草房子讀后感（精選24篇）

　　認真讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的草房子讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　草房子讀后感 1

　　《草房子》是曹文軒爺爺的一部少年長篇小說，作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活，并通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫，讓我感受到了他們之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互相幫住的感人場景。六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的.純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，它給我浪漫、溫馨、純真無邪，我要用最美好的畫筆、最美麗的畫卷盡情地展現我童年的一切美好東西。

　　草房子讀后感 2

　　這學期，老師讓我們看了一本好書《草房子》，讓我感受深刻。

　　金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是那個麻油地。那里生活著調皮、活波的桑桑、殘疾的禿鶴。頑強自信的杜小康。

　　桑桑在六年的小學生活中，經歷了無數感人的故事：同學之間的相互幫助，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩……這一切，都是讓桑桑終身難忘的。正如曹文軒所說的：美的.力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變成常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。

　　讀了這本書，使我懂得了，每個人的一生中都會遇到困難。當遇到困難時，要相信自己，不退縮，想辦法克服它。我希望能像桑桑一樣，對生活充滿信心，過一個既充實又快樂的美好童年。

　　草房子讀后感 3

　　感動，終會擁有愛的痕跡。

　　看完結尾，一道淚痕留在了書上。大家都說，生活中充滿了愛，而我們，也總是因為愛而感動，感動之余，我們應該想想，是什么樣的愛讓你感動。

　　《草房子》讓我們為愛而感動，主人公桑桑那看似尋常的六年小學生活，實則包含了無數的愛。桑桑周圍的人，將桑桑這原本尋常的六年，變成啟迪人生的六年。不幸少年的堅持不懈，大人之間一個個充滿詩情畫意的感情糾葛，以及主人公自己對死亡的真實體驗，都教會他，也教會我們：生活中并不缺少愛，更不缺少來自愛的感動，只是缺少一雙雙發現愛與感動的眼睛。

　　難道不是嗎？一次幫助，是愛；一次關懷，是愛。在垃圾桶邊，撿起沒有被扔進的垃圾，是對環境的愛；在公交車上，給陌生人讓座，是一種對陌生人的愛。而這些愛，就是使你感動的一道道愛的痕跡呀！這些愛，本可以感動我們無數次，卻因為缺少發現愛的.眼睛而讓它們被埋沒。

　　我們已經不需要過多的愛，我們需要的是，那一雙雙發現愛的眼睛。如果缺少愛的眼睛，生活將沒有快樂，世界將變得冷漠無情，感動也不會穿插在人生中。《草房子》恰恰給了我一雙發現愛的眼睛。希望在此之后，我們周圍能夠多幾雙發現愛的眼睛。

　　草房子讀后感 4

　　這學期，我們的共讀書是《草房子》，首先，我還是先向大家介紹一下作者——曹文軒。

　　曹文軒：1954年1月出生于農村，并在農村生活了20年。1974年人北京大學中文系列書，畢業留校任教，后來加入中國作家協會，他的作品有《草房子》、《山羊不吃天堂草》等等一系列文學作品。

　　這本書主要講了1962年8月的一個上午，秋風乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學，那一片草房中間中最為高一幢的草房頂。

　　這本書中的主要人物有：桑桑、紙月、杜小康、禿鶴。其中，我最喜歡的主公是桑桑，他是一個非常有想象力的孩子，比如：把家里的.碗柜作成鴿子籠，讓鴿有了自己的家，他對于動物都有一顆善良的心。

　　讀了這本書，我知道了教師教育孩子不能用打的方式來教育，教育的道路是艱辛的，要我們付出努力，才會有成功。

　　草房子讀后感 5

　　今年暑假，我讀了一本曹文軒寫的書，叫《草房子》。他講述的是在我姥姥生活的那個年代的故事，一個叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學生活。

　　桑桑是個敢想敢做的小男孩，他甚至比我還調皮。有一次，桑桑為了能讓自己養的鴿子有個家，他把家里的碗柜做成了一個大鴿籠，結果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把蚊帳改成了漁網，雖吃到了美味的魚蝦，但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想，但多數不敢做，或在萌芽期就在媽媽的責罵中破滅了。書中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙月、桑桑和他的老師們以及和秦大奶奶的一連串催人淚下、感動人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。特別是桑桑得病時，我真為他擔心，害怕他就這么死了。而桑桑在面對死亡時表現出的平靜、樂觀、勇氣，以及想為他人做點什么的精神讓我感動。

