”為“我要服務”。
（三）嘎查干部的工作方法進一步轉變，要把工作的`著力點轉移到為群眾服務、協商、示范、引導上來、培育壯大市場經濟主體上來，運用市場的、法律的、民主的手段開展工作，工作方法進一步科學。
（四）嘎查干部服務群眾的能力進一步提高。嘎查干部要盡其所能為牧民群眾解決飲水、上學、就醫、就業和通行等實際困難，支持群眾發展各類產業，積極化解社會矛盾，在推動發展、保障民生、凝聚人心和促進社會和諧等方面服務群眾的能力進一步提高，社會更加和諧穩定。
（五）群眾組織化程度進一步提高。嘎查黨支部和嘎查干部在爭取國家各類資金項目的同時，根據生產生活實際，培育和壯大以牧業龍頭企業、專業合作組織和牧民經紀人等為合作紐帶的市場競爭主體，進一步提高牧民群眾的自我發展、自我管理和自我服務能力。
（六）群眾的滿意率要進一步提高。本嘎查黨員、嘎查干部以人民群眾“高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應不答應”作為衡量各項工作成效的最終標準，著力解決牧民最關心最直接最現實的利益問題，黨群干群關系進一步密切，群眾的滿意度必須上去。
三、服務內容
嘎查黨支部和嘎查干部要為全村牧民提供以下服務：
1、政策法律服務。廣泛宣傳和深入落實黨的路線、方針、政策，宣傳與群眾關系密切的法律法規，深入開展法制教育活動，落實上級黨委政府的工作部署和要求，為牧民群眾提供法律政策咨詢、解釋等服務。
2、經濟發展服務。做好本嘎查的發展規劃、產業結構調整、農牧業技術推廣、市場信息提供、支農惠農資金和項目引進、實用技術培訓和扶貧開發等工作。加大引導和支持力度，服務轄區企業和經濟組織，組建專業合作經濟組織和服務組織，推動地區經濟發展，促進牧民增收致富。
3、社會管理服務。積極響應上級領導，嘎查級事務契約化管理為主要內容的決策議事監督管理模式，不斷發展完善黨支部領導下的嘎查級民主自治機制。
4、公共基礎服務。加大投入力度，加強基礎設施、公益事業、公用事業建設。做好惠農惠牧資金發放、合作醫療保險辦理、五保戶供養、勞動力就業轉移等各項民生工作，著力解決生產生活中存在的民生問題，切實改善牧民生產生活條件，提高群眾的生活水平。
5、維護穩定服務。做好入戶等走訪工作，開展矛盾隱患排查，調解民事糾紛，有效處理群體性突發事件。開展平安創建活動，推進牧區警務建設和群防群治，搞好社會治安綜合治理，維護社會和諧穩定。
四、服務方式
在堅持傳統方式開展服務的同時，針對牧民群眾生產生活的不同需求，結合自身實際，創造性地開展服務。
1、靈活代辦開展服務。整合各方面資源，在嘎查本部成立便民服務中心，將政策咨詢、業務審批、技術服務、綜治維穩、法律維權、糾紛調處、信訪接待、督查投訴等業務集中起來，實行“一站式”服務。
2、搭建平臺開展服務。在嘎查要成立代辦服務點，針對牧民群眾需要辦理、咨詢和服務的事項，實行統一受理、靈活代辦。通過設立靈活的聯動平臺，傾聽群眾的意見和建議，為牧民群眾提供貼心服務、滿意服務，構建為牧民服務的立體化平臺。
3、嘎查班子開展服務。全面加強以規范化建設為重點的嘎查“兩委”班子建設，切實增強嘎查“兩委”班子的凝聚力和戰斗力。必須做到化糾紛保穩定、班子成員帶頭致富和帶領群眾致富。激發并指引群眾的集體智慧，想出最舍和自身的發展致富之路。
五、保障措施
1、建立領導組織。嘎查黨支部成立了以黨支部書記為組長的“雙服務”工作領導小組，負責對“雙服務”工作的領導。
2、建立監督機制。黨支部把“雙服務”工作列入領導班子的日常工作當中，接受群眾的督察。在嘎查建立個督察小組，由牧民組成，兩委班子成員不能兼任督察任務，確保做到公平公正、政務公開。
3、設置“解憂箱”
設置解憂箱決不能是表面工程，要確保牧民的想法意見、困難能到嘎查黨支部的手里，要起到著實的重視，提高到本嘎查最重要的工作當中。
服務工作實施方案14
一、指導思想
