寶葫蘆的秘密讀后感大全[15篇]

　　認真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寶葫蘆的秘密讀后感1

　　《寶葫蘆的秘密》中的王葆是一個不愛動腦筋、不愿費力氣的孩子。他夢中得到了一個“寶葫蘆”，從此“要什么就有什么，想什么就來什么”，可是，反而使他出盡了丑，還給別人找來了許許多多的麻煩。比如他和同學(xué)下象棋，他想把對方的馬吃掉，那棋子卻跑到他嘴里去了；他和同學(xué)玩兒撲克牌，剛拿起牌，就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了；想做飛機模型，可還沒動手，就做好了，什么事也做不成，真沒意思。

　　我由王葆聯(lián)想到了自己，我不是和王葆一樣，不愿多出力氣，光想不勞而獲嗎？數(shù)學(xué)作業(yè)總是讓媽媽去檢查，自己也懶得再去看上一遍；我值日就只干分給自己的活兒，再多一點兒也就不干了；我被選上參加運動會開幕式的武術(shù)操的表演，練基本功時，我希望有一個小人兒來鉆進我的身體里，替我把筋伸拉開來；平時，常常讓爸爸媽媽替我干這兒干那兒的.……

　　通過這個故事，我懂得了做什么事都要靠自己動手做，想靠別人是不行的。如果任何事都想不勞而獲，人生就沒有奮斗的意義，也學(xué)不會任何的本領(lǐng)，不僅自己過得不快樂，對社會也無法盡到自己應(yīng)負起的責(zé)任。所以，從今以后，我要以王葆為鑒，改掉懶惰、坐享其成的壞毛病，用自己的雙手創(chuàng)造美好的人生。

寶葫蘆的秘密讀后感2

　　這個暑假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《寶葫蘆的秘密》。寫這本書的作者叫張?zhí)煲怼?/p>

　　故事的主人公是一個愛幻想的男孩子，他的名字叫王葆。王葆從小就喜歡聽奶奶給他講有關(guān)寶葫蘆的故事，常常幻想“我要是有了一個寶葫蘆，我該怎么辦?我該要些什么?”

　　有一次，王葆到小河邊釣魚，結(jié)果真的釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆幫王葆變出了許多種魚，有鯽魚、鯉魚、還有很名貴的金魚。王葆有了寶葫蘆，從此想要什么就有什么，來得真容易。但是王葆不知道小河里不會有金魚，結(jié)果被同學(xué)嘲笑。

　　王葆和同學(xué)下象棋，寶葫蘆聽到王葆說：“我要吃你的馬。”就把同學(xué)的“馬”棋子塞到了王葆的嘴里，鬧了一個大笑話。寶葫蘆為了實現(xiàn)王葆的'愿望，做了許多努力，但是王葆失去了好朋友，不能和集體在一起，甚至連對他最親愛的爸爸都要撒謊，王葆很失望，把寶葫蘆扔回了小河。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這只是一個夢。

　　讀了這本書，我懂得了世界上沒有不勞而獲的道理，只有付出辛勤的勞動才能得到自己想要的收獲。

寶葫蘆的秘密讀后感3

　　今天，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，書里講的是關(guān)于一個叫王葆孩子的故事。

　　王葆由于平時很任性，不聽奶奶的話，奶奶就經(jīng)常給王葆講寶葫蘆的`故事，有一天，王葆在夢中得到了這個寶葫蘆，這下可把王葆給樂壞了，有了這個寶葫蘆他就什么也不用自己做了，王葆過上了衣來伸手，飯來張口的日子，王葆感到幸福極了。

　　可是時間久了，王葆厭倦了這種生活，寶葫蘆什么也把幫他做了，自己什么也做不了了，失去了自己存在的價值。王葆一氣之下，把寶葫蘆扔進了河里。王葆被這個夢驚醒了，”多虧是個夢啊!以后我要聽奶奶的話，再也不偷懶了，自己的事情要自己做，不能老靠別人來幫忙。“說完王葆高高興興地跑去玩了。

　　通過這個故事使我明白了一個道理：自己的事情自己做，就故事中說的”吃自己的飯，流自己的汗，靠天靠地靠父母不算是好漢。“如果你現(xiàn)在還讓父母幫你做事情的話，希望你馬上養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，那樣才能體現(xiàn)你存在的價值。也能讓爸爸媽媽少為我們操點心，少長幾根白發(fā)。我想我們都能做到的。讓我們共同努力吧!