　　雖然曹文軒描述的`不是我所生活的年代，但他好像鉆進了孩子的心理，孩子們的快樂，孩子們的苦難讓我產生很多共鳴。尤其他優美的文字，活靈活現的比喻，讓我理解了生活中的輕松與沉重、歡樂與

　　苦澀、希望與失落。

　　我喜歡這本書，我以后還要讀更多曹文軒的書。

　　草房子讀后感 6

　　曹文軒伯伯的《草房子》我讀了兩遍了，寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。這篇小說主要寫了桑桑。陸鶴。紙月。細馬。杜小康這五個優秀少年。

　　這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責備，他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫的.沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫。

　　杜小康熱愛學習，善解人意，他休學后，偷了同學的書來自學。桑桑并沒有告訴別人他喜歡騎自行車，但杜小康卻看透了他的心思，教他騎自行車。他和細馬的經歷有點相似，他們的家境都曾一落千丈，他們都堅強的面對困難，把很少的養份轉化為巨大的力量。

　　這本書真的很美很感人。《草房子》給我的啟發太大了！希望大家都來讀一讀。

　　草房子讀后感 7

　　《草房子》是世界的經典讀物,讓人百看不厭。讀了《草房子》，我收獲頗多！

　　在《草房子》里，我認識了聰明的桑桑、清目秀的紙月、個性十足的禿鶴等人物。

　　在《草房子》中，最特別的要數禿鶴了。他是一個光頭，由于家境貧窮，十二歲才上學。顯得有些與眾不同，光頭成為了同學嘲笑和取樂的對象。但是在面對一聲聲嘲笑中，他并沒有低頭。他是一個自尊的人，捍衛自己的尊嚴。看了這個故事，我覺得禿鶴是很有個性的'男孩，他永遠不會低頭。禿鶴也是一個會把握時機的人，在一次演出演出時，他被老師冷落了。正好缺少禿子偽軍連長，他便踴躍地寫信，讓他試試。老師答應了，禿鶴接受了它的角色回家就練習起來，后來學校得了一等獎，可多虧了他。

　　細馬是一個孝順的孩子。邱二爺和邱二媽沒有孩子，到江南領養了一個孩子，那就是細馬。他與油麻地口音不同，便很難溝通。有一天，邱二爺和邱二媽生病了，中藥要有柳須子。找到了一棵柳樹，用手挖出來給二老。盡管他的手出血，也渾然不知。

　　讀了這本書，我受益無窮。我明白了人要活得有尊嚴，要有孝心。

　　草房子讀后感 8

　　近期，我迷上了曹文軒教授的書。其中，我最喜歡的是《草房子》。

　　這本書的主人公幾乎都有不足，比如：陸鶴天生不長一根頭發；紙月是母親私生的……

　　書的主要內容是桑桑小學六年的生活。桑桑是一個調皮的男孩，有一次為了給鴿子做新家，拆掉了家里的碗柜，給鴿子當家，結果挨了一頓打。可桑桑不長記性，過了還沒幾天，“舊病復發”扯下爸爸老媽房間里的蚊帳，剪成一塊很不錯的“漁網”。

　　最感人的故事還是數最后一章。因為桑桑私自拿出爸爸的獎品——筆記本，供自己隨意使用，所以被爸爸打罵了一頓。快睡覺的時候，桑桑脖子疼，原來，桑桑脖子腫了，就因為這個，父子倆千辛萬苦，終于找到了治病的配方，從而治好了桑桑的'病。

　　讀了這篇小說，我感覺桑桑小學的六年是他生命的開始，是他接受教育的開始，桑桑以后會遇到更多挫折，希望他走向成功！

　　草房子讀后感 9

　　這是一本敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特新穎，情節設計曲折而又智慧。讓人與人之間的關系日趨疏遠。

　　作者寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲慘與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離有充滿詩情畫意的`情糾葛......

　　這一切，既清楚又朦朧的展現了在桑桑的世界里，這六年中，是他接受人生啟蒙教育的六年，既傷心又快樂。

　　說到這讓我想起了一個故事，這故事發生在中午的人行道上。

　　一天，一個老人在家特別無聊就出來散步，暖暖的太陽在老人的頭頂上。

　　一不小心，摔倒在了地上，爬不起來，年輕人看到了又不扶她。又來了一對年輕人，正當一位年輕女子想扶起這位老人，卻被攔住了，那個小伙子說：”別扶她，你把她扶起來，他要是一口指定是你碰的她可怎么辦，我們還是走吧。“最后一位小孩熱情地將哪位婆婆扶起來，送她回家的呢!

