最新國慶節安全教育主題班會教案

時間：2025-09-27 13:41:00 班會教案我要投稿

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最新國慶節安全教育主題班會教案（通用25篇）

　　作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的最新國慶節安全教育主題班會教案（通用25篇），歡迎閱讀與收藏。

最新國慶節安全教育主題班會教案（通用25篇）

　　最新國慶節安全教育主題班會教案1

　　一、班會目標

　　1. 學生目標：掌握家庭安全責任清單，學會與家長聯動應對安全問題。

　　2. 家長目標：明確假期監護責任，掌握家校溝通的有效方法。

　　3. 協同目標：建立“學生自主、家長監護、學校指導”的安全防護體系。

　　二、班會準備

　　1. 素材：家校安全責任分工表、假期安全溝通模板、親子安全游戲視頻。

　　2. 道具：線上會議設備（供家長參會）、安全承諾書（學生+家長雙簽版）、互動問卷。

　　三、班會流程（60分鐘，含家長參與環節）

　　1. 共知現狀：假期安全風險通報（10分鐘）

　　班主任播放2025國慶安全數據：“假期意外傷害中，40%與監護缺失有關”，強調家校協同的重要性。

　　家長連麥發言：分享以往假期安全管理經驗與困惑。

　　2. 責任共擔：家校安全“雙清單”（20分鐘）

　　發布《學生安全責任清單》：包括“主動報備行蹤、拒絕危險行為、每日安全打卡”等5項內容。

　　講解《家長監護責任清單》：明確“排查居家隱患、關注心理狀態、及時家校溝通”三大責任，重點提醒“不讓未成年人獨自前往水邊、山區等危險區域”（參考摘要4）。

　　互動問答：家長提問“孩子沉迷手機怎么辦？”“外出聚會如何監管？”，教師結合案例解答。

　　3. 協同實踐：親子安全“小任務”（20分鐘）

　　線上互動：播放親子安全游戲視頻（如“家庭隱患大搜查”“安全知識你問我答”），指導家長與孩子共同完成。

　　簽署承諾：學生與家長線上共同簽署《國慶家校安全承諾書》，明確雙方責任，承諾書由學校存檔。

　　建立機制：公布班級“假期安全溝通群”，要求家長每日19:00前完成“安全打卡”，異常情況1小時內聯系班主任。

　　4. 總結保障（10分鐘）

　　班主任總結：“家校手拉手，安全一起走。”公布學校值班電話（參考摘要4格式），強調“突發事件第一時間上報”，最后齊唱《相親相愛的.一家人》結束班會。

　　最新國慶節安全教育主題班會教案2

　　一、教學目標：

　　1. 了解中秋節和國慶節的由來和意義。

　　2. 掌握假期期間的安全知識，增強自我保護意識。

　　3. 培養幼兒的觀察能力、動手能力和合作精神。

　　二、教學內容：

　　1. 中秋節和國慶節的由來和意義。

　　2. 假期期間的安全知識，包括交通安全、食品安全、火災安全等。

　　3. 觀察和制作相關手工制品。

　　三、教學準備：

　　1. 中秋節和國慶節的相關圖片、故事書籍等。

　　2. 交通安全、食品安全、火災安全等相關圖片或道具。

　　3. 手工制作所需的材料。

　　四、教學過程：

　　1. 導入（10分鐘）

　　教師向幼兒介紹中秋節和國慶節的由來和意義，通過圖片和故事書籍讓幼兒了解這兩個節日的背景和傳統習俗。

　　2. 學習安全知識（15分鐘）

　　a. 交通安全：教師通過圖片或道具向幼兒展示交通信號燈、斑馬線等，并向幼兒解釋如何過馬路、乘坐交通工具時應注意的'事項。

　　b. 食品安全：教師向幼兒介紹食品安全的重要性，告訴他們不吃陌生人給的食物，不亂吃路邊小攤的食物等。

　　c. 火災安全：教師向幼兒展示火災安全知識圖片，告訴他們火災發生時應如何逃生、如何正確使用滅火器等。

　　3. 手工制作（25分鐘）

　　教師向幼兒展示中秋節和國慶節的手工制作示范，例如制作中秋燈籠、國慶花環等。然后，讓幼兒按照示范進行制作，鼓勵他們動手實踐，培養他們的觀察能力、動手能力和合作精神。

　　4. 總結（5分鐘）

　　教師與幼兒一起回顧今天的學習內容，詢問他們對中秋節和國慶節的理解以及安全知識的掌握情況。并強調安全知識的重要性，鼓勵幼兒在假期期間要注意自己的安全。

　　五、教學延伸：

　　1. 家長配合：老師可以將學習內容和相關安全知識的提示寫成小冊子，讓幼兒帶回家與家長一起閱讀和學習。

　　2. 家庭安全檢查：鼓勵幼兒與家人一起進行家庭安全檢查，檢查家中的電器、燃氣、用火等是否安全，并與家人討論如何應對突發情況。

　　六、教學評價：

　　通過觀察幼兒在制作手工過程中的參與程度和動手能力，以及課后的安全知識回答，評估幼兒對中秋國慶假期安全教育的掌握情況。

　　最新國慶節安全教育主題班會教案3

　　一、班會目標

　　1. 知識目標：掌握研學旅行中的全流程安全知識（交通、住宿、參觀、團隊協作），了解文物保護與生態保護規范。

　　2. 能力目標：能規范參與研學活動，學會應對研學中的突發情況（暈車、走失、受傷），提升團隊安全協作能力。

　　3. 情感目標：將安全意識與研學收獲結合，樹立“文明研學、安全研學、收獲研學”的.理念。

　　二、班會準備

　　1. 素材：研學安全規范視頻、研學路線圖（標注安全節點）、文物保護宣傳片、應急包實物。

　　2. 道具：研學安全手冊、“安全監督員”袖標、暈車藥、創可貼等應急物品、小組安全責任卡。

　　三、班會流程（45分鐘）

　　1. 目標導入：研學安全是“收獲的前提”（5分鐘）

　　展示國慶研學目的地圖片（如博物館、自然保護區），提問：“想要在研學中收獲知識、開心體驗，首先要做好什么？”引出“安全”主題。

　　播放研學安全規范視頻片頭，強調：“研學一路行，安全伴全程。”

