創新創業活動策劃書（通用17篇）
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，以下是小編收集整理的創新創業活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
創新創業活動策劃書 1
活動主題：
創業社會員聯誼活動
活動時間：
20xx年10月31號晚上7點至9點
活動地點：
b座5樓的一個教室
主辦單位：
創業社
活動對象：
創業社社員、其他愿意參加的同學
活動目的.：
本次舞會以提高廣大同學的綜合素質為宗旨，致力于為大家提供一個更好的交流、學習和娛樂的機會，培養個人氣質修養，豐富我們的娛樂活動，擴大社交范圍、結交友人，也是為了提高社團知名度，增進學友之間友誼，共同營造一個美麗和諧的西南財經大學。
活動內容：
舞會
活動流程策劃：
一、宣傳
1、海報：介紹活動主題、時間和地點
2、宣傳計劃：分二個階段。
第一階段，10月29日---31日，活動海報
第二階段，11月1日---3日，舞會結束后的第二天起，做后續宣傳，布置展板，把精彩照片展覽。
二、組織分工，安排各項事務人員
1、安全和卡片發放(4人)：主要工作是進場發放卡片，現場安全維護工作，以及退場時的秩序的維護等。
2、獎品、禮品管理(1人)：負責獎品、禮品的管理、發放等工作。
3、現場協調工作(1人)：負責協調各項事務，宏觀把握節目進度及處理突發事件
4、現場音響設備、燈光控制(2人)
5、選定并準備現場音樂(2人)
6、現場布置及活動后清掃(10人)
7、人事通知(5人)
8、主持人(1男1女)：主持舞會，活躍氣氛
9、機動組(若干人)
三、邀請嘉賓
提前預約嘉賓、確定節目
四、舞會流程
1.主持人開場白、社長講話(5分鐘)
2.做游戲(15分鐘)
3.街舞、華爾茲、拉丁等助興(7分鐘)
4.自由跳動(群體性舞蹈，如兔子舞等)(20分鐘)
5.相聲、小品、樂器、唱歌等(30分鐘)
6.男女舞伴配對(10分鐘)、評獎(5分鐘)
7.惡作劇(10分鐘)
8.抽幸運獎、社長頒獎(10分鐘)
9.放結束曲，大家踩氣球(10分鐘)
五、財務預算：
1.購置物品(用于游戲和現場教室布置包括彩紙(布置燈光)、氣球、游戲物品、紙杯膠帶、表演道具)80元
2.宣傳海報和展板：60元
3.入場券(用于抽獎)：15元
4.音響設備租用：200元
5.獎品：100元
總計元：455元
六、活動總結
創新創業活動策劃書 2
為進一步激發學生創新創業熱情，為學生搭建創新創業實踐平臺，在全校營造促進培養創新創業人才成長的氛圍，探索創新創業教育的長效機制，培養學生的創新能力。學校決定舉辦首屆創業活動月，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
激情成就夢想 創業構筑未來
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、參加對象
全體在校學生及擇業期內（畢業兩年內）學生
四、活動內容
（一）創業專題講座
通過大學生創業政策解讀及創業成功典型宣傳等，幫助大學生了解創業政策，提升學生的創新創業意識，幫助大學生實現創業夢想。 （二）創業培訓
幫助學生樹立正確的就業觀和創業觀，培養學生創業意識和敬業精神，較全面的教學生了解創業者應具備的知識和技能，做好就業創業的心理準備和業生涯規劃，確立大學生涯發展方向。
（三）創業大賽
通過創新創業項目設計競賽活動營造良好的創新創業氛圍，傳播創新理念，豐富創業實踐，提高大學生的`創新創業綜合素質。
（四）創業幫扶
通過企業家、學院就業指導老師與創業大學生、學院創業孵化項目成員之間形成“一幫一，結對子”，進行“一對一”對接式指導，解決同學們在創業過程中遇到的困惑。
（五）創業典型收集
收集我校畢業生創業典型事跡材料，發揮創業典型的示范作用，激發大學生創業熱情，提高創業本領，吸引更多的大學生參與到創業的大潮中來。
五、活動分工
1、就業招生處、學生工作部負責制定活動方案，負責專題講座和院級大賽。
2、各二級學院負責宣傳發動工作，負責各項賽事的組織和實施。
創新創業活動策劃書 3
一、大賽主題：
明日之星創業大廈
二、主辦單位：
由評選工作辦公室牽頭，交通路院區承辦
參賽對象
第二輪演講比賽勝出，由院區（院系）推薦（復賽成績的前2—4名）
三、活動形式
創業策劃，又名“商業計劃”（Business Plan），是一無所有的創業者就某一項具有市場前景的新產品或服務向風險投資家游說，以取得風險投資的商業可行性報告。
創業策劃方案評選，是借用風險投資的實際運作模式，要求參賽者組成優勢互補的參賽團隊，提出一個具有市場前景的技術產品或服務（與選手專業相關），圍繞這一產品或服務，以獲得風險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的商業計劃。
四、活動目的
通過創業策劃方案的競賽，提高學生的綜合素質，培養學生的創造性、創新性意識，完善學生的知識結構、活躍學術氣氛，培養學生的團隊精神，發掘學生創業策劃的潛質。
五、大賽章程
（一）參賽方式
1、報名辦法：每位選手必需自行組建創業團隊，以團隊的形式進行報名。進入決賽的選手為項目主持人。
創業計劃方案于第二輪比賽結束之日啟動，各院區推薦第二輪復賽前2 — 4名參加。12月8日（周一）征收方案截止。所有參賽團隊必須在上述規定日期內將
（1）院區推薦表（需蓋公章）、
（2）參賽作品書面版一份、（3）院區推薦表及參賽作品電子版交至評選辦公室（徐匯校區行政樓303辦公室，聯系人：吳佳，郵箱：bisai、。
2、對參賽團隊成員的要求：
在本校正式注冊并在讀專科生。參賽團隊可以跨專業組建，一般由三名同學組成（參加決賽的選手不參加其他團隊）。
3、比賽內容：
⑴《創業策劃書》一份（內容自選）；
⑵參賽團隊根據本隊的《創業策劃書》制作10分鐘的演講PPT，并進行創業策劃答辯。
4、教師指導：為使參賽選手掌握大賽對作品的要求，更快地進入角色，提高本次大賽的水平，請各參賽團隊主動征詢有關教師進行專題指導或培訓。
（二）評審方法
1、評委以參賽選手在征稿期限內提交的書面作品為準，按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。在書面作品評選中遴選出若干團隊進入獲獎范圍，其中前8個團隊進入答辯階段；
2、評委根據決賽團隊的《創業計劃書》陳述和答辯情況進行量化評分；
3、綜合晉級的書面作品和陳述答辯評分結果（各占50%），最終評出本次大賽總得分。授予前三名主持人金獎，授予后五名主持人銀獎，未進入陳述答辯階段的其他入圍團隊的主持人獲銅獎。
六、大賽獎項設置
金獎1—3名，銀獎3—5名，銅獎若干。對進入決賽的8個團隊，其團隊成員分別予以一定的獎勵。
七、建議和要求
一個好的參賽作品應包含的三個要素：優秀的創意（例如：技術含量高）、優秀的團隊、好的創業策劃書。
（一）在創業的構思方面，要有創意或創新。
所謂創意，有五種情況：
1、引入一種新的產品或提供一種產品的新用途；
2、采用一種新的.生產方法；
3、開辟一個新的市場；
4、獲得一種原料或半成品的新的供給來源；
5、實行一種新的企業組織形式，例如建立一種壟斷地位或打破一種壟斷地位。
所以，作為創業計劃來講，應將視野放開，發現現實中（中國市場或世界市場）沒有的、緊缺的獲利機會，進行創新。
（二）在團隊的組織方面，要注意選好人。
1、團隊的組成者不一定是“最優秀”的，但一定是“最合作”的。合作精神是一個團隊形成、發展的前提；
2、團隊的組成者要有特長、有辦事能力。有幾種人才是必不可少的：市場、法律、生產、技術、管理、財務等；
“一流的創意+二流的團隊=失敗”
“一流的團隊+二流的創意=可能成功”
一個優秀的團隊要敢于創新、勇于挑戰，要能夠各具專長、互相協作、優勢互補。
（三）關于策劃書。
當一切準備就緒后，做出一個規范、完整、吸引人的創業策劃書是制勝的關鍵。
1、首先，按照“權威部門”的有關要求，確定創業計劃書的格式、數，注意評分要求；
2、其次，突出重點，即，將策劃書做得盡量吸引人，詳盡、全面的說明自己的優勢，避免泛泛而談，用事實、數據證明自己的觀點，給人以客觀、真實的感覺；并強調指出產品技術的不可復制性；
3、再次，注意真實性和可操作性。這是我們在做創業計劃書時應重點把握的；
4、最后要有好的形式。創業策劃書有其固定的格式，但是也可以有變通之處，為自己的公司起一個醒目的名、做一個標志、整齊的排版等形式化均會為一份好的創業策劃書錦上添花。
八、大賽注意事項
1、參賽作品用A4紙打印、裝訂成冊；
2、請各參賽團隊務必在規定時間內，將院區推薦表、參賽作品（書面和電子版各一份）交至大賽組委會辦公室。
3、如參賽團隊出現違規（如抄襲等）行為將被視為故意作弊，組委會將取消其繼續參加比賽和評獎的資格。
4、比賽階段團隊成員如有變動，請及時通知大賽活動組委會，并于比賽開始前提交新的報名表。
創新創業活動策劃書 4
一、活動主題：
把握我的成功之路
二、活動目的：
（1）通過舉辦此次經驗交流會，幫助大一新同學們在大學生活的一開始就懂得學習的重要性，應該把學習放在第一位。并且知道除了學習還有很多必須做或者值得做的事，以及如何合理安排時間做到學習工作兩不誤。總之，讓新生們了解到學習的樂趣所在和大學生活的多姿多彩。
