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圣誕節主題游戲活動方案(通用7篇)
為了確;顒拥靡皂樌M行,常常需要預先準備活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的圣誕節主題游戲活動方案(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

圣誕節主題游戲活動方案1
一、活動時間:
12月24日中午12:00至12月26日晚上23:59
二、活動對象:
所有服務器的25級以上玩家
三、活動流程:
在活動期間在長安城,長壽村,洛陽城熱鬧的中心擺放著一棵巨大的圣誕樹,在旁邊的守護人告訴你可以幫忙為你送上圣誕節對朋友的祝福和圣誕禮物。但前提條件是要找到圣誕老人并拿到他的禮盒。
圣誕老人會在長安城,長壽村,洛陽城三個場景出現。每次出現都會有人看見并提醒玩家。
玩家第一次找到神出鬼沒的圣誕老人時,圣誕老人為了考驗你的誠信會給予一個帶口信任務。完成這個任務能得到圣誕老人的信任和好心值、金錢的獎勵。完成圣誕老人考驗的玩家,以后每次遇到圣誕老人都能獲得一個禮盒并變成寶寶的模樣。
拿著禮盒找圣誕樹守護人幫你把禮物掛在圣誕樹上送給朋友并帶上自己衷心的祝福。圣誕老人會給予送禮的玩家大量的經驗獎勵。(祝福的對象必須是你的好友)
玩家可以通過點擊圣誕樹讀取其他玩家給自己的.圣誕節祝福留言和圣誕禮物。
溫馨提醒:活動結束后圣誕樹就會消失,請大家在活動結束前領取自己的圣誕禮物。
四、活動獎勵
1、固定獎勵
人物經驗:增加玩家自身的一定經驗值
2、圣誕禮
蟠桃:增加玩家隨機一種法術熟練度66點
血玲瓏:高價值作坊原料,可代替寶石
龍之骨:增加召喚獸0.01的成長,隨機增加召喚獸某項初始6點或者增加召喚獸四項初始各2點
月光寶盒:可以穿梭時空的寶貝
九彩云龍珠:高價值作坊原料
筋骨提氣丸:增加加坐騎每項初值1點
九轉易筋丸:讓未轉生召喚獸直接轉生
召喚獸經驗丹:增加召喚獸大量的戰斗經驗
神兵:隨機一件1級神兵
圣誕節主題游戲活動方案2
一、 入場式
(家長提前準備:家長及幼兒盛裝打扮,在家寫好心愿卡)
1、 入場前先掛心愿卡
2、 開始尋寶游戲(尋找舞會面具或其他的,作為入場券)
3、 正式入場
二、 正式晚會
1、開場歌曲《jingle bells》
2、開場舞《哈哈舞》
3、簡介圣誕節由來,教授圣誕英文單詞:merry、christms等等
4、宣布晚會正式開始
5、人們互說:merry christms!
6、開門紅:抽獎(待定)
三、 游戲環節
待定游戲:
、濉缎∈譅看笫帧
游戲材料:面罩
游戲玩法:家長戴著面罩站在對面,孩子站在起點處,聽到指令后去找家長,牽住家長的手后返回起點處。
㈡《雙龍戲珠》
游戲材料:吹好的氣球
游戲規則:
1、兩隊一組,每隊兩人上場。
2、隊員背對背,夾住氣球,從起點運到終點,終點放有一個椅子,到終點以后要把氣球放到椅子上坐爆,再返回起點繼續夾氣球,可以在隊友坐氣球的同時,另一個人回起點準備氣球。(注意:如果在跑動過程中氣珠落地或因其他原因提前爆炸,要回到起點重新運氣球。 )
3、以最先坐爆3個氣球的代表隊勝出。
㈢《拼圖樂》
游戲材料:拼圖6套
游戲玩法:在規定的'時間內,家長和孩子一起完成拼圖。第一個完成者為勝利。
游戲規則:
1、老師發出口令后,家長和孩子才能開始拼圖,結束口令一響,馬上停止拼圖,否則作自動棄權。
2、第一個完成者為勝利。(注:如果參賽家庭都沒有完成,那么以完成多者為勝。)
㈣《合力吹氣球》
游戲材料: 紙條5張 一張寫 嘴, 兩張寫手,兩張寫腿,一張寫屁股
游戲玩法:6人一組,兩組同時進行,先抓紙條,抓到嘴的人要借抓到手的人手完成吹氣球,由抓到腿的抬著抓著屁股的人將氣球做破,先坐破氣球的一組獲勝。
游戲規則:嘴不能用自己的手幫忙,合力完成小組游戲。
、椤稛o敵風火輪》
游戲道具:報紙、膠帶