　　2. 全流程講解：研學安全“路線圖”（20分鐘）

　　行前與交通：

　　① 行前準備：講解“帶好身份證、穿舒適鞋、備常用藥”，演示應急包（暈車藥、創可貼、消毒棉片）的使用；

　　② 交通安全：強調“系好安全帶、不將頭手伸出窗外、上下車清點人數”，明確“暈車及時告知老師”。

　　研學過程：

　　① 參觀安全：結合文物保護宣傳片，講解“博物館不觸摸展品、不喧嘩，景區不踩踏植被、不刻字”；

　　② 團隊安全：明確“不擅自離隊、緊跟導游旗、迷路找穿工作服的人”，演示“小組集合點名”方法。

　　住宿安全：講解“鎖好房門、不給陌生人開門、保管好個人物品”，公布住宿地緊急出口位置。

　　3. 團隊共建：我的研學安全責任（15分鐘）

　　分組任務：每組領取“小組安全責任卡”，填寫“組長職責（點名、報平安）、組員職責（守紀律、互提醒）、應急聯絡人（老師電話）”。

　　情景演練：

　　① “研學中有人暈車”：小組演示“遞水、給暈車藥、報告老師”；

　　② “參觀時與團隊走失”：學生演示“找工作人員、報出研學隊名稱和老師電話”。

　　授予袖標：給每組組長佩戴“安全監督員”袖標，明確監督職責。

　　4. 總結踐行（5分鐘）

　　班主任總結：“安全是研學的‘通行證’，文明是成長的‘勛章’。”發放研學安全手冊，布置任務：行前與家長共同閱讀手冊，簽字確認；研學中由安全監督員每日匯報小組安全情況。

　　最新國慶節安全教育主題班會教案4

　　一、班會目標

　　1. 知識目標：掌握出行、居家、網絡三類安全知識，了解電信詐騙常見手段。

　　2. 能力目標：能制定家庭假期安全計劃，學會應對突發安全問題。

　　3. 情感目標：增強愛國責任感，樹立“安全第一、文明過節”的意識。

　　二、班會準備

　　1. 素材：2025國慶安全預警視頻、電信詐騙案例漫畫、祖國成就圖片展。

　　2. 道具：安全知識問卷、“安全計劃”手抄報模板、小組討論卡片。

　　三、班會流程（45分鐘）

　　1. 成就引入：安全守護家國美（8分鐘）

　　展示港珠澳大橋、神舟飛船等祖國成就圖片，提問：“這些成就離不開安全保障，我們假期如何守護自身安全？”引出主題。

　　播放國慶安全預警視頻，強調“8天長假人流大，安全防護不松懈”。

　　2. 專題講解：三類安全“避坑”指南（15分鐘）

　　出行安全：結合視頻講解“三不原則”——不坐黑車、不去未開發景區、不擁擠踩踏，演示正確過馬路和排隊方法。

　　居家安全：重點強調“兩嚴禁”——嚴禁把電動車電池帶入室內、嚴禁使用違章電器，結合宿舍安全案例（參考摘要2）說明風險。

　　網絡安全：用漫畫解析“中獎詐騙”“游戲充值詐騙”，傳授“三不法則”——不輕信、不轉賬、不泄露密碼。

　　3. 小組共創：我的安全計劃（12分鐘）

　　分組任務：每組圍繞“家庭出游”“居家獨處”“網絡娛樂”任一場景，制作安全計劃手抄報。

　　代表分享：每組派1人展示計劃，如“出游組”提出“提前查天氣、帶急救包、跟緊家人”等措施。

　　4. 實戰演練：安全應急大闖關（7分鐘）

　　情景問答：

　　① “收到‘國慶中獎’短信要領獎，怎么辦？”（答：不理睬，查官方渠道）

　　② “居家時聞到煤氣味，第一步做什么？”（答：開窗通風，關閥門，不碰電器）

　　問卷檢測：發放10題安全問卷，小組搶答，正確率最高組獲“文明小公民”錦旗。

　　5. 總結提升（3分鐘）

　　班主任寄語：“愛國是愛護每一個家庭的.安全，文明是遵守每一條規則。讓我們用安全和文明為祖國慶生！”布置作業：和家長共同完善安全計劃手抄報。

　　最新國慶節安全教育主題班會教案5

　　活動目標：

　　1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

　　2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷。

　　3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國祝福。

　　4、感受節日的歡快氣氛。

　　5、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

　　活動準備：

　　1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

　　2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的'圖片。

　　3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

　　活動過程：

　　(一)開始部分：

　　以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。

　　(二)基本部分;

　　1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。

　　2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道國慶節的名稱和來歷。

　　3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。

　　4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

　　(三)結束部分：

　　把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

　　活動效果;

　　在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。

　　教學反思：

　　談話中，大多數幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進一步的引導，這有助于幼兒有意識地去關注身邊的事物。

　　最新國慶節安全教育主題班會教案6

　　一、班會目標

　　1. 知識目標：掌握國慶期間高發網絡風險（網絡詐騙、不良信息、沉迷游戲），了解網絡文明公約核心內容。

　　2. 能力目標：能辨別網絡虛假信息，學會設置賬號安全防護，掌握合理控制上網時間的方法。

　　3. 情感目標：樹立“文明上網、安全用網”意識，爭做負責任的.網絡小公民。

　　二、班會準備

　　1. 素材：網絡詐騙情景劇視頻、不良信息識別漫畫、網絡文明公約海報。

　　2. 道具：“網絡安全小衛士”徽章、賬號安全設置步驟卡、上網時間規劃表。

　　三、班會流程（40分鐘）

　　1. 情景導入：網絡里的“陷阱”（7分鐘）

　　播放情景劇視頻：“學生收到‘國慶游戲皮膚免費領’鏈接，點擊后賬號被盜”，提問：“視頻里的同學錯在哪？你遇到過類似情況嗎？”

　　教師小結：“網絡便利多，陷阱也不少，安全用網很重要。”