（2）給新同學們樹立經濟信息系學生會良好形象。同時加強學生會各部成員的團結合作及協調精神。
三、活動對象：
本系20xx級全體
四、活動時間：
20xx年11月3日晚6：30~9：00
五、活動地點：
學術報告廳
六、特邀嘉賓：
（1）、院系相關領導及教師
xx（其他系的相關老師）
（2）、學生會主席團及各部部長和學生會工作出色的同學；
xx宣傳部外聯部安全部生活部體育部文藝部
工商管理系、外語系、法律系、計科系主席團及全體學生會成員
（3）、院級協會工作較出色的主要負責人；
院組織部院宣傳部蝶戀花文學社證券協會計算機協會
（4）、20xx級各班成績及工作較出色者。
各班學習，工作出色者
七、活動準備：
（1）將活動材料上交老師，獲得老師的同意與支持；
完成時間：10月22日（負責人：xx）
（2）發出邀請涵，邀請相關嘉賓；
完成時間：10月23~24日（負責人：xx）
（3）至少提前一周申請好會場，并提前準備嘉賓飲水；
完成時間：10月24日（負責人：xx）
（4）宣傳組做出宣傳板報樣圖，負責宣傳工作，宣傳部完成海報制作；
完成時間：10月26~30日（負責人：xx）
（5）會場紀律維持，同時收取嘉賓做報告過程中同學們以紙條或短信形式提出的問題；
完成時間：10月23日（負責人：xx）
（6）會場的布置及特邀嘉賓簽到工作；
完成時間：11月3日晚6：00（負責人：xx）
（7）PPT的制作、多媒體、音效的`控制及燈光控制；
完成時間：11月2日（負責人：xx）
（8）主持人選拔
完成時間：10月23~24日（負責人：xx）
（9）通知各專業輔導員，選出其專業品學兼優、口才良好、應變能力強且思想深刻（尤其家庭貧困而立志成長的典型）的學生，每專業各一名；
完成時間：10月23日（負責人：xx）
（10）通知選出的主持人、參講人員進行內部活動磨合，增強會議的互動能力，提高會議質量；主持人、參講人員在10天的時間里要對我們統計到的焦點問題做好充分準備。
完成時間：10月24日（負責人：xx）
（11）會時攝影工作分為動態攝影、靜態拍攝和錄音三部分，拍攝要求拍點、角度靈活有個性，錄音盡力做到保真，以便后期影視制作。
完成時間：11月3日晚6：30~9：00（負責人：xx）
八、會議流程：
開始：
（1）大會于晚6：30開啟，晚7：00正式開始.期間各班班長統計本班與會同學情況并交于輔導員（需與輔導員配合完成）；
會時：
（2）晚7：00會場主持人宣布大會開始，歡迎特邀嘉賓及組委相關人員進入會場（歡迎進行曲），介紹與會嘉賓，邀請，介紹參講嘉賓入座，說明會議性質；
（3）一段導語后由主持人臨時找2—3名大一新生作簡短演講，說出自己心目中的大學生活應是怎樣的，然后以此開始交流內容；
（4）大會所交流的各種經驗，由主持人以同學們普遍存在的現象引導出來，從中提出焦點話題，在主持人的詢問下各參講嘉賓分別對此介紹自己的看法和經驗；
（5）由嘉賓答疑同學們提出的有代表性5—6個問題；（對同學們提出的問題，可先找新同學回答）
（6）由主持人串詞結束經驗交流，邀請系主要領導點評；
（7）主持人對大會作總結并對同學們提出希望和鼓舞，要求各班同學回去后，由各班級自己組織討論；
結束：
（8）歡送嘉賓（歡迎進行曲），大會結束。
九、經費預算：
各主要嘉賓飲水：24元
各種材料印制：6元
邀請函用具：10總計：40元整
創新創業活動策劃書 5
加強高校創新創業教育工作是黨中央國務院作出的重大決策，也是創新型國家建設的需要，是提高人才培養質量，促進大學生全面發展的重要途徑，是促進高校畢業生充分就業的重要措施，我院響應國家政策，引導學生自主開展有關主題班會，以增強學生創新創業意識。
二、活動主題
創新創業
三、活動時間
11月27號（暫定）
四、活動對象
17電商三一班全體成員
五、活動地點
4號樓A—201教室
六、活動目的
增強學生創新創業意識，激勵學生提高自身科學文化素質。
七、活動流程
1、前期：
（1）班級召開班委會議，確定活動的時間，討論活動的舉行，內容等事項。
（2）班委積極在班上宣傳活動，讓同學們對其有一定的了解。
（3）出一期以創新創業為主題的黑板報，提前渲染活動氣氛。
2、中期：
（1）組織委員組織好同學進入活動地點。
（2）主持人宣布活動開始。
（3）主持人簡述創新創業的概念。
（4）ppt演示國家在創新創業有關方面的建設成就。
（5）展示幾個通過創造性創業取得成就的'名人事例。
（6）展示我校在創新創業教育方面的工作以及取得的成果。
（7）創新創業知識問答環節。
3、后期：
（1）主持人做活動結束工作。
（2）清理好場地衛。
八、活動休息事項
1、維持好班級紀律。
2、嚴禁吃東西，玩手機等現象。
創新創業活動策劃書 6
一、活動主題
創新改變生活，創業成就你我
二、活動目的'
宣揚創新精神，實踐創業夢想。響應國家關于開創“大眾創業萬眾創新”新局面的號召，活躍校內文化生活，動員引導廣大師生群體參與到“大眾創業萬眾創新”的活動中來。
三、活動簡介
1、活動內容
通過現場展示和宣傳，給我校“互聯網+”比賽獲獎項目做推廣。各門店通過“降價、提質、優服”整體提升創業基地形象。
2、活動時間
20xx.10.31—20xx.11.4
3、活動地點
一二食堂中間
4、活動對象
長沙醫學院全校師生及學校周邊居民
5、主辦單位
長沙醫學院學生就業與工作處
6、承辦單位
長沙醫學院大學生創業聯盟
四、活動流程
“創新創業宣傳活動周”活動具體活動時間安排；
1.前期準備（10.25-10.30）：
物品準備：帳篷、海報、傳單、寫真、橫幅、工作證
人員準備：工作人員、主持人培訓
資料準備：宣傳稿（創業、創新項目，項目入駐程序等）
召集校級組織和各院系主席統一宣傳工作（微博、微信、院系班級群）。
2.中期活動（10.31-11.4）
中午11:30—12:30、下午5:00—6:00
在一二食堂中間擺點（項目展示、宣傳）。
各已創業項目在店內宣傳并做好接待工作。
3.活動后期（11.4—11.7）
匯總此次活動內容，整理相關材料向學與就業工作處匯報成果
五、工作安排
物品準備：創業聯盟主席團、辦公室、宣傳策劃部（陳勝虎同學總負責）
主持培訓、錄音：大學生活動制造者（李松蓉同學總負責）
活動現場布置、后期總結：創業聯盟辦公室、子石映畫（陳振宇同學總負責）
六、經費預算
1.橫幅三條 100元
2.噴繪一張 150元
3.傳單4千張 400元
4.工作牌等其他物品 250元
共計：900元
（全部由大學生創業基地各門店提供）
七、總結
希望此次活動在各創新創業項目的共同努力下取得可喜的成果，愿我校創新創業工作越做越好！
主辦單位：長沙醫學院學生就業與工作處
承辦單位：長沙醫學院大學生創業聯盟
活動時間：20xx年10月31日—11月4日
創新創業活動策劃書 7
一、活動名稱：
“贏在校園”大學生創業大賽
二、活動主題：
我的世界，我的夢想，我創造
三、活動宗旨：
讓更多的同學參與創業實踐，感受創業激情，培養創業意識和創新精神。
四、活動背景：
這是一個需要激情和夢想的時代；
這是一個需要信仰和責任的時代；
這是一個需要個性和創新的時代。
勵志照亮人生，創業改變命運。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的.優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業伙伴，提升創業技能的平臺，山東農業大學特舉辦“贏在大學”創業大賽。
五、活動目的：
為了豐富我校學生生活，提高同學們的綜合能力，為廣大同學創造良好的鍛煉平臺，使廣大同學能夠理論聯系實際，使學以致用，不斷強化知識，深化知識，優化知識，本次創業大賽意在使廣大同學更了解創業，有更好的創業想法。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創業技能，激發創業熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。
六、參賽要求：
面向全校在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業搭配組建團隊，人數一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創新。
分為兩種報名方式：個人報名或院里推薦。
七、活動流程：
前期宣傳：
1、展板：在生活橋利用展板進行為期一周的宣傳
2、利用xxxxxxxxxxxx，下發通知，并及時發布比賽信息
3、給各院班級下發舉辦"創業大賽"的飛信通知，要求各院鼓勵學生積極響應和參加。
第一階段：市場調研
參賽選手針對“如何提高創業聯盟——圓夢驛站的營業額”這一問題進行市場調研，可以采取調查問卷，街頭采訪等形式，并對多方面的信息進行采集與整合，最后用PPT的形式呈現，展示階段團隊先以PPT或視頻形式介紹自己團隊人員、團隊名稱、口號，再展示調研成果，PPT展示之后還有一個問答環節，評委根據選手呈現的作品隨機提問，并對每組的市場調研成果和選手隨機應變的能力進行評審打分。
第二階段：產品校園營銷實戰
