社工個人成長計劃（通用7篇）

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編整理的社工個人成長計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　社工個人成長計劃 1

　　新的一年，新的起點，從畢業到現在我已經工作將近一年了，自己的業務素質、綜合能力有了很大的提高，但是還有許多不足之處。在新的一年里要學習的東西還有很多。因此我要爭取有限的時間 ，不斷得充實自己，讓自己能夠成為一名優秀社會工作者。針對自身的情況，制定了20XX年個人成長計劃，以便更好的學習。

　　一、成長目標

　　1把自己培養成具有良好心理素質、高尚道德情操、責任感強的一名優秀社工。 2掌握科室全面的.專業理論知識，豐富個人的實務經驗。

　　3掌握婦女權益法律法規、婚姻法、司法援助等知識，提高處理社區家庭婚姻矛盾的能力。

　　4參加各種業務培訓，學習掌握新的知識技巧。

　　5與同工不斷深入合作，做好社區各項活動。

　　二、具體實施

　　1加強理論基礎知識，努力學習專業知識及積極參加機構與社協組織以及用人單位的業務講座。

　　2深入社區走訪，了解社情民意，掌握社區居民的活動動態，及時給予居民反饋各種社區活動信息，組織居民參加各種社區活動，豐富居民的業余文化生活。 3提高自身素質加強人文知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛學習其他學科的知識，閱讀各種書籍、報刊、雜志從而提高自身的文化素質。 7堅守工作崗位，認真履行社區以及街道各項規章制度。

　　三、小結：

　　20XX年，我有許多目標要實現，所以在這一年里，我要更加努力，更加勤奮，讓自己成長為一名優秀的社會工作者。在新的一年里我要做好我自己的工作，為民做實事，做好事，全力以付，這才是個一名優秀的社工，人總是在不斷的成長與成熟，如果說昨天的自己還有那么些浮躁那么些動搖那么些漂浮，今天的自己則是更加成熟更加穩健，更加明白自己的職責，更好更用心地為每一位居民服務。