　　聽了我的介紹。你們有沒有心動，有的話就來看這本書吧！

　　草房子讀后感 10

　　讀完這本書，心中蕩漾著層層漣漪：桑桑難忘的經歷，殘疾青少年陸鶴對尊嚴的堅持，不幸的是，年輕的馬在一次又一次的訓練中成長，命運突變的杜小康從悲慘的經歷中成熟，優雅的文人蔣一輪對感情的癡迷，藥寮主人溫秀菊生活的勇氣都是感人的，甚至催人淚下。

　　草屋，一個溫暖而完美的地方。看似簡單的生活，在作者美麗的寫作中是如此不尋常。從這群活潑的孩子身上，我讀到了純潔、善良、美麗、勇氣、責任等等。

　　紙月，一個想要保護的女孩。她美麗的手，她的.固執，她的溫柔，她的堅強是如此的真實和美麗。雖然她是一個私生子，但她用行動來證明自己，這并不影響她在人們心目中善良和美麗的形象。與我父親慧思和尚的失蹤可能是我期待的最美麗的結局。

　　細馬，邱二爺的領養子。完全陌生的世界和養母的針鋒相對迫使他計劃盡快離開。然而，當養父母的房子被淹沒，養父死于疾病，養母無法忍受一系列的打擊瘋狂時，細馬毅然挑起了家，承擔了照顧養母的負擔，用他溫柔的手撿起磚瓦，因為他想為養母建一所新房子。

　　草房子讀后感 11

　　那天，老師推薦讓我看《草房子》這本書，于是媽媽去書店買了這本書；當我看到那么厚的一本書的時候，我很生氣，我想：老師為什么給我推薦這么厚的一本書？我什么時候才能看完呢？大概一百年也看不完。媽媽看出了我的心思，說：“這本書挺好看的`，不信我現在讀一段給你聽。”我無可奈何的說：“那好吧！”于是媽媽開始讀第一章—禿鶴，當我聽了一段后，我笑的上氣不接下氣，原來這本書也挺好看的，于是我從媽媽手里搶過了書，獨自一個人看了起來。媽媽也想看所以說：“寶貝你大聲點讀，媽媽也想聽。”于是這本書是我們共同讀完的。

　　讀完后，我覺得禿鶴很討厭、滑稽、斤斤計較、故意給學校丟面子，是個小人。而媽媽卻反對我的意見，她挺同情禿鶴的，因為長得特別，所以受到人的嘲笑。媽媽的心太軟了。

　　最搞笑的是他們上學的環境，竟然是草房子！草房子是最貴的，你說奇怪不奇怪？那是啥年代呀，真搞不懂。

　　我覺得桑桑很堅強，那就是他與病魔斗爭的時候，他能堅持的最后戰勝了病魔，我覺得挺好偉大噢！我真羨慕他們，相互團結、相互幫助、不求報答；而我們在我們班這種感覺少了一些。我應該向桑桑學習他那勇敢、寬容、善良和那堅強的意志。

　　草房子讀后感 12

　　《草房子》一書我看完了，剛開始看覺得不是特別引人入勝，媽媽告訴我，看這樣的書要靜下心來，細細的品味與體會書中人物的悲歡離合，才會覺得有滋有味。

　　書中描述了桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學生活中老師、同學、鄰居以及周圍的人所發生的精彩故事。其中，我最喜歡看的是故事——艾地。

　　艾地——主要講的是秦大奶奶這個垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。因為要建油麻地小學，強行占用了秦大奶奶辛辛苦苦一輩子買下的地，秦大奶奶是多么的傷心呀！所以她做出了一系列的讓人討厭的事情，大人、小孩都煩她。人們都覺得她固執、不講理。我認為那是因為她太愛她的地了。剛開始我對她也不喜歡。直到那一次秦大奶奶奮不顧身的'救起喬喬，使整個油麻地的人都徹底地扭轉了對秦大奶奶的看法，也令我對秦大奶奶肅然起敬。最后為了油麻地小學的一個南瓜，掉到水里了。看似毫無章法的秦大奶奶是一個善良、勇敢、舍己為人的好人！

　　一個個故事都生動的寫出了故事的主人公的性格特點，我學會了杜小康的堅強與責任、禿鶴的集體榮譽感、紙月的溫和善良……

　　草房子讀后感 13

　　《草房子》是我最早閱讀的那批無注音版書籍之一，我很高興在尚幼時就與它初識。但遺憾那時太不懂事，對讀書的重要性知之甚少，卻更愿意把時間花在我瞎畫一通的涂鴉上。對《草房子》僅稍微認真看了開頭半章，對于后面的內容只是馬馬虎虎掃了幾眼便作罷。