　　2. 風險拆解：網絡安全“避坑”指南（15分鐘）

　　防詐騙：解析“免費領福利”“明星粉絲打榜”“游戲代練”三大騙局，強調“三不原則”——不輕點陌生鏈接、不泄露驗證碼、不轉賬給陌生人；

　　防不良信息：展示漫畫中“暴力視頻”“低俗言論”等場景，傳授“快速舉報+關閉頁面+告知家長”的應對方法；

　　防沉迷：結合“連續上網8小時致頭暈”案例，講解“20-20-20法則”（每20分鐘看20英尺外物體20秒），展示上網時間規劃表模板。

　　3. 實戰演練：網絡安全“大闖關”（13分鐘）

　　識別闖關：展示10條網絡信息（如“掃碼領國慶紅包”“轉發得手機”），學生舉“安全”“危險”牌判斷，說明理由；

　　操作闖關：使用賬號安全設置步驟卡，分組完成“設置密碼復雜度、開啟登錄驗證”等操作，最快完成組獲徽章；

　　規劃闖關：填寫上網時間規劃表，明確“每日上網不超過1.5小時”“優先完成作業再上網”等條款，同桌互相監督。

　　4. 總結升華（5分鐘）

　　班主任總結：“網絡是工具不是玩具，文明用網才是智慧。”集體宣讀網絡文明公約，為闖關成功的學生頒發“網絡安全小衛士”徽章。

　　四、板書設計

　　網絡安全：文明沖浪

　　三大風險：詐騙、不良信息、沉迷

　　防護三招：

　　辨真偽 → 不輕信不點擊

　　護隱私 → 強密碼開驗證

　　控時間 → 定規劃守規則

　　公約：文明發言安全用網拒絕沉迷

　　最新國慶節安全教育主題班會教案7

　　設計意圖：

　　十月一小長假就要到了，孩子們都放假了，假期安全成了大家議論的話題，基本上每年的假期孩子都會或多或少的出現危險情況，為進一步加強幼兒假期安全教育，培養幼兒假期安全意識和自我防范意識及自我保護的能力，避免和減少假期意外傷害事故的發生。促進幼兒身心健康發展，堅持“預防為主”的原則，貫徹“生命至上”的理念，特制定本活動方案。

　　活動目標：

　　1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，增強幼兒的自我保護意識。

　　2、通過討論，知道十月一日是國慶節，激發幼兒愛國情懷。

　　活動準備：

　　安全活動課件、圖片等。

　　活動過程：

　　一、討論談話：知道十月一日是國慶節，豐富幼兒的知識經驗。

　　1、師：“小朋友們，這幾天我們都在慶祝一個節日，是什么節日？”“對，十月一日國慶節”“我們是用哪些方式慶祝國慶節的？”幼兒討論后得出：唱歌、跳舞、說兒歌、做手工等一系列的活動。

　　2、“咱們還有一個方式來慶祝，就是放假，放假以后小朋友們可以跟隨爸爸媽媽出去走走看看，看看祖國的大好河山，所以小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了。”幼兒高興。

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

　　（一）討論：“放假后你想做些什么事情呢？”

　　自由討論：“我和媽媽去動物園”“我爸爸說和我去北京呢？”“我和爸爸媽媽去買衣服”孩子們討論得很熱烈。英杰一直不說話，我說：“英杰你做什么呢？”英杰說：“爸爸媽媽上班，我和奶奶在家里。”我說：“也很好啊！”

　　教師小結：小朋友們有這么多的事情做，一定會很開心，但是有許多事情是不可以做的奧。

　　（二）、引導幼兒說出有關安全知識的內容。

　　1、討論跟隨媽媽外出旅游時，小朋友應該注意什么？

　　跟著爸爸媽媽出去游玩，要拉著大人走，不得隨便離開，不能自己到處跑，有事應告訴大人。教育孩子如果在公共場所和媽媽走散，注意找交警幫助。

　　2、討論如果你自己在家不能怎樣做？

　　不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

　　3、討論不能自己去的地方？

　　教師小結：教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。不能去水邊玩耍。不隨意輕信陌生人的話，未經家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的'身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。

　　4、記住父母電話號碼，熟悉三個特殊電話號碼的用法。

　　教師小結：讓孩子牢記自家的地址及父母的工作單位、電話號碼。牢記：火警119、報警110、救護車120。遇到危險時若聯系不到父母，應盡快撥打求助電話。

　　5、怎樣做一個講衛生的寶寶？

　　教師小結：教育幼兒自覺養成良好的衛生習慣，吃東西以前要洗手，注意飲食衛生，不暴飲暴食，防吃過多冷飲食品，不在無證經營的小食店或小攤小販吃零食，不吃過期變質的食物，預防食物中毒。

　　（三）出示圖片，了解能做的事情和不能做的事情。

　　提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？（看圖回答問題）

　　最新國慶節安全教育主題班會教案8

　　目標：

　　1、促使幼兒理解國慶假期安全和衛生的重要性，提升自我防護意識。

　　2、鼓勵幼兒探討并表達對國家的敬愛之情。

　　3、明確節假日的具體時間。

　　4、簡述節日的起源、日期和含義。

　　預備：

　　安全活動圖片。

　　重心：

　　了解國慶假期的安全和衛生注意事項。

　　難度：

　　深化幼兒的自我保護意識。

　　流程：

　　一、引言引入。

　　老師：明日是什么節日？國慶中秋雙節來臨，我們幼兒園即將放長假，你們計劃做什么？小朋友在長假期間，無論是出游還是家中，都要特別注意安全問題哦。

　　二、組織幼兒討論如何安全、快樂地度過假期。

　　1、教師引導幼兒識別什么是不應該做的事情，以便他們能更好地理解和遵守安全規定。

　　3、通過設定場景向幼兒提問：這種做法合適嗎？為什么不可如此行事呢？

　　三、總結假期需關注的安全要點。

　　1、禁止觸碰家用電源插座、開關、打火機等易引起傷害的物品，亦不得吞咽小型或尖銳物品。

　　2、出行時應牽手大人，并避免與陌生人交談或接受陌生人的禮物。

　　3、獨處在家時，勿攀爬陽臺或高處，離家時鎖好門窗，勿輕易給非家人開門。

　　4、遠離藥品區域，不在廚房玩耍。

　　5、避開危險區域，不要參與危險游戲。

　　6、熟練掌握特殊緊急呼叫號碼的用途。

　　7、適當控制零食量，多吃蔬果，食用熟食，定時定量吃飯，養成自主用餐的好習慣。

　　8、進食前洗手，常洗澡換襪子，定期修剪指甲。

　　拓展：

　　請家長們在假期中科學規劃孩子的日常活動，讓他們享受充實的假期生活。

　　反思：

　　每個人都會有自己的生日，家人通常會為之慶生。同樣的，祖國也有它的`生日。如今正值金秋時節，一年一度的國慶佳節再次到來，所有人都沉浸在喜悅之中。此時此刻，大街小巷都會張燈結彩，歡度佳節的氣氛彌漫四周。電視、報紙、廣播等各種傳播媒介都會有大量的愛國主義宣傳教育內容，為我們實施愛國教育提供了極大的方便。因此，這正是對幼兒進行愛國主義教育的好時機。此次活動中，我們以"愛祖國、愛家鄉"為主題，通過開展國慶節的主題活動，引導幼兒理解國慶的意義，學會以各種形式來慶祝祖國的生日，從而激發他們的愛國情感。