寶葫蘆的秘密讀后感4

　　《寶葫蘆的秘密》這本書是我最近看的印象最深的一本童話故事書。這本書寫的既平實又幽默，具有深刻的教育和啟發(fā)意義，深受我們小讀者的喜愛。

　　這本書講述了小學(xué)生王葆由于經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的`故事，便夢想著有一天自己也能得到一個寶葫蘆。想不到有一天當(dāng)他釣魚時，卻意外地得到了這樣一個寶貝。寶葫蘆表示愿意做他的奴仆。于是王葆要什么就有什么，從此獲得了一種“特殊的幸福”，一種新奇的、刺激的，可以不必自己勞作就能得到自己想要的幾乎所有東西的“幸福”。然而，與這種“幸福”相伴的卻是無窮無盡的煩惱，弄得他狼狽不堪。他感覺無比孤單、寂寞，仿佛跟這個世界完全失去了聯(lián)系。他突然對生活的意義感到一種迷茫……經(jīng)過一番思想斗爭最終王葆和寶葫蘆決裂，又重新回到正常的健康生活之中。

　　王葆與寶葫蘆從妥協(xié)到斗爭，直至最后將其徹底拋棄的過程，以及在這個過程中他的思想轉(zhuǎn)變，形象有力地說明了這樣一個道理：世界上人們所需要的東西，沒有一件是從天上掉下來的;真正的幸福，必須用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造。

寶葫蘆的秘密讀后感5

　　今天老師帶領(lǐng)我們來到階梯教室，觀看了正在上演的影片《寶葫蘆的秘密》。

　　這部電影講述的故事是這樣的：有一個小男孩在夢中夢到，一天他到河邊釣魚，卻釣起了一個寶葫蘆，這寶葫蘆只要你想什么它都可以幫你做到，這個小男孩用寶葫蘆去參加考試、游泳比賽、下棋比賽……但是都適得其反，未達到他的目的，最后，男孩決定扔掉寶葫蘆，靠自己勤奮努力取得了成功。

　　看了這部電影后使我很有感觸，它讓我知道投機取巧，不付出努力，是不會成功的`，只有靠自己勤奮努力，才會取得成功，正像我們的老師所說：“堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。”

　　看了《寶葫蘆的秘密》后，我決定以后在學(xué)習(xí)的道路上不懂就問，踏踏實實的學(xué)習(xí)，一個一個的腳印踩清楚，不投機取巧用自己的努力戰(zhàn)勝困難，邁向成功。

寶葫蘆的秘密讀后感6

　　這天我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書以后深受啟發(fā)和教育。

　　這本書主要講的是王堡不愛領(lǐng)悟，有一次老師布置了作業(yè)，每個小組分別在一起復(fù)習(xí)功課，但是王堡聽說母親出差了就早早回去了，第二天在路上同學(xué)們問他復(fù)習(xí)功課了嗎？王堡自信地說：“老師不會提問我的。”出乎意料的是，老師第一個就叫了王堡，可他什么也不會做，老師不但狠狠的批評了他，而且他們小組也因此受到了影響。下課后，他們小組的同學(xué)們都埋怨王堡，說正因他的原因使小組得了最后一名。王堡聽到有一位同學(xué)在說他的壞話，他十分生氣，一不留意把把他們小組制作的東西打碎了，但是他只說了一句“我不是故意的”就走了，他騎著自開車進了森林，然后到河邊釣魚，沒想到把寶葫蘆釣上來了，王堡要什么寶葫蘆就給什么，有一次，寶葫蘆把他們小組的一個女同學(xué)的答案轉(zhuǎn)移的王堡上方了，被老師發(fā)現(xiàn)了，因此王堡被老師說了一頓，從此以后王堡不在依靠寶葫蘆了，而是用自我的力量去做每一件事情。在游泳比賽上王堡靠自我的.發(fā)奮拿到了第一名，也因此使他們班在全校得了第一。