　　社工個人成長計劃 2

　　一、成長定位

　　處于職業適應期，核心目標是熟悉社工崗位工作流程、掌握基礎服務技能，快速融入工作團隊與服務場景，建立職業認同感。

　　二、年度成長目標

　　知識儲備：3 個月內熟悉當地社工相關政策法規、機構服務章程；6 個月內掌握個案工作、小組工作基礎理論知識。

　　技能提升：1 年內能夠獨立完成服務對象信息采集、需求初步評估；協助資深社工開展小組活動不少于 5 場，撰寫簡單服務記錄。

　　團隊融入：1 個月內熟悉團隊成員職責與分工；每季度參與團隊建設活動不少于 1 次，主動向同事請教問題每月不少于 3 次。

　　三、具體實施措施

　　學習提升

　　參加機構組織的崗前培訓，做好筆記并每月復盤 1 次；

　　閱讀《社會工作概論》《個案工作實務》等基礎書籍，每月撰寫 1 篇讀書筆記；

　　關注 “中國社會工作”“社工客” 等公眾號，每周學習 1 篇行業文章并整理要點。

　　實踐鍛煉

　　跟隨資深社工進行入戶探訪，每次探訪后撰寫反思日志，總結溝通技巧；

　　協助整理服務檔案，學習規范記錄方式，每月接受資深社工檔案指導 1 次；

　　參與社區宣傳活動籌備，負責物資準備、人員引導等基礎工作，積累活動組織經驗。

　　溝通交流

　　每周與直屬領導進行 1 次簡短溝通，匯報工作進展與困惑；

　　加入機構內部社工交流群，積極參與案例討論，每月分享 1 次工作心得。

　　四、評估與調整

　　月度評估：每月底對照目標梳理完成情況，未達標的分析原因，調整下月計劃；

　　季度評估：每季度末參與團隊工作復盤會，聽取同事與領導反饋，優化學習與實踐重點；

　　年度評估：年底提交成長總結報告，結合服務對象滿意度（抽樣調查不少于 20 人）、領導同事評價，確定下一年度成長方向。

　　社工個人成長計劃 3

　　一、成長定位

　　處于職業成長期，已具備基礎服務能力，需進一步提升專業技能熟練度與獨立服務能力，形成個人服務風格，拓展服務領域認知。

　　二、3 年成長目標

　　專業技能：1.5 年內獨立開展個案服務不少于 3 個，個案結案率達 60%；2 年內能夠獨立設計并組織小組活動，每年開展小組活動不少于 8 場。

　　服務拓展：3 年內熟悉 2 個以上服務領域（如社區服務、老年服務），參與跨領域服務項目不少于 2 個。

　　能力認證：2.5 年內取得社會工作者中級職業資格證書；3 年內發表 1 篇社工服務案例或經驗文章。

　　三、具體實施措施

　　技能深化

　　參加個案工作、小組工作進階培訓，每年不少于 2 次，培訓后應用于實際服務并記錄效果；

　　每月參與 1 次機構案例督導會，針對服務中遇到的難題尋求解決方案，形成督導記錄；

　　模仿優秀活動方案，結合服務對象需求優化設計，每季度開展 1 次自主策劃的小組活動，收集反饋并改進。

　　領域拓展

　　主動申請參與跨領域項目，每周投入不少于 8 小時學習新領域知識與服務方法；

　　與不同領域社工結對學習，每月交流 1 次經驗，了解其他領域服務流程與技巧；

　　調研新領域服務需求，每半年撰寫 1 份需求調研報告，為拓展服務提供依據。

　　資格備考與成果輸出

　　制定中級社工考試學習計劃，每天學習 2 小時，刷題 100 道，參加線上備考班；

　　整理服務案例，每月撰寫 1 篇案例初稿，邀請資深社工指導修改，爭取在行業期刊或公眾號發表。

　　四、評估與調整

　　季度評估：檢查個案進展、小組活動效果，分析服務數據（如服務對象參與率、滿意度），調整服務策略；

　　年度評估：總結技能提升情況、資格考試進度，根據行業發展趨勢（如新興服務領域）調整下一年目標；

　　3 年總評：對比初始目標，評估服務能力、成果輸出情況，邀請專家、服務對象代表參與評價，確定長期職業發展方向。

　　社工個人成長計劃 4

　　一、成長定位

　　處于專業深化期，具備獨立服務與項目執行能力，需向“專家型”“引領型”社工轉型，在專項領域形成核心競爭力，參與團隊管理與專業督導。

　　二、5 年成長目標

　　專項深耕：4 年內成為 1 個專項領域（如兒童保護、心理健康）核心社工，牽頭開展專項服務項目不少于 3 個，項目服務對象滿意度達 90% 以上。

　　督導能力：5 年內具備初級督導能力，每年指導新入職或初級社工不少于 2 人，開展內部督導培訓不少于 4 次。

　　行業影響：4.5 年內參與市級以上社工行業交流活動不少于 3 次；5 年內牽頭或參與制定 1 項機構內部服務標準或流程規范。

　　三、具體實施措施

　　專項突破

　　系統學習專項領域前沿知識，每年參加國家級專項培訓不少于 1 次，閱讀專項領域專著不少于 3 本，撰寫專項研究報告 1 份；

　　調研專項領域服務痛點，聯合社區、學校、醫療機構等資源，設計專項服務方案，每 1.5 年落地 1 個專項項目，做好項目全流程管理（策劃、執行、評估）；

　　收集專項服務案例，建立案例庫，每季度組織 1 次專項領域案例分享會，推廣優秀經驗。

　　督導能力培養

　　參加初級社工督導培訓課程，取得督導培訓證書；

　　與被指導社工簽訂指導協議，每周進行 1 次一對一溝通，每月開展 1 次小組督導會，記錄督導過程與效果；

　　學習督導技巧，閱讀《社會工作督導》相關書籍，每月撰寫 1 篇督導反思。

　　行業參與與標準建設

　　關注市級以上社工協會動態，主動報名參與行業論壇、研討會，每次活動后形成總結并在機構內分享；

　　梳理自身服務經驗與機構現有流程，發現不足并提出優化建議，聯合團隊制定服務標準（如個案服務流程、檔案管理規范），報機構審核后推廣實施。

　　四、評估與調整

　　項目評估：每個專項項目結束后，通過服務對象訪談、數據統計（如問題解決率）、第三方評估等方式，評估項目成效；

　　年度評估：每年底開展督導效果評估（被指導社工評價、服務成果）、行業參與貢獻度評估，調整下一年成長重點；

　　5 年總評：綜合專項領域影響力、督導成果、行業貢獻，邀請行業專家、機構領導、服務對象代表進行綜合評價，確定是否達到 “專家型”“引領型” 社工標準，規劃下一步發展（如向高級督導、項目總監轉型）。