為促進學生健康成長，幫助確有困難的家長解決實際困難，結合家長群體和學校教師工作量實際，積極創造條件，做好學生課后服務工作。
二、工作原則
1、主動性原則
本著基于問題、解決困難、促進發展的主動性原則，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極作為，征求家委會意見和建議，班主任了解家長需求情況，告知家長服務內容、服務方式，為確有困難的家長和學生提供課后服務。
2、自愿性原則
學校提供課后服務要以家長意愿為前提，不強行要求學生放學后留校。學校建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。
三、服務形式
1、合理安排課程，調整放學時間，盡可能多的解決放學過早問題。
鼓勵教師開展中高年級基于興趣的自選課程，所占課時放至周二、周三下午。每周周一至周三放學時間由4:10調整到4:40左右（為緩解交通壓力采取錯時放學，三四年級4:40—4：45,五六年級4:45—5:00。因接送困難需要托管的學生和興趣社團可依實際需要推遲到5:30、）。
2、早讀、午寫、暮悟解決學生確有接送困難的問題。
學校結合《知書達禮》《墨香至恒》《暮悟手冊》校本教材組織早晨早到校的學生開展晨間誦讀；中午早到校學生結合《墨香至恒》進行書法練習；放學后，家長不能及時接的`孩子結合《暮悟手冊》完成閱讀和作業任務。
3、加強管理，充分利用資源，以課后興趣社團促進有需求的學生的個性發展。
（1）學校社團。在下午放學后提供一系列社團，根據雙向選擇原則，具備條件的學生依據個人興趣愛好和特長，參加相應社團。現開設乒乓球社團（周二至周五）、足球社團（一二年級周二周四，中高年級周三周五）、舞蹈社團（周五）、合唱社團（周五）、管樂社團（周四周五）。
（2）班級社團。鼓勵各班級充分利用家長資源、社會資源積極開展適合本班的社團活動（以低年級為主）。近年來，學校發動各班級家委會，積極組織開設放學后的興趣社團，以不同的形式為有需要的同學提供課后服務。本學期開學后，部分班級已經開始了班級社團活動，有一年級7班的街舞社團、拉丁舞社團、跆拳道社團，二年級一班的英語社團、書法社團，二年級二班的書法社團、誦讀社團，二年級五班的書法社團，二年級七班的兒童畫社團、舞蹈社團、書法社團、英語社團，二年級八班的英語社團、繪畫社團。其他班級的社團正在組建中，不久，便開始本學期的社團活動。這些社團活動，都是由家委會組織，向家長發出倡議，家長自愿參與，參與社團的家庭，按照家委會的安排，定期到校參與社團的管理，負責社團的成員上課期間的安全，護導社團成員安全離校。學校提供社團活動的場所和安全指導。
四、實施程序
1、成立課后服務工作領導小組
組長xx
副組長xxx
組員xxx
各年級年級組長各班班主任各年級家委會主任
2、課后托管服務時間：
早晨：7:00—8:00，
中午：12:30-13:30（13:10前午休，13:20后午寫）
下午：16:30-17:30；
3、學生自愿申請
確有困難的學生在家長指導下，填寫《中小學生課后服務申請表》，由家長簽字認可，提交本班班主任，由學校課后服務小組審核。審核通過后，告知學生和家長，家長做好到校服務，參與護導、管理的準備。
4、成立服務組
（1）教師護導組：室外每天14人，干部4人。
室內：每天42人，具體在班內指導學生晨讀、午寫、暮悟作業
（2）家長志愿者：組建社團的班級，每班每次不少于2人，輪流參與課后服務及安全管理工作。
5、簽訂協議
學校與申請提供服務的家長簽訂課后服務協議，厘清服務邊界，明確各自職責、權利和義務。服務協議每學期簽訂一次。
五、保障機制
1、完善管理制度
學校要明確課后服務人員的職責，加強對師生的安全教育，加強門衛管理，落實出入校園登記制度，嚴格考勤，保障參與課后服務活動的師生的安全。將課后服務工作納入到日常教育教學管理體系中，創新工作機制和方法，統一管理，嚴格要求。