　　最新國慶節安全教育主題班會教案9

　　教育目的：

　　1、通過這次主題班會，引導學生學習國慶安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；

　　2、掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

　　教育過程：

　　一年一度的國慶節已來臨，為讓全體學生都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學生一切非正常事故的發生，下面強調需要注意的幾個問題：

　　一、交通安全

　　1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

　　2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

　　3、嚴禁在公路上騎自行車。

　　4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

　　5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

　　二、防溺水、用電、防火安全

　　1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。

　　2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

　　3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

　　4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

　　5、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

　　三、其他方面的安全

　　1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

　　2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

　　4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的`化學藥品。

　　5、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。

　　四、積極幫助家長做力所能及的事情，認真完成作業

　　假期時間較長，希望同學們在休息好的同時，幫助父母做一些力所能及的家務活。并按時完成假期作業。

　　總之，我們要處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險。

　　最新國慶節安全教育主題班會教案10

　　教學目的：

　　國慶假期臨近，為提高學生的安全意識，確保回家或外出旅游及留校學生的人身及財物安全，努力營造良好的校園節日氛圍，讓廣大同學度過一個歡樂祥和的國慶節，安全順利返校。

　　教學方法：

　　利用多媒體播放圖片和故事短片，喚起同學們的興趣和好奇心。通過學生自己講述自己了解的安全知識及有獎假期安全知識競賽，達到加強學生假期安全的意識的目的。

　　課時安排：

　　1課時

　　授課班級：

　　授課時間：

　　教學過程：

　　一、大家好!時間過得很快，轉眼間我們又迎來了十一長假，假期從1號至7號。告知學生放假通知，引起學生的興致。然后話題一轉，轉移到嚴肅的問題上：假期安全問題。隨之播放有關假期交通安全、人身安全、財產安全、食品安全的.相關圖片和視頻。

　　二、結合相關視頻和圖片進行有獎十一假期安全知識競賽，搶先答對者獲小禮品一份。

　　十一假期安全知識競賽題目：

　　1、火警電話和醫療急救及交通事故舉報電話分別是多少?

　　2、行人通過紅綠燈時的交通規則是什么?

　　3、當發生火災時，應該怎么正確對待?

　　4、滅火器如何正確使用?

　　5、常見的有哪些?他們一般對身體有什么危害?

　　6、外出旅游注意事項有哪些?

　　三、總結十一假期安全知識及引導學生正確度過快樂祥和的國慶節。

　　課堂總結如下：

　　1.提醒學生回家、外出旅游時注意乘車安全，保管好自己的錢物。禁止自行包車，尤其是手續不完備的黑車、個體運輸車。

　　2.過馬路走人行橫道，遵守“一看，二停，三通過”的交通規則。不闖紅燈，不和機動車輛搶道。

　　3.不玩火，不吸煙，愛護消防設施，發現火情及時呼救或報警。

　　4.當處于火場時，及時呼救，并用濕毛巾蒙住臉，迅速逃離火場。

　　5.一個人在家時，注意家庭的安全。不隨便給陌生人開門，不輕易相信陌生人的電話。上網時，不隨便相信陌生人的信息。

　　6.遠離不正規網吧等娛樂場所，不隨便接受陌生人的食品或財物，以防被騙或誤食。

　　7.不要食用有食品安全問題的食品，不去不衛生的飯店吃飯，不食用發霉的食物。

　　8.不去容易放生地震的地區旅游。

　　9.遇到雷雨天氣，及時躲避，不要再曠野中逗留。

　　10.不用濕手觸摸電器，當別人觸電時，不要去拉。用干木棒打斷電源。

　　11.乘車時，注意自己的財物和交通安全。爬山時，注意穿運動鞋，禁止攀登險要處。游泳時，注意觀察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。同時注意和親人在一起，不擅自離開。玩娛樂設施時，注意聽從工作人員的指揮，同時注意了解設施的使用注意事項。

　　12.留校學生注意按時作息，不在宿舍自炊，不使用違章電器，不使用蠟燭，不酗酒滋事，不留宿外人(尤其是異性)，杜絕發生群體哄鬧。離開宿舍時，一定要管好門窗，切斷電源，防止被盜事件和火災的發生。

　　13.和家人和諧相處，不和家長頂嘴，熱情幫助家人做家務。家人嘮叨多時，想辦法讓家人理解自己。不隨便出走，外出辦事及時告知家人，爭得父母的同意。

　　14.每天抽出少量時間進行學習或閱讀健康有益的書籍。

　　最新國慶節安全教育主題班會教案11

　　一、班會目標

　　1. 知識目標：通過情景體驗掌握基礎安全常識（過馬路、防走失、不玩危險物品）。

　　2. 能力目標：能在模擬場景中做出正確安全反應，學會向大人求助的簡單表達。

　　3. 情感目標：在游戲中感受安全的重要性，愿意主動學習安全知識。

　　二、班會準備

　　1. 素材：安全情景圖片、歡快的背景音樂、“安全小標兵”貼紙。

　　2. 道具：模擬馬路（含紅綠燈、斑馬線）、陌生人角色服裝、玩具電話、危險物品模型（小刀、打火機）。

　　三、班會流程（30分鐘）

　　1. 游戲導入：安全“小問號”（5分鐘）

　　播放背景音樂，出示“小朋友過馬路闖紅燈”圖片，提問：“他做得對嗎？應該怎么做？”引導學生說出“紅燈停，綠燈行”。

　　教師：“今天我們通過小游戲，學會保護自己，當好假期小主人。”

　　2. 情景體驗：安全“小實踐”（18分鐘）

　　情景一：安全過馬路

　　布置模擬馬路，學生扮演行人，教師控制紅綠燈，練習“綠燈亮、走斑馬線、左右看”的正確動作，糾正“奔跑過馬路”的錯誤行為；

　　情景二：不跟陌生人走

　　教師扮演陌生人，說“我給你糖，帶你找媽媽”，學生練習“搖頭說不、跑向老師”，并學說：“我不認識你，我要找老師！”；

　　情景三：遠離危險物品

　　出示小刀、打火機等模型，提問：“這些能玩嗎？”引導學生說出“危險，不能玩”，演示“告訴家長”的.動作。

　　3. 鞏固總結：安全“小拍手”（7分鐘）

　　拍手唱兒歌：“國慶到，真熱鬧，安全知識要記牢；紅燈停，綠燈行，斑馬線上把路行；陌生人，給零食，擺手搖頭說不要；危險物，我不碰，安全假期樂融融！”