　　本以為與《草房子》的情緣就此中斷，不料在某張語文考卷的閱讀題上，我看到了第一章《禿鶴》中的某個文段，仿佛觸及記憶中很深很深的一個點，我腦中的火花一跳、又一跳，忽然如爆竹炸裂開來——《草房子》！心血來潮的時刻總是不由自主，一放假我就從大書柜中抽出它來。這次的重拾，并非出于功利目的——比如擔心下次考試會不會又選其中的文段所以趕緊看掉云云——只是一種說不清的情愫，仿佛當初放棄掉它是一種虧欠，又似乎感受到冥冥之中與它有什么緣分故應重拾起“命運的紅線”，反正完全出于自愿就是了，如今再想起，那種愿望真是異常強烈。

　　摸到它的一瞬，我腦中的火花又跳了三跳——四年沒碰過了！手中一緊，我干脆席地而坐讀起來。

　　“桑桑”、“油麻地”這幾個既熟悉又陌生的字眼映在我的眼中，頓感幾分說不出的安心，似乎我來過這個地方，又見過這兒的每一座草房子、每一個人，那是類似于重返故里的溫馨與慰籍。

　　于是在那個晚上，我捧著書，從《禿鶴》看到《紙月》，再看到《紅門》，又到《白雀》……每一個樸實安詳的名字背后，都臥著一篇融化了淡淡月光的小故事，清新而溫暖；而每一個故事之間，都似乎有著莫名的聯系——同樣的一排草房子，一座小橋，同樣的那群樸實村民們，那雙月光下清澈溫和的雙眼，同樣的那曲哀婉懇切的竹笛，在月光下如白鴿般純潔耀眼的信紙在男女兩人中傳遞……月光下大汗淋漓地跑著的男孩桑桑，用他輕快的步伐與天真的幻想——把這本書的每一章節，都如光潔美麗的珍珠一般小心翼翼地串起——歡快地隨著油麻河向前流淌，成一首純真而絢爛的歌……

　　重拾《草房子》的一瞬間，翻開書頁的一瞬間，接觸到曹文軒先生純美而動人的語言風格的一瞬間，我就意識到——我整個人、整顆心，都被油麻地的月光輕輕擁抱著，緩緩地融化在里面了。作者也許真的`會使用魔法，他的文字是有魔力的，能讓人濾去心中一切的憂慮紛擾，此時此刻只存一個“純”字，甘愿靜下心來聽他講故事——講童年的故事，講愛與人性的故事，講每個人心中最純凈柔軟部分的故事。

　　重拾《草房子》，我似乎懊悔當初不早早開始認真閱讀——不過現在又何談晚呢？它永遠是我的老友——正如每一本我曾閱讀過的書那樣。我想，不論是什么年齡的人，只要翻開了《草房子》，就永遠是油麻地的孩子，永遠是這個村落的孩子。正如曹文軒在扉頁中說的：也許，誰都離不開童年……

　　它是我一輩子的書。

　　草房子讀后感 14

　　這本書主要描述了油麻地小學學生禿鶴、桑桑、紙月和杜小康周圍發生的事情。

　　作者非常仔細地描述了每個角色。禿頭鶴的.禿頭非常真實，他用一個長長而漂亮的脖子，支撐著一個如此光滑的頭來形容，這個頭像蠟一樣明亮。

　　草房子讀后感 15

　　《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。他用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

　　這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑；禿頂的陸鶴；不幸的杜小康以及文靜的紙月，他（她）們是那么純真、善良，每個人身上都散發出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

　　在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每個人身上都有閃光點，我們要善于發現別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。

　　杜小康的故事告訴我，富有的`時候，不能浪費，不能高傲自大；貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關。富不狂，窮不餒。

　　這就是人性之美散發出來的獨特力量。《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴。當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望微笑著去面對，在挫折中歷練自己，自我突破才得以成長。

　　草房子讀后感 16

　　一天，我讀了《草房子》這本書，它讓我品味到了苦難與美好，感受到了成長的力量。

　　油麻地小學的草房子看上去并不高大，但屋頂大大的，里面很寬敞。冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子在鄉野純靜（凈）的天空下，透出一派古樸來，但當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。

　　有一種成長，讓人回味悠長。禿鶴——他用長長的好看的脖子，支撐起那么一棵光溜溜的腦袋，這顆腦袋絕無一絲瘕痕，光滑的竟然那么均勻，陽光下這顆腦袋像打了蠟一般地亮，讓他的同學們無端地想起夜里的月光，也是那么亮。

