《千萬(wàn)別管孩子》的讀后感800字
自主教育啟示錄
自主教育是培養(yǎng)教育者自信、自立、自強(qiáng)、自律精神，促進(jìn)其身心俱健的全人教育；是培養(yǎng)受教育者的主體意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)其主動(dòng)發(fā)展的終生教育。
自主教育的內(nèi)容是開(kāi)發(fā)受教育者的體能和智能并完善其人格。
自主教育的.原則是以人為本，對(duì)受教育者無(wú)條件關(guān)注。
自主教育實(shí)現(xiàn)的是受教育者和教育者的合一，使教育的對(duì)象稱(chēng)為主體，由于自身掌握另外主動(dòng)權(quán)，個(gè)人將在發(fā)展的過(guò)程中擁有無(wú)窮的力量和智慧。
我們是要“管理”孩子，而不是“管制”孩子。
當(dāng)孩子完成了老師布置的作業(yè)，應(yīng)當(dāng)讓孩子自己先檢查對(duì)錯(cuò)，鼓勵(lì)他獨(dú)立地使用字典，用驗(yàn)算法檢查數(shù)學(xué)習(xí)題。讓孩子樹(shù)立起“學(xué)習(xí)是自己的事情”的責(zé)任感，并掌握獨(dú)立完成學(xué)習(xí)的能力。
學(xué)生重要的不僅是一天能夠?qū)W習(xí)多少時(shí)間，更重要的是能否天天如此，長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持不懈。
怎樣培養(yǎng)一個(gè)開(kāi)放的孩子：
傾聽(tīng)孩子。
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
遠(yuǎn)離嚴(yán)厲的懲罰與專(zhuān)職。
培養(yǎng)合作精神。
開(kāi)闊眼界，增加知識(shí)面。
鼓勵(lì)孩子多交朋友，不封閉自己。
通過(guò)孩子自己學(xué)習(xí)、自己思考、自己探索，才能找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。這種學(xué)習(xí)方法，肯定是自己總結(jié)出來(lái)的，而不是別人的。
總之，孩子自己才是自己最好的老師。
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