　　頒獎：為在情景體驗中表現正確的學生貼“安全小標兵”貼紙，鼓勵大家向他們學習。

　　四、板書設計

　　快樂假期我當家

　　過馬路：紅燈停綠燈行走斑馬線

　　防走失：不跟陌生人找老師家長

　　危險物：小刀打火機我不碰

　　安全小標兵

　　最新國慶節安全教育主題班會教案12

　　教學目標：

　　1. 了解中秋節和國慶節的起源和意義；

　　2. 學習安全知識，提高幼兒的安全意識和自我保護能力；

　　3. 培養幼兒的社交能力，增強團隊合作意識。

　　教學內容：

　　1. 中秋節和國慶節的起源和意義；

　　2. 安全知識：交通安全、防火安全、食品安全等；

　　3. 社交能力：團隊合作、友誼、禮貌等。

　　教學準備：

　　1. 中秋節和國慶節的相關圖片、故事書籍等；

　　2. 安全知識的圖片、道具等；

　　3. 社交能力的相關教具。

　　教學步驟：

　　1. 導入：播放中秋節和國慶節的相關視頻或歌曲，引起幼兒對節日的興趣。

　　2. 介紹中秋節和國慶節的起源和意義，讓幼兒了解這兩個節日的背景和重要性。

　　3. 講解交通安全知識：如過馬路要走人行橫道、等紅燈、不亂闖馬路等，通過圖片、道具等形式進行示范和解釋。

　　4. 講解防火安全知識：如不玩火、不靠近火源、看到火災要及時報警等，通過圖片、道具等形式進行示范和解釋。

　　5. 講解食品安全知識：如不亂吃路邊攤、不吃過期食品、不亂吃野果等，通過圖片、道具等形式進行示范和解釋。

　　6. 進行相關安全知識的游戲和小練習，讓幼兒鞏固所學的知識。

　　7. 引導幼兒進行社交能力的訓練：如團隊合作游戲、友誼的故事分享、禮貌用語的'學習等。

　　8. 結束：總結今天的學習內容，鼓勵幼兒在假期中注意安全，享受節日的快樂。

　　教學延伸：

　　1. 家長與幼兒一起制作中秋節和國慶節的手工制品，增強親子交流和合作能力。

　　2. 家長與幼兒一起制定假期安全計劃，提醒幼兒注意安全事項，并進行相關安全知識的復習。

　　3. 組織幼兒參觀消防站、交通警察局等地，進一步加深對安全知識的理解和認識。

　　最新國慶節安全教育主題班會教案13

　　教學目標：

　　1、了解安全的重要性。

　　2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學重點：

　　掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學過程：

　　一、十一國慶節來到了，假期從10月1日開始，到10月7日結束，在假期中一定要注意安全。

　　二、交通安全注意事項

　　三、自己在家要防火，防水。

　　不能玩火，不到河邊，灣邊玩耍。

　　四、學生飲食、就餐的安全注意事項。

　　不吃過期、腐爛食品，有毒的'藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

　　禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

　　五、遇事自救

　　1、當自己感到身體不適時，怎么辦?及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

　　2、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

　　3、安全小常識

　　臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

　　火警—“119”

　　報警—“110”

　　急救—“120”

　　交通事故報警—“122”

　　打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

　　最新國慶節安全教育主題班會教案14

　　一、班會目標

　　1. 知識目標：掌握國慶聚餐、外出就餐的飲食安全常識，了解變質食物、“三無食品”的危害。

　　2. 能力目標：能識別不安全食品，學會正確洗手、拒絕野味的方法，養成健康飲食習慣。

　　3. 情感目標：樹立“飲食安全無小事”意識，懂得關愛自己的身體健康。

　　二、班會準備

　　1. 素材：變質食物與新鮮食物對比圖、飲食安全兒歌動畫、“三無食品”實物樣品。

　　2. 道具：“健康小廚師”圍裙、七步洗手法示意圖、食品安全判斷卡。

　　三、班會流程（35分鐘）

　　1. 實物導入：好吃的“危險”（5分鐘）

　　展示“三無食品”（無生產日期、無質量合格證、無生產廠家）和新鮮零食，提問：“哪類食物不能吃？為什么？”引出飲食安全主題。

　　播放兒歌動畫片段：“飯前洗手要記牢，變質食物不能要”，激發學生興趣。

　　2. 知識講解：飲食安全“小常識”（15分鐘）

　　辨食物：展示對比圖，講解“看顏色（發暗、發霉不能吃）、聞氣味（發酸、發臭不能吃）、摸質地（發黏、軟爛不能吃）”的判斷方法；

　　講習慣：演示七步洗手法，強調“飯前便后必洗手”；結合中秋聚餐場景，提醒“不暴飲暴食、不吃生冷未熟食物”；

　　拒野味：用漫畫說明“野味可能攜帶病菌”，帶領學生宣誓“拒絕野味，保護自己”。

　　3. 互動鞏固：食品安全“小偵探”（10分鐘）

　　卡片判斷：發放食品安全判斷卡（如“吃未洗的水果”“買路邊無證小吃”），學生當“小偵探”，舉“√”“×”牌并說明原因；

　　情景模擬：“家庭聚餐時發現菜有異味”，學生演示“告訴家長、不再食用”的.正確做法，合格者獲“健康小廚師”圍裙。

　　4. 總結延伸（5分鐘）

　　班主任總結：“吃得安全，才能玩得開心。”布置任務：回家教家長七步洗手法，和家長一起檢查家里的食物是否新鮮。

　　四、板書設計

　　飲食安全：吃得安心

　　辨食物：看色聞味摸質

　　講習慣：七步洗手不暴食不吃生

　　拒野味：野味有病菌健康最重要

　　行動：當家庭食品安全小偵探

　　最新國慶節安全教育主題班會教案15

　　一、教學目標：

　　1. 了解中秋節和國慶節的由來和意義；

　　2. 掌握中秋國慶期間的安全知識；

　　3. 培養學生的安全意識和自我保護能力。

　　二、教學內容：

　　1. 中秋節和國慶節的由來和意義；

　　2. 中秋國慶期間的安全知識；

　　3. 安全意識和自我保護能力的培養。

　　三、教學過程：

　　1. 導入（5分鐘）

　　教師帶領學生回顧中秋節和國慶節的由來和意義，通過圖片、視頻等多媒體展示，激發學生對節日的興趣。

　　2. 學習（15分鐘）

　　教師向學生介紹中秋國慶期間的安全知識，包括交通安全、食品安全、防火安全等方面。通過圖片和案例，引導學生認識到節日期間存在的安全隱患和風險，并讓學生能夠正確應對和預防。