　　純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上一個最英俊少年……

　　有一種成長，讓人回味悠長。

　　成長是禿鶴對尊嚴的執著堅守。

　　在鄉野純凈的天空下，在油麻地金澤閃閃的房檐下我聽到竹筍拔節的聲音，我聞到了花苞的芳香，冬夜的苦練中，禿鶴長成了月光下最英俊的.少年。洪水的洗禮下，細馬用瘦弱的肩膀頂起了家的脊梁；孤獨的蘆葦蕩中，杜小康堅毅地站在了生活路口；病痛的折磨下，桑桑綻開了不屈的微笑……成長在苦難中開始，成長也因苦難更加美麗。

　　有一種美麗讓人心馳神往。

　　草房子讀后感 17

　　讀完草房子，像是細細重溫了一遍童年——不，是又過了一遍更加生動的童年。

　　曹文軒的文章總是很感人，這一本《草房子》也是如此。書中記錄了男孩桑桑在油麻地六年感受到的：天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執著堅守；安靜的紙月撲朔迷離的身世之謎；蔣一輪與白雀的短暫愛情；從精神與物質的頂峰，猝然跌落到最底層的杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；曾經是獵人、現在是校長的嚴父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的體驗。

　　很難想象一本書所包含的人生百態。以桑桑的視角，表達了一個孩子眼里的世界。如果不是細馬，如果不是杜小康，我大概會以為這只是單純的兒童讀物。但是，加上了這兩個孩子的人生經歷，讓人一下子仿佛嘗盡了滄桑無奈，一瞬間明白了人世間還有多少人對著生活無可奈何。也讓人體會了世態炎涼和人間真情的存在。細馬最后留下的選擇，杜小康最后給桑桑的鴨蛋，這些都是還未成熟的靈魂所擔下的承擔，讓人有種想落淚的沖動。

　　紙月一直是我比較喜歡的女孩子。可能也與她獨特的身世之謎有關，也喜歡她安安靜靜的性格。曹文軒對紙月一直是側面的描寫，通過桑桑，也通過別人的.眼睛。紙月是個標準的好孩子，成績好，性格好，孝順奶奶，乖巧聽話。可是紙月畢竟是女孩子，紙月的身影總是帶著淡淡的憂傷，紙月的一舉一動都帶著迷一般的鋪墊。紙月的眼睛一直是描寫的重頭戲。總在想，那是怎樣一雙眼睛啊！靈透的，似乎會說話一般，難怪將桑桑也吸引了進去。連紙月最后的結局都是淡淡的，悄無聲息的離開了。但是一直認為，紙月一直是最吸引人的人物，留給人無限的遐思，留下了無窮的韻味。

　　桑桑是主角，可以說這本書都是桑桑腦海里的世界，是屬于桑桑的回憶。桑桑的嘩眾取寵，桑桑的鴿子，桑桑的調皮，桑桑的義氣。不知不覺，桑桑這個人物變得深入人心。開始喜歡桑桑源于他幫助老奶奶的時候。那個頑童一般的老奶奶，被大家厭棄著，但是桑桑卻愿意接近她愿意聽她說話。通過桑桑，大家都開始了解了老奶奶的好，開始對老奶奶好。那一刻，甚至覺得桑桑是油麻地的潤滑劑，沒有桑桑，說不定油麻地的一切都會失去了那份色彩。桑桑不是好孩子，可以說令老師頭疼的頑皮孩子。可是曹文軒用另一種方式告訴我們，每一個孩子都有自己的美好。

　　讀每一本書給每一個人的感受都是不同的。這本草房子，無疑讓我們更加懷念童年的美好，也讓我們在人生急迫而緊湊的腳步中，添入了一份最純真的感動。

　　好巧啊我們老師也要我們寫。絕對的原版哦除了第二段……希望能讓你滿意。

　　草房子讀后感 18

　　當買來這本書時，我心里高興極了，總想快點翻開書，享受一本好書給我帶來的無限樂趣。

　　剛開始，我總想著曹文軒為什么要把這本書取名《草房子》?后來我才知道，原來是主人公桑桑和這片金色的草房子朝夕相伴，這些草房子承載了桑桑的喜、怒、哀、樂。

　　在小學六年當中，發生了許許多多的事情，或感人的，或興奮的，或傷人心的，或憤怒的'。書中，曹文軒把各個人物的性格都栩栩如生地刻畫了出來，生活中遭遇的人物都截然不同，如桑桑、紙月，禿鶴，細馬……在這些人當中，令我最難忘的就是主人公桑桑了。淘氣的桑桑，時常沉迷與大人世界的桑桑，幫助別人的桑桑……但在最后一章中，我卻看見了被病痛折磨的桑桑。