在生活橋進行指定商品的銷售，根據每組的銷售業績和盈利情況來進行排名。參賽隊伍應該公平競爭，若出現惡意競爭則取消比賽資格，比賽進行時會安排實創的人員全程監督。
銷售產品包括：
⑴必選產品
創業聯盟系列：書簽，明信片，盆栽，蝴蝶標本，T恤，農大帽子
生活用品：衛生紙，杯子，水壺，暖寶寶等
文體用品：球拍，本子，筆等
⑵任選產品
創業聯盟系列：蠶絲被，葡萄酒，蘋果醋，茶葉
參賽者自備產品
（備注：參賽者必須選擇本金相同的必選產品，根據自己的需求選擇適量任選產品，出售自備產品時可選擇與必選產品捆綁出售等方式以吸引更多消費者，但注意自備產品的銷售不能影響主辦方提供的必選品的銷售）
第三階段：模擬求職
模擬求職，自我展示3分鐘，參賽者以應聘者的身份進行自我營銷，評委作為HR來向選手提問，并根據選手的現場表現，綜合考察選手的運營策劃、領導管理、人際交往、組織協調、臨場應變等各方面能力，評委進行現場打分，組委會根據選手的綜合成績進行評定。按照三個環節的得分綜合評出一、二、三等獎，并為獲獎選手進行現場頒獎。
分數評定方法：第一環節占百分之二十，第二環節占百分之五十，第三個環節占百分之三十
第四階段：
后續服務階段，大賽組委會，將入圍決賽的創業項目制作成宣傳片進行宣傳推介。
八、比賽時間推進表：
市場調研：4月17
實戰營銷：4月20
模擬求職：期中考試周之后
九、獎項設置：
1、設冠軍1名獎金1000元
亞軍1名獎金500元
季軍1名獎金300元
優秀獎4名
2、獎勵設置：頒發榮譽證書和獎金
活動郵箱：
經費預算
創新創業活動策劃書 8
一、活動目的
通過本次交流會對本校學生進行一次網絡創業講解，激發大學生創業熱情，鼓勵大學生自主創業。
二、活動目標
吸引更多的大學生參加網絡創業大賽
三、活動主體
活動時間：20xx年xx月xx日
活動地點：xx學院
主辦單位xx協會
活動對象：xx協會成員
四、交流會整體流程
1、工作人員和項目組
（1）工作人員：
技術部、創業部、策劃部、營銷部、外聯部
（2）項目組：
a、第一項目組：技術部
組長：xx 組員：技術部成員
任務：準備好晚會所需要的音響、話筒、電線等設備并監督；確保舞臺的'搭建及時及質量。
b、第二項目組：創業部
組長：xx xx 組員：創業部成員
任務：負責布置晚會會場，準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好嘉賓。
c、第三項目組：策劃部
組長：xx 組員：策劃部成員
任務：擬寫交流會策劃書和現場攝影及dv攝像
d、第四項目組：營銷部
組長：xx 組員：營銷部成員
任務：買裝飾品，制作海報、宣傳并負責茶水服務。
e、第五項目組：外聯部
組長：xx 組員：外聯部成員
任務：負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況，端茶倒水，布置嘉賓的`座位次序以及迎接嘉賓
f、第六項目組：禮儀組 節目組
組長：xx 組員：禮儀小姐
任務：負責禮儀小姐的服裝和化妝
g、第七項目組：清潔組
組員：創業部和技術部
任務：會后的會場清掃
h、第八項目組：危機小組
組長：會長及副會長 組員：各組組長
任務：處理突發事件
2、各階段任務
（1）晚會策劃及準備期：
a、節目、主持人、禮儀小姐的征集、篩選及排練：
由各部門負責人負責，采取各個部門提供節目及主持人和禮儀小姐，經過篩選節目單和主持人并進行排練。
b、宣傳：
由營銷部和策劃部負責，海報設計及張貼、橫幅。
c、晚會全過程確定及彩排：
節目單確定交由各部門，加緊排練節目并進行彩排，時間暫定星期六下午六點
3、晚會流程：
（1）禮儀小姐到位，外聯部引領嘉賓就坐
（3）各部門維持現場秩序，主持人上臺，晚會開始
（5）協會成員調動氣氛，要積極問問題以及參加游戲
（6）歡送嘉賓離開，交流會結束
4、晚會后期工作：
a、協會成員留下，做最后總結及安排下次活動
b、協會成員按序離開，留技術部和創業部打掃會場
c、策劃部寫一份活動總結
五、資金預算
暫定
六、應急控制
節目應急方案：
（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
（3）其它緊急情況發生時，由危機小組處理
注：
（1）各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。
（2）晚會會后工作細則：晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。
（3）晚會結束后立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場；
創新創業活動策劃書 9
一、活動背景
（一）、眾所周知，我們國家在轉變經濟發展方式和調整經濟結構的過程當中，就業的形勢應非常嚴峻，就業工作也是非常的艱巨。今年在就業形勢依然嚴峻的大環境下，全國普通高校畢業生規模達到680萬人，畢業人數再創新高，就業難度遠高于其他人群。所以，要扎實推進高校畢業生就業工作。
（二）、大學生創業優惠政策
1、創業創新指導+培訓
教育部在關于做好“本科教學工程”國家級大學生創新創業訓練計劃實施工作的通知中提到，在“十二五”期間實施國家級大學生創業創新訓練計劃。
2、減稅+貸款，扶持高校畢業生創業
目前，不少高校畢業生選擇創業，打拼屬于自己的事業。山東將啟動“大學生創業引領計劃”，重點面向全省普通高校在校大學生和畢業5年期內的高校畢業生。
“十二五”期間每個設區的市至少設立1個具有一定規模的大學生創業園和1個以上具有一定規模的大學生創業孵化基地，各縣（市、區）和高校也要設立大學生創業園或孵化基地。
高校畢業生創業將獲得減稅。減稅之外，符合條件的高校畢業生自主創業，還可在創業地按規定申請額度不超過10萬元，期限最長2年的小額擔保貸款。合伙經營和組織起來就業的，可根據實際需要適當提高貸款額度。對申請小額擔保貸款從事微利項目的，由財政據實全額貼息。
二、活動目的及意義
本次創業創新策劃大賽旨在培養我校在校大學生全方位的職業能力，對進一步加強我校畢業生的自主創業會有顯著的成效。
1、使參賽選手獲取創業創新方面的知識和技能。通過大賽提供的系統培訓，參賽選手在完成創業計劃的過程中，不斷學習、交流，全面提升其知識和技能體系。
2、在比賽過程中結識更多的優秀創業伙伴。通過大賽，參賽選手將最有可能在將來形成創業合作關系，開創成功事業，為將來創業建立良好的關系網絡。
3、短時間內能提高參賽選手的綜合素質，通過大賽，可以獲得對產品/服務從構想變為現實的全局把握，在完成創業計劃的過程中，培養其溝通能力、說服能力、組織能力，團隊合作精神；在接受挑戰的過程中，增強創業的勇氣、信心和能力。
三、活動主題
青春夢，創業夢
四、主辦單位
校團委
學生工作處
五、承辦單位
山東中醫大學學生社團聯合會
青春創業社
六、活動時間
20xx年十一月
七、參賽對象
山東中醫藥大學（長清校區）全體在校生
八、活動流程
（一）、賽前準備階段
1、前期宣傳
現場宣傳：為期三天的攤位宣傳、展板宣傳、海報宣傳，現場工作人員宣讀廣播稿，做到立體式的全方位宣傳。
網絡宣傳：在我們青春創業社的QQ空間、人人小站、微博、飛信上發布關于舉辦活動的信息，鼓勵大家積極踴躍報名。
2、現場報名
在宣傳攤位前，擺放好報名表格，進行現場報名。
3、賽前培訓
鑒于同學們平時對專業的創業策劃書的書寫了解有限，我們創業社會邀請學校里專業的老師對報名選手進行現場培訓，讓他們了解專業策劃書的書寫要求，核心內容，以及提高參賽選手的整體水平。
4、作品收集
給予報名選手一周的準備時間，紙質的作品交到創業社的辦公地點，時間是每晚的6：30——8：30；電子稿交到創業社的公共郵箱。
（二）比賽進行階段
1、初賽
比賽形式主要是邀請專業的五位老師對參賽選手的創業創新策劃書進行打分，最終取平均分，取前20名進入復賽。
2、復賽
（1）參賽選手根據團隊制作的PPT版的創業創新策劃書進行現場演說，時間是3分鐘，時間剩余30秒時，多媒體會有聲音提示。
（2）演說之后，評委會根據團隊的策劃書進行提問，參賽團隊進行辯答。評委根據團隊的策劃書，演說，答辯，配合默契程度等進行打分，最終取平均分，取前9名進入決賽。
3、決賽
（1）候場期間播放青春創業社宣傳片
（2）比賽開始，由特邀嘉賓進行輪滑表演
（3）主持人上臺向觀眾介紹本次活動的流程、比賽規則及評委嘉賓，宣布比賽正式開始。
（4）參賽團隊依次上臺展示：
①團隊自我介紹：限時一分鐘，要求新穎、有特色。
②PPT展示：參賽選手根據團隊制作的PPT版的創業創新策劃書進行現場演說，時間是3分鐘，時間剩余30秒時，多媒體會有聲音提示。
③現場答辯：評委會根據團隊的策劃書進行提問，參賽團隊進行辯答。
④評委點評：評委根據其表現進行現場點評，并對參賽選手的作品提出合理化建議。
（5）2號團隊展示結束后，由主持人宣布1號團隊得分情況，以此類推。1、2、3號團隊比賽結束后，進行節目表演。
（6）4、5、6號團隊比賽結束后，欣賞節目，之后宣布6號團隊得分情況。
（7）由指導老師做總結發言。
（8）主持人依次公布三（1分）、二（2）、一等獎（3），邀請評委嘉賓上臺給獲獎團隊頒獎、合影留念。
（9）主持人宣布本次活動結束
（10）全體工作人員整理會場
（三）人員安排
1、裝飾會場：宣傳部