游戲規則:幾人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環,將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
、辍兜乩钻嚒
游戲材料:兩根繩子,鈴鐺,200個大小不一的水瓶。用來代表游戲中的“地雷”。
游戲規則:在游戲正式開始前,各組的游戲者需先在游戲場轉個小圈,然后開始游戲,在游戲開始后,在規定的時間內,不觸碰到障礙物的前提下通過游戲場的人為勝。
具體操作:游戲者圣誕節游戲活動策劃方案蒙著眼睛,指揮者b在比賽區外指揮你怎么通過障礙區。開始時由另外的一組派的代表指揮者c先帶著圣誕節游戲活動策劃方案走5米在原地轉三個圈才能開始通過障礙區,用最快的時間穿過障礙區到達終點。(穿越障礙區的時候不能碰到設在比賽區的瓶子和線,碰到了 就算失敗。)
、搿哆^橋抽板》
游戲材料:道具兩塊大塑料積木
游戲玩法:起點到終點的距離為8米的小河。參與游戲的必須是父(母)女、父(母)子、兄弟姐妹或親屬關系。兩個人為一組。每人有一塊大積塑,人站在上面,當兩個人站在同一塊積塑后,就抽一塊積塑到前面,繼續向前進,保證兩人的腳從起點到終點都在積塑上,不能著地,一直堅持到終點。展示一家人互相扶持的景象。
四、 最后環節:
1、《秀一秀》
家長、孩子和圣誕老人、喜羊羊、米奇一起走秀,順便拍照留念
2、群魔亂舞環節《木頭人》
與卡通人共舞,齊玩《木頭人》,圣誕老人派禮物
五、 結束語:引至主題we 圣誕節游戲活動策劃方案re together
圣誕節主題游戲活動方案3
根據家委會提議,在園進行圣誕親子活動,以下為親子活動方案,自愿報名參加。請選擇:是否參加( ) 幼兒姓名( )
活動主題:
快樂圣誕,一起來動手吧!
活動日期:
xx年12月26日
活動時間:
晚上5:30至7:30
活動地點:
本班教室
活動目標:
1、入園后第一個圣誕節慶;顒,讓小朋友們感受節日氣氛同時認識什么是圣誕節;
2、讓小朋友自己動手裝扮圣誕樹,感受集體活動帶來的樂趣;
活動準備:
1.確定參加人數按小朋友統計;
2.收費:每位小朋友40元(多余費用轉為活動儲備金),費用請與紙條一同上交,按統計結果計算采購數量,由采購負責購買圣誕樹、汽球、彩帶、小禮物、水果等;
3.選一位家長扮演圣誕老人派發禮物,有意者請自愿報名參加。( )
活動過程:
1. 老師處簽到
2. 大家一起來動手:爸爸們負責組裝圣誕樹和吹汽球,小朋友們分組裝飾圣誕樹,媽媽們負責布置教室;
3. 主持人致辭
4. 親子游戲:二人三足(有獎品哦)
游戲規則:每家一個大人一個小孩參加,每組15個家庭,分為蘋果隊、香蕉隊。各隊第1組家庭用布帶子把兩人的異側腳(一人左腳、一人右腳)的踝關節綁在一起,準備起跑,繞過椅子回到本組拍下對方的手第二組家庭開始,最快走完的一組為勝利。(最快一隊發獎品:筆)
5.親子節目表演:晶晶/張懷舟/徐瑞/王乙霖
6.親子游戲:搶椅子(有神秘大獎)
1. 游戲用的椅子的數量要參加游戲的'人數少一兩把。音樂響起大家圍著椅子轉圈兒,音樂停,大家就爭搶著坐椅子,沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走一把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只剩兩個人搶一把椅子,搶到者勝出。
7.親子節目表演:豆豆/ 甜甜/文文/樂樂
8.狂歡舞會,關燈,播放音樂,家長和孩子隨音樂自由跳舞。
9.個人才藝表演
10.圣誕老人派發禮物;
11.合影留念活動結束。
圣誕節主題游戲活動方案4
一、時間:
xx年年12月24日
二、地點:
xx三樓
三、主要內容:
1、晚宴;
2、聯歡;
3、抽獎
四、活動特點:
1、推選出“狂歡寶貝”為主線,開展互動游戲,營造歡樂氣氛;
2、邀請xxxx或其他業務相關部門共同參加聯誼活動。
五、活動內容:
1、情侶最佳拍檔(情侶站報紙)
主題:愛情的智慧魔力
所獲獎項:最聰明愛情獎