　　最后一章中，桑桑得了鼠瘡，他和爸爸四處尋醫，但那些醫生都束手無策，但桑桑和爸爸依舊沒有放棄，最后終于找到了一位老醫生，讓爸爸和桑桑尋求到了生的希望。

　　可能是溫幼菊老師的那句“別怕”，讓桑桑從死亡的邊緣走回來，從死神手中掙脫出來，這本書中的每一個字，都令我著迷，受益匪淺。

　　草房子讀后感 19

　　《草房子》是曹文軒所寫的，大多數人都十分了解，明白這本書主要寫的是淘氣的小桑桑做出的傻事，和同學之間的趣事，生動的寫出了田園中的快樂，無憂無慮。

　　讀了《草房子》深深的感受到了桑桑的天真，桑桑那呆呆的情感，他一次次做完錯事死活也不肯承認，讓人哭笑不得，而我發現了一顆田園中天真的心，令我感動。如今，沒有了小時候的那種天真，把心靈和外表沒有統一，可能外表對你好，內心卻要害你，再也沒有童年的那份天真，從不掩蓋自己的內心，心里怎么想，就怎么說，從來沒有當過兩面人，人人都掩蓋自己的真心，怕別人看透自己。有的人想得到童年的天真，可是根本不行，他們可能會傳出你的秘密，隨時可能傷害你，所以人人都把自己的內心掩蓋著，不為人看透。

　　桑桑在草房子中，與他的'那一只只鴿子，貫穿文章的始末，都寫出了桑桑與鴿子的情感，他與鴿子們心連心，信賴對方，這正是人與動物之間缺乏的。有人用槍打獵傷害動物，破壞森林，使動物無家可歸，迫使動物與人類不信賴對方，動物深知人類不可信，而桑桑卻和鴿子們有了信賴，這是多么值得珍惜的一種情感呀！

　　這本書能令現代人體會到《草房子》中人們生活的快樂，感受人與人、人與動物之間的信任，無憂無慮，那是多么令人向往的生活。

　　草房子讀后感 20

　　書籍之所以代代相傳，是因為它們適合以任何速度瀏覽，而且每次都可以不同程度地發現新的感受和新的情緒。再讀一遍《草房子》，麥浪滾滾的金海，純真少年的成長故事，與最美的時代最純真的感情有關。一切都讓我想起當年的青銅葵花。

　　那是曹文軒先生讀的第一本書，奠定了他在我心中不變的語言基調。他試圖為孩子們寫書，他也試圖描述生活。他的故事很溫暖，但也能呈現出冰冷的片段。他告訴我，離別是為了更好的重逢。他也迫使我們像面對打擊一樣面對死亡，給美更好的發揮空間，給恨更多的解釋權，給愛更多的表達空間，給幸福更全面的詮釋定義。

　　那時候是兄妹相依的`日子。向日葵有一個善良單純的青銅伴侶，度過了人生最美好的時光；如今，桑桑經歷了童年時期看似沉穩實則真實的風雨，面對離別，面對死亡，面對純真的感情。——是孩子們心中共享的美好回憶，是珍藏在他們腦海里的不可磨滅的痕跡。

　　很多時候，尤其是在這樣一個感動的時刻，我總想把自己放在大麥地里，放在他們的草房里。也許那里的生活會很艱難，也許那里的生活沒有現在那么安逸，但是第二次，我有一種強烈的沖動和欲望，想要背離眼前的喧囂，穿越比我高的麥田。內心深處，并不是一所華麗的小學。

　　我想我應該沿途摘一些美麗的花，為那里可愛的孩子們做一個花環。把字典帶到青銅，把新衣服帶到向日葵，讓桑桑擁有一架遙控飛機和他的鴿子一起飛翔…

　　我總是這樣。一旦我沉浸在一個故事中，我會希望它在現實生活中長期存在。我相信，在過去的幾年里，中國的農村真的有過這樣平凡的場景，我也相信，中國乃至世界的孩子永遠保持著這種童年的純真，沒有恨的影子，就不會有煩惱和擔憂，有了愛的陪伴，他們總會找到生活的希望。

　　是曹文軒先生的筆，把我從青銅葵花帶到了稻草屋；

　　是麥田里的故事，從無關家庭的眼淚，到感人的友情，吸引著我。

　　此生所有純真美好的感情都呈現在童年。時隔多年，也許我們已經失去了當時的毅力，失去了當時絕對公平的平衡，失去了那一天的快樂氣氛。但總有這樣一支筆為我們寫下過去。作為作者，是幸福的。