會場的外墻上張貼本次比賽的宣傳海報，會場的門口用氣球做成的拱門裝飾，會場內掛起本次活動的橫幅，以及氣球裝飾。
2、迎接評委嘉賓，安排相關人員就坐：秘書處
（1）專門人員去迎接出席活動的嘉賓、評委，并安排他們就坐；在門口將觀眾積極拉拉隊引領到專門的觀眾區
（2）擺放好嘉賓牌、評委牌，礦泉水、果盤。
3、核算參賽選手的比賽得分：財務部
事先準備好多臺計算器，兩次重復核算比賽分數，保證每個團隊的比分準確無誤。做到客觀公正、認真。
4、現場的音響、多媒體、燈光：網絡技術部
比賽正式開始之前，安裝好所有的多媒體裝備，多次調試音響、話筒、投影儀，確保比賽開始后，順利進行。比賽過程中控制多媒體和燈光變幻。
5、維持現場秩序：活動部
維持好活動的現場秩序，確保比賽進行中會場的安靜、有序。
6、機動部門：外聯部
比賽進行中如果有意外突發事故，外聯部負責緊急處理。
（四）經費使用及來源
1、來源：社團外聯部拉商家贊助所得（預期需要冠名）
2、使用：宣傳、布置會場、請柬、獎品
（五）賽后總結階段
1、個人總結
2、協會總結大會
（六）賽后宣傳工作
1、張貼海報，公布比賽結果。
2、聯系山東中醫藥大學記者團，將比賽簡訊及結果發到山東中醫藥大學校報。
九、活動可行性分析
必要性：一份好的創業創新策劃書對于大學生今后自主創業是很有必要性的，好的策劃書可以讓創業者清晰的'認識到自己創業項目的優勢以及劣勢，創業的各個環節都能在策劃書中體現出來，有助于創業者針對每個階段制定出合適的方案。
操作性：在缺乏資金、技術、經驗的前提下，大學生開始進行自主創業是比較困難的，然而一份好的創業創新策劃書卻非常適合大學生，這對于擁有導師等眾多資源的大學生來說是非常容易操作的。
支持性：在國家積極倡導鼓勵大學生自主創業的大背景下，學校的相關領導對于大學生自主創業，社團舉辦創業類的活動都是非常支持的。
十、活動總結
本次大賽通過前期宣傳、賽前培訓、初賽、復賽、決賽五個階段，最終產生了六件作品分獲一、二、三等獎。大賽以創新為起點，以創業為目的、以切合實際為要求，使參賽選手獲取創業方面的知識和技能，介紹未來可能的創業伙伴，提高了綜合素質，達到了大賽的目的。前期宣傳階段，為期兩天的室外宣傳，天氣都不算太好風都比較大，同時我們的音響聲音不太好聲音比較小被同時宣傳的其他活動壓制的死死的等等不利因素很多，但我們都克服了，堅持在自己的工作位置上，超額完成了我們的宣傳工作。但是我們在宣傳過程中也出現了一些問題，人員安排有點不太合理，人口稀少期和高峰期工作人員同樣多，以至于人口稀少期大部分人閑著沒事干。
復賽階段，整體來說效果不錯，但是活動現場的安排不太好，選手坐在什么位置、如何上臺下臺、站在什么位置、親友團坐區等等有點不太明確，現場的秩序以及氛圍在活動中也很重要，當有一個好的現場時活動的整體氛圍才能帶動起來效果才能表現出來。
決賽階段，作為第一次在階梯舉辦大型決賽，工作人員做的還是不錯的。但是也有一些問題需要注意：一是彩排沒處理好，一場活動肯定會出現各種各樣的問題，那如何將可能的避免它發生呢，就靠彩排了，只有彩排做好了做夠了，從中發現問題及時解決才會更好的辦好活動；二是主要負責人責任不明確，一個人能力再強他也不能什么事情都操心到處理好，所以就需要團隊合作，合作就是要協調各個成員的優勢能力來分管各個部分。三是評委和嘉賓的邀請要及時、到位，同時也要在比賽之前多次確認當天是否能到場，另外一定要通知到評委和嘉賓活動現場需要他做什么。四是現場秩序的控制一定要控制好，盡最大力量不讓現場人員胡亂走動或提前離場，也不要大聲交談或者嗑瓜子啥的。現場不好會給觀眾嘉賓評委等帶來不好的印象，影響整個活動的效果；五是離場秩序，要保證評委嘉賓觀眾有序的離場，同時看管好協會的物品并有序的整理收拾好；六是總結、發獎和簡訊等后續工作，總結要全面，簡訊要及時能通知校報登發的就要及時聯系，發獎要落實好準確到位。
總體來說，這次大賽取得了不錯的成果。活動取得了預期的部分成果，提高了我校師生的創業意識；活動培養了一批素質骨干，但是對其培訓要求未達到預期期望，缺乏實戰，未能真正的成為骨干，綜合能力有待加強；活動創造了良好的創業氛圍，有利于發展我校師生自主創業；活動取得了預期之外的效果，良好的活動方式得到了我校相關領導的肯定，激勵我校師生自主創業的激情。
附一：山東中醫藥大學青春創業社簡介
山東中醫藥大學青春創業社成立于2012年，是我校第一個且唯一一個以服務學生創業以及綜合技能培訓為宗旨的公益性學生團體。本社團由社團聯合會監督管理，由校團委和學生工作部（處）直接指導和支持。
我們的特色活動之一挑戰杯——在校團委和學生工作部（處）指導，由我協會承辦，全國性大賽挑戰杯我校的預賽。激勵我校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創新、多出成果、提高素質。特色活動之二模擬公司——利用校園內現有的三家校園模擬公司為基礎，讓部分優秀會員參與到其中來，讓會員提前參與到創業實戰中，讓理論知識與實踐相結合，從實踐中體會創業的種種，為以后自己的真正創業積累經驗，為以后的創業成功打下堅實的基礎。
在常規活動方面，我們會定期邀請專家和老師及創業成功的師哥師姐，對會員進行創業指導和培訓。我們還會針對全校學生，定期舉辦創業大賽、創業論壇、知識競賽、素質擴展訓練等活動。使我們的每一位會員都有機會得到最優秀的創業培訓和指導。
附二：參賽作品要求
1、參賽團隊需在指定時間內上交一份創業策劃書（包括電子稿和紙質稿）。
2、參賽團隊需根據自己的策劃書準備一份發言稿。
3、進入復賽的團隊需根據自己的策劃書制作一份PPT，復賽決賽都將進行使用。
附三：評分細則
（一）策劃書內容：（45分）
1、作品中創業項目的基本構架及內容是否完整。（10分）
2、作品中創業項目是否具有創新性、獨特性。（15分）
3、作品中創業項目是否具有可操作、實施性。（10分）
4、作品中創業項目是否具有市場前景和可發展性。（10分）
（二）團隊表現：（35分）
1、參賽團隊的著裝是否整潔大方。（5分）
2、參賽團隊的答辯是否準確合理。（15分）
3、參賽團隊的協作能力（10分）
4、參賽團隊的舞臺表現力（5分）
（三）PPT制作：（10分）
PPT制作是否美觀，是否能夠反映出團隊的創業策劃。（10分）
（四）拉拉隊：（10分）
參賽團隊的拉拉隊口號是否響亮、隊伍是否龐大。（10分）
附四：決賽時間安排表
（1）18：00表演開場節目，活躍現場氣氛。
（2）18：05主持人宣布活動正式開始，介紹評委、嘉賓以及活動流程等。
（3）18：10—18：14一號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。此時二號團隊已經在主門門口內候場。
（4）18：14—18：18評委對一號團隊進行提問以及選手答辯。（5）18：19—18：23二號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。此時三號團隊已經在主門門口內候場。
（6）18：23—18：27評委對二號團隊進行提問以及選手答辯。完成后禮儀上臺收取打分表、發放新的打分表以及為評委嘉賓添水。
（7）18：28—18：30一、二號兩個團隊集體上場，請評委進行點評。
（8）18：30—18：34表演暖場節目。
（9）18：35主持人公布一、二組團隊得分情況。
（10）18：36—18：40三號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。此時四號團隊已經在主門門口內候場。
（11）18：41—18：45評委對三號團隊進行提問以及選手答辯。（12）18：46—18：50四號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。此時五號團隊已經在主門門口內候場。
（13）18：50—18：54評委對四號團隊進行提問以及選手答辯。完成后禮儀上臺收取打分表、發放新的打分表以及為評委嘉賓添水。
（14）18：55—18：57三、四號兩個團隊集體上場，請評委進行點評。
（15）18：58—19：08觀眾互動環節并發放小禮品。（16）19：09主持人公布三、四組團隊得分情況。
（17）19：10—19：14五號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。此時六號團隊已經在主門門口內候場。
（18）19：14—19：18評委對五號團隊進行提問以及選手答辯。（19）19：19—19：23六號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。（20）19：23—19：27評委對六號團隊進行提問以及選手答辯。完成后禮儀上臺收取打分表、發放新的打分表以及為評委嘉賓添水。
（21）19：28—19：30五、六號兩個團隊集體上場，請評委進行點評。
（22）19：30—19：32與觀眾微博墻互動，并抽取幸運觀眾發放小禮品。
（23）19：33—19：37嘉賓表演。成績出來以后活動部負責讓獲獎選手候場頒獎。
創新創業活動策劃書 10
一、活動主題：
我的夢想，大學生創業能力大賽
二、活動時間：
12月4日——12月23日
三、活動目的：
