四年級讀后感：《彩色的翅膀》讀后感_600字
認真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的四年級讀后感：《彩色的翅膀》讀后感_600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每一個人都深深地愛著自我的祖國，但表達方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰士，用勤奮和精明，建設祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，深深地體會到了戰士小高的那顆愛國的心。
“我”和小高一起前往寶石島駐防。小高剛去黑龍江探親，抱著1個紙箱回來了。“我”就有意同小高開玩笑，說紙箱里務必裝著好吃的東西。小高卻說，紙箱里裝的是某些昆蟲�！拔摇狈浅ＯＦ妗０恚搅藢毷瘝u，“我”和小高去參加“嘗瓜會”，大家一起品嘗了島上的'第1個西瓜。“我”從“嘗瓜會”上得知，原來，因為沒有昆蟲授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上，是為了讓昆蟲給植物授粉，讓植物比起來好地生長。
小高是一名駐守在海島上的戰士，他的任務是為祖國保衛海島，建設海島。小高有一顆愛國的心，他一絲不茍地執行自我的任務，尤甚想到了從家鄉帶昆蟲來給植物授粉。這件事，充分地體現出他的愛國之情。
我現時沒有能力為祖國作大的貢獻，但我也可令從一點一滴的小事做起，培養自我的愛國之心。
前一段時間，老師讓幾位同學辦“愛國主義”主題的手抄報，其中就有我。回到家，我們幾位同學都非常認真地辦了手抄報。我們精心地設計手抄報的版面，找到贊美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言，一筆一劃地抄寫在手抄報上，還把插圖畫得非常漂亮。同學們那樣做，也是熱愛祖國的1個表現。我們現時就要有一顆愛國的心，長大了才能報效祖國。
愛國，不務必要做出驚天動地的大事，只要象小高那樣，心里永遠裝著祖國，永遠想著為祖國作貢獻，也是一位愛國的人。
【四年級讀后感：《彩色的翅膀》讀后感_600字】相關文章：
《彩色的翅膀》讀后感作文600字05-07
彩色的翅膀說課稿11-10
彩色的翅膀讀后感-六年級01-10
彩色的翅膀說課稿3篇11-10
《夢想的翅膀》讀后感01-17
課文《彩色的翅膀》的課后反思12-18
《彩色的翅膀》教學反思(15篇)12-27
關于彩色的翅膀教案三篇01-08
《彩色的翅膀》教學反思2篇12-16
《彩色的翅膀》教學反思18篇12-27