　　讀完后我很受啟發(fā)，王堡這種知錯就改的領(lǐng)悟精神深深鼓舞了我，同時也教育咱們無論做什么事都不能只依靠父母，要靠自我的潛質(zhì)去做。

寶葫蘆的秘密讀后感7

　　我讀完《寶葫蘆的秘密》之后，知道了一個道理那就是——————天上不會掉餡餅。——中的王葆得到了一個寶葫蘆，自認為得到了福，但是寶葫蘆并不象想象的那么妙，因為寶葫蘆經(jīng)常把王葆交給它的事弄的亂七八糟，有的時候還把王葆弄的苦笑不得、怒火沖天，甚至還讓劉老師和同學(xué)們都不信任他了。在<和寶葫蘆決裂>時，王葆才知道寶葫蘆沒有腦子所以經(jīng)常辦錯事

　　。最后王葆不依靠寶葫蘆憑借自己的能力奪得了游泳比賽冠軍，當(dāng)他再次遇見寶葫蘆知道是自己贏了的.時候，他激動極了。而寶葫蘆卻告訴他它要走了，因為寶葫蘆現(xiàn)在終于知道了以前總是給主人幫倒忙是因為自己沒有腦子，所以它要去外面看看世界，要學(xué)一些自己不知道的東西。寶葫蘆走了，走的時候還把王葆送到了一個危險的世界，王葆醒來后才發(fā)現(xiàn)這是一場夢。但是寶葫蘆的故事卻成了王葆永恒的記憶，還給了我們一個教訓(xùn)——————世界上沒有寶葫蘆，什么事情都要靠自己的能力去做。

寶葫蘆的秘密讀后感8

　　今天，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，非常的喜歡。

　　《寶葫蘆的秘密》是中國童話大師張?zhí)煲砉P下的一個童話故事，故事主人公王葆不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常不按時完成作業(yè)。王葆的奶奶經(jīng)常給他和妹妹講《寶葫蘆的故事》，王葆幻想：有一天，他和同學(xué)吵了架，睡了一覺便去河邊釣魚，王葆在小鳥和青蛙的`引導(dǎo)下，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個美麗的湖，他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了一個寶葫蘆。在以后的日子里，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的麻煩，比如：在王葆下棋的時候，他要“吃”馬，結(jié)果寶葫蘆把意思理解錯了，理解成是王葆要吃馬，它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴里，只要王葆一說要吃什么，那個棋子就會馬上飛到王葆的嘴里。還有一次，王葆回家看見玩具店里的玩具有很多，他很喜歡，寶葫蘆問：“你喜歡什么樣的玩具？”王葆回答說：“全都喜歡。”結(jié)果，回到家王葆看見家里全部是玩具……最后，王葆認識到：光依靠寶葫蘆是不行的，于是，他發(fā)奮圖強，自己能做的事情自己做。終于在游泳比賽中為學(xué)校爭得了榮譽，自己也變成了老師、家長和同學(xué)喜愛的好學(xué)生。

　　讀了這本書，使我明白了一個道理，那就是——什么事情都要靠自己的辛勤勞動來取得，天上是不會掉餡餅的！

寶葫蘆的秘密讀后感9

　　我讀過許多的書，但是有一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書使我很受啟發(fā)。

　　書中講述的是一個普通的小男孩王葆和一個寶葫蘆的故事。王葆和我們一樣，天真、好動，在繁忙的學(xué)習(xí)之外，也有著許許多多奇妙的幻想和有趣的夢想。

　　一天他在夢中得到了一個“寶葫蘆”，從此就能夠想要什么就有什么，想什么就來什么。例如，他想要一個飛機模型，寶葫蘆就會幫他“變”一個出來，他不會做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時候他做不出考題，它也會幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了……

　　在夢里，寶葫蘆雖然給王葆帶來了快樂，但更多的卻是煩惱。因次，王葆漸漸地失去了朋友，失去了家長和老師對他的信任，也失去了自己的智慧……

　　最后，王葆扔掉了寶葫蘆，靠自己的勤奮努力取得了成功。

　　通過這本書，我明白了：“天上不會掉餡餅”、“天下沒有免費的午餐”，投機取巧，不付出努力，是不會成功的，只有靠自己的`勤奮努力，才會取得成功。要什么有什么并不是真正的快樂、幸福，只有通過自己的雙手，經(jīng)過自己的艱苦努力得到的才是最最快樂、幸福的。