　　3. 討論（15分鐘）

　　教師組織學生分小組進行討論，讓學生就中秋國慶期間的安全問題展開思考和交流，并提出自己的'解決方案。教師適時給予指導和點撥，引導學生形成正確的安全意識和自我保護能力。

　　4. 總結（5分鐘）

　　教師對本次班會進行總結，強調安全教育的重要性，并提醒學生在中秋國慶期間要注意安全，做到“文明過節、安全過節”。

　　5. 作業布置（5分鐘）

　　教師布置作業，要求學生寫一篇關于中秋國慶期間安全知識的小短文，包括交通安全、食品安全、防火安全等方面的內容。

　　四、教學評價：

　　教師通過觀察學生的參與情況、討論的質量和作業的完成情況等方面進行評價，評估學生對中秋國慶期間安全知識的掌握程度和安全意識的培養情況。

　　五、教學反思：

　　通過這次班會教學，學生對中秋國慶期間的安全問題有了更深入的了解，增強了安全意識和自我保護能力。同時，通過小組討論和作業布置，培養了學生的思考能力和表達能力。下次教學可以增加互動環節，提高學生的參與度和學習興趣。

　　最新國慶節安全教育主題班會教案16

　　活動目標：

　　1、知道十月一日是祖國媽媽的生日，萌發安全過國慶節的意識。

　　2、了解各種安全知識，培養初步的自我保護能力。

　　活動準備：

　　1、《假期安全知識調查表》

　　2、安全課件

　　3、安全圖片

　　活動過程：

　　一、使幼兒了解國慶節的含義，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過國慶節的興趣。

　　1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做國慶節。知道為什么要放假嗎？

　　2、啟發幼兒動腦筋想問題。

　　3、幼兒說說自己不同的見解和想法。

　　4、教師總結國慶節的含義：知道十月一日是祖國媽媽的生日。為了慶祝祖國媽媽的.生日，所以我們在十月一日放假7天。

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過國慶，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

　　1、教師引導幼兒：“假日里你們想做些什么事情呢？”

　　2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。

　　3、那么在假期里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

　　4、出示各個家長填寫的《假期安全知識調查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？

　　三、教師總結國慶假期里要注意的安全事項。

　　1、如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

　　2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

　　3、不逗玩貓狗，防止被抓傷、咬傷。

　　4、吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。

　　5、吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。

　　6、獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

　　7、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

　　四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

　　最新國慶節安全教育主題班會教案17

　　教學目的：

　　“安全第一”、“安全無小事”，國慶節假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“飲食衛生”等安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，真正把安全教育落到實處。

　　教學過程：

　　一、導入：

　　同學們，你們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。你們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。你們是肩負重任、跨世紀的新苗。所以要“時時處處注意安全”可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。

　　二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？

　　（一）交通安全

　　現在正是我們這里收購洋芋的高峰時期，車輛繁多，交通擁擠。所以同學們應時刻保護警惕，保護自己的人身安全。

　　1、橫穿馬路很容易出危險，要做到先細看，再通過。“寧停三分，不搶一秒”。

　　2、不能三五成群橫在馬路上，這樣最容易發生交通事故。同學們應該跟好路隊或者自己一人時靠右邊行走。

　　3、行走時不能一心兩用，邊走邊看書，邊走邊想問題，或邊走邊聊，邊走邊玩這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己撞車子去，因此十分危險。

　　4、在家時不能騎自行車更不能開動汽車。

　　5、不能串門，幫助家里做一些實踐活動。

　　（二）食品安全

　　秋季是收獲的季節，瓜果蔬菜已經成熟，但是由于同學們的胡吃、亂吃造成了一系列的健康問題，應該盡量注意自己身體健康。

　　1、講究個人衛生，養成良好的.衛生習慣，做到勤洗衣物、勤剪指甲、勤理發、勤換床單和被套。保持生活環境的清潔衛生，養成飯前便后先洗手、不暴飲暴食的良好習慣。

　　2、做到”六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐爛變質食物、不吃未經高溫消毒處理的飯菜、不喝生水、不吃垃圾食品。

　　3、要食品標簽上注意識別食品質量，在食品的保質期內選擇安全的食品。

　　三、安全警句：

　　師：下面我們來朗讀安全警句：

　　走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。家用電器和煤氣，使用時要注意，大人不在莫開啟。發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。一人在家關好門，與人說話要謹慎。發現壞人來撬門，趕快撥打110。

　　四、總結：

　　1、學生談收獲。

　　2、教師總結：安全人人講，安全個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，安全、健康、愉快地度過這個假期。

　　最新國慶節安全教育主題班會教案18

　　教學目標：

　　1. 了解中秋和國慶節的由來和意義。

　　2. 培養幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　3. 學習如何正確使用煙花爆竹，防止火災和傷害。