本次創業能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創業青年投入其中，展現創業才華和能力，并通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中，激發培養我校學生的創新實踐能力、主動精神、商業精神以及市場經濟思維。
四、活動布置：
主辦：校團委學生科協
承辦：商學院(待議)
協辦：活動贊助商家
五、活動形式：
海選：創業知識考核+團隊合作能力考核-12月9日、10日(周六、周日)
第一輪：創業策劃方案評審-12月15日(周五)
第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽-12月17日(周日)
第三輪：選手風采拉票會+網絡人氣投票--12月18日-12月22日(周一至周五)
創業展示及現場融資會-12月23日下午(周六)
六、活動具體內容:
(一)前期宣傳、大賽的組織發動(11月27日-12月8)
1、在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。
宣傳方式包括：
橫幅、展板、傳單、手繪創意海報、彩色噴繪海報、網絡平臺。
具體實現：
A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
B、制作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。
C、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發出去并投至各棟宿舍樓。
傳單內容包括：比賽各環節介紹以及海選時“創業知識考核”的考核范圍。
D、可手繪一定數量的創意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創新性和趣味性。
E、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。
F、聯系升華網等校內網站，著手在網上建立本次大賽特別活動板塊。如創業論壇、風采展示、人氣投票等形式。
2、給各二級學院下發舉辦“創業能力大賽”的通知，要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽;各學院可成立專門協調小組，在學生中做好充分的宣傳發動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。
各學院推薦學生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。
(提前兩周11月27日左右發通知)
(二)大賽海選
大賽海選過程包括“創業知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。
其中，“創業知識考核”得分占70%，“團隊合作能力考核”得分占30%。
1、創業知識考核：
時間：12月9日周六下午
形式：A、在商學院老師指導下，我們出一份關于“創業知識”的考核試卷。在南校區及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人(各院推薦學生除外)進行限時作答。
B、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統一組織評閱。給每份試卷評出得分。
C、創業知識考核占海選總分的30%。
2、團隊合作能力考核：
時間：12月10日周日下午
地點：立德廳或立功廳
形式：A、現場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊，自由組合，5人一組。
B、安排一個團隊合作類游戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加。活動時我們只考查團隊的表現，最終成績也以團隊為單位給出，不考慮個人表現。
C、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環節的得分。占海選總分的30%。
將創業知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。
并且布置創業計劃書或創業策劃方案書寫任務。
(三)第一輪：創業策劃方案評審
前期安排：
星期日海選第2項活動之后確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創業策劃方案(或創業計劃書)書寫任務。策劃書以選手個人名義完成，在星期四之前交到科協辦公室。
評審會時間：12月15日周五
形式：請商學院老師對進入第一輪的選手的創業策劃方案從創新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。
(四)第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽
讓選手在校園范圍內的指定地點推銷一定數量的商品，由工作人員隨行監督并拍攝DV，根據選手推銷商品數量評分，評選出前10名進入最后一輪。并選出前十名選手的DV上傳至網上，供網友投票。
時間：12月17日周日
內容：A、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務，讓其在校園內(本部或南校)指定地點，如某棟宿舍樓內，進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的.地點內推銷。限時1個小時。
B、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監督其整個營銷過程。工作人員只負責DV拍攝、監督和計時，不允許有任何助其推銷的舉動，也不得提供任何提示和幫助。
C、根據每位選手所推銷產品的數量給出本輪比賽的最后成績。若選手在規定時間內完成了全部推銷任務則記錄其所花時間，作為評比依據。評選出前10名進入大賽下一輪。
D、將前十名選手的營銷DV剪輯上傳到網上(大賽活動網頁)，即日起開通網絡人氣投票板塊，可讓網友自由投票，支持喜歡的選手。
(選手營銷所得資金全部上繳，屆時用于購置大賽獎品。并可單獨設置本輪比賽“最佳營銷獎”等。)
(五)選手人氣投票
本次大賽選手的人氣投票環節包括：風采拉票會和網絡人氣投票。
其中，投票所得票數最終將被折算成分數，占大賽總成績的20%。
1、選手風采拉票會
時間：12月18—22日(周一至周五)
地點：本部和南校食堂門前
形式：A、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統一制作投票箱。選手可自己制作創意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。
B、所有10位選手同時出席“拉票會”，統一站在展臺后。工作人員在現場發放印有選票的傳單，想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。
C、投票會將在本部和南校各辦兩場。
D、最后我們統計每位選手的得票數。
2、網絡人氣投票
時間：12月18日-22日(與風采拉票會同時進行)
形式：A、在大賽活動網頁上為每位選手建立個人風采欄，并上傳其營銷比賽的DV剪輯，同時選手需要在自己專欄中發表個人簡介、創業方案、拉票宣言等。
B、網友可自由給喜歡的選手投票。一個IP地址只能投一次票。網上投票到12月22日晚12：00截止。
C、星期六上午由我們統計每位選手的最終網絡得票。
現場風采拉票會和網上人氣投票的總票數最終將被折算成分數，該得分占大賽總成績的20%。
(六)創業展示及現場融資會
邀請我校MBA及校外企業家作為評委，模擬風險投資商，然后由進入大賽融資會的10位選手向這些“風險投資商”以及現場所有觀眾推銷自己的創新服務或新型產品，現場評委及“大眾評審團”根據比賽規則對他們認為可行且有投資價值的產品或服務進行投資。最后綜合之前“人氣投票”環節的成績評選出本次大賽的金、銀、銅獎及優勝獎。同時可評出本次大賽的“最佳創意獎”，“最具人氣獎”等獎項。
時間：12月23日下午(周六)
地點：立功廳
內容：1、安排每位選手各自從市場、融資、運作、營銷等方面描述自己的創業方案。每位選手給時5分鐘。
2、各選手自己負責找人以小品、話劇等不限的形式向現場評委和觀眾展示自己的創業方案(之前需提前通知各參賽選手)。每位選手給時10分鐘。
3、制作一定數量的模擬資金(由卡片代替)作為現場融資用的資金。讓現場評委和由觀眾組成的“大眾評審團”對各個選手的創業策劃進行風險投資。“大眾評審團”由工作人員從臺下觀眾中隨機挑選。
4、現場評委和“大眾評審團”各擁有50%的“模擬資金”。并且，所有“資金”平均分配給各評委及評審團成員，他們可自由“投資”給10位選手。
5、最后，將每位選手所得的總融資額折算成分數，該得分占大賽總成績的80%。最終評選出本次大賽的金獎、銀獎、銅獎和優勝獎。