寶葫蘆的秘密讀后感10

　　《寶葫蘆的秘密》是著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲淼淖髌贰?/p>

　　書中講的是一個活潑可愛，充滿正義感的小男孩王葆的故事。有一天王葆去釣魚，魚沒釣到卻釣到了一個寶葫蘆。王葆想要的好吃的、好玩的、喜歡的花草，寶葫蘆都給他一一變了出來。但是寶葫蘆不了解人類的生活，讓王葆出盡了洋相、吃盡了苦頭。最后，王葆發(fā)現(xiàn)東西都是寶葫蘆偷來的，后來王葆就把寶葫蘆的秘密告訴了大家，寶葫蘆的魔力就消失了。

　　讀了這個故事我感到很慚愧，生活中的我有很多地方像王葆一樣，爸爸媽媽就是我的“寶葫蘆”，一遇到困難我就去找爸爸媽媽。“爸爸，這個怎么弄啊？”“媽媽，那個怎么做啊？”這就是我的“寶葫蘆”，從來沒想過自己解決困難。因此，我的生活能力有待提高。

　　在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)遇到難題，我首先想到的是找大人幫忙，而不是自己動腦筋攻克難題。

　　現(xiàn)在我長大了，以后生活中和學(xué)習(xí)上我都要自己面對困難，我要努力提高生活技能，再遇到困難要自己解決。我要徹底拜托壞習(xí)慣。

　　只有通過自己的`努力取得的勞動果實才是最甜最美的。《寶葫蘆的秘密》這本書就是一劑催促我盡早學(xué)會獨立自主的“良藥”。

寶葫蘆的秘密讀后感11

　　暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。

　　故事講述的是小學(xué)生王葆是一個天真、活潑、愛幻想的少年，當(dāng)他遇到困難時，就幻想著有一個神奇的寶貝來幫助他實現(xiàn)愿望。一天，他在河邊釣魚時得到了傳說中能實現(xiàn)愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能合他的意。寶葫蘆幫王葆釣魚、做模型、完成作業(yè)，別人的東西只要王葆一想，就會變成王葆的，真是想什么有什么，王葆很高興。有了這個寶貝，葆的生活好像一下子變得幸福完美了。后來，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只懂得盲從，做了很多錯事。他決定把寶葫蘆的秘密說出來。

　　想想我自己：平時寫作業(yè)時不會做的題目就想讓媽媽幫我解答而自己不去動腦思考；生活中自己能做的`事也等著大人幫助完成……那我的腦袋和雙手又用來做什么呢？還好王葆做的只是一個夢，那么我也要通過這個夢扔掉我的依賴思想。

　　這個故事讓我懂得了，做什么事通過自己的勞動完成才是最開心的。凡事不能依賴別人，要靠自己的努力！

寶葫蘆的秘密讀后感12

　　這個假期我讀了《寶葫蘆的秘密》，明白了一個道理，那就是不要總是過分依靠別人，否則不會有好的結(jié)果。

　　故事的主人公是一位小男孩，因為學(xué)習(xí)不好總是被教師批評。有一天它不會做一道數(shù)學(xué)題，盼望著有人能夠幫幫算出這道題，想著想著不知不覺就睡著了。他做了一個奇怪的夢，夢見自我去釣魚，釣了好久一條魚都沒釣到卻釣到一個葫蘆。經(jīng)過一些事情他明白這是一個神奇的寶葫蘆，讓他做什么他就能做什么，小男孩高興極了，開始事事都依靠寶葫蘆。好景不長，當(dāng)小男孩放心地依靠寶葫蘆的時候，寶葫蘆處處幫倒忙，讓小男孩很難堪，更糟糕的`是又一次竟然惹怒了教師，正當(dāng)他焦急萬分不知所措的時候忽然醒了。從此以后小男孩不再依靠別人，成為了一個學(xué)習(xí)十分好的學(xué)生。