　　作為一個讀者，我感激這兩本書帶來的震撼，讓那片沒有雜質，永遠寧靜的大麥地，留在懷念青春的心里。

　　草房子讀后感 21

　　《草房子》這本書是新年聯歡會上任老師送給我的禮物。

　　書中寫了一個男孩桑桑的六年刻骨銘心的六年學校生活。在這六年中，他親眼看到一串串催人淚下的故事：不幸少年與生活的坎坷，殘疾男孩對尊嚴的執著，一位老人最終一瞬間閃爍的人格光榮，這些即清晰又朦朧地展此刻桑桑的世界里，在這六年里，太多的事情對桑桑記憶猶新，使他終身難忘。

　　這部作品讓我讀的時候時而流淚，時而興奮，時而感動，時而哀痛，桑桑在文中度過的六年生活中有太多的曲折，也很凄慘，也很可憐，但他依舊用一種良好的心態去對待他的'每一天。

　　這是我第一次讀曹文軒的小說，這本小說有很多道理包含其中，讓我讀完后還回味無窮，對我的教育非常大，里面的故事情節讓我明白人與人之間很純樸、很和善。我期望以后能更多的閱讀曹文軒的作品，長大了也成為一名像他一樣的作家。

　　草房子讀后感 22

　　我不知道六年能給人帶來什么，我只知道這六年給桑桑留下的美好、快樂。

　　——題記

　　我拖著勞累的身體，雙手揉了揉疲憊的眼睛。黃暈的燈光告訴我：我又在書店呆了一下午了。這是值得的，我讀完了這部唯美的小說：《草房子》。

　　《草房子》記敘的是桑桑六年小學的生活，這是一個發生在60年代初江南水鄉一個動人動情的童年故事，少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運拼搏的悲愴與優雅，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……

　　“房子”故事多，人物也精彩。

　　陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆流淚，因為這里河水不嘲笑他，石階不蔑視他，這里是他的港灣。他用生姜擦頭，渴望長出頭發；他在廣播操時摔起了帽子，報復了所有人的輕視。但是，他沒有這樣沉淪，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。他想讓人尊重他，他參加了演出，贏得了那久違的尊重與自信。我們不能因為一個人的外表不好看而歧視他、嘲笑他，甚至欺負他，而要看他的內心，看他的品質。因為，人的美不在于外表，只要心中裝著同伴，裝著集體，那他就是最美的。

　　草房子中最讓我感動的就是秦大奶奶了。秦大奶奶是有夢想的，她只想擁有一塊屬于自己的，但秦大的死，這個家中流砥柱的死，讓一切成了嘆息。修學校成了她一生最忌諱的詞，學校改變了她的生活，摧毀了她的夢想。她要報復學校，讓學校不得安寧，讓孩子們稱她為“最可惡的老婆子”。就是她，救了喬喬，用自己年邁的身體托起了一個幼小的生命。她變了，她悟了，她成了校園的守護者，呵，也許就是這樣，命運總是在戲弄她。她為了把一個即將落水的南瓜撈上來，再次落水。艾草到了她的墓旁，味道也苦不堪言。一個人真正的美你是看不出來的，那最后一刻的真情留下的是無限的愛與守護吧。

　　再說說桑桑吧，這個可愛的男孩，他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲，他也能給老師和白雀悄悄送信……他很可愛，卻在最后得了一場怪病，讓自己處在了一個孤獨、無望的地方，他的伙伴離他越近，他卻感覺離他越遠，最后全村人為他祈禱、送行。他像是油麻地的小精靈，讓這片土地充滿朝氣與動容。桑桑的身后有著一絲的哀傷，這個哀傷仿佛我們少時也經歷過，也許，正是這份哀傷，才有了我們更加精彩的童年吧。

　　故事給我的感覺是美的`，讓我學會了尊重與理解，善待與相處，還有那人性的交融與愛的美好。

　　桑桑的故事讓我回到屬于我的小學生活。少男少女純真的友誼，父母、老師給我們最深的教誨與愛意，童年恣肆的歡樂，明媚的憂傷，淳樸的情誼，還有天真的夢想，已方然成為了記憶與那回憶時的笑意。我想說：珍惜。

　　七十年代的孩子與我們有些差距，但真與善是不會變的，珍惜那歡樂的笑臉，奔跑的無拘。

　　文章中的鴿群描寫的片段我最深刻：

　　白鴿在天上盤旋著,當時正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時,滿空中泛著迷人的白光.這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產生了表演的欲望,在空中瀟灑而優美地展翅,滑翔或做集體性的俯沖,拔高與穿梭。