大賽設金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優勝獎4名。
同時根據選手的綜合表現及觀眾評價，還可評選出大賽的“最佳創意獎”、“最具人氣獎”等獎項。
(七)大賽頒獎
大賽最終所有獎項可安排在“科博節”閉幕晚會上由校領導統一頒出。
頒獎具體形式待定。
七、活動經費預算：
(一)前期宣傳
傳單3500份20xx0、06=210元
展板2塊20xx40=80元
彩色橫幅2條20xx75=150元
手繪海報100元
彩色噴繪海報40張20xx5=200元
合計：740元
(二)海選
試卷印制100份20xx0、2=20元
團隊游戲所需材料20份20xx3、00=60元
合計：80元
(三)創業策劃方案評審
材料費10元
20xx評審費320xx100=300元
現場費用30元
合計：340元
(四)室外營銷比賽
選手參賽標志20個20xx1、00=20元
工作人員工作證20個20xx1、00=20元
20xx租借DV 5部20xx20=100元
推銷物品可由商家提供或用團委庫存的“國家地理雜志”
合計：140元
(五)風采拉票會
背景宣傳橫幅1條20xx30=30元
投票箱10個20xx5=50元
傳單(即選票) 800份20xx0、06=48元
海報選手自己設計
合計：128元
(六)創業展示及現場融資會
展板(公布決賽名單) 4塊20xx40=160元
宣傳橫幅1條20xx30=30元
傳單(決賽宣傳) 1000份20xx0、06=60元
校內宣傳小標簽100元
彩印小冊子(現場發) 200份20xx1、00=200元
室內裝飾50元
現場費用200元
20xx評委評審費4人20xx100=400元
展板(公布大賽結果) 2塊20xx40=80元
獲獎證書15張20xx10=150元
20xx獎品(也可由贊助商提供) 10份20xx20=200元
合計：1630元
本次活動預算總計：3058元
打20xx項的預算可考慮縮減
創新創業活動策劃書 11
時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的大學生創新創業大賽活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動主題：
創業改變命運，行動成就夢想!
二、組織單位
主辦單位：xxx學院委員會
策劃承辦單位：xxx學院大學生創業協會
三、活動背景
在就業形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創業還是大學生就業，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，亦關系到后備人才資源的儲備。
四、活動目的
為了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業伙伴，提升創業技能的平臺，展現創業才華和能力，并通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中，培養我院學生的創新實踐能力和市場經濟思維。為提升我院學生的創業競爭力，擬在全校范圍內舉辦20xx年大學生創業設計大賽。
五、活動時間：
20xx年3月3日-20xx年6月20日
六、活動地點：
xxx學院
七、參賽對象
xxx學院全體在校大學生
八、參賽細則
1、報名方式：現場報名、網上報名、班級負責人處報名
⑴現場報名：時間：3月3日--3月10日中午11：00--13：00;下午5：00--6：30地點：留香園對面、聚賢樓對面
⑵網上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學校、姓名、學院專業班級、參賽項目、聯系方式(手機和QQ號)和主要聯系人發郵件到郵箱。
⑶班級負責人：各班班長
2、參賽項目：具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等，包括工業、商業、加工業、服務業、農業等領域。
3、參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽
1.以創業設計小組(團隊)形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業、跨班級的創業設計小組(每隊最多6人)，小組成員務必事先協商、明確作品主要責任人。
2.參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定可實施可行性的項目，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把項目或服務推向市場的完整、具體、深入的創業(商業)設計計劃書。同時，能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業(商業)計劃真正走入市場。
3.完成的創業(商業)設計計劃書要求有文字版和電子版。
4、作品要求
(1)核心內容：包括項目的`獨特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。
(2)寫作框架：
①概要：創業計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務范圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。
②產品與服務：在這里描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。
③市場分析：簡要敘述你的公司所處行業的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發展這個新生市場;你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景，這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站;如：讓同學們主動去查找相關資料。(以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續發展分析。)
④競爭分析：從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發，該產品或服務在市場上的優勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰略。
⑤經營策略：制定經營策略須分析：
A消費者的特點;
B產品的特性;
C企業的自身狀況;
D市場環境方面的因素;
經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額;描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等;分銷渠道及合作伙伴;定價戰略;市場溝通。
制定生產計劃(主要針對制造業而言)：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。
財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。
5、提交方案時間：
參賽團隊在6月1日中午12:00前遞交一份創業設計方案給大賽負責人，一份電子版發到協會郵箱，商業計劃書封面包括項目名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯系方式。
6、初審：
創新創業活動策劃書 12
一、活動背景
在當今競爭日益激烈的社會，大學生就業面臨著巨大的壓力。大多數大學生對畢業后如何找到合適的工作感到困惑。陽光明媚，激情如火，這個季節的流逝讓即將畢業的大四學生開始了匆匆的腳步。他們的工作實踐經驗值得我們站著、品味和學習。通過介紹專業教師、高年級學生和高年級學生，專業學生可以更好地了解就業方向和人才需求，根據自己的情況調整個人計劃，為未來進入社會奠定良好的基礎。
二、活動目的
本次交流會議將邀請電子商務和物流專業的高年級學生，輔以教師分析本專業的發展和就業問題，使學生能夠清楚地了解自己的專業，以便更有方向地學習。在準備過程中，各年級的學生相互交流，解決環境帶來的混亂和混亂，找到更合適的`學習方法，更好地規劃自己的學習甚至生活。
三、活動主題
交心相傳，流源各屆，你我分享。
四、活動對象
xx。
五、活動時間
5月中旬(待定)。
六、活動地點
三教報告廳。
七、活動嘉賓
八、開展活動
1.前期規劃準備
(1)邀請專業教師(于史教師協商通知)
（2）邀請學生代表收集個人信息，確定演講形式和時間；設置問卷；收集和分析就業信息；ppt制作方便ppt和交流）
(3)通知各年級學生(海報)
(4)教室申請
(5)橫幅會場布置橫幅和水(討論如何裝飾)
(6)攝影、新聞寫作
2.活動流程(每個環節的時間待定)
活動 嘉賓 內容 時間 主持人開場白 主持人 介紹嘉賓，說明目的 嘉賓開場白 史烽 回顧去年，說明意義
九、注意事項