2、完善評價機制
學校要將課后服務工作納入到班級考核評價中，完善學校考核辦法和績效管理措施。
服務工作實施方案15
開展學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學生課后服務工作，根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
認真貫徹《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》文件精神，為配合國家扶貧攻堅戰略，切實解決廣大人民群眾的困難，結合安順教育的實際情況，做到利用學校資源取之于民，用之于民的宗旨，辦人民滿意的教育。
二、學生課后服務領導小組
組 長：
副組長：
成 員：中層及各科室負責人、各年級班主任
學校課后服務工作由鄧增西仁副校長具體負責安排各項課后服務工作，集中學校師資力量，調配各方資源，課后服務下設工作辦公室設在教務處，教務主任兼任辦公室主任。
三、學生課后服務的.原則
學生是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇。開展課后服務工作，要事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。課后服務要優先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女等亟需服務群體。
四、學生課后服務的范圍
學生課后服務主要包括以下幾種形式：每天下午放學后安排學生做作業、各學科作文、書寫輔導、各種興趣愛好班輔導、體育特長生活動、各種體育類訓練輔導以及社會實踐活動等。
五、學生課后服務活動時間安排
根據我校學生的生源結構，大部分學生來至周邊縣區，區外學生居多，尤其留守兒童、進城務工人員隨遷子女占據一定的比例，為了更好地滿足學生家庭和學生的發展需要，課后服務時間安排：
1、每周下午5:30-6:00，六個年級同時安排自愿參加課后服務的學生做作業，各年級安排教師值班負責紀律；
2、每周從5:30-6:00進行課后服務自習作業輔導，低年級采用年級班主任輪流值班管理方式進行紀律管理，所有輔導老師必須認真給學生布置作業并進行檢查驗收；高年級晚5:30—6:30可安排適當的輔導，但不得講授新課內容。
3、每周專門根據學生需要開設數學、語文、藏文、綜合等輔導課，同時開設創體育、藝術、信息技術等興趣班以及社會實踐活動，供學生自愿選擇參加。
5、把六年級和一年級培優工作納入課后服務的范疇，根據學生自愿報名，安排每天晚上5:30-6:00作為輔導時間。
六、工作要求
課后服務是教育部統一部署的民生工程，學校要結合實際，積極作為，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，主動承擔起學生課后服務責任。根據上級部門的要求，凡是參與此項課后服務的老師必須提高“四個意識”，切實做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育，所有參加老師要按學校的安排認真履行職責，積極參加這項工作。
根據學校統一部署，所有課后服務一律不向學生收取任何費用，參與課后服務的學生必須是完全自愿參加，需由學生本人提出申請，家長簽字后即可參加以上學校舉行的課后服務活動。
參與學生課后服務工作的教職工，學校將適當給予補助。
七、考核辦法
學校將參與課后服務的輔導教師工作表現納入教師考核范圍，并對參與課后服務的老師計算一定的工作量，每月將對課后服務的出勤情況和作業批改等常規管理的情況給予公示，對在這項活動中表現突出的老師學校將給予表彰，對不認真參與的老師將給予紀律處分。
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