一年級數學下冊《整十數加、減整十數》導學案

一年級數學下冊《整十數加、減整十數》導學案

　　學習目標初步學會整十數加、減整十數的口算方法。

　　重、難點使學生掌握整十數加、減整十數的口算計算方法。

　　教學準備10捆小棒，每捆10根

　　口算：

　　3＋2＝7＋5=9-4=

　　8-2=5+5=3+5=

　　任務一：10+20=□

　　1、動手操作:左邊擺10捆小棒，右邊擺20捆小棒。

　　2、思考：（）個十加（）個十，是（）。

　　任務二：30-20=□

　　思考：（）個十減（）個十，是（）。

　　達標測評：

　　1、口算

　　20+40=30+50=70+20=60+10=

　　60-20=80-50=90-70=70-10=

　　2、小紅得了20朵花，小東得了30朵花，一共得了多少朵花？

　　3、公共汽車上有40人，下去了10人，還剩多少人？

　　作業(yè)布置：第63頁第1、2題。

　　總結反思：

【一年級數學下冊《整十數加、減整十數》導學案】相關文章：

《整十、整百、整千的數乘一位數》的教學反思10-22

兩位數加一位數和整十數的教學設計三篇03-20

二年級整千數加減法口算題04-27

《故鄉(xiāng)》的導學案02-14

《除數不接近整十的除法》優(yōu)秀教學設計（通用10篇）05-10

數的產生與十進制計數法的教學反思03-07

往事依依的導學案08-27

鐵的性質導學案09-01

秋天的懷念導學案03-20

往事依依的導學案08-27