1.為防止自由提問冷場，部門人員應準備相應問題
2.安排人員拍照
3.主持人應合理控制整個過程，確保各環節緊張順暢。
4.安排人員回訪學生，收集大家的建議
5.總結活動
十、活動預算（元）
海報 礦泉水(11瓶) 總計
創新創業活動策劃書 13
為激發學生的創新思維和創新意識，提高學生的創新實踐能力，通過實施大學生創新創業訓練計劃，促進高等學校轉變教育思想觀念，改革人才培養模式，倡導以學生為主體的人
才培養和研究性學習教學改革。強化創新創業能力訓練，增強大學生創新能力和在創新基礎上的創業能力，探索建立大學生參與科學研究和創新創業實踐的機制。
一、主辦單位：
長春工程學院管理學院
二、承力、單位：
長春工程學院管理學院學生會學習部
三、贊助單位：
東方園林股份有限公司
四、活動內容：
院級大學生創新創業訓練計劃內容包括創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類：
創新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
創業訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業運行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。
創業實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業導師共同指導下，采用前期創新訓練項目（或創新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務，以此為基礎開展創業實踐活動。
五、活動要求：
（1）選題范圍
有關教師科研與技術開發（服務）課題中的子項目。
開放實驗室、實訓或實習基地中的綜合性、設計性、創新性實驗與訓練項目。
發明、創作、設計等制作項目。
專業性研究及創新項目，創業計劃與職業規劃創新項目。
其他有研究與實踐價值的項目。
（2）申報基本條件
申請人為二至四年級學生，品學兼優，具有一定的創新意識和研究探索精神，善于獨立思考，具備基本的'科研素質與能力。
指導教師具有豐富的實踐教學經驗，具有中級以上職稱，負責全程指導學生進行實踐創新訓練。鼓勵行業、企業一線專家擔任指導教師。
教學單位能免費提供學生實踐創新訓練所需的實驗實訓場地和儀器設備，支持學生完成訓練項目。
教學單位有專人負責組織協調大學生實踐創新訓練活動，配套扶持政策完善，能夠為學生實施訓練項目創造良好的環境。
優先考慮跨學科、跨專業、跨年級組建創新團隊申報的項目。
（3）立項程序
各教學單位組織專家對本單位申報項目進行初評，確定推薦申報的項目。
學校組織專家對各教學單位推薦申報項目進行評審，就申請項目內容的真實性、研究方案的可行性等提出意見及建議，擇優推薦申報校級立項（我校大學生創新創業訓練計劃”項目40項左右，每項項目經費500元）。
六、比賽時間及日程：
2012年6月25日一12月15日，各學院組織初賽。
學校和各學院根據實際情況組織開展系列培訓活動，要求精心安排，廣泛宣傳，參賽面廣。
2012年12月15日，收集作品。
每個學院推薦的優秀作品不少于5件，與初賽的相關材料同時報送到校團委。
2012年12月15日一2011年1月10日，學校評比階段。
2012年1月一2012年4月，學校將對評選出的優秀作品進行進一步改進、提高、完善，開展有針對性的培訓活動，并推薦參加省級和國家級競賽。
七、活動經費預算：
總經費：3000元。
前期宣傳、策劃預計100元。
200元中期培訓（邀請院內知名老師對學生進行講解培訓）預計200元。
后期比賽（比賽過程的場地布置及對選手的項目經費的獎賞，每個入選隊伍預計獎勵500元，選出5支隊伍）預計2500元。
創新創業活動策劃書 14
一、活動背景
在當今世界，國際和國內形式不可預測，經濟發展迅速，許多新的行業和機遇源源不斷地涌現。在這個信息爆炸的時代，機遇和風險并存。如何在各種復雜的行業和項目中做出正確的選擇，在起點和未來贏得自己是每個有抱負的企業家最罕見的選擇。
作為一個有創業夢想和強烈創業理念的大學生，這是一個必須思考的問題。因此，我們必須具備以下基本素質：理清思路，找到正確的方向，抓住機遇，創業知識的積累和聯系關系的擴大決定了我們創業的成敗！
對現有企業主來說：自身企業的發展方向是否符合未來的經濟趨勢？公司管理和員工業務素質的提高是否體現了公司先進的企業文化？如何直接影響公司未來的發展？你的公司能承受世界經濟風暴的破壞嗎？這是他們需要思考的問題，我們也必須有這個時代屬于我們的先進創業理念！為此，職業規劃與創業協會在此隆重舉行創業交流會。
二、活動地點：
xx
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、活動內容：
1、內容摘要：從創業情況的.展望和解釋中進行交流。邀請周圍成功的企業家解釋創業知識和經驗，為個人提供有計劃、系統的創業知識學習和創業案例指導；為我們的能力提高提供一個學習平臺。
2.交流會:邀請成功名人主持，協會會員交流創業經驗。
3、創業知識競賽：創業知識問卷調查，創業知識小組競賽
4.具體活動流程:
①創業知識講座：
從創業的情況展望和解釋，進行溝通。邀請周圍成功的企業家解釋他們的創業知識和經驗，為創業個人提供有計劃、系統的創業知識學習和創業案例指導，并記錄相關成員，以便在會后進行總結。
②交流會現場:
a、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓和評委。
b、與交流會主題相關的節目表演由廣播站成員定制，表演形式可以是唱歌、主題朗誦、素描等。
c、交流會主要圍繞主題進行交流，支持創新創業理念的話題傳播，以一些與主題相關的小游戲為陪襯，將交流會推向高潮！例如，提前準備好的一些問題，讓嘉賓或俱樂部成員在沒有準備的情況下面對場景，做出決定，以測試玩家的應急能力、個人培養和心理素質。表現出色的選手，直接在現場給予獎勵，并頒發獎品。
d、主持人宣布活動結束，歡迎嘉賓和委員
e、清理現場xx社區全體成員xx
③創業知識競賽：
創業知識問卷調查、創業知識小組競賽。
主要過程如下：在交流會議前，協會將進行與創業主題相關的競爭，如創業知識問卷調查、創業知識主題小組競賽等。在交流會議上具體報告結果，展示一定的效果，給予積極參與的成員一定的鼓勵和獎勵！以豐富交流會議的內容。
五、活動目的：
1 、逐步提高大學生的創業意識、創業素質和創業技能，豐富大學生的專業理論知識和課余生活，通過開展創業知識講座、組織參與社會實踐、創業經驗交流會、采訪成功創業者、創業技能培訓等活動。
2 、通過社會調查，開展小規模創業實踐活動，鍛煉大學生的社會實踐能力，做好大學生走向社會的過渡。
3 、豐富學生的業余時間，組織學生參社區活動，要求會員系統參與，發揮各自的作用，培養會員規劃、組織能力、協調指揮和領導能力、團結合作、共同公關能力。
創新創業活動策劃書 15
主辦方：山東輕工業學院團委
承辦：電氣工程與自動化學院學生會
一、活動主題：
敢為天下先，贏在起跑線
二、活動時間：
4月26日——5月9日
三、活動地點：
學術報告廳
四、活動目的：
本次創業設計大賽的舉辦在通過競賽的形式吸引我校有志創業青年投入其中，展現創業才華和能力，并通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案，在創業設計過程中，激發培養我校學生的創新實踐能力，主動精神，商業精神以及市場經濟思維。
五、活動對象：
山東輕工業學院全院大學生
六、大賽活動流程：
1、2、3、4、5、6、7、前期宣傳工作報名工作啟動團隊粗略培訓提交參賽作品（海選）預賽（4月26日）復賽（5月3日）決賽（5月9日）
七、大賽參與方式：
1、團隊+項目，即以團隊為項目主體，提出項目，書寫項目，管理項目，實施項目（注：團隊人數在2—5人）；
2、創業計劃書策劃：站在自己創建一個項目的角度，完成某個項目創建所要求的方案策劃
（注）參賽團隊利用課余時間完成本團隊的創業計劃，并于征稿期限內將詳細完整的商業計劃書提交至大賽組委會，組委會將組織評委對作品認真評審，初審選出19支參賽團隊進入初賽，初賽選出10支參賽團隊進入復賽，復賽評選出6支參賽團隊參加決賽。
初賽、復賽及決賽均以現場公開答辯形式舉行，評委以參賽團隊在征稿期限內提交的書面作品為準，按組委會制定的評分標準對作品量化評分、給出成績（決賽將結合復賽評分結果），得出總成績，排定名次。
八、評審方法：
初賽：每件符合報名要求的作品均由幾名評委分別評分，各評委所給的分數之和，即為該作品的最后得分，具體參考如下：
1、投資收益：項目的投資潛力和可行性；（20分）
2、商業模式：在現實的市場機會和競爭情況下，商業模式的嚴格性及可行性；（20分）
3、財務狀況：通過其他資金渠道獲得資助的潛質（如通過基金、風險投資及天使投資）（10分）；
4、團隊管理：團隊的綜合能力；（10分）
5、社會與經濟目標的結合程度：從組織和功能的角度，衡量社會目標與經濟目標的結合程度；（20分）
6、現場表現：參賽團隊的現場表現。（20分）
復賽：比賽規則：參賽隊伍將室外實踐營銷的方案和模式進行展示并接受評委提問和點評，最后，評委依據各團隊的營銷模式和現場表現進行打分。