　　這群白鴿讓孩子們不孤單，讓夢想遠航，讓新的希望撐起太陽。

　　六年，你想要什么我不知道，我只知道我要的是童真，無拘，真。

　　草房子讀后感 23

　　《草房子》這本書主要寫的是桑桑在油麻地上小學所經歷的故事，其中讓我印象最深刻的是最后一篇文章—《藥寮》。

　　《藥寮》這一篇文章寫的是桑桑上六年級時拿了爸爸12個本子，被爸爸桑喬打了一頓。當天夜晚桑桑的脖子上長出了腫瘤，桑喬趕緊帶他去檢查。從那以后，油麻地人看到的是這個景象：桑喬帶著桑桑出去，桑喬又帶著桑桑回來了。這樣反復幾次桑喬不再懷疑一個事實，桑桑即將離他而去，但好在有一位高人救了桑桑一命，桑桑沒死。

　　讀完這一篇故事，我的感觸很深，因為榮譽而打了桑桑的桑喬，真的是一點也不在乎桑桑嗎？不是的，從后面的桑喬一次又一次地帶著桑桑去看病，以及桑喬帶桑桑去打獵這些事就可以看出來了，桑喬是很愛桑桑的，而桑桑的表現是很勇敢的。在生活中，我們可能會遇到身體或心靈的創傷，我們也要像桑桑一樣勇敢堅強！

　　在上二年級的時候，我在操場上玩耍時，將左胳膊摔成了“三角狀”，胳膊骨折了，手掌和胳膊只連著皮肉了，手能蕩來蕩去。當時和我一起玩的郭欣怡和徐宇翔嚇壞了，趕緊把我送到了老師辦公室。當然啦！在去辦公室的路上我一直在哭，那么疼不哭才怪！辦公室的老師一看到我都嚇壞了，趕緊讓我把媽媽的電話號碼告訴她。打完電話就把我送去了醫院，再去的路上我也不哭了，因為已經疼麻木了。

　　到了醫院，我們在椅子上坐了一會兒，媽媽就來了，一看到媽媽，我的`淚就止不住地流，媽媽看到了趕忙跑到我的身旁，輕輕拍我的背，對我說：“這個胳膊怎么搞的？好了，別哭了。”我聽了，把眼淚收了回去，因為老師送我去的醫院沒有兒童鋼板，所以轉到了武警醫院南區。

　　我們來到醫生辦公室，一位醫生拿起我的胳膊看了看，雙手一用力，我那“三角狀”的胳膊就恢復到當初，之后打了石膏，在醫院里呆了好長時間，終于熬到要動手術了。

　　在進手術室之前，我看到爸媽臉上擔心的神情，我知道他們是在擔心我的胳膊接不上了。手術室一個護士姐姐給我打了麻醉我便沉沉睡去了，手術很成功，一個星期我便回家了。半年后我進行了第二次手術。

　　雖然媽媽嘴上說著我，說我不像個女孩子，但她還是很溫柔地照顧著我，給予我無私的母愛，正因為如此，我才能向文中的桑桑一樣坦然樂觀地面對一切。

　　同學們一定要記住，生病了，要勇敢面對，而不是用哭來解決，一定要和文中的桑桑一樣堅強勇敢哦！

　　草房子讀后感 24

　　《草房子》的作者是曹文軒，這部書由9個小故事組成，發生的一切都與油麻地有關，都與桑桑有關。書中的每一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。

　　故事中最撼動人心的就是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子在小學的西北角，學校花費了十幾年也沒能將她趕出學校。在當地人的眼中，她是個“瘋婆子”、“可惡的老東西”，總在學校里搞破壞。但在一個春季，她冒險救了落水的喬喬，在當地人的照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化:自動離開學校、用拐杖趕走闖進學校的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶，并且她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。她之所以發生了如此巨大的變化是因為油麻地人的淳樸，對她的愛。也正是因為這她才有了那么大的變化。

　　桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學生活中，做的好事多不勝數，可是闖的`禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這些都很有意思在看書的時候常使我大笑起來。

　　可是，在藥寮那一章，卻使我很悲痛——桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫，可是又一次次的失敗，在幾乎要絕望的時，溫幼菊教師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。最終，桑桑的爸爸訪到了名醫，治好了他的病，從那以后桑桑也懂事多了。

　　讀完這本書我認為我們要珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜青春。

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