《日益減少的礦產(chǎn)資源》的教學反思

《日益減少的礦產(chǎn)資源》的教學反思

　　本節(jié)課主要內(nèi)容是認識我國的主要礦產(chǎn)資源分布及現(xiàn)狀，剛開始我采取了我說礦產(chǎn)資源基地，學生找在哪個省，然后再反過來，如此反復四遍，學生在課堂上就基本上記住了一些重要的礦產(chǎn)資源基地。

　　學習礦產(chǎn)資源圖后，了解了礦產(chǎn)資源的現(xiàn)狀，又通過學生自己動手算，知道可利用的礦物資源隨著人類的開采和利用正在逐漸減少，我國現(xiàn)有資源的緊缺。

　　緊接著，我又把視角引入到了學生身邊的資源消耗情況。在課前的導學案中，我引導學生調(diào)查家庭、學校、班級消耗能源的情況。真是的數(shù)據(jù)曾現(xiàn)在學生面前的時候，學生們一片啞然。他們這時才意識到，人類在發(fā)展的同時，也破壞了環(huán)境，消耗了資源。然后我趁熱打鐵讓學生說說如何保護礦產(chǎn)資源。學生討論地很熱烈。之后我又讓學生寫了一份保護礦產(chǎn)資源的建議書。通過這樣的講解，我發(fā)現(xiàn)學生學習沒有僅僅停留在書本上、知識上、認知上，而是讓學習走進了學生的心里。

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