比賽形式：參賽隊伍將在指定時間地點的.情況下對給定的產品進行推銷，在這整個過程中將由贊助商和大賽組委會全過程監督。
評委組成：由校團委、招生就業出組成。
評比規則：依據規定產品及市場可操作性等因素，根據各參賽團隊在此過程中的表現，將對參賽團隊在各項組織上的團結合作進行評價打分。
決賽：比賽規則：案例分析及現場答辯比賽流程：
1、案例分析完接下來進行現場答辯
2、老師做點評
3、由老師及請來的嘉賓投票
4、決出名次
5、最后冠軍發表感言
6、嘉賓致辭發表看法
九、大賽注意事項：
（1）報名表請填寫清晰，聯系方式應常用，所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
（2）參賽團隊如出現抄襲等行為視為故意作弊，并將取消參賽資格
（3）若參賽者違反本比賽規程的任何條款，主辦方有權立即取消其參賽資格
（4）如果您對大賽有任何疑問請聯系我們，可以通過以下方式解決：
電話：xxQQ：xx
十、大賽規則：創業計劃書提交要求：
1、擬寫要求：完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創業計劃書。創業計劃書應基于具體的產品、服務，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略，描述團隊的創業機會，闡述可能得到和利用的資源。應當主要包括板塊內容詳見《創業計劃書樣本》和《創業計劃書撰寫指南》；及做好一份關于自己策劃書內容的PPT。
2、格式要求：字數5000～7000字，標題統一格式為：《XXX 創業計劃書》，要求用四號黑體字；內容要求用四號宋字；A4紙版式。
十一、大賽獎項設置：參賽團隊獎勵：證書費用：10×20=200（以上獲獎者均獲得校團委頒發的證書）共：
（1）海報：2張×60元/每張=120元；
（2）宣傳橫幅：2條×80元/每條=160元
（3）由校團委要求各學院、各社團推出作品參與。
（4）設點在餐廳門口方便同學們咨詢、報名、提交作品。（時間為4月24日——4月26日）
（6）傳單2000份，前期宣傳，初審、初賽、復賽、決賽結果公示（在餐廳門口發）。共150元
（7）在校團委網站及陽光廣播電臺播出。
宣傳費用合計：500元
飲料及其他小物品費用約100元，共100元
創新創業活動策劃書 16
一、活動目的
為了豐富在校學生生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，經營管理系創業者協會決定舉辦一場別開生面的演講比賽。
二、演講主題
以"創新與創業"為主題，盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對"創新與創業"的理解。
三、組織單位
主辦單位：經營管理系創業者協會
四、活動參與對象
經營管理系14級全體學生(如有14級班級不參加，取消評比優秀班集體，優秀團集體資格)、13級學生自愿
五、活動流程
（一）宣傳及報名
11月11日起，以經營管理系全體為單位，每個班至少推薦兩位選手參加初賽。
A.與宣傳部合作，制作宣傳單發到每個班
B.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。
C.借助創業者協會微信平臺進行宣傳
（二）規則細節（初定）
大賽分為預賽和決賽兩個部分。
預賽（考察選手的基本演講素質）
1、時間和地點：xx月底，地點xx
2、評委：由學生科老師、創業者協會各負責人
3、比賽流程
每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的.演講。最終按分數取前八名進入決賽。
決賽
1、時間和地點：11月13，地點：一階梯教室
2、評委：由學生科老師、創業者協會各負責人
3、比賽流程：
（1）主持人開場白。
（2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘自我介紹+五分鐘演講）。
（3）觀眾互動的小節目（由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞）。
（4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。
（5）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。
（6）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。
六、參賽要求
（1）本次比賽演講稿的內容必須圍繞"創業與創新"的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
（2）參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。
（3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。
（4）比賽順序由抽簽決定。
（5）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽，否則當做棄權。
（6）每位選手的演講時間限定在8分鐘內。
七、評分過程
得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。
八、獎項設置
一等獎（1名）：證書+獎品（獎杯+用餐優惠券+KTV優惠券+筆記本）
二等獎（2名）：證書+獎品（獎杯+用餐優惠券+筆記本）
三等獎（3名）：證書+獎品（獎杯+紀念品+筆記本）
優秀獎（2名）（證書）、最佳口才獎（1名）。（證書+獎杯）
演講比賽評分表
演講選手編號：
項目 內容 滿分 得分
演講內容 自我介紹 10
論點突出 10
論據切題 10
格調積極向上 10
語言表達 脫稿演講，普通話標準 10
口齒清晰，語速適當 10
語氣語調適當，重音節奏恰當 10
著裝得體，舉止自然大方 10
儀表風范 表情恰當，富有感染力 10
演講時間 演講時間控制在規定時間內 10
得分滿分一百分占總成績的80%
備注：盡量脫稿演講，否則適當扣3-6分
決賽時，現場觀眾用微信給選手投票占總分的20%，比賽結束，隨機抽出幸運觀眾，獲得紀念獎品。
創新創業活動策劃書 17
一、活動目的
給大學生提供一個可以展現自我的平臺，體現大學生盎然向上的青春活力，旨在帶動大學生的創新和創業意識培養和發展，促進大學生們團隊協作能力和集體意識的養成，有利于大學生畢業后可以快速融入到社會當中，實現個人人生目標。
二、主辦單位：
團委、教務處、達通社；
系辦單位：社聯部。
三、活動準則：
公開、公平、公正。
四、宣傳口號：
展現自我，放飛夢想，攜手創新，共鑄輝煌。
五、活動準備與安排
（1）在十月二十日晚借助晚自習時間向我系各班級進行宣傳；
（2）與宣傳部和記者站共同協作，在院里對活動進行大力宣傳，廣邀有志向的同學參加比賽，鍛煉自身。
（3）賽前邀請我院各部門學生干事前來觀看比賽，同時協助維持賽場秩序；
（4）賽前需向我院申請多媒體教室用于比賽和頒獎使用。
（5）賽前邀請我院有權威性的教務處老師、團委和主席團學生干事進行對參賽選手的評估。
六、活動具體流程
（1）要求每班至少有一組參賽，也可以自主組隊，每組最少為三人，分工合作，協同進步。
（2）比賽為評分制，每輪十分，第二輪占總分40％，第三輪占總分60％。每輪去掉最高分和最低分取平均分，兩輪平均分相加即為最終結果。
（3）院級比賽共兩輪
第一輪：院初賽，在賽前撰寫項目計劃書，主題為ＸＸＸ策劃書，參賽團隊選出一人進行演講，其他團隊人員在演講完畢后共同接受評委提問5+2+5分鐘，即選手演講+團隊介紹+評委提問。（選手在讀稿前先在黑板上寫下自己的名字和團隊口號，待評委確定提問完畢可以進下一個人時擦掉自己的名字。）
第二輪：院決賽，參賽團隊制作團隊想要創新/創業的項目PPT介紹，演講選手結合PPT文件展現團隊的創新/創業意識。(此輪由團
隊推選一人進行PPT展示)
（4）校級比賽：通過前兩輪比賽選出一支優秀隊伍，代表我院參加校級比賽，為我們機械工程學院贏取突出成就，展現我院與時俱進的.軍工精神。
七、獎項設置
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干，獎項具體安排視情況而定。
八、時間規劃
報名期限：十月二十一日十月三十日晚十點；
比賽時間：十一月一日至十一月十四日；
報名方式：由各班學習委員把參賽人員名單上交至社聯部。注1：第一輪比賽結果將在賽后及時公布。
注2：第二輪比賽后的最終結果將在院級頒獎典禮上公布。注3：各班參賽人員名單標注清楚，比賽開始后不可更改。
注4：PPT文檔大致模板為《項目名稱-市場分析-項目概述－核心競爭力－目標規劃－團隊介紹－項目啟動需求》
注5：參賽團隊需加入“創新創業大賽路演”群(群號：xxxxx)，以便及時的接收各項與比賽有關的信息。
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