　　社工個人成長計劃 5

　　一、成長定位

　　專注兒童服務領域，聚焦兒童權益保護、心理疏導、成長支持，成為具備兒童服務專業素養與跨部門協作能力的社工，助力兒童健康成長。

　　二、3 年成長目標

　　專業能力：1 年內掌握兒童心理發展規律與兒童心理疏導基礎技巧；2 年內能夠獨立處理兒童權益保護個案（如困境兒童幫扶）不少于 4 個；3 年內熟練運用游戲治療、藝術治療等兒童特色服務方法開展活動。

　　資源整合：3 年內建立兒童服務資源庫（含教育、醫療、法律資源），合作資源單位不少于 10 家；每年聯動資源開展兒童主題活動不少于 6 場。

　　家庭支持：2 年內形成兒童家庭支持服務模式，為不少于 20 戶兒童家庭提供家庭教育指導；3 年內推動建立社區兒童家長互助小組不少于 2 個。

　　三、具體實施措施

　　專業學習

　　參加兒童社會工作、兒童心理學、兒童權益保護相關培訓，每年不少于 3 次，培訓后應用于個案服務；

　　閱讀《兒童游戲治療》《兒童社會工作實務》等書籍，每月撰寫 1 篇學習心得，結合案例分析應用方法；

　　加入兒童社工交流社群，每月參與 1 次案例討論，學習先進服務經驗。

　　資源拓展與聯動

　　調研本地兒童服務相關資源（學校、醫院、公益組織、律師事務所），每月拜訪 2 家潛在合作單位，建立聯系；

　　制定資源庫管理規范，分類整理資源信息，定期更新（每季度 1 次），方便服務對接；

　　圍繞 “六一”“暑假”“寒假” 等節點，策劃兒童主題活動（如安全教育、興趣培養），聯動資源單位提供師資、場地支持。

　　家庭服務推進

　　設計家庭教育指導課程（如親子溝通、行為習慣培養），每月為兒童家庭開展 1 次線下或線上指導；

　　對有需求的家庭進行入戶探訪，每月不少于 3 戶，了解家庭情況，提供個性化支持；

　　組織兒童家長開展分享會，鼓勵家長交流經驗，推動成立互助小組，協助制定小組活動計劃。

　　四、評估與調整

　　個案評估：每個兒童個案結案時，通過兒童心理測評、家長反饋、行為觀察等方式，評估服務效果；

　　活動與資源評估：每次活動后收集參與者反饋，每半年評估資源庫使用效率與合作滿意度，優化資源聯動方式；

　　年度評估：每年底總結家庭支持服務成效（如家長滿意度、兒童行為改善情況），根據兒童服務需求變化（如留守兒童、困境兒童新問題）調整服務重點。

　　社工個人成長計劃 6

　　一、成長定位

　　深耕老年服務領域，聚焦老年人生活照料、健康管理、精神慰藉、社會參與需求，成為具備老年服務專業能力與人文關懷素養的社工，提升老年人生活質量與幸福感。

　　二、3 年成長目標

　　服務能力：1 年內掌握老年常見健康問題（如高血壓、糖尿�。┳o理基礎知識與溝通技巧；2 年內能夠為不少于 30 名老年人提供個性化服務方案（如獨居老人關愛、失能老人照護支持）；3 年內熟練開展老年小組活動（如懷舊小組、興趣小組），每年不少于 8 場。

　　健康支持：3 年內聯動醫療機構、養老機構建立老年健康服務網絡，每年組織老年人健康體檢、健康講座不少于 5 次；為不少于 20 名慢性病老年人提供健康管理跟蹤服務。

