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小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃書(shū)

時(shí)間:2020-11-08 13:15:35 計(jì)劃書(shū) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃書(shū)

  俗話(huà)說(shuō):工欲善其事,必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事,都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績(jī),除了平時(shí)努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),提高能力外,期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。下面小編為大家?guī)?lái)的是小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃書(shū),歡迎大家參考!

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃書(shū)

  一、復(fù)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)

  1、目標(biāo):

  夯實(shí)基礎(chǔ),鞏固強(qiáng)化、查漏補(bǔ)缺、輔優(yōu)補(bǔ)差,提高班級(jí)整體水平。

  2、內(nèi)容:

  ⑴ 積累:

  ① 正確認(rèn)讀、聽(tīng)寫(xiě)本冊(cè)中300個(gè)生字。

  ② 語(yǔ)文園地中的讀讀背背、讀讀記記、我的發(fā)現(xiàn)。

  ③ 課文中的四個(gè)字的詞語(yǔ)。

  ④ 課文中優(yōu)美段落、重點(diǎn)段落的誦讀。

  ⑤ 古詩(shī)默寫(xiě)。

  ⑵ 閱讀:

  ① 正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦優(yōu)美語(yǔ)段或課文;能復(fù)述課文。

  ② 聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用詞語(yǔ)的意思(參見(jiàn)試卷中根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)的題型)。

  3、學(xué)習(xí)課文中常見(jiàn)的構(gòu)段方式(以第五、六、七單元為例,以過(guò)渡句和中心句為重點(diǎn))。

  ⑴ 習(xí)作

  ① 學(xué)會(huì)把讀習(xí)作要求,根據(jù)要求,把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的、做過(guò)的寫(xiě)明白,做到文通句順;程度較好的能在語(yǔ)言上有所提高。

  ② 能夠正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(語(yǔ)文園地二及相關(guān)題目)。

  ③ 能用課文中出現(xiàn)的構(gòu)段方式來(lái)寫(xiě)作。(如:圍繞中心句寫(xiě)一段通順的話(huà);人物之間的`對(duì)話(huà)。)

  ④ 復(fù)習(xí)教材中的作文,以課文優(yōu)美段落和學(xué)生佳作為例,進(jìn)行指導(dǎo)(寫(xiě)事:課余生活、熟悉人的一件事;寫(xiě)景物:秋天的圖畫(huà)、觀(guān)察日記、去過(guò)的地方;傳統(tǒng)文化、編寫(xiě)童話(huà))。

  二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、重點(diǎn):

  ⑴ 基礎(chǔ)部分:

  生字詞、古詩(shī)、讀讀背背、讀讀記記、課文重點(diǎn)段落的理解和分析。

  ⑵ 閱讀部分:

  培養(yǎng)較好的閱讀習(xí)慣(做一個(gè)閱讀題,文章要多讀幾遍,難理解的地方要聯(lián)系上下文來(lái)讀;圈劃出重要的詞、句);認(rèn)真讀題。

  2、難點(diǎn):

  ⑴ 閱讀:

  運(yùn)用自己的閱讀積累,難理解的地方聯(lián)系上下文下理解。

  ⑵ 作文:

  根據(jù)要求,審清題意,抓住重點(diǎn),先想再寫(xiě)。

  三、具體措施

  1、全面復(fù)習(xí)課文,根據(jù)學(xué)生能力,以讀、背誦的形式在班級(jí)里開(kāi)展課文誦讀大賽,學(xué)生在家長(zhǎng)處或者同學(xué)處完成,作出不同的記號(hào),讓學(xué)生快樂(lè)地再次熟悉課文。

  2、和學(xué)生一起進(jìn)行知識(shí)歸類(lèi),以語(yǔ)文園地中出現(xiàn)的類(lèi)型和單元檢測(cè)中出現(xiàn)的類(lèi)型為要求,有時(shí)候采取“考考同學(xué)”的方法,將一類(lèi)題目找出來(lái),請(qǐng)其他同學(xué)來(lái)填答案。這樣,可以將復(fù)習(xí)方式拓展到課外。

  3、注重基礎(chǔ),堅(jiān)持每天聽(tīng)寫(xiě)和優(yōu)美段落的誦讀展示。

  4、結(jié)合試題進(jìn)行精講,可以選擇部分題目全班一起做,有能力的學(xué)生做提高題。

  5、加強(qiáng)做題方法的指導(dǎo),培養(yǎng)較好的讀題,思考的習(xí)慣。

  6、加強(qiáng)補(bǔ)差工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,解除學(xué)生畏懼心理,提高上進(jìn)心和積極性,耐心輔導(dǎo)

  7、基礎(chǔ)訓(xùn)練與適當(dāng)拓展相結(jié)合。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),嚴(yán)格遵照課標(biāo)要求,針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際,以自己出題為主,然后配以課外練習(xí)卷讓學(xué)生接觸各種題型。

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