　　教學內容：

　　1. 中秋和國慶節的由來和意義

　　2. 安全意識和自我保護能力的培養

　　3. 煙花爆竹的正確使用和防火安全知識

　　教學準備：

　　1. 中秋和國慶節的相關圖片和故事書籍

　　2. 安全教育卡片或圖片

　　3. 煙花爆竹的模型或圖片

　　4. 滅火器和滅火器使用示范視頻

　　教學步驟：

　　一、導入（5分鐘）

　　與幼兒一起回顧中秋和國慶節的由來和意義，通過展示圖片或講故事的方式激發幼兒的興趣。

　　二、學習安全意識和自我保護能力（15分鐘）

　　1. 展示安全教育卡片或圖片，引導幼兒認識安全的重要性。

　　2. 通過問答的形式，與幼兒討論在日常生活中應該注意的安全事項，如過馬路、玩耍時的安全等。

　　三、學習煙花爆竹的正確使用和防火安全知識（20分鐘）

　　1. 展示煙花爆竹的模型或圖片，向幼兒介紹煙花爆竹的危險性。

　　2. 通過講解和示范，教導幼兒正確使用煙花爆竹的方法，如點火時的注意事項、保持安全距離等。

　　3. 向幼兒傳授防火安全知識，如不玩火、不接近明火等。

　　四、綜合運用（15分鐘）

　　1. 分發繪畫紙和彩色筆，讓幼兒自由繪制中秋和國慶節的.場景，并畫出安全意識和自我保護的內容。

　　2. 讓幼兒模擬使用滅火器的場景，觀看滅火器使用示范視頻，引導幼兒學習正確使用滅火器的方法。

　　五、總結和延伸（5分鐘）

　　1. 與幼兒一起回顧今天的學習內容，強調安全意識和自我保護能力的重要性。

　　2. 鼓勵幼兒在假期中積極運用所學的安全知識，保證自己和家人的安全。

　　教學評價：

　　1. 觀察幼兒在學習過程中的參與度和理解程度。

　　2. 檢查幼兒繪畫作品中是否包含安全意識和自我保護的內容。

　　3. 觀察幼兒在模擬使用滅火器時的操作是否正確。

　　教學反思：

　　通過本節課的教學，幼兒能夠了解中秋和國慶節的由來和意義，并學習到安全意識和自我保護能力的相關知識。他們也學會了煙花爆竹的正確使用方法和防火安全知識。在綜合運用環節，幼兒積極參與繪畫和模擬使用滅火器的活動，展現了較好的學習效果。在今后的教學中，可以進一步拓展幼兒的安全知識，培養他們的安全意識和自我保護能力。

　　最新國慶節安全教育主題班會教案19

　　一、班會目標

　　1. 知識目標：掌握復雜場景安全應對（如大型活動、跨區域出行）、網絡輿情安全等進階知識。

　　2. 能力目標：能獨立制定風險防控方案，理性應對安全危機與網絡信息。

　　3. 情感目標：將安全意識與公民責任結合，理解“國家安全與個人安全”的辯證關系。

　　二、班會準備

　　1. 素材：2025國慶大型活動安全指南、網絡謠言案例、國家安全法短視頻。

　　2. 道具：風險防控方案模板、輿情分析材料、小組展示白板。

　　三、班會流程（45分鐘）

　　1. 格局破題：從個人安全到家國安全（8分鐘）

　　播放國家安全法短視頻，結合摘要4中“抗戰勝利80周年”背景，提問：“個人假期安全與國家安全有何關聯？”

　　明確：“公民的安全意識與文明素養，是國家形象的重要組成部分。”

　　2. 進階講解：復雜場景安全應對（12分鐘）

　　跨區域出行：講解“行程備案（參考摘要2）、交通意外險購買、目的.地風險預警查詢”三步法，演示如何用官方APP查景區承載量。

　　大型活動：以國慶燈光秀為例，傳授“緊急疏散路線識別、人流中自我保護姿勢、失聯求助技巧”。

　　網絡輿情：分析“國慶期間不實信息傳播”案例，強調“不信謠、不傳謠、理性評論”，保護個人信息與國家形象。

　　3. 實戰策劃：風險防控方案設計（15分鐘）

　　任務發布：假設“班級5人小組國慶赴外地研學”，每組制定《研學安全防控方案》，需包含“前期風險評估、行程安全措施、應急聯絡機制”三部分。

　　成果展示：每組用白板展示方案核心內容，教師點評補充，重點強調“離校登記、家校聯動”要求（參考摘要2）。

　　4. 思辨升華（10分鐘）

　　主題討論：“作為高中生，如何通過安全過節體現愛國擔當？”

　　代表發言后，班主任總結：“理性防控風險是責任，文明參與慶祝是熱愛，讓我們以安全為筆，書寫青春愛國答卷。”

　　布置任務：撰寫《國慶安全反思日記》，結合方案談實踐計劃。

　　最新國慶節安全教育主題班會教案20

　　一、班會目標

　　1. 知識目標：了解國慶長假常見心理困擾（作息紊亂、社交焦慮、學業壓力延續等），掌握3種心理調適方法。

　　2. 能力目標：能識別自身負面情緒，學會通過合理方式釋放壓力，提升假期心理自護能力。

　　3. 情感目標：樹立“身心同安全”的意識，享受健康、愉悅的假期生活。

　　二、班會準備

　　1. 素材：假期心理狀態自測問卷、情緒調節動畫短片、“我的快樂清單”模板。

　　2. 道具：情緒卡片（標注“煩躁”“焦慮”“開心”等）、減壓玩具（捏捏樂、解壓球）、分享便簽。

　　三、班會流程（45分鐘）

　　1. 自測導入：我的假期“心”狀態（8分鐘）

　　發放心理狀態自測問卷，包含“是否擔心作業完不成”“是否對聚會感到緊張”等5個問題，學生匿名填寫。

　　統計結果并提問：“有多少同學假期會感到焦慮？這些情緒會影響我們的安全嗎？”引出主題——心理安全也是假期安全的重要部分。

　　2. 問題解析：假期心理“小煩惱”（15分鐘）

　　分類講解常見心理困擾及成因：

　　① 作息紊亂：“熬夜追劇、睡懶覺導致精神差”，結合“假期后開學綜合征”案例說明危害；

　　② 社交焦慮：“走親訪友時怕被提問成績”，分析“過度在意他人評價”的心理根源；

　　③ 壓力殘留：“帶著未完成的作業度假”，強調“身心分離”的負面影響。

　　播放情緒調節動畫，提煉“三招解壓法”：運動釋放法、興趣轉移法、傾訴疏導法。

　　3. 互動實踐：我的`“快樂方案”（17分鐘）

　　情緒卡片分類：學生抽取情緒卡片，分享對應場景下的應對方法，如抽到“煩躁”，分享“去跑步或聽音樂”；

　　制作快樂清單：使用模板寫下“假期想做的3件開心事”“遇到煩惱找誰傾訴”，并貼上分享便簽在班級墻展示；

　　減壓體驗：分發減壓玩具，帶領學生進行5分鐘“深呼吸+捏解壓球”放松訓練。

　　4. 總結踐行（5分鐘）

　　班主任總結：“照顧好情緒，才能真正享受假期。”布置任務：每天記錄“快樂小事”，假期結束后班級分享；遇到心理困擾及時聯系家長或老師。

　　四、板書設計

　　國慶心理安全：心飛揚

　　常見困擾：作息亂、社交慌、壓力留

　　解壓三招：

　　動起來 → 運動釋放

　　樂起來 → 興趣轉移

　　說出來 → 傾訴疏導

　　行動：列快樂清單記開心小事

　　最新國慶節安全教育主題班會教案21

　　活動組織形式：

　　集中

　　活動目標：

　　1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

　　2、通過討論，激發幼兒愛國情懷。

　　3、讓幼兒知道節日的時間。

　　4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動準備：

　　安全活動圖片。

　　活動重點：

　　了解國慶假期中應注意的安全和衛生。

　　活動難點：

　　了解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

　　活動過程：

　　一、談話導入。

　　師：明天是什么節日?國慶中秋節到了，我們幼兒園要放長假，放假后你想做些什么事情呢?小朋友們在長假里，出外游玩千萬要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