　　看完《寶葫蘆的秘密》我聯(lián)想到自我，以前遇到困難總想依靠別人，幻想有仙人暗中相助，看到小男孩的遭遇，我明白了凡事不能依靠別人，要相信自我、依靠自我，才能取得成功。

　　不明白看過這本書的同學(xué)是否和我有一樣的感受？沒看過的同學(xué)也趕緊找來讀一讀，品味品味這本書吧！

寶葫蘆的秘密讀后感13

　　姑姑送我了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》，我拿到書后迫不及待地看了起來，故事很有趣，也很有寓意。

　　故事講的是小學(xué)生王葆在一次釣魚中偶然釣到了寶葫蘆，他就“幸運”的成為了寶葫蘆的主人。寶葫蘆真是個好寶貝，想要什么就有什么，但有個秘密條件，就是不能讓世界上第二個人知道，否則就什么用也沒有了。

　　王葆好得意，可煩惱也來了，如他想要書，書就來了，他跟同學(xué)下棋，想把對方的馬吃掉，馬就到了他觜里，寶葫蘆給他變了架塔吊模型，可在同學(xué)面前模型摔壞了，同學(xué)們叫他重新裝好，可他不會，好沒面子，趁同學(xué)沒注意他偷偷地溜了，考試的時候，寶葫蘆用王葆同學(xué)蘇鳴鳳的.試卷來冒充自己的試卷……由于這樣，他漸漸脫離了群體，同學(xué)們不再相信他，都不和他玩了。最后劉老師找他長談了一次，他頓時醒悟，發(fā)奮圖強，取得了優(yōu)異的成績，重新成為同學(xué)們的好朋友。

　　通過這本書，我明白了一個道理，一個人不管做什么都不應(yīng)該貪心，不能投機取巧，也不應(yīng)該依靠別人，要憑自己的努力，去完成自己的心愿。同學(xué)們可千萬不要學(xué)王葆哦！

寶葫蘆的秘密讀后感14

　　但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：吃車！吃象！寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后搬了過來，受到了老師的訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。

　　文中有一地方令我深愛啟發(fā)：當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，積極參加課外活動，成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。

　　雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自己的`想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實人身上也有魔法，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。

　　文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說天上不會掉餡餅，只有自己靠自己王葆爸爸常說不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績肯定會提高。

寶葫蘆的秘密讀后感15

　　今年暑假，我讀了一本特別有意思的童話故事——《寶葫蘆的秘密》。

　　故事講了一個名叫王葆的小學(xué)生，因為奶奶經(jīng)常給他講寶葫蘆的故事，所以天天盼著自己也能擁有一個寶葫蘆，在一次釣魚時，他真的釣到一個萬能的寶葫蘆。

　　王葆有了寶葫蘆的幫助，真的過上了“要什么有什么”的生活。王葆和同學(xué)比賽下棋，心里想著“吃馬”，寶葫蘆竟把象棋中的馬塞進了王葆的嘴里；王葆想進電影院，就被寶葫蘆偷拿了鄭小登的電影票送進了電影院；一次數(shù)學(xué)考試，王葆因為不會做題，一籌莫展，寶葫蘆探得王葆心思后，把同學(xué)蘇鳴鳳的'試卷變到了王葆面前，王葆以為寶葫蘆幫他寫出了答案，趕緊寫上自己的名字就交給了老師，結(jié)果被老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)了；寶葫蘆給王葆幫了很多倒忙。王葆明白了：自己的事情一定要自己做。

　　“寶葫蘆”是王葆做的一個夢，讓我明白了，在學(xué)習(xí)、生活中，我們不能抱有不勞而獲的念頭，要腳踏實地的去做好每一件事。

【寶葫蘆的秘密讀后感】相關(guān)文章：

寶葫蘆的秘密教案09-22

《寶葫蘆的秘密》教學(xué)反思10-27

寶葫蘆的秘密教學(xué)反思09-05

《寶葫蘆的秘密》教學(xué)反思10-21

《寶葫蘆的秘密》的好詞好句09-11

《寶葫蘆的秘密》教學(xué)反思05-23

寶葫蘆的秘密有感集合09-14

寶葫蘆的秘密續(xù)寫09-26

寶葫蘆的秘密教學(xué)反思05-23

《寶葫蘆的秘密》讀書筆記04-02