踏青，放風(fēng)箏活動方案

　　一、活動目的：

　　為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力，使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，進一步體現(xiàn)學(xué)校科學(xué)教育的成果，豐富和拓展學(xué)生的課余生活。

　　二、活動宗旨：

　　班級參與，人人參加，讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的`欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機會，讓學(xué)生勤動手、勤動腦，進一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。

　　三、活動時間：

　　3月中下旬。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、踏青，走出校園，讓學(xué)生感受大自然。

　　2、自己動手制作風(fēng)箏。

　　3、放風(fēng)箏比賽。

　　五、本次活動的評委：

　　各年級二班的輔導(dǎo)員教師（鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯總統(tǒng)分）。

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、自己動手制作風(fēng)箏（購買風(fēng)箏一律不參評）。（3分）

　　2、樣式新穎、美觀。（2分）

　　3、放飛平穩(wěn)，飛得高。（3分）

　　4、放飛過程中，不出現(xiàn)任何故障。（2分）

　　說明：1、各班提前兩天在班內(nèi)評比2、提前一天向大隊部上報參評風(fēng)箏數(shù)。

　　3、放飛評比分年段進行（一、二年級為一段；三、四年級為一段；五、六年級為一段。