　　1、教師引導幼兒：有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

　　2、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

　　三、總結假期里要注意的安全事項。

　　1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

　　3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的'人開門。

　　4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

　　5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;

　　6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

　　7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

　　8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

　　9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

　　活動延伸：

　　請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容。

　　教學反思：

　　每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日。在這個秋高氣爽，一年一度的國慶佳節來臨時刻，國人各個都喜氣洋洋，我們的孩子也沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，街上到處都張燈結彩，洋溢著一片愉悅的氛圍。電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們愛國教育的實施帶來很多便利條件。所以，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。此次活動，我們以生成性主題“愛祖國、愛家鄉”為內容，通過“國慶節”的主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝祖國生日，激發幼兒對祖國的熱愛之情。

　　最新國慶節安全教育主題班會教案22

　　活動目標：

　　1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

　　2、通過討論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的事情自己做。活動準備：安全教育掛圖鐘。

　　設計意圖：

　　放假的時候，孩子們一個個棲像出籠的小鳥;等到回晝幼兒園的時候經常有的宋孩子"傷痕累累"為此誼，我設計了本節活動。

　　活動過程：

　　一、讓幼兒知道五月一日是什么節日，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節邦的興趣。

　　1、教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發幼敖兒動腦筋想問題。

　　2、教師講述"國慶"漠國際勞動節的來歷，讓商幼兒了解。

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這七天的假期。

　　1、教師引導累幼兒："放假后你想做斌些什么事情呢?"

　　2、鹵有哪些事情是不可以做喀的呢?引導幼兒說出有汗關安全知識的內容。

　　3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

　　三、教師總結假期里要大注意的安全事項。

　　安全教育

　　1、不能玩家廖中的插座、開關、打火輾機、尖銳或易吞服的`物椰品。

　　2、注意交通宛安全，不單獨走出家門悠。若外出游玩時，不離須開要牽著大人的手，不匯隨便與陌生人說話，不蒙要陌生人的東西。

　　3、獨自在家時，不爬液陽臺、門窗或其他高處汐，把門關好，不給家長氣以外的人開門。

　　4、不猿能摸家中的藥品，不到蔡廚房去玩耍。

　　5、翼不能在危險地帶玩耍，敘不做危險游戲;

　　6、熟渣悉三個特殊電話號碼的逛用法。

　　衛生保健

　　1、教育孩子要少吃零食多，多吃蔬菜水果，吃熟喜食，養成按時進餐和自謄己進餐的好習慣。

　　2、多喝白開水，不吃姻雪糕、不喝冷飲。吃東時西以前要洗手。

　　3、勤翁洗澡洗腳，勤剪指甲。

　　四、活動延伸：

　　請溪家長在假期中合理安排堪幼兒的一日活動，有條育件的可帶領幼兒去旅游猶等，豐富孩子的生活內硯容。

　　最新國慶節安全教育主題班會教案23

　　教案目標：

　　1.了解中秋節和國慶節的意義和由來。

　　2.掌握相關節日的安全知識和安全注意事項。

　　3.提高學生的安全意識和自我保護能力。

　　教學內容：

　　1.中秋節和國慶節的'意義和由來

　　2.節日期間的重要問題和安全隱患

　　3.安全知識和安全注意事項

　　4.自我保護和緊急求救技巧

　　教學步驟：

　　第一步：導入（5分鐘）

　　教師通過圖片或視頻展示中秋節和國慶節的慶祝活動，引導學生了解這兩個節日的意義和由來。

　　第二步：講解節日期間的重要問題和安全隱患（10分鐘）教師向學生介紹在節日期間容易出現的重要問題和安全隱患，如火災、食物中毒、交通事故等，引發學生對安全問題的重視。第三步：學習安全知識和安全注意事項（15分鐘）

　　教師向學生傳授中秋節和國慶節的安全知識和安全注意事項，如不亂放煙花爆竹、合理安排出行路線、防止食品中毒等。

　　第四步：討論和分享（10分鐘）

　　教師組織學生分小組討論并分享自己的安全防范措施和經驗，促進學生之間的交流和互動。

　　第五步：示范和練習（10分鐘）

　　教師向學生示范一些緊急求救技巧，并指導學生進行練習，如使用電話撥打急救電話、逃生自救等。

　　第六步：總結和評價（5分鐘）

　　教師總結本堂課的教學內容，并對學生的表現進行評價，鼓勵學生在節日期間做好安全防范。

　　教學資源：

　　1.圖片或視頻展示中秋節和國慶節的慶祝活動。

　　2.相關節日的資料和故事。

　　最新國慶節安全教育主題班會教案24

　　【教育目的】

　　“安全第一”、“安全無小事”，國慶將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。

　　【教育重點】

　　學習防火、防觸電、防溺水等安全常識，培養有關防范能力。

　　【教學過程】

　　一、導入：

　　1、同學們，你們好!我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的`新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。請聽故事——《踢球》。

　　2、老師小結：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。

　　二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢?

　　(一)用電安全

　　1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)

　　2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

　　(二)防火安全

　　1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)

　　2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

　　(三)防溺水

　　回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，為學生再次敲響警鐘;結合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況，要求學生不能私自到白馬河邊、水庫等地方去游泳或摸魚等。

　　(四)交通安全

　　(1)道路、交通

　　(2)交通安全

　　(3)交通法規

　　(4)道路交通標志和交通信號

　　(5)看圖識標志

　　(五)食品衛生。在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎?良好的飲食習慣，合理的、營養平衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，有效預防傳染病的發生，是我們身體健康的重要保證。