　　精神關懷：2 年內實現對轄區內獨居、空巢老人每月探訪全覆蓋；3 年內培育老年興趣社團（如書法社、合唱隊）不少于 3 個，豐富老年人精神生活。

　　三、具體實施措施

　　專業能力提升

　　參加老年社會工作、老年護理、老年心理學培訓，每年不少于 2 次，學習后整理知識點并應用于服務；

　　向養老機構護理人員、社區醫生請教老年健康知識，每月交流 1 次，記錄學習要點；

　　設計老年服務案例模板，每次服務后詳細記錄，每月總結 1 次服務經驗與不足。

　　健康服務網絡搭建

　　對接社區衛生服務中心、三甲醫院老年科、養老機構，洽談合作事宜，每季度簽訂 1-2 份合作協議；

　　制定老年人健康檔案模板，為服務對象建立電子檔案，每季度更新 1 次健康數據；

　　組織健康講座（邀請醫生、營養師）、健康體檢活動，提前做好宣傳動員，確保參與率，活動后收集反饋優化。

　　精神關懷服務推進

　　制定獨居、空巢老人探訪計劃，明確探訪頻率、內容（如生活需求了解、情感交流），每次探訪做好記錄；

　　調研老年人興趣愛好，招募志愿者（如退休教師、文藝愛好者），協助組建興趣社團，指導社團制定活動計劃；

　　組織老年文化活動（如重陽節晚會、書畫展），每年不少于 3 次，鼓勵老年人參與，增強社會歸屬感。

　　四、評估與調整

　　服務對象評估：每季度通過問卷調查、訪談等方式，收集老年人對服務的滿意度（目標≥85%），分析改進方向；

　　健康服務評估：每年評估健康服務網絡運行效果（如資源對接效率、老年人健康指標改善情況），優化合作模式；

　　年度評估：總結精神關懷服務成效（如老年人參與活動頻次、孤獨感改善情況），根據老齡化趨勢新需求（如智慧養老服務）調整計劃。

　　社工個人成長計劃 7

　　一、成長定位

　　立足社區服務場景，聚焦社區治理、居民需求響應、社區資源整合，成為具備社區服務策劃、組織、協調能力的'社工，推動建設和諧、活力社區。

　　二、3 年成長目標

　　社區治理：2 年內參與社區議事協商會議不少于 10 次，推動解決社區公共問題（如環境整治、停車難）不少于 3 個；3 年內培育社區社會組織（如志愿者隊伍、鄰里互助會）不少于 4 個。

　　居民服務：1 年內實現社區居民需求調研全覆蓋，建立居民需求檔案；3 年內為社區居民提供個性化服務（如困難家庭幫扶、特殊群體關愛）不少于 50 人次，開展社區便民活動每年不少于 12 場。

　　資源整合：3 年內構建社區資源地圖，整合社區內企業、學校、居民骨干等資源不少于 15 項；每年推動資源對接社區服務項目不少于 3 個。

　　三、具體實施措施

　　社區治理參與

　　學習社區治理相關政策與理論（如 “三社聯動” 機制），每月閱讀 1 篇相關文章，撰寫學習筆記；

　　主動參與社區居委會工作會議、居民代表大會，記錄社區問題與居民訴求，每月整理 1 份問題清單；

　　指導社區社會組織制定章程與活動計劃，每月提供 1 次指導，協助解決組織運行中的問題。

　　居民服務優化

　　設計居民需求調研問卷（含基本信息、服務需求、意見建議），每半年開展 1 次全面調研，更新需求檔案；

　　針對困難家庭、殘疾人、老年人等特殊群體，制定 “一對一” 幫扶計劃，每月跟蹤服務進展；

　　策劃便民活動（如免費理發、家電維修、政策咨詢），結合傳統節日與居民需求確定活動主題，提前宣傳，確�；顒痈采w面。

　　社區資源整合

　　走訪社區內企業、學校、商戶，了解可提供的資源（如場地、物資、技能），建立資源信息表，每季度更新；

　　繪制社區資源地圖（標注資源位置、服務內容、聯系方式），在社區公告欄、公眾號發布，方便居民與服務對接；

　　設計資源對接項目（如企業贊助社區文化活動、學校提供志愿者服務），每月推進 1 個對接項目，跟蹤實施效果。

　　四、評估與調整

　　社區治理評估：每季度評估社區問題解決進度、社區社會組織活躍度，收集居民對社區治理的滿意度；

　　居民服務評估：每次便民活動后收集居民反饋，每半年評估特殊群體幫扶效果（如生活改善情況），調整服務內容；

　　年度評估：總結資源整合成效（如資源利用率、項目實施效果），根據社區發展新需求（如智慧社區建設）調整資源整合方向與服務重點。