組織方式:隨機抽取4對情侶或者準情侶,首先情侶或準情侶雙方站于報紙之上,然后不斷將報紙對折,報紙面積越來越小(初中同學會活動方案),但站在報紙之上的男女雙方的任何一只腳都不能著地,且不可以借助外力、外物,否則視為違例,自動退出比賽,最后所剩的一個為優勝者。本比賽分為兩輪,每輪四對,獲勝者均可獲得最聰明愛情獎
2、合作猜字游戲
主題:心有靈犀一點通
所獲獎項:最靈犀情人獎
組織方式:隨機抽取或者自愿報名四對情侶,一人背對字板,一人面對字板,面對字板者用動作表演字板所示,也可以用語言提示,但在提示語言中若涉及到具體的`字板所展示的圖片或文字,則視為違規;背對字板者說出字板所示內容,時間3分鐘,說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪,獲勝者獲得最靈犀情人獎。
3、平安是福
主題:身無彩鳳雙飛翼
所獲獎項:最佳拍檔獎
組織方式:隨機抽取或者自愿報名四對男女生,面向而立,左手放在背后,右手手持一個蘋果,男生喂女生吃,女生喂男生吃,前提條件是雙方的左手都不能動,看哪一組吃得最快,吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得最佳拍檔獎。
4、平安夜祈福禮物互派送
主題:“緣”來是你——情系禮物一線牽
所獲獎項:最神秘禮物獎
組織方式:凡是公司在職員工均可參加,參加者需準備一份包裝好的精美圣誕禮物(禮物價值不少于10元),可在禮物內寫上祝福話語和聯系方式,然后將禮物放置在c棟舍管處并進行登記(登記時請注明圣誕節自己的班別),自通告發布之日起至12月24日17:00截止登記,屆時圣誕老人會將禮物按男女分成兩大類,并以抽簽的方式派發禮物(男女禮物置換),“緣”來是你——最熟悉的陌生人,可當場描述送你禮物的他(她)的形象,回答最接近或禮物最精美者獲獎,讓你和他(她)認識后接下來就你倆自由發揮啦!
圣誕節主題游戲活動方案5
一.活動目的:
作為西方的傳統節日,圣誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方,圣誕節的.地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節里舉辦活動,有利于促進xx學院與社會外界的接觸和合作,提倡環保節能,為更好的建設與豐富xx學院師生校園生活文化而助推添力。
二.活動時間:
三.報名地點:
四.參與對象:
xx全校師生
五.承辦單位:
六.人員調配:
體育部和生活部負責會場道具安放和調配,女生部和權益部負責游戲主持
文藝部負責海報和宣傳,其他部門協助。
七.活動內容:
(1)12月21日到12月22日進行海報,廣播,OA宣傳
(2)12月21日到12月23日進行報名活動其間同時進行道具購買,場地布置,人員安排,工作分配等。
(3)賽事安排:
時間:12月24日下午12月25日晚
地點:室外大操場
內容:四個小游戲組成,流程如下:
。裕
八.獎勵安排:
本子筆杯子圣誕帽小圍巾
圣誕節主題游戲活動方案6
活動時間:20xx年12月25日
活動地點:大班教室
活動目標:1.讓幼兒了解圣誕節是西方國家的重要節日。
2.通過親子活動,增加節日氣氛,為幼兒留下幸福的回憶。
3.通過游戲活動,增強幼兒的體質,提高身體靈活性。
參加人員:全體幼兒及幼兒家長。
活動流程:
一、班主任致詞:
各位家長,可愛的寶貝們:今天,是12月25日,是西方國家的重要節日:圣誕節。圣誕節在歐美國家已經成為公共假日,有點類似中國的春節,是舉家團圓的日子。在圣誕節里,有分發禮物的圣誕老人,有翠綠的圣誕樹,有充滿祝福的圣誕卡。今天,我們在這里也慶祝圣誕節,同時迎接即將到來的20xx年。祝各位家長和寶貝們圣誕節快樂,新年好運。
今天的活動一共安排了八個項目:1.纏毛線。2.夾球。3.蹲蹲樂。4.小腳踩大腳接力。5.揪尾巴。6.貼鼻子。7.搶椅子。8.表演《爵士進行曲》。
由于班級孩子比較多,時間有限,所以幼兒不能參加全部的活動。但是第一項纏毛線活動是全體幼兒及家長參加的。今天的活動,每項都是前三名獲獎,獎品是兒童小玩具一個。我和呂老師輪流負責組織活動,張老師負責攝影;顒咏Y束,幼兒園會給每個幼兒送上一份圣誕禮物。下面活動開始!
二、游戲活動
。ㄒ唬⒗p毛線
郝老師:活動規則是:每個家庭發一逛毛線,幼兒負責抻線,家長纏線成團,先纏完不散為勝。前三個家庭獲獎。發線后先把毛線抻好,抓住線頭即可,不可以繞圈。聽我開始口令再開始。
。ǘA球(親子)
方法:用線棒將球夾到盆里,限定1分鐘,多者為勝。
規則:1.不準用手拿。2、掉到地上的不算。3、別人不許幫忙。
參加的小朋友:1.孫藝飛何苗宋雅欣孟鈺
2.潘藝凡房勃宇江澤昊楊震
。ㄈ、蹲蹲樂(幼兒)
方法:幼兒手拿圖片,站成圓圈,邊蹲邊說“XX蹲,XX蹲,XX蹲完XX蹲”,然后被叫到的小朋友接著說。
規則:1、以自己手中小動物的名字為準。
2、接力的小朋友要快接。
參加的小朋友:柴雅茜柳雨欣李佳瑩劉展碩岳欣燃
石淼孫佳菊徐樂張志恒常贏月
。ㄋ模、小腳踩大腳接力(親子)
郝老師:這項活動一共有12個家庭參加。活動內容類似4x1接力賽,只是我們接力是3x1,也就是每一組要三個家庭接力。孩子腳踩在大人腳上,孩子手里拿著海洋球。走到第二組對應家庭面前,把球交到對方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對面,把球交到第三組家庭孩子的手里。第三組家庭走到終點,放下手里的球,拿起桌子上的手串鈴搖晃一下,活動結束。這次活動每次出發四個家庭,先到終點那組家庭獲勝。
參加的小朋友:1、孫藝飛何苗孟鈺2、宋雅欣潘藝凡楊震
3、房勃宇蘭晶雨徐樂4、江澤昊周勃雯柳雨欣
。ㄎ澹⒕疚舶
郝老師:每個幼兒身后夾上一條尾巴,站好。哨音開始以后,幼兒要努力去把別人的`尾巴揪下來,而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰,直到剩下最后三人獲勝。
參加的小朋友:蘭晶雨周思妍徐樂周勃雯李佳瑩柳雨欣齊佳宏石淼
。、貼鼻子(親子)
方法:家長蒙住雙眼,根據幼兒口令貼鼻子,取最準的前三名,限時1分鐘。
規則:1、小朋友可用口令跟在家長身邊。
2、小朋友不可以領著家長到黑板前面。
參加的小朋友:齊佳宏鐘佳慧孫佳菊潘欣妍張志恒岳欣燃
。ㄆ撸、搶椅子。(幼兒)
郝:一共有8個小朋友,卻只有7把椅子。鈴聲開始以后,幼兒圍著椅子轉圈走。鈴聲快就快走,鈴聲慢就慢走。鈴聲一停,大家就去坐椅子,一個小朋友一把椅子。沒坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個小朋友6把椅子,每次淘汰一名小朋友,撤掉一把椅子,一直到剩下最后三個小朋友為勝。
參加的小朋友:
周勃雯、常贏月、柴雅茜、劉展碩、鐘佳慧、潘欣妍、周思妍、蘭晶雨
。ò耍⑷w幼兒表演《爵士進行曲》
三、活動總結,發獎品
(一)、發各項獎品。
(二)小結,假期安排。
圣誕節主題游戲活動方案7
活動目標:
1.讓幼兒了解圣誕節是外國的節日,與中國的節日“春節”進行對比,感覺中西方節日的不同。
2.讓幼兒互送禮物,增進伙伴間的情誼。
3.讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛。
4.通過參加節日環境創設,感受參與節日慶祝活動的樂趣。
5.感受到節日的快樂。
活動重難點:
協助幼兒開展對主題的探究和實踐活動,培養幼兒一定的觀察力、想象力。通過圣誕慶;顒,讓每位幼兒參與團體游戲,滿足肢體活動的樂趣,并學會與人相互合作的精神。
活動準備:
1.白板紙,紅、白皺紋紙,棉花,膠水,剪??
2.音樂:鈴兒響叮當
3.春節與圣誕節的幻燈片
4.幼兒自備小禮物
活動過程:
一、開始環節:
聽音樂《鈴兒響叮當》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題:這首歌代表了什么節日。由此問題激發幼兒的學習興趣引導出圣誕節的由來,播放幻燈片春節和圣誕節的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節日。
二、基本環節:
1.播放幻燈片并提問圖中的老人是誰?他在做什么?
2.讓幼兒討論并說出關于圣誕老人的故事。(教師加以補充)
3.今天很高興我們把圣誕老人請到了班級(另一名老師戴著圣誕老人面具進入班級)小朋友們想不想讓自己變成圣誕老人的.摸樣?
4.用以準備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具。
三、結束環節:
現在我們的圣誕老人面具已經做好了,小朋友們再仔細看下幻燈片中的圣誕老人在做什么(發禮物,放音樂《鈴兒響叮當》)那現在請小朋友們把準備好的小禮物送給你的好朋友吧。
四、延伸環節:
在春節來臨之際,我們會放鞭炮,貼對聯,而外國的圣誕節,只有圣誕老人送禮物么?請幼兒回家做個小調查。
活動反思:
能通過圖片等方式,讓幼兒區分中外節日的不同,從而培養幼兒的觀察力,想象力,讓每一位幼兒在娛樂中學習,從學習中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手制作小禮物,而是自備